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2013广东各地二模作文选析2013佛山二模作文【作文题目】2012年6月9日上海发生的一件事引发了一场关于规则与人情的争议。
一名参加高考的学生，因为自行车坏了，结果迟到了2分钟。
考场工作人员按照有关规定，拒绝考生进入考场。
考生的妈妈先求情，后下跪，工作人员仍不允许考生进场。
这名考生因为心急，想要翻墙入场，后被工作人员制止，最终未能参加考试。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟标题，自选文体。
（2）不少于800字。
（3）不得套作，不得抄袭。
【审题立意】‚规则‛，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
‚人情‛，人的感情；人之常情（通常的心情或情理）。
材料是一个新闻事件，先点出事件引发了一场争论，然后简单叙述事件。
写作要求中没有‚全面理解材料‛的字样，可以从材料中自选角度立意，即可从工作人员、妈妈、考生中任选一人，也可以综合其中一个、两个或三个人的看法和做法；对人物观点和做法可以赞成，也可以反对，言之有理即可。
但在立意判断时应该研究本则材料的特殊性，本则材料由概括句和事例组成，而且关系紧密。
概括句暗示了（其实也指明了）出题人的意图，本次作文的基本立意范围——规则与人情，事例中也隐含了一个重要信息‚考生违规，考场工作人员坚守规则，不为人情所动‛。
切题：（依据是既符合范围，又切合材料）1.规则至上，人情不能动摇规则2.人情可以完善或改变不合理的规则3.规则中应该蕴含人情味4.不违规则，不失人情5.严守规则，彰显公平是最大的人情合题：（依据是切合材料内涵即可，可以脱离概括句的范围）1.为人处事应未雨绸缪或早作准备（考生因自行车坏了只迟到两分钟）2.遭遇意外应理性处理（考生想翻墙进入考场）3.做人不能没有自尊（妈妈下跪）4.母爱是伟大的（妈妈为孩子进考场求情下跪）5.忠于职守，认真尽责（考场工作人员不准迟到考生进场）6.固守规则，不知变通（考场工作人员不准迟到考生进场，导致该考生缺考）【标杆作文】无规矩不成方圆上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。
2013年广州二模作文评讲资料阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。
”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。
有学者认为，我们正处在一个数据时代。
随着社交网络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。
上面的材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不得套作，不得抄袭。
一．题目分析：这是一道材料作文题。
但是没有往常材料作文的审题难度，它更像是一道话题作文，只要围绕着“数据”、“数据时代”来写，就算符合题意。
材料第一段的关键词是“数据”，说明数据的重要性；第二段的关键词是“数据时代”，这是承接第一段“数据”来说的，进一步指出“数据”在这个时代中的发展、应用及其意义，这一段实际暗示了立意的角度。
很多同学都觉得很难写，实际这次作文题比较符合高考作文题的特点，我们应该通过这次作文发现自己的不足，吸取经验和教训。
高考命题一般会处理好下面几个关系：1.备与避。
我们在尽力备考，准备一些题型、素材等，希望能带上考场。
可是高考命题人总是猜测我们做了哪些准备，总是想办法避开我们已经做好的准备，这次的考题就避开了我们平时训练的一些题型。
2.时代与热点。
高考总是紧贴时代脉搏，命的题总是富有时代气息，引导我们关注社会、关注生活。
但是，考语文不等于考时事，它总是和热点话题和事件保持距离，比如：“幸福广东”、“美丽中国”等的话题基本排除在作文直接考。
这次的考试，“数据”“数据时代”就非常有时代气息，为我们广大青年学生所熟知，应该都有话可说。
3意料之外与情理之中。
高考的作文题一般都不让我们猜中，都在意料之外，但是细想一下，也在情理之中，都在考纲范围之内。
这次的题目，完全出乎我们的意料之外，这次的材料作文跟平常训练的材料作文有点不同。
但是，它考出了我们同学的对生活的关注度，考出了考生的感悟能力，分析能力，想象能力和表达能力。
2013年高考语文模拟卷分析及复习指导百分教育语文组广州一模二模一向是高考的风向标，下列分析是主要依据今年的广州一、二模试题，结合往年的高考题，另外穿插部分广东其他市区的模拟题，综合分析一下高考的考题类型及特点，希望能够給予考生对2013年广东高考语文试题的特点有更清楚明白的认识。
