下载文档原格式
创优良学风建和谐校园征文推荐3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲致辞、合同协议、管理制度、心得体会、法律文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speeches, contract agreements, management systems, insights, legal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!创优良学风建和谐校园征文推荐3篇篇一、创优良学风建和谐校园征文翻开历史的长篇，畅游在知识的殿堂之中。
关于学风建设的演讲稿（通用5篇）学风建设的演讲稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸有这么一个可以和大家共同学习和交流的机会！学风建设是高校教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高等技术应用性人才的关键。
学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题，优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。
加强学风建设是学校培养人才的基础性工作。
学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现，而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神。
一所高校，没有优良的学风，就没有好的人才培养质量，也就难以出高水平的学术成果。
只有具备优良的学风，才能形成优良的校风以及鲜明的办学特色，才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。
优良的学风不但是一种氛围，使置身其中的学生受到感染和熏陶；它还是一种动力，使学生感到一种压力和紧迫感，促使学生不断进取向上；同时，它还是一种约束力，能制止不良学习风气的产生。
因此，学校把加强学风建设作为学校培养人才的基础性工作抓紧抓好，在传授知识、培养能力的同时，使学生养成优良学风。
作为一名学生，学习是我们的天职，我们应该将学习放在首位。
十年寒窗，学习机会来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。
大学的学习是我们今后走向工作岗位的基础，也是我们的立身之本。
大学开放式的教育，遵循的是学生自己管理自己的理念，老师不会像高中一样督促我们学习，学习环境宽松了，但要求却没降低，大学两年我们要修完几十门课程，达到规定的学分和要求，才能拿得毕业证。
因此我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性，及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。
学习的方法有很多种，但只有最适合自己的方法才是真正的好方法。
在学校里，我一直都是选择最适合自己的方法去学习的：首先，制定明确的学习目标，然后将这些目标转化为具体步骤，制定出相应的学习时间表。
记得我刚入校的时候，成绩排名只是我们班的中等。
于是，我给自己定了一个目标：那就是一学期后我的班级排名要在前三名。
学风建设心得体会范文（通用19篇）学风建设心得体会范文（通用19篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编整理的学风建设心得体会范文（通用19篇），希望能够帮助到大家。
学风建设心得体会篇1在xx年10月21日晚上班会时，在我院老师的带领下，开展了学风建设的研讨会，给同学宣讲学风活动。
我在这次的活动中受益匪浅，深切的体会到了对于我们大学生来说，良好的学风建设是多么的重要。
作为一名刚刚步入大学的大学生来说，我们只有加强自我学习，才能使我们在未来有更好的发展。
教育对于一个国家来说至关重要，百年大计，教育为本。
教育的发展关乎我们的国家的兴旺发达，所以学校乃至国家都高度重视教育，为此学院开展了学风建设的研讨会，在这个研讨会中我深刻的明白了，作为一名学生，一定要立足自身的专心学习，一定要研究前沿，树立一种终身学习的态度。
学风不是一两个人就可以积累形成的，它是一个从量变开始到质变的过程所以我们必须把学校的每一位同学都动员起来。
让大家一起培养一个好的学习习惯，然而形成一个好的习惯并不是那么容易的。
首先我们要有一个属于自己的明确的大目标再把这个这个大目标分成无数个小目标，通过不断的去实现自己的小目标，最终才有可能实现自己的大目标。
要养成良好的学习习惯，端正学习态度，刻苦专研，积极进取，用我们的实际行动促成良好的学习风气。
作为大学生的我们学习是必不可少的环节。
时光飞逝转眼开学一个多月了，班级的同学彼此之间渐渐地认识，课程也在不断的推进，而一个班级的关键在于要有一个良好的学习氛围。
建立优良的学风首先要树立正确的动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，努力的学习综合素质从而不断的提高自己的素质，树立主动自觉独的学习态度，要积极参加学风建设，从严要求自己，做一名符合时代要求的大学生。
学风是大学生形成良好习惯的基础，学风是学生的思想道德品质，学习精神与综合素质的重要提现，是学生成长的基础和前提。
