七年级政治创建新集体4

人教版思想品德七年级上册《资源与评价》最新答案第一课知识导读：1珍惜新起点，努力学习，认识新老师和同学，找到新友谊，用双手创建新集体，等等。

2①一起学习生活，和谐相处共同进步，团结友爱。

②彼此交流，建立友谊，让初中生活更加精彩，充满阳光。

3①有共同的目标，它使前进的动力。

②能各尽其能，发挥所长，奉献集体。

③能团结协作，互助前行。

学海行囊1.①良好的开端非常重要，甚至决定事情的走向和结果。

②我们要珍惜初中新起点，全力以赴完成学习任务。

2.①友谊很重要，会使人生变得丰富多彩，是人生必不可少的调味品。

②升入初中，我们要珍惜新友谊，与新朋友结伴成长、和谐相处、共同进步、团结友爱，等等。

3.①每一个弱小的个体，组成一个优秀集体，就变得无比强大。

②这个集体必须要有共同的目标，各尽其能，发挥所长，团结协作，互助前行。

导入新课一．新学校，新同学可从“全新的初中生活”角度入手；有兴奋、好奇、陌生、孤单、痛苦、快乐、迷茫等表现；再谈应该怎么做。

二、创建新集体①在一个集体里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么团队的目标将永远无法实现。

②要创建优秀和谐的班集体，必须有共同的目标，各尽其能，发挥所长，奉献集体，团结协作，互助前行。

质疑探究5．一起学习和生活，和谐相处共同进步，生活在一个团结友爱的集体中，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。

8.平等、团结、奋进、和谐，等等。

9.狮群有生存的共同目标；分工明确，发挥所长；一旦发现猎物，协同作战，群起而攻，是优秀的群体，所以成为百兽之王。

我们应该借鉴狮群，创建优秀的班集体，做到：①有共同的目标，它是前进的动力。

②各尽其能，发挥所长，奉献集体。

③团结协作，互助前行。

训练案一选择1C 2A 3D 4A 5A 6B 7A 8A 9A 10B11.①珍惜新起点，体验初中生活的快乐；调整心态，使自己尽快适应新环境。

②珍视新友谊：尽快认识新同学，熟悉新伙伴，结伴新朋友，建立融洽的同学关系。

七年级政治知识点总结1、上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体（第一课第二框）（1）树立共同的目标，寻找前进的动力。

当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

（2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。

当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。

（3）我们要团结协作，互助前行。

只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

2.初中学习有哪些新特点（第二课第一框）学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

3.怎样做学习的管理者（第二课第一框）（1）学会自主学习。

作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务。

（2）提高学习效率。

只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

（3）科学安排时间。

初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫。

4.为什么说学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的（学习中的苦乐观）（第二课第二框）（1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。

（2）学习有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。

第二单元认识新自我5.生命对于世界有什么重要性（第三课第一框）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。

每种生命都有其存在的价值与意义。

在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。

我们要尊重生命、关爱生命，去关爱和呵护我们周围的生命，与其他生命和谐相处。

6.人的生命独特性表现在哪些方面（第三课第二框）（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

第一课：1.如何创建新集体？1）我们要有共同的目标，这是前进的动力。

2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。

3）我们要团结协作，互助前行。

4）如：我能为新集体加分，不会抹黑班级名誉。

第二课：1.如何做学习的管理者？1）我们要学会自主学习。

2）我们要提高学习效率。

3）我们要科学安排时间。

4）我们要有自己的学习方式。

如我能独立完成作业，晚修时合理分配好各科作业的时间等。

2.如何正确认识学习中的苦与乐？1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的；2）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；3）也正是在这个过程中，我们不断发现自身潜能，获得一种不断超越自己的快乐；4）学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的权利和机会，自觉履行受教育的义务。