首先明确的一点是，今年的考试大纲与往年的并无什么区别，广州一模显示出来的试题类型，也与2012年高考语文卷的分类完全相同，因此，可以设想今年的高考卷题目类型上总体变化不会太大，但是我们也观察到，在一二模试卷上，有一些题目是作出过调整的，因此，这些调整的东西我们要注意，下面作具体分析：一、基础题1. 语音：广东卷的语音题目偏向于给出几个字词，不注音，然后判断这几个字词是否相同读音，通常最后为一组多音字的判断，例如广州一模：1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．虔诚／乾坤贬谪／嫡系攒钱／人头攒动B．储存／贮藏饯别／栈道勾当／勾心斗角C．证券／眷恋馈赠／匮乏划算／整齐划一D．悭吝／信笺鞭笞／怠惰着实／着手成春这类题目要注意就是粤语读音跟普通话读音差异较大的字，另外对于最后一对多音字，可以通过推测字义、词性等语法要素，去推断他们是否相同读音，不同字义、不同词性的字，一般情况下读音也不相同。
对于广州二模中给出读音、要求对照读音与字是否相符的语音题，在近几年的高考中都没有出现。
2. 词语成语：基本上每年高考中，此题的难度不大，应该注意的是词语或者成语，它们的意义是什么，还有注意词性的问题等。
3. 病句：每年必考题目，应该注意病句实际上有一定的语病模式，包括：成分赘余、成分残缺、关联词语搭配不当、不合逻辑、句式杂糅、语序不当等因素。
实际上在语病上，会出现某几天偏爱考某中语病类型的现象。
我们可以参照2012广东高考的题目：3.下列句子中，没有语病的一项是A.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。
A33、广东省广州市2013届高三4月综合测试（二）2013.4一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A．谒见（yè）抚恤（xù）造福桑梓（xīn）审时度势（duó）B．修葺（qì）拂晓（fó）瞠目结舌（chēnɡ）潸然泪下（shān）C．契机（qiè）莅临（lì）矫枉过正（jiǎo）一曝十寒（pù）D．混淆（xiáo）喟叹（kuì）拐弯抹角（mò）数见不鲜（shuò）2．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是( )A．有人大代表提出，政府应加强对幼儿教育的管理，使义务教育涵盖学前阶段，保证每一位儿童都能平等接受优质的学前教育。
B．一些编剧在改编名著的时候，没有很好地理解原著的精髓，胡编乱造了许多情节，这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。
C．随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品，但也有许多不忍卒读的作品，内容低俗，文字粗劣。
D．国内不少企业技术创新能力较弱，长此以往，就造成了今天这种与国际先进水平相去甚远的局面，严重影响了企业自身的发展。
3.下列句子中，没有语病的一项是( )A．过去10年间，我国汽车产量以平均23.5％的幅度每年高速增长，自主品牌汽车产品的质量不断提升，价格也变得更加实惠。
B．广东是人口流入大省，目前的教育资源还不能满足城市人口增长的需求，所以异地高考方案在实施初期难以做到一步到位。
C．许多制度本意是好的，但如果缺乏一个严密的监管体系，尽管这个制度有多么好的初衷，都有可能在执行中出现腐败问题。
D．“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称，是清代举人邬彬的私家花园，为表达对先祖的感恩，取“余荫”作为园名。
4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( )传统美学理论所争论的问题之一，是画人容易还是画鬼容易。
2013年广州二模物理试题点评一、单项选择题【试题】13．水压机是利用液体来传递压强的。
水压机工作时，水分子间A．只有斥力B．只有引力C．既有引力也有斥力，但分子力表现为引力D．既有引力也有斥力，但分子力表现为斥力【考点】分子运动论，分子间引力、斥力随分子间距离变化规律【难度】易【答案】D【点评】要理解：随着分子间距离变化，分子斥力比分子引力变化快【试题】14.如图是压力保温瓶结构简图，活塞a与液面之间密闭了一定质量的气体。
假设封闭气体为理想气体且与外界没有热交换，则向下压a的过程中，瓶内气体A．内能增大B．体积增大C．压强不变D．温度不变【考点】热力学第一定律，温度是物体分子平均动能的标志，绝招过程特点【难度】易【答案】A【点评】本过程为绝热过程，与外界没有热交换。
【试题】15.如图，虚线表示a、b两个相同圆形金属线圈的直径，圆内的磁场方向如图所示，磁感应强度大小随时间的变化关系为B=kt（k为常量）。
当a中的感应电流为I时，b中的感应电流为A．0B．0.5IC．ID．2I【考点】电磁感应，感应电流的判断【难度】易【答案】A【易错处】很容易受到b原磁场干扰而误判a a b【试题】16. 如图，细线a 和b 的一端分别固定在水平地面上，另一端系一个静止在空气中的氢气球，细线与地面的夹角分别为30°和60°。
若a 、b 受到的拉力分别为T a 和T b ，氢气球受到的浮力为F ，则A ．T a ＞T bB ．T a ＜T bC ．F = T aD ．F ＜T b【考点】物体受力分析，力的合成与分解，物体受力平衡条件 【难度】易 【答案】B【点评】气球受三力平衡，画出它的受力分析图二、双项选择题17. 两个核反应方程：①②，其中x 1x 2各表示某种粒 子，则下列说法正确的是A. ①是聚变反应B.②是裂变反应C. X 1是D. X 2是【考点】核反应的类型、核聚变与衰变 【难度】易 【答案】AD【点拨】聚变是两个轻核合成质量较大的核；核衰变时，核反应方程的左侧只有一种粒子；核反应过程中质量数和电荷数守恒！18. 某正弦交流电的i —t 图象如图所示，则该电流的 A. 频率f=O. 02 Hz B. 有效值I= 210 AC. 峰值I m =202AD. 瞬时值表达式i =20sin100 t (A) 【考点】交变电流图像物理量的描述 【难度】易 【答案】BD【点拨】从图像可知交流电的周期是0.02s ，所以f=T 1=50HZ ；由图像可知其峰值为20A ；有效值则为 。