学风建设演讲稿10篇学风建设演讲稿（一）：尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家上午好！在此新春伊始，万物复苏之际，恭祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！进入大学后，我感觉生活正悄悄的发生着改变。
在这幸福的象牙塔里，我们的生活变的更加多姿多彩：课堂上我们倘佯在知识的海洋，课外我们尽显才华。
丰富的校园文化，锻炼着我们综合素质的提高。
那里没有了家长们的唠唠叨叨，而是多了同龄人的理解和支持。
但是在这样宽松的环境里，我们是理智的应对学习、生活和感情，奋发图强，还是沉溺于惊险刺激的电脑游戏，而荒废学业呢？也许，我们依然在默默地追求着我们的人生目标；也许，我们以前的雄心壮志正在散漫放纵中被逐渐消磨逝去！作为一名大学生，我们需不需要荣誉和财富呢!答案是肯定的，然而要到达这一目的，我们需要进取精神作为武器。
这个世界只有财富和荣誉会同时奖赏给一种东西，那就是艾伯特胡巴斯说的进取精神。
但在我们身边却出现了很多不和谐的现象，如：上课迟到、不认真听讲；缺乏理想、不思进取、自我要求低、专业思想淡薄、厌学情绪严重；没有压力，学习气氛不浓，缺乏群体意识，追求生活享受，吃喝玩乐。
也有一些同学喜欢拾人牙慧的后现代深沉，对一切现行的思想、理论、行为皆采取虚无主义态度。
这些现象，和时代对于大学生的要求格格不入。
大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的期望。
宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的公车上书，都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。
五四以来，大学生们更是关注天下兴亡，以身作则，成为社会进步的先驱和骄傲。
我们能够自由快乐的成长，但并不等于无拘无束，散漫无礼！我们拥有宽松的学习环境，但却不能自以为是、光说不练！也许有的同学会说我们在中小学的时候已经经受了强制式的学习，饱受了应试教育的折磨与摧残，到了高中已经对生活和学习方式到了忍无可忍的地步，所以我们想在大学里面卸下身上的重负，寻找属于自己的乐土！但是大家是否有想过，当我们从一个难以忍受的重负中释放出来的时候，却十分容易的走向另外的极端，认为自己的苦日子结束了能够理所当然的享受生活了，当我们睡懒觉、逃课打工、迷恋网络、不肯认真读书的时候，是否有想到父母因劳累而长出的根根白发，当我们大把大把的用着父母的血汗钱的时候，是否有想到过父母那双长满老茧的手。
2024学风建设演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享有关2024学风建设的主题演讲。
学风建设是我校教育事业的重要组成部分，是我们提高教育质量、推动学术进步、培养优秀人才的关键所在。
在这里，我愿意和大家一起探讨如何共同努力，打造良好的学风氛围，为实现我们的教育目标助力。
首先，我想问一下大家，什么是学风？学风就是指学习态度、学习方法、学习品质等方面的集中表现。
学风好的学生，不仅能够取得好的学业成绩，而且在思想、人格等方面也能够得到全面的发展。
而学风的建设，不仅仅是培养学生的学习兴趣和学习动力，更要注重培养学生的学习方法和学习品质，使得学生能够在学习中实现自己的全面发展。
那么，如何进行学风建设呢？首先，我们要注重培养学生的学习兴趣和学习动力。
学习不仅仅是为了考试，更是为了获得知识、提高能力，为将来的人生奠定基础。
只有让学生感受到学习的乐趣，才能激发他们内在的学习动力。
我们可以通过多样化的教学方法，如趣味性的课堂互动，实践性的学习活动等，来激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到学习中来。
其次，我们要注重培养学生的学习方法。
学习方法是学生学习的关键，它决定着学生能否高效地进行学习。
我们应该引导学生养成良好的学习习惯，培养学生的思考能力和问题解决能力。
同时，我们还要根据学生的不同情况，结合学科特点，适当地引导学生掌握各种学习方法，让他们在学习中找到适合自己的方法。
再次，我们要注重培养学生的学习品质。
学习品质是指学生的学习态度和学习能力。
在学习中，学生应该保持积极向上的学习态度，勇于面对困难，善于思考和解决问题。
同时，学生还应该培养自我约束和自律的能力，主动关注学校的各项规章制度，遵循学校的课堂纪律，养成良好的学习行为习惯。
最后，学风建设不仅仅是学生的责任，也是学校和家庭的共同责任。
学校应该提供良好的学习环境和优质的教学资源，创造有利于学习的氛围。
家庭应该关心学生的学习情况，引导他们正确看待学习的意义，给予他们必要的支持和鼓励。
关于学风建设演讲稿集锦5篇学风建设演讲稿篇1各位老师，各位学生：大家好！我很荣幸能够代表××班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。
在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
就我们××班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力。
这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。
养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。
一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展。
