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高三语文教师工作总结个人2024（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级教师学期教学工作总结二年级教师学期教学工作总结范文（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的二年级教师学期教学工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
二年级教师学期教学工作总结1本学期，我担任了二年级的班主任以及本班的语文教学工作。
下面将本学期的教学工作作如下总结：一、抓好学生的学习习惯：作为小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。
因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。
从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
二、抓好学生的基础知识：本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
（一）注重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。
如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与低年级级里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。
同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
（二）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。
能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。
学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。
所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。
首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。
高一语文教师第一学期工作总结（精选14篇）高一语文老师第一学期工作总结范文精选篇1刚刚过去的这一学期是我任教的第一学期，作为一名刚走上岗位的青年老师，我深知自己有许多不足与缺陷，如基本功不够扎实、教学阅历尚浅等。
因此，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，专心钻研教材，深化研究教法，虚心地向教学阅历丰富的老老师学习。
经过一学期的努力，取得了肯定的成果。
本学期，我担当了高一(6)班和高一(8)班两个班的语文课。
能按“教学大纲”的要求，专心钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适合的教法，专心备课，专心批改作业，比较顺利地完成了教学任务。
我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的教材也能较的把握和处理了，较为满意的几点：一、充分发挥学生的主体作用学生是学习的主体。
教材的精练、实用、高效，老师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。
因此，在平常的教学中，首先我依据教学环境、学生实际，结合自身对教材的透彻理解，加以敏捷的处理，设计出独具匠心的教案，才能保证教学活动的有效性和生动性。
其次，在课堂教学中，我通过课前精心设计与课堂中的恰当引导，构建一个流畅自然的教学过程，充分调动学生的主动性和乐观性，启发学生的思维，引导和促使学生主体参与，使课堂教学取得效果。
这样的课堂教学，能让学生在不知不觉中轻松而又紧凑地参与学习与思考，较大限度地开发学生的情感、情趣等因素。
总之，老师只有精心设计教学的每一个环节，为学生创设宽松开心的教学环境，激发学生剧烈的求知欲，让学生主动、乐观地参与教学活动，才能限度地发挥学生的主体作用。
二、精讲课本范文学生学习语文，主要还是依靠老师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我专心做好教学中的每一步工作，专心对待每一节课。
备课深化细致，教案书写工整具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到有备而上。
小学教师工作总结（精选12篇）小学教师是指符合一定的条件，经过规范的选拔、任用，在我国各级各类小学从教的特定职业者。
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小学教师工作总结1时光如梭，平凡而忙碌的一学期转眼过去。
回顾这个学期的教学工作，我从以下几个方面做一简要回顾与总结。
一、思想认识。
在这一学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、在教学工作方面。
为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅各类教学杂志报刊《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的使用方法。
每一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，及时写好教学随笔和课后反思。
三、明确课程性质，全面把握课程目标将"促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础"定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。