2013广东各地二模作文选析2013广州二模作文【作文题目】阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。
”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。
有学者认为，我们正处在一个数据时代。
随着社交网络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇800字文章。
【审题立意】这是一篇材料引出写作范围的作文题。
材料共两段话。
第一段两个句子，第一句是美国谚语，强调每个人都应该用数据说话，第二个句子有两重意思，一是人们对待数据的态度，即人不能漠视数据，要尊重数据，不可忽视数据的存在、作用和意义；二是指出数据在科学世界和客观世界的作用和意义：是度量，是标准。
两句话都强调了数据的真实、可信、客观。
第二段由两个句子组成。
第一句借学者的观点来交代“数据时代”的背景。
第二句的前半句交代了数据时代的三个特点，即规模大、形式多、难辨真伪；后半句提出了在数据时代的背景下，公民、政府和社会等如何面对变革所带来的各种挑战。
学生必须要在材料提供的“数据”或“数据时代”的范围内写作。
因此，学生写作前，首先要对“数据”这个概念有自己的理解。
【现场作文】数据为先，有所不行美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。
”人们不能漠视数据。
我认为这是很片面的，巴尔扎克在《守财奴》中说过：金钱让葛朗台迷失了自我，让他放弃了亲情，爱情，难道我们就该为了数据二放弃人生中的真善美吗？古有仲尼曰：小大由之，有所不行。
而我说：数据为先，有所不行。
首先，数据不能掌控人们的话语权。
虽然数据在发展中不断成熟，人们进入了一个数据时代，但是人分为两个层次，一位物质，另一为精神。
或许，数据的运用于创新能够带给我们物质上的满足，但它却永远满足不了我们精神世界。
有人说：“人类社会需要温情”数据只是冰冷的数字，只有人性与真善美才是社会的永恒（原文：填满温情）。
2013广东各地地模作文2013佛山二模作文 2012年6月9日上海发生的一件事引发了一场关于规则与人情的争议。
一名参加高考的学生，因为自行车坏了，结果迟到了2分钟。
考场工作人员按照有关规定，拒绝考生进入考场。
考生的妈妈先求情，后下跪，工作人员仍不允许考生进场。
这名考生因为心急，想要翻墙入场，后被工作人员制止，最终未能参加考试。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟标题，自选文体。
（2）不少于800字。
（3）不得套作，不得抄袭。
【审题立意】“规则”，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
“人情”，人的感情；人之常情（通常的心情或情理）。
材料是一个新闻事件，先点出事件引发了一场争论，然后简单叙述事件。
写作要求中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，即可从工作人员、妈妈、考生中任选一人，也可以综合其中一个、两个或三个人的看法和做法；对人物观点和做法可以赞成，也可以反对，言之有理即可。
但在立意判断时应该研究本则材料的特殊性，本则材料由概括句和事例组成，而且关系紧密。
概括句暗示了（其实也指明了）出题人的意图，本次作文的基本立意范围——规则与人情，事例中也隐含了一个重要信息“考生违规，考场工作人员坚守规则，不为人情所动”。
切题：（依据是既符合范围，又切合材料）1.规则至上，人情不能动摇规则2.人情可以完善或改变不合理的规则3.规则中应该蕴含人情味4.不违规则，不失人情5.严守规则，彰显公平是最大的人情合题：（依据是切合材料内涵即可，可以脱离概括句的范围）1.为人处事应未雨绸缪或早作准备（考生因自行车坏了只迟到两分钟）2.遭遇意外应理性处理（考生想翻墙进入考场）3.做人不能没有自尊（妈妈下跪）4.母爱是伟大的（妈妈为孩子进考场求情下跪）5.忠于职守，认真尽责（考场工作人员不准迟到考生进场）6.固守规则，不知变通（考场工作人员不准迟到考生进场，导致该考生缺考）【标杆作文】无规矩不成方圆上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。
