2013年2月809822918的初中数学组卷_3

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2013数学中考考点跟踪测试题4一.选择题22)-----上海,那么要为这次列车制作的火车票)平行四边形道路RSTK.若LM=RS=c,则花园中可绿化部分的面积为()9.如果单项式与是同类项,那么a,b的值分别为()m2m+3n2n﹣3813.大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和,如2=3+5,3=7+9+11,4=13+15+17+19,…若m分裂后,其)3,4号座位上(如图所示),以后它们不停地变换位置,第一次上下两排交换,第二次是在第一次换位后,再左右两列交换位置,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换…这样一直下去,则第2005次交换位置后,小兔所在的号位是()16.为了求1+2+2+2+…+2的值,可令S=1+2+2+2+…+2,则2S=2+2+23+…+22009,因此2S﹣S=22009﹣1,所以2320082009232009)..17.有一串彩色的珠子,按白黄蓝的顺序重复排列,其中有一部分放在盒子里,如图所示,则这串珠子被放在盒子里的颗数可能是()()19.用若干根相同的火柴棒首尾顺次相接围成一个梯形(提供的火柴棒全部用完),下列根数的火柴棒不能围成梯形的是()二.填空题20.某校艺术班同学,每人都会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数会比会弹古筝的人数多10人,两种都会的有7人.设会弹古筝的有m人,则该班同学共有_________人(用含有m的代数式表示)21.如图是2013年6月的日历,如果用一个矩形在日历中任意框出9个数,用e表示这9个数的和是_________.22.有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,…,请你探索第2011次输出的结果是_________.23.某数学小组的10位同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位同学开始,每位同学依次报自己顺序的倒数的2倍加1,第1位同学报,第2位同学报,第3位同学报,…这样得到10个数的积为_________.24.一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和.例如:23,33和43分别可以按如图所示的方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和,即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19;…;若63也按照此规律来进行“分裂”,则63“分裂”出的奇数中,最大的奇数是_________.25.观察下列计算:…从计算结果中找规律,利用规律性计算=_________.26.有若干张边长都是2的四边形纸片和三角形纸片,从中取一些纸片按如图所示的顺序拼接起来(排在第一位的是四边形),可以组成一个大的平行四边形或一个大的梯形.如果所取的四边形与三角形纸片数的和是5时,那么组成的大平行四边形或梯形的周长是_________;如果所取的四边形与三角形纸片数的和是n,那么组成的大平行四边形或梯形的周长是_________.27.如图,一个4×2的矩形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形,那么一个5×3的矩形用不同的方式分割后,小正方形的个数可以是_________.三.解答题28.在数学活动中,小明为了求的值(结果用n表示).设计如图所示的几何图形.(1)请你利用这个几何图形求的值为_________.(2)请你利用下图,再设计一个能求的值的几何图形.29.如图,正方形ABCD的边长为12,划分成12×12个小正方形格.将边长为n(n为整数,且2≤n≤11)的黑白两色正方形纸片按图中的方式黑白相间地摆放,第一张n×n的纸片正好盖住正方形ABCD左上角的n×n个小正方形格,第二张纸片盖住第一张纸片的部分恰好为(n﹣1)×(n﹣1)的正方形.如此摆放下去,最后直到纸片盖住正方形ABCD的右下角为止.请你认真观察思考后回答下列问题:(2)设正方形ABCD被纸片盖住的面积(重合部分只计一次)为S1,未被盖住的面积为S2.①当n=2时,求S1:S2的值;②是否存在使得S1=S2的n值,若存在,请求出这样的n值;若不存在,请说明理由.30.如图所示,直线y=与x轴相交于点A(4,0),与y轴相交于点B,将△AOB沿着y轴折叠,使点A落在x轴上,点A的对应点为点C.(1)求点C的坐标;(2)设点P为线段CA上的一个动点,点P与点A、C不重合,连接PB,以点P为端点作射线PM交AB于点M,使∠BPM=∠BAC ①求证:△PBC∽△MPA;②是否存在点P使△PBM为直角三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.2013年2月809822918的初中数学组卷参考答案与试题解析一.选择题(共20小题)22x,那么该超市第二季度共赢利())5.(2005•梅州)由梅州到广州的某一次列车,运行途中停靠的车站依次是:梅州﹣﹣兴宁﹣﹣华城﹣﹣河源﹣﹣惠州﹣﹣东莞m),他数过的车厢节数是()7.