第三课：1.为什么要珍爱生命？（生命的重要性）1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。

2）生命需要相互关爱，生命是顽强的，也是脆弱的。

3）各种生命共生共存，息息相关，我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。

2.如何珍爱生命？1）我们要肯定，尊重，悦纳自己的生命，永不放弃生的希望。

（对自己）2）我们要尊重，善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

（对他人）3）我们每个人要去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生植物。

（对自然）4）我会做，如生命及时就医，参加爱心捐款等。

3.如何提升生命的价值？1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

2）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。

3）我们要从身边的小事做起，如：在家孝敬父母，在学校尊师守纪，努力学习，在社会参加公益活动等。

第四课：1.如何看待青春期的心理矛盾？1）青春期心理充满着矛盾。

这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。

2）这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。

3）如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻碍；4）因此，我们要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。

七年级思想品德创建新集体教案大全5篇七年级思想品德创建新集体教案大全5篇作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教师顺利开展自己的教学工作。

下面是小编为你准备的七年级思想品德创建新集体教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！七年级思想品德创建新集体教案（篇1）活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。

活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。

二、小品表演：（1）学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：（2）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组：1号：不积极学习、回答问题；2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰；3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁；4号：脾气古怪，不好相处；5号：脾气不好，不讲卫生；6号：不注意同学相处；7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人第二组：1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小；2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动；3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰；4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题；5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动；6号：爱打小报告，小气；7号：胆小，不听别人劝第三组：1号：欺负弱小，上课不爱发言；2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业；3号：上课爱做小动作，不发言；4号：说话吞吐，经常和别人换座位；5号：小气，爱告状；6号：上课不积极发言，爱做小动作；7号：爱发脾气，不听别人意见第四组：1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话；2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑；3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话；4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明；5号：作业拖拉，丢三落四；6号：作业拖拉；7号：上课不积极发言第五组：1号：上课容易走神，内向；2号：上课注意力不集中；3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成；4号：好吹牛，爱说脏话，不自信；5号：爱占小便宜；6号：爱吃零食，喜欢耍小性子；7号：脾气不好，粗心，不爱发言第六组：1号：懒惰，爱做小动作，不文明；2号：拖拖拉拉，不注意团结；3号：上课做小动作，有时完不成作业；4号：做事拖拉，有点懒惰；5号：上课爱做小动作，不积极发言；6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上；7号：懒惰，小气，胆小四、自查陋习，实施对策在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。

七年级政治教案创建新集体9篇创建新集体 1教学目的及要求：1.引导学生对新的班级产生一定的归属感和主人翁意识。

2.引导学生认同自己的价值，同心协力把班集体搞好教材分析及教学过程大家知不知道我们每天在学校渡过多长时间？我们每天有绝大部分的时间都是在学校和班级中和同学们一起渡过的。

因此。

此，一个良好的班集体对个人的成长和发展非常重要。

那么在你的心目中什么样的班集体才是优秀的班集体呢？（学生发言）一个良好的班集体首先要有集体共同的目标，因为共同的目标是前进的动力。

1. 共同的目标，前进的动力。

我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的各做各的，班级就会像一盘散沙，不成为我们为之自豪的集体。

我们奥运军团在开始备战雅典时就给全休运动员制定了一个共同目标，是什么目标你们谁知道？（学生）——保持第二集团首位，争取进入第一集团。

正是有了这共同的目标，我们运动员才有了坚持不懈的动力，才有了奋斗的方向，才有了坚不可摧的高度凝聚力。

最终中国队取得金－32、银－17、铜－14，以骄人的成绩位居金牌榜第二。

为了让我们班成为一个有高度凝聚力的集体，成为一个让我们每一个同学都为之自豪的集体，大家应该首先为我们班制定出一个集体奋斗目标。

（学生发言）现在我们有了共同的奋斗目标┉┉这也是我们集体的理想和前进的方向，是我们团结奋斗的不竭动力。

希望各位同学能为了我们班的共同理想而奋斗，希望我们的目标顺利实现。

要实现集体共同的目标，就需要集体中每一位成员的共同努力，我们奥运军团取得32玫金牌位于第二，就是我们各位运动员共同努力并肩奋斗的结果。

有32次，中华人民共和国的国歌在雅典奏响，有32次，中华人民共和国的国旗在雅典高高飘扬。

你们知道这些为我们祖国争光添彩的奥运冠军吗？（学生）正是各位运动员都发挥自己的特长，迷实现奥运梦想供献了自己的力量。

为了实现我们集体的目标，咱们各位同学也应——2.各尽其能，发挥所长，奉献集体。

各位同学，为了实现咱班的目标，你能做些什么呢？班级是我家，大家要爱护她，班集体的每一件事情都是我们大家共同的事情。

【篇一】人教版七年级上册政治知识点归纳第1单元笑迎新生活第1课：珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境?(1)我们首先要从心理上认可和接受。