在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标：帮助学生参与社会、学会做人。
四、让品德教育回归生活，突出课程的经验性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。
同时，社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。
教师教学工作总结（精选12 篇）教师教学工作总结（精选12 篇）<范文一:自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
此刻又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面: 一年来我一向担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
首先,务必尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依靠别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,潜力相同的状况下有了思考问题的时间,这样就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生,字词教学完全能够放手让他们自己完成。
教师工作总结汇报范文(精选11篇)教师工作总结汇报1本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。
我们语文组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。
使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。
反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质。
1、积极参与网络培训活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。
三、研修内容丰富多彩。
1、加强师德培养。
教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。
本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。
课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
学期教师教学工作总结（精选5篇）学期教师教学工作总结篇1本学期，我担任小学三年级英语教学工作。
由于本人平时爱好英语，一直认为小学英语教学是小菜一碟。
但在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学九大原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来”。
我认真阅读各种教科参考书，既备教材、教法，又备学生。
结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出难点，又要突破重点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣的教具，为课堂教学做好服务。
2、课中备课，处理“突发事件”。
课堂上的学生活泼可爱、思维敏捷，随时闪现着智慧的火花、提出无法预料的问题。
这时“按部就班”显然不行，需要老师急中生智，当堂备课。
在本学期的英语教学中，我经常遇到这样的问题。
如开学第二节课在教学eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen这几个单词时，我通过游戏引入新课教学时，突然有一学生站起来说：“老师，我们把5——10都没学，这我们怎么学啊?”我当时一愣，心理没了底。
好在有几年的教学经验，我稳定了一下情绪，便和他们进行勾通，突然头脑一闪，何不把本节课的教学设计运用于5——10的教学呢，也是学习数字啊!于是，我将本节课的教学构思略加改动，又进行新课的教学。
【导语】万物之间有普遍的联系，有⼀定的规律可循。
只有遵循客观规律，按照规律办事，才能事半功倍，所以在⼯作中总结事情是⾮常必要的。
总结规律不仅仅是总结正确的规律，更要从错误中吸取教训，总结错误，发现经验，在以后的⼯作中灵活运⽤。
《⼩学语⽂教师教学⼯作总结》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.⼩学语⽂教师教学⼯作总结 1⽉27⽇⼩学期末考结束，也说明本学期的语⽂教学⼯作暂时告⼀段落。
看着学⽣期末考试成绩，的感受是孩⼦们都进步了，有⼏个孩⼦没有拿A，但跟⾃⾝⽐都是质的飞跃。
反思这学期的教学过程，有很多的话要说，现总结如下： ⼀、学情分析 这个班的孩⼦基础⽐较薄弱，刚接班的时候错字特别多，读书不够完整和流利，丢字和添字的现象多。
书写不⼯整规范，有⼏个孩⼦更弱，如林道远、姚程彬、郑吏程、黄泽、陶志铭等。
没有预习习惯，对课⽂学习不能理解。
平时不读书。
我调查了⼀下，有的孩⼦上⼩学六年了，⼀本书都没有读过。
课⽂不理解，阅读更不理解，作⽂有的孩⼦不能写，问题是不懂⽂章的结构和章法及表达的顺序，也就谈不上细节了。
认为好⼀些的孩⼦也不够优秀，对知识的学习和掌握不稳定，不能持续发展。
孩⼦们看起来表⾯都很⽼实，但没有定⼼学习，课上⾛神，⼩动作多，讲话多，回到家⾥玩⼿机，听mP3，上、玩游戏的都有。
班级的正能量不多，好的不优秀，差的没法说，所以，没有学习氛围。
⼆、教学过程 针对这些孩⼦没有更好的办法，只有耐⼼地⼀点⼀点去教，从最基础教起。
六年级课程⼜紧等不起，只好在教授课⽂内容的同时，抓基础。