(2003•常州)如图:矩形花园ABCD中,AB=a,AD=b,花园中建有一条矩形道路LMPQ及一条平行四边形道路RSTK.若LM=RS=c,则花园中可绿化部分的面积为()9.(2004•衢州)按下列图示的程序计算,若开始输入的值为x=3,则最后输出的结果是()10.(2012•雅安)如果单项式与是同类项,那么a,b的值分别为()11.(2003•烟台)若2a m b2m+3n与a2n﹣3b8的和仍是一个单项式,则m,n的值分别是()14.(2012•扬州)大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若315.(2010•盐城)填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是()16.(2010•安顺)四个电子宠物排座位,一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1,2,3,4号座位上(如图所示),以后它们不停地变换位置,第一次上下两排交换,第二次是在第一次换位后,再左右两列交换位置,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换…这样一直下去,则第2005次交换位置后,小兔所在的号位是()17.(2009•鄂州)为了求1+2+22+23+…+22008的值,可令S=1+2+22+23+…+22008,则2S=2+22+23+…+22009,因此2S﹣S=22009﹣1,2320082009232009)..18.(2012•鄂尔多斯)有一串彩色的珠子,按白黄蓝的顺序重复排列,其中有一部分放在盒子里,如图所示,则这串珠子被放在盒子里的颗数可能是()19.(2011•嘉兴)一个纸环链,纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列,截去其中的一部分,剩下部分如图所示,则被截去部分纸环的个数可能是()20.(2010•温州)用若干根相同的火柴棒首尾顺次相接围成一个梯形(提供的火柴棒全部用完),下列根数的火柴棒不能围成梯形的是()二.填空题(共8小题)21.(2012•温州)某校艺术班同学,每人都会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数会比会弹古筝的人数多10人,两种都会的有7人.设会弹古筝的有m人,则该班同学共有(2m+3)人(用含有m的代数式表示)22.(2004•威海)如图是2004年6月的日历,如果用一个矩形在日历中任意框出9个数,用e表示这9个数的和是9e.23.(2011•遵义)有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,…,请你探索第2011次输出的结果是1.24.(2012•葫芦岛)某数学小组的10位同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位同学开始,每位同学依次报自己顺序的倒数的2倍加1,第1位同学报,第2位同学报,第3位同学报,…这样得到10个数的积为66.+1=+1=+1=+1=+1=××××…×=625.(2012•菏泽)一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和.例如:23,33和43分别可以按如图所示的方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和,即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19;…;若63也按照此规律来进行“分裂”,则63“分裂”出的奇数中,最大的奇数是41.26.(2010•荆门)观察下列计算:…从计算结果中找规律,利用规律性计算=.)((﹣﹣).27.(2012•南宁)有若干张边长都是2的四边形纸片和三角形纸片,从中取一些纸片按如图所示的顺序拼接起来(排在第一位的是四边形),可以组成一个大的平行四边形或一个大的梯形.如果所取的四边形与三角形纸片数的和是5时,那么组成的大平行四边形或梯形的周长是20;如果所取的四边形与三角形纸片数的和是n,那么组成的大平行四边形或梯形的周长是3n+5或3n+4.28.(2008•杭州)如图,一个4×2的矩形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形,那么一个5×3的矩形用不同的方式分割后,小正方形的个数可以是4或7或9或12或15.三.解答题(共2小题)29.(2005•大连)在数学活动中,小明为了求的值(结果用n表示).设计如图所示的几何图形.(1)请你利用这个几何图形求的值为1﹣.(2)请你利用下图,再设计一个能求的值的几何图形.30.(2004•吉林)如图,正方形ABCD的边长为12,划分成12×12个小正方形格.将边长为n(n为整数,且2≤n≤11)的黑白两色正方形纸片按图中的方式黑白相间地摆放,第一张n×n的纸片正好盖住正方形ABCD左上角的n×n个小正方形格,第二张纸片盖住第一张纸片的部分恰好为(n﹣1)×(n﹣1)的正方形.如此摆放下去,最后直到纸片盖住正方形ABCD的右下角为止.请你认真观察思考后回答下列问题:(2)设正方形ABCD被纸片盖住的面积(重合部分只计一次)为S1,未被盖住的面积为S2.①当n=2时,求S1:S2的值;②是否存在使得S1=S2的n值,若存在,请求出这样的n值;若不存在,请说明理由.。