要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

(2)目标是方向，也是动力。

确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

(3)加强自我管理，克服依赖心理。

自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

2、如何与新同学交往，建立新友谊?(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。

(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。

(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

3、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

4、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。

(2)纪律是集体利益的可靠保证。

自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。

(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

第2课：把握学习新节奏1、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。

(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。

(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。

2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?(1)学会自主学习，做学习的主人。

(2)提高学习效率，抓好各个环节。

(3)科学安排时间，合理规划。

(4)明确奋斗目标，自我对照。

(5)养成良好的学习习惯。

政治第一单元笑迎新生活一. 如何创建新集体？答：创建优秀的班级体要做到：1.共同的目标，前进的动力。

2.各尽其能，发挥所长，奉献集体3.团结协作，互助前行二.怎样做才能成为学习的管理者：1.学会自主学习2.提高学习效率3.科学安排时间三.要从整体上提高学习效率必须注重哪三个环节？1.要有弹性2.适合自己3.自我激励四.制定学习计划的注意事项：只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。

五.怎样找到适合自己的学习方法？如果我们能够根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法。

六.学习是苦乐交织的，有苦更有乐，为什么？1.因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，2.正是在这个过程中，我们不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐3.当我们讨论学习的苦乐时，是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争，贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的欲望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。

享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。

4.了解世界奥秘令人快乐七.享受学习的意义：在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多。

只有不断的努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。

第二单元认识新自我一. 为什么生命要互相关爱？1.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

2.人类是自然界的一部分，生命是顽强的，也是脆弱的。

3.如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命4.每种生命都有其存在的意义与价值。

在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。

我们要尊重生命，关爱生命。

如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

二. 人的生命独特性表现在哪里？给我们的启示是什么？1.人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