如⽣字词：从课⽂⼊⼿，学习⽣字时教拼⾳、偏旁和部⾸及书写规则。
形声字、形近字、多⾳字、字义辨析……坚持写拼习和词语作业，课上再听写，效果不错。
从期末考试这⼀关看，多数孩⼦的⽣字词掌握较好，整体扣分不超过10分。
平时教学中我要求孩⼦们⼀定要预习，先读，再整体地把握课⽂⼤致的脉络，然后再去品读。
课上⿎励他们发⾔，要有⾃⼰独到的见解，不要⼈云亦云。
优秀小学教师工作总结（精选12篇）优秀小学教师篇1回顾一学期来的点滴工作，想说的真是太多太多，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一学期里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
一、思想政治学习，师德修养方面一学期来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，提高自身的职业道德修养，并服从工作安排。
在工作中与老师团结合作，把他人作为自己学习的榜样，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好所有的工作。
二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
2023教师个人工作总结报告(精选5篇)2023教师个人工作总结报告（精选篇1）一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学期的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
本学期教师工作总结(精选多篇)目录第一篇：体育部本学期工作总结第二篇：学生会本学期工作总结第三篇：本学期个人工作总结第四篇：本学期教学工作总结第五篇：本学期教学工作总结更多相关范文正文第一篇：体育部本学期工作总结学生会体育部学期工作总结时间总是过的很快，这一学期体育部的工作马上就要全面结束了，在临近尾声的阶段，我对本学期的工作进行一番总结，希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。
在本学期开展的工作中，大家积极配合，分工明确，具体活动如下：1，二月份：我部积极筹划本学期的工作安排，对这一学期的工作进行了一个整天的规划。
在新的一个学期里，体育部有新的气象。
2，三月份：为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。
并推动我系羽毛球运动的发展。
特举办此次女子羽毛球比赛，一是为了提高我系同学的综合素质，增进同学们之间的友谊；二是备战全院“风采”杯羽毛球赛，赛出风格，赛出水平。
3，四月份：本月的主要工作是对系里篮球队队员进行一个月的训练，备战五月份的“春风杯”篮球赛，为在五月份的赛事中取得优异的成绩。
同时也为本系博得一份喝彩。
但在此次训练中也出现了一系列问题：比如，有的队员迟到早退，甚至有的态度傲慢，给我部带来了一定的困扰。
但是我相信只要我们齐心一致，再大的困难我们也会克服。
4，五月份：这个月是每个男生盼望到来的月份，因为我们男生都热爱着篮球，都喜欢看篮球比赛。
ｎｂａ有他们自己的热情与疯狂；而我们也有我们的激情与豪迈。
我们是小世界的爱好者。
我们期待的“春风杯”篮球赛到来了。
看到球场上各队队员的努力与拼搏，场下观众的呐喊。
我相信这不仅仅是一场比赛。
这还是一场人生的信仰。
以为有它，所以我才相信它。
我爱你－独特的五月。
5，六月份：六月份体育部的工作接近尾声，我们总结了前几个月的经验与教训。
为下个学期的工作打下了基础。
借鉴好的经验，吸取坏的教训。
希望在下个学期中取得更好的成绩。
我们在这些活动中，不仅得到了很好的锻炼，更积累了许多做事的经验，这些经验将是我们以后飞翔的翅膀，让我们飞的更高，更远，最后到达成功的彼岸。
计算机与信息工程系学生会体育部2020.05.30第二篇：学生会本学期工作总结2020-2020年度下学期学生会工作总结忙忙碌碌一个学期过去了，这个学期我们学生会成长了很多，学到了很多，现将本学期的工作总结一下。
1、每周例会。
我们学生会基本每周都要召开一次例会，这是我们最基本该做的，我们有义务做到这些，因为这是我们顺利开展工作的前提。
2、纪律检查。
学生会纪检部每天早操都和体育部及当天执勤人员查勤和管理跑操纪律，每天的晚自习也抽查课堂纪律，他们日复一日，天天如此。
这是为了保障系内的课堂纪律，为同学创造一个良好的学习氛围。
3、卫生检查。
卫生部的同学每周最少一次抽查宿舍卫生，保障了同学住宿环境的卫生，为同学们提供了良好的休息环境。
4、学习检查。
由于学习部是新建部门，一些工作也刚刚走上正规，他们每天晚自习抽查打扰课堂纪律的人员，端正了同学们的学习态度，促进了同学们的学习热情。
5、体育部门工作。
体育部的同学每天早上检查跑操纪律和队形，每次外出活动时也要跟这队伍一起去整队维持纪律，极大了保持了我系良好的系容系貌。
6、女生工作。
众所周知，我系的女生是全校各系中最多的，所以女生部的工作压力异常繁重，各地各班的女生都有这不同的性感和作风，这就要求女生部的同学不断的了解各位同学的心理活动。
女生部的工作极大的促进了系内的团结，保障了系内的和谐环境。
7、组织宣传部工作。
组织部与宣传部的工作主要是负责系内各种活动的组织和宣传，还有就是系内班级内的黑板报工作，她们的工作极大的调动了各位同学的积极性，并且活跃了系内及班级内的气氛。
8、优秀评比。
为了促进同学们积极打扫个人卫生及集体卫生的热情，系内决定评比优秀宿舍及优秀团支部，这是同学们积极的整理自己的内务，打扫宿舍及班级的卫生，极大的加强了同学们之间的凝聚力。
总之，我们学生会该做的工作都做了，成绩是有的。
当然也有一些不足，下学期我们会针对这些不足加以改正。
脚踏实地的完成各位老师交给我们的任务，我们相信，经过努力，我们学生会一定能够取得更加辉煌的成绩，为我系做出更大的贡献。