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。
但还要注意良好习惯的巩固。
这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。
这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。
2024大学学风建设演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，为大家呈现一场关于2024年大学学风建设的演讲。
学风是大学的精神风貌，是我们留下校园时光的重要标签。
而建设良好的学风是每一位学子共同的责任和使命。
首先，我想请大家在脑海里勾勒出一个理想的学校形象。
这是一个有活力、有朝气的学校。
学生们怀揣着对知识的热爱，追求卓越，沉浸在学术探索的海洋中。
师生之间互相交流、互相学习，形成了浓厚的学术氛围。
校园里弥漫着一种向上的力量，时刻激励着学子们追求梦想。
然而，要实现这样的学校形象，学风建设是必不可少的。
那么，学风建设究竟包括哪些方面呢？首先，优质的师资队伍是学风建设的基石。
老师是我们学习的引路人，他们的言传身教对我们起着关键的影响作用。
因此，我们要鼓励老师们不断提升自己的学术水平和教学能力，为学生提供更好的教育资源。
同时，学生的自主学习能力也是学风建设的重要组成部分。
我们应该培养良好的学习习惯，提升思维能力和创造力，并且主动参与课堂，积极思考问题，勇于提出自己的见解。
只有这样，我们才能真正从课堂上汲取知识的养分。
学风建设还需要学校提供良好的学习环境和学习条件。
图书馆、实验室、多功能教室等学习场所的建设，都需要得到充分的重视和投入。
同时，丰富的校园文化活动和学术讲座等也能够激发学生的学习兴趣，拉近师生之间的距离。
此外，学风建设中最重要的一点是要注重学生的综合素质教育。
我们不能仅仅关注学生的学术成绩，而忽略了他们的品德修养和社会责任。
因此，我们要通过各种方式，培养学生的领导能力、合作精神、创新意识和社会责任感，使他们成为全面发展的人才。
最后，学风建设需要全校师生的共同努力。
学校需要制定科学合理的制度和规范，为学生提供良好的学习环境和资源。
而学生则需要树立正确的学习态度，积极融入学术氛围，发扬团结合作的精神，共同推动学风建设的发展。
亲爱的同学们，我们身处信息时代，选择大学是为了追求更高的学术造诣和人生发展。
创建优良学风凝聚青春力量征文创建优良学风凝聚青春力量征文（通用9篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟征文打过交道吧，征文一般都具有意味深长的结尾。
怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的创建优良学风凝聚青春力量征文（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创建优良学风凝聚青春力量征文1青春如梦，岁月如花，流年似水，稍纵即逝。
青春如一首歌，它的内涵需要用如火的精力唱出；青春如一幅画，它要靠一笔一笔去绘制。
花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。
在学习、生活、友情中，我们编造着自己绚丽多姿的青春。
的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升的力量。
青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。
生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，青春的痕迹告诉我们要永远努力奋斗，为国家、为民族。
我们拥有青春，就如早上七八点钟的太阳；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……作为中学生的我们，是祖国的未来、民族的希望。
现在的我们要肩负起时代的重任、历史的使命，立为国奉献之志，立为民服务之志，矢志奋斗拼搏，贡献青春才智，专心学习，不断完善自己。
梁启超在《少年中国说》中说过，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年进步则国进步”。
今天，我们广大青年更要怀抱崇高理想、充满奋斗激情，为实现中华民族之复兴、为振兴中华奏响青春乐章。
创建优良学风凝聚青春力量征文2青春的美好又总是在这大好年华之中出现，而这一切都将来之匆匆。
这奋斗的过往便会更好地打动着我们。
现在的大好时光中，我们依旧是这个阳光光少年。
为了心中的初心，为了心中的守护！一直的坚守。
相信，在这命运的带领下，我们也将同样是与众不同的个体！只希望我们会随着这时间的波流。
只希望我们的人生会同样的精彩！为了此事，为了以后。
学风校风建设的文章良好的学风、教风和校风是一种无形的力量，具有强有力的导向作用、凝聚作用和规范作用，它可振奋人的精神，激励人的斗志，约束人的行为。
下面就是店铺给大家整理的学风校风建设的文章，希望大家喜欢。
学风校风建设的文章一：校风教风学风心得体会良好的学风、教风和校风是一种无形的力量，具有强有力的导向作用、凝聚作用和规范作用，它可振奋人的精神，激励人的斗志，约束人的行为。
良好的学风、教风和校风来源于道德建设的加强与完善，这项活动的目标是要坚持社会主义办学方向，努力培养有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