目录汇总七年级上册第一单元笑迎新生活 2第一课珍惜新起点 3新学校，新同学4创建新集体7第二课把握学习新节奏10学习新天地11享受学习18第二单元认识新自我22第三课珍爱生命23世界因生命而精彩24生命因独特而绚丽27让生命之花绽放30第四课欢快的青春节拍34走进青春35感悟青春39祝福青春43第五课自我新期待45日新又新我常新46发掘自我的潜能51自我新形象54第三单元过富有情趣的生活58 第六课做情绪的主人59丰富多样的情绪60善于调控情绪64第七课品味生活69多彩的生活情趣70追寻高雅生活情绪75第四单元过健康安全的生活80 第八课学会拒绝81身边的诱惑82对不良诱惑说“不”88第九课保护自我91遭遇险情有对策92防范侵害，保护自己95七年级下册第一单元做自尊自信的人 2 第一课珍惜无价的自尊 3自尊是人人都需要的 4尊重他人是我的需要9彼此尊重才能赢得尊重12第二课扬起自信的风帆17“我能行！”18自信是成功的基石23唱响自信之歌27第二单元做自立自强的人32 第三课走向自立人生33自己的事自己干34告别依赖，走向自立39第四课人生当自强46人生自强少年始47少年能自强51第三单元做意志坚强的人58 第五课让挫折丰富我们的人生59人生难免有挫折60挫折面前也从容64第六课为坚强喝彩70让我们选择坚强71钢铁是这样炼成的77第四单元做学法尊法守法用法的人82 第七课感受法律的尊严83走进法律84法不可违89防患于未然95第八课法律护我成长99特殊的保护，特殊的爱100善用法律保护自己105八年级上册第一单元相亲相爱的一家人 2第一课爱在屋檐下 3我知我家4我爱我家8难报三春晖12第二课我与父母交朋友18严也是一种爱19两代人的对话23第二单元师友结伴同行28第三课同侪携手共进29同学▪朋友30男生▪女生36第四课老师伴我成长42我知我师我爱我师43主动沟通健康成长47第三单元我们的朋友遍天下54第五课多元文化“地球村”55世界文化之旅56做友好往来的使者61第六课网络交往新空间65网络上的人际交往66享受健康的网络交往72第四单元交往艺术新思维76 第七课友好交往礼为先77礼貌显魅力78礼仪展风采83第八课竞争合作求双赢89竞争？合作？90合作！竞争！95第九课心有他人天地宽100海纳百川有容乃大101换位思考与人为善105平等尊重你我他109第十课诚信做人到永远114诚信是金115做诚信的人119八年级下册第一单元权利义务伴我行 2 第一课国家的主人广泛的权力 3人民当家做主的国家 4我们享有广泛的权利8第二课我们应尽的义务13公民的义务14忠实履行义务18第二单元我们的人身权利22 第三课生命健康权与我同在23生命和健康的权利24同样的权利同样的爱护28第四课维护我们的人格尊严33人人享有人格尊严权34肖像和姓名中的权利40第五课隐私受保护45隐私和隐私权46尊重和维护隐私权51第三单元我们的文化，经济权利56 第六课终身受益的权利57知识助我成长58珍惜学习机会62第七课拥有财产的权利67财产属于谁68财产留给谁76无形的财产81第八课消费者的权益85我们享有“上帝”的权利86维护消费者权益93第四单元我们崇尚公平和正义98 第九课我们崇尚公平99公平是社会稳定的“天平”100维护社会公平103第十课我们维护正义107正义是人类良知的“声音”108自觉维护正义112九年级第一单元承担责任服务社会 2 第一课责任与角色同在 3我对谁负责谁对我负责 4不言代价与回报13第二课在承担责任中成长18承担关爱集体的责任19承担对社会的责任22做一个负责任的公民26第二单元了解祖国爱我中华30 第三课认清基本国情31我们的社会主义祖国32党的基本路线37统一的多民族国家41第四课了解基本国策与发展战略46对外开放的基本国策47计划生育与保护环境的基本国策51实施可持续发展战略55实施科教兴国战略60第五课中华文化与民族精神65灿烂的中华文化66弘扬和培育民族精神70第三单元融入社会肩负使命74 第六课参与政治生活75人民当家做主的法治国家76宪法是国家的根本大法80依法参与政治生活84第七课关注经济发展89造福人民的经济制度90走向共同富裕的道路95学会合理消费98第八课投身精神文明建设102建设社会主义精神文明103灿烂的文明之花107第四单元满怀希望迎接明天110 第九课实现我们的共同理想111我们的共同理想112艰苦奋斗开拓创新120第十课选择希望人生126正确对待理想与现实127理智面对学习压力132未来道路我选择137拥抱美好未来142。

七年级政治上册知识点总结人教版1.怎样创建优秀新集体？要创建优秀的新集体，需要共同的奋斗目标和前进的动力。

每个人都应该发挥自己的所长，尽力为集体奉献。

同时，团结协作，互相帮助也是非常重要的。

2.怎样做研究的管理者？要做好研究的管理者，需要学会自主研究，提高研究效率，科学安排时间。

3.人类生命的独特性体现在哪些方面？人类的生命最具有智慧。

除此之外，人的生命的独特性还表现在个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性等方面。

4.怎样珍爱生命，让生命之花绽放？要珍爱生命，需要永不放弃生的希望，肯定生命，尊重生命。

同时，为社会做贡献，延伸生命的价值也是非常重要的。

5.怎样提升生命的价值？要提升生命的价值，需要脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起。

生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

因此，我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。

6.青春期有哪三大生理变化？怎么认识这些变化？青春期的三大生理变化包括身体外形的变化、身体内部器官的完善和性机能的成熟。

这些变化都是正常的生理现象，我们需要学会调适自己，坦然接受这些变化。

7.青春期的心理矛盾有什么影响？青春期的心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。

这些内心矛盾有时让我们很苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。

当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的动力。

因此，我们需要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。

8.怎样解决青春期的心理矛盾，保持心理健康？为了解决青春期的心理矛盾，我们需要敞开心灵，多与父母、老师、朋友沟通，寻求帮助。

同时，提高自我控制力，自己当心理医生，欣赏自己，发挥优势，不断丰富自我也是非常重要的。

9.怎样正确对待青春期的生理变化？我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。

彼此尊重是我们需要遵循的基本准则，在尊重和关爱的环境中我们将进一步体会到青春成长的美好。

10.我们怎样追求青春的个性？追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。

人教版初一政治创建新集体知识点（上册）
知识点1：为什么说创建班集体是我们共同的目标、前进的动力?
1.我们生活在一个班级中，如果没有____________，各想各的，各做各的，班级就像一盘 _____ ，不可能成为一个我们为之_____ 的集体。