******2020年6月17日第三篇：本学期个人工作总结由于我担任的是初三年级的化学，学生面临中考，所以本学期的工作非常紧张、忙碌。
作为化学老师，我尊重每一位学生，关注学生的学习和身心健康。
为了教好初三、二班，初三、三班的化学，我认真备课，包括备学生、备教材、备课程标准，受尹校长和高淑玲老师的启发，上课时我采用了导学案，导学案包括学习目标和学习过程，学习过程完全围绕着学习目标进行，一般先提出问题，让学生带着问题自学，5分钟后请学生回答问题，然后再点拨学生不会的地方，这一点有点“洋思”味道，但真正去了洋思中学学习之后，发现自己的方法还有很多不足，有待进一步改进。
对于学生的作业我做到了全批全改，并及时将作业中反馈出来的问题讲给学生。
重视学生对基础知识的掌握而不忙于赶课，做到了脚踏实地、一步一个脚樱复习阶段重基础，同时引导学生对前后知识进行归纳、比较，通过精选题目，使学生对所学知识加以运用，做题的能力、速度都有明显提高。
作为备课组长，我还积极将备课组的工作做好，制定本学期的教学计划，参加区教研室组织的学科研讨会，参加本教研组的教研活动，组织集体备课，和徐老师一起研讨教学方法等。
我还积极参加学校组织的专家讲座，从魏书生的报告中领悟到，作为老师，要守住自己宁静的心，踏踏实实地做点事。
还听了许多老师的公开课，受益匪浅，沈老师的《逛作文超市》使我懂得教学要有创新，李立芸老师的英语复习课使我领悟到课堂上老师的引领多么重要，孙晓红老师的课让我明白让学生自学时老师要有明确要求。
5月19—23号我有幸参加了洋思中学的“高效课堂—影子培训”，从中收获了很多，洋思的“先学后教，当堂训练”的教学模式看起来平淡，但实在、高效。
学校各项管理精细、落实到位。
洋思的课堂重视学生的学，老师的引领格外重要。
因此，课堂上老师如何引领着学生学，这是上好一节课的关键。
虽然工作已尽心尽力，尽职尽责，但感觉还有很多不足之处，我想，在今后的工作中，我将会不断地学习，不断地完善自己，使自己的教学水平更上一个新台。
第四篇：本学期教学工作总结本学期教学工作总结不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，责任的重大，因为真正的快乐，是挑战后的结果紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下工作总结：一、加强学习，努力提高。
本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。
积极参加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。
一年来，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。
通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。
二、认真备课，上好课。
教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，语文学科以提高学生阅读能力作为教学重点，数学力争提高学生解决实际问题的能力。
认真制定好集体备课计划。
课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。
课后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的不足。
本学期参加了学校的教研示范课活动，讲的是21课《乡下人家》，通过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高年级学生同样重要。
作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。
同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。
特别是对待后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导。
对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找他们谈心。
让他们感受到老师的关心，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。
经过努力，一部分后进生发生了很大的变化，学习成绩提高不少。
另外，我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经验。
来自/article/zongjie/三、班主任工作1、认真做好学生的思想工作四年级孩子的一般年龄是９--１１岁，处在儿童期的后期阶段。
大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。
同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。
如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。
因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。
2、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。
要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。
为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
3、培养学生的良好习惯四年级学生自控力不强。
我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。
另外注意培养学生勤俭节约的好习惯。
我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。