2013广州二模I 语言知识及应用(共两节，满分45分)第一节完形填空(共1 5小题；每小题2分，满分30分)阅读下面短文，掌握其大意，然后从1～1 5各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Teachers and parents usually call attention to the pictures when reading storybooks to preschool children. But a new study suggests that calling attention to the print the words and letters on the page may lead to 1 readers.The two-year study 2 children aged 3 to 5 who were regularly read to this way in class with children who were not. In all, over three hundred students, who were considered to be at serious risk of 3 reading problems in future life, were 4 in a classroom setting. After reviewing the recorded lessons, the researchers found that those students whose teachers most often 5 the print showed clearly higher skills in reading, spelling and understanding.Professor Shayne Piasta, the study's author, says most teachers would find this method 6 because it needs only a small change in the way they teach. They already read storybooks in class. The only 7 in the new method would be increased attention to the print.Ms. Piasta says if adults can 8 children in the stories and get them to pay attention to letters and words, it makes sense that they will do better at 9 recognition. But few parents and teachers do this in a 10 way starting first with letters, then 11 moving to words, sentences and paragraphs.Teachers and parents can point to a letter and outline its 12 with a finger. They can point out a word and 13 , "This is ‗dog‘ ". They can discuss the14 of the print to find how the words combine to tell the story. And they can talk about the 15 of the print for example, how words are written from left to fight.1. A. clearer B. better C. higher D. happier2. A. compared B. paired C. related D. involved3. A. avoiding B. solving C. developing D. forcing4. A. found B. locked C. interviewed D. observed5. A. studied B. discussed C. saw D. ignored6. A. reliable B. illogical C. unbelievable D. manageable7. A. difference B. concern C. problem D. challenge8. A. annoy B. leave C. interest D. puzzle9. A. word B. voice C. story D. number10. A. easy B. systematic C. different D. typical11. A. silently B. suddenly C. gradually D. mostly12. A. route B. shape C. move D. sound13. A. guess B. think C. explain D. answer14. A. size B. style C. form D. meaning15. A. organization B. development C. information D. improvement第二节语法填空(共1 O小题；每小题1．5分，满分1 5分)阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16～25的相应位置上。