而当我们有了_____目标后，我们就拥有了 _____不懈动力。

知识点2：各尽其能，发挥所长，奉献集体对创建新集体的重要意义。

2.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的_____ 。

每个人都能在班级中找到 _____，谁都无法替代。

知识点3：团结协作的重要性。

3.俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。

我们只有 _____ ，_______________，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

知识点4：如何创建一个优秀的班集体?
4.(1)要有_________，前进的动力。

(2)要 _________。

(3)要_________ ，互助前行。

精品小编为大家提供的初一政治创建新集体知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

人教版版初一政治新学校新同学知识点（上册）
教科版初一政治新的起点知识点整理。

初一政治《共同建设集体》教案初一政治《共同建设集体》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的初一政治《共同建设集体》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习目标：(目标明确，行动才更有效)1、认识到个体发展与班集体的关系，并学会如何建设班集体，学生应该在班集体中发挥怎样的作用。

2、怎样建立一个良好的班集体?学法指导：(方法得当，事半功倍)什么是良好的班集体，又要怎样建设一个良好的班集体呢?第二站就围绕着这两个问题展开讨论。

从共同目标、严明纪律和成员间团结互助等方面入手，促使学生从思想和行动两方面来热爱班集体。

课前热身：(试一试，你一定很棒的!)知识网络：如何建班立集良体好的1、一个共同目标的形成体现了( )，它是( )的力量。

2、( )是一个团体为维护其集体利益和正常秩序，保证组织活动有序进行的一系列行为准则。

3、一个拥有良好纪律的班级，学习与生活往往( )( )( )4、同学之间建立( )，是班集体团结不住地基础。

课堂探究一.自主学习.(我自信,我参与)1、青春需要喝彩，生命需要舞台。

学校要组织艺术节活动7(1)班同学正召开班会。

A：这可好了，我的跳舞特长有用武之地了。

B：舞蹈、合唱、小品、独唱、器乐比赛……活动真多，我要参加独唱。

C：不就是一个破艺术节嘛，我才不参加呢，学习成绩才是第一位的。

D：那怎么行，这是集体活动，大家都应该参加。

E：听说这次评比优秀班集体要计算各班的团体总分，我们要为班级的荣誉努力争光才对。

你赞成上述那些同学的观点?为什么?2、(1)下午阅读课时间，刚开始大家都很安静，认真做自己的事。

但老实巡视完之后，一部分同学就开始高谈阔论，“声音小点，别影响我们学习。

”“嫌声音大舅回家去。

”“都不要吵了，这是教室不是吵架的地方。

”“……”还有调皮的学生用搞笑的语调学班长说话。

教室里乱糟糟的，像炸开了锅一样。

初一政治个人与集体试题答案及解析1.创建一个新的良好的班集体，应该做到：（）A．各成员要有共同的目标，这是前进的动力；B．各成员要发挥所长，各尽所能，奉献集体；C．各成员要团结协作，互相前行；D．各成员必须是高智商的人；【答案】ABC【解析】此题考查怎样创建一个新的良好的班集体。

创建一个新的良好的班集体就应该要有共同的目标、遵守纪律和团结同学、创造积极的向上的舆论氛围、发挥所长，各尽所能，奉献集体。

故答案是ABC【考点】怎样创建一个新的良好的班集体2.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。

可见校训展现了（）①学校的文化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校的教育宗旨A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④【答案】C【解析】校训是一个学校的教育宗旨、人文精神、办学特色等全部内函的集要和概括，并用民族传统哲理语言的形式表现出来。

因而它言简意赅，深含民族精神和传统教育思想的精髓，读之发人深省、看罢催人奋进。

但是并没有体现学校的威严，所以正确答案选C【考点】认识新集体3.共建班级集体材料：进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。