2013广州二模优秀作文及片段二、审题立意：这是一则关于“数据”的材料，由两个段落组成。
第一段两个句子，第一句是美国谚语，强调每个人都应该用数据说话，即必须用数据说明事实，证明观点。
第二个句子有两重意思，①人不能漠视数据，即不可忽视数据的存在、作用和意义；②指出数据在科学世界和客观世界的作用和意义。
是度量，是标准。
第二段有两个句子组成，第一句借学者的观点，说明当代数据的作用被发挥到淋漓尽致；是一个“数据时代”，第二句表达由于数据的不断运用和重新所带来的社会变化，出现了社交网络、移动宽带、云计算、物联网等。
在不断变化的数据时代里，公民、政府、社会等都要面对由此带来的变革，并要接受各种的挑战。
文章立意的角度在‘数据”或”数据时代”的范围内，都属“符合题意”。
题目中四句话的材料可分别作为“引发“的“思考点”，从思考点中展开写作，写作时可以将材料引入文中，也可以不引入。
内容只要是从材料含意里引发出来的，都属“符合题意”。
例如：1、推崇数据，彰显理性。
（立意角度落在“数据”）2、文明社会，讲真求实。
（立意角度落在“数据”、第一段第一句）3、漠视数据，灾难无穷。
（立意角度落在“数据”、第一段的第二句）4、时代，不能忽视数据。
（立意角度落在”数据”、“数据时代”、第二段的第一句）5、世界变了。
（立意角度落在“数据时代”、第二段的第二句）6、官员应如何面对网民的声音。
（立意角度落在“数据时代”、第二段的第二句）7、网络信息靠谱吗？（立意角度落在“数据时代”、第二段的第二句）8、从银行卡“被盗”说起。
（立意角度落在“数据时代”第二段的第二句）评析：今年广二模试题肯定会给人们带来不小冲击，别的就暂且不说，单说这作文题，就让一些学生够受的。
为什么呢？自从模式作文受了打击之后，“材料作文”悄然兴起。
作文备考，似乎可以一言以蔽之，材料，材料，材料！材料新，材料多，材料典型，独家材料，等等等等。
一篇考查学生思想的作文，演变成材料比拼，材料堆砌。
广州高三二模2013本试卷共8页，24小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．谒见（yâ）抚恤（xù）造福桑梓（xīn）审时度势（duó）B．修葺（qì）拂晓（fó）瞠目结舌（chēnɡ）潸然泪下（shān）C．契机（qiâ）莅临（lì）矫枉过正（jiǎo）一曝十寒（pù）D．混淆（xiáo）喟叹（kuì）拐弯抹角（mò）数见不鲜（shuò）2．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是A．有人大代表提出，政府应加强对幼儿教育的管理，使义务教育涵盖学前阶段，保证每一位儿童都能平等接受优质的学前教育。
B．一些编剧在改编名著的时候，没有很好地理解原著的精髓，胡编乱造了许多情节，这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。
C．随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品，但也有许多不忍卒读的作品，内容低俗，文字粗劣。
2013年广二模李中上课语文2013.4 本试卷共8页，24小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．谒见（yâ）抚恤（xù）造福桑梓（xīn）审时度势（duó）B．修葺（qì）拂晓（fó）瞠目结舌（chēnɡ）潸然泪下（shān）C．契机（qiâ）莅临（lì）矫枉过正（jiǎo）一曝十寒（pù）D．混淆（xiáo）喟叹（kuì）拐弯抹角（mò）数见不鲜（shuò）【参考答案】D，A.“造福桑梓”的“梓”读“zǐ”。
B.“拂晓”的“拂”读“fú”。
C.“契机”的“契”读“qì”。
2．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是A．有人大代表提出，政府应加强对幼儿教育的管理，使义务教育涵盖学前阶段，保证每一位儿童都能平等接受优质的学前教育。
B．一些编剧在改编名著的时候，没有很好地理解原著的精髓，胡编乱造了许多情节，这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。
C．随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品，但也有许多不忍卒读的作品，内容低俗，文字粗劣。
D．国内不少企业技术创新能力较弱，长此以往，就造成了今天这种与国际先进水平相去甚远的局面，严重影响了企业自身的发展。
【参考答案】A，涵盖：包括，包容。
用在此处符合语境。
B．反而：表示跟上文意思想相反或出乎意料。
此处应为“就”。
C．不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。
此处应为“不堪卒读”或“难以卒读”。
D．长此以往：老是这样子下去。
用于对将来不好情况的假设，不可以用于陈述已有的事实。
此处应为“久而久之”。
备注：通常指未来的结果，不好的情况。
例句：长此以往，我的成绩会下降的。
错句：长此以往，我的成绩退步了，从班里的前几名下滑到了倒数几名。