为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。

假如你是该班同学，请你完成下列任务：（1）请你为这次班会拟订一个主题。

（要求简短精炼概括）（2分）（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项。

）（4分）（3）通过这次活动，让我们认识到班级集体的重要性，你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢？（4分）（4）在创建优秀班集体的过程中，我们应如何完善自己？（4分）【答案】（1）主题：温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班级集体等（2分）（2）宣传发动同学参加；进行人员分工；布置好的活动场地；写发言稿等。

初中道德与法治关于集体的内容
在《道德与法治》中，关于集体的内容主要涉及以下几个方面：
1. 集体的概念和特点：集体是由许多人集合而成的，有共同的目标和规则，分工合作，相互依赖和协作。

集体具有向心力、凝聚力，能够让成员感到归属感和安全感。

2. 集体的力量：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，它可以完成许多单凭个人力量无法完成的事情。

集体可以培养成员的责任感和团队精神，提升成员的协作和沟通能力。

3. 集体中的个人与团队：在集体中，个人与团队的关系是相互依存的。

个人需要服从集体的规则和目标，同时，集体也需要尊重个人的权利和贡献。

成员在集体中扮演不同的角色，发挥自己的优势和特长，共同实现集体的目标。

4. 集体荣誉感：集体荣誉感是成员对集体的自豪感和归属感。

通过积极参与集体活动、努力贡献自己的力量，成员可以增强集体荣誉感，同时也可以提升自己的自尊和自信。

5. 建设良好的集体：建设良好的集体需要成员之间的团结协作、相互支持和信任。

成员应该积极参与集体事务，遵守集体的规则和决策，同时也要敢于提出自己的意见和建议。

此外，良好的集体还需要有积极向上的文化氛围和精神面貌。

以上是初中《道德与法治》中关于集体的主要内容。

通过学习这些内容，学生可以更好地理解集体与个人的关系，培养自己的团队协作精神和责任感，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

初一政治个人利益和集体利益相互依存试题答案及解析1.根据2010年4月4日《新华网》报道：我国西南地区遭受持续特大干旱灾害，一方有难，八方支援。

面对百年一遇的大旱，各级共青团、少先队组织迅速行动起来。

在各级共青团、少先队组织的号召带领下，成千上万团员青年和少先队员踊跃参与到捐水捐款活动中来。

截至目前，全国各级共青团、少先队组织已筹集捐款超过9850万元，饮用水3万吨，其中6911万元和大部分饮水已发往旱区。

据此回答下题。

【1】只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。

结合材料，下面认识你认为错误的是（）A．人多力量大，团结就是力量B．一个国家需要团结，一个小集体同样需要团结C．团结，是解决困难的重要力量和支撑D．只要有团结，所有的困难都会迎刃而解【答案】D【解析】题文中用歌词只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。

说明了集体团结的重要性。

问题是选择错误的，题文中选项D．只要有团结，所有的困难都会迎刃而解，说法太绝对与事实不符，本身是错误的。

所以答案选D。

【2】这一材料对我们班集体建设的启示是（）①我们要发挥集体的作用，积极帮助有困难的同学渡过难关②只要能做到帮助有困难的学生，这个班级就是一个团结的集体③一个班集体中的成员要做到团结协作，共同进步④搞好团结是班干部的任务，普通青少年无所谓A．①③B．①②③C．②④D．②③④【答案】A【解析】良好班集体的创建需要班集体每个成员的共同努力，需要大家团结一心，相互帮助，才能完成。

题文中选项②只要能做到帮助有困难的学生，这个班级就是一个团结的集体，说法是片面的，与事实不符，不选。

选项④搞好团结是班干部的任务，普通青少年无所谓，说法本身是错误的。

班集体的团结与每个青少年有关，都有责任建设班集体，所以答案选A。

【考点】本题主要考查理解团结就是力量和良好班集体建设的做法。

2.七年级（7）班有45名同学，他们来自不同的小学不同的班级，大家都希望在新集体中成为“重要”的成员，希望自己的意见被集体采纳，所以在一些问题上大家往往争执不下，在一些事情上又互不相让。