良好的学风、教风和校风，需要全校学生和教师的共同努力，端正学风，完善教风，勤奋探索，为实现良好校风而努力。
校风，一所学校的风气。
即全体教职员工、学生在共同的目标指引下，经过长期共同努力而形成的工作、学习、生活等方面的一种特有风尚。
它包括学校领导和机关的作风、教师的教风和学生的学风等。
它是一种学校集体的、稳定的精神状态，是一种无形的力量，是衡量一所学校教育质量和精神风貌的重要标志。
教风，指教师的教学风气、学术氛围，是学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素。
它所体现的是教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低，以及教师教学水平的高低和治学态度的严谨与否。
就是一个特殊的生产企业，生产的是两种“产品”，一种是人才，一种是文化。
而教师就是该企业的生产者。
生产者的态度一定程度上决定了产品的质量。
学风，从广义上讲包括教风。
从狭义上讲就是学习风气，即学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中表现。
良好的学风，是学校宝贵的财富，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，是衡量育人环境的重要标志。
一所学校的校风，从教与学两个方面来考察，就是指的教风和学风。
也即教风和学风构成了一所学校校风的核心内容。
而教风在学风建设中起着基础性的重要作用。
教风与学风也相互影响、相互制约。
优良学风是优良教风的必然要求与最终结果，没有好的教风就没有好的学风，学风建设就会成为一句空话，教学质量也就没法保证。
学风建设演讲稿范文（精选5篇）学风建设演讲稿篇1各位学子：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。
优良的学风是激励同学们奋发向上、锐意进取、开拓创新的强大精神力量，是励精图治、克服困难、勇攀科学高峰、指引我们迈向成功的不竭动力。
进入大学，我们少了家长和老师的唠叨，多了张扬个性的机会；少了书海题库，多了自主支配的时间。
我们的学习环境更加宽松与自由，但是自由的环境并不代表随心所欲挥霍时间。
大学课堂是老师传道授业解惑的平台，是我们获取知识的源泉。
然而，由于部分同学学风意识淡薄，课堂的学术氛围遭到破坏，迟到、缺课现象频繁出现；课堂纪律散漫，上课手机成瘾；拖鞋、早餐、零食在课堂上更是屡见不鲜。
保持良好的学风是对授课老师的尊重，更是对自己人生的负责。
为此，我们倡导全院同学做好以下几点：一、严格遵守学校的各项规章制度。
不迟到、不早退、不旷课；上课关手机，不收发短信；衣着整齐，尊敬师长、实现上课礼；认真听讲，不交头接耳，不大声喧哗，保持良好的课堂秩序。
二、严肃考风考纪，遵守考场纪律，诚信考试，杜绝舞弊违纪现象。
三、养成良好的学习、生活习惯。
走出宿舍，走下网络，走向操场，积极参加体育锻炼和社会实践活动。
学风问题不可小视，学风建设更是迫在眉睫。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之！让我们行动起来吧！从现在做起、从自身做起，从小事做起，转变我们的思想，把握我们的命运，为我们人生目标的实现而厚积薄发，做一个自律奋进的国际人！学风建设演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！这个学期，在本院系领导及老师的带领下，高年级的同学组成了学风宣讲团，给低年级的同学宣讲学风活动。
我在这次的活动中，深切得体会到了对于我们这些大学生来说良好的学风建设是多么的重要。
作为一名大学生来说，只有努力加强自身学习，在走向社会的时候，才能更好的建设我们的国家，我们的社会。
百年大计，教育为本。
教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，繁荣教育科学，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横的日常生活，鞭策学生努力学习基础知识和专业知识。
携优良学风筑梦想翅膀在学校党政领导高度重视和各部门的全力支持配合下，以“学风建设”为主题的活动顺利展开。
有我系主办的四个活动呈现出精彩纷呈，趣味盎然，意味深长。
丰富了同学们课余文化生活，塑造良好团队意识和协作精神。
树立敢为人先，争创第一的精神风貌。
为了让2011级新生同学们转变假期的休息状态，快速的融入大学，接收大学的学习方式，更好地规范自己的行为。
创新良好的班风、学风、校风，本着提高同学们学习兴趣和学习效率。
拓宽知识面，养成良好的学习习惯，促进学习与素质全面发展的宗旨，引导学生树立正确的学习态度，更好的促进学校整体建设，管理系学习部将9月25日开始开展为期一个月的“学风建设”活动。
包括“新老生交流会”，“秀方言，品文化”活动，“写给高三的一封信”，“大学四年，我是主角”情景剧。
学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神，它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重，它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。
学风是学生思想作风在学习上的具体体现。
良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习，积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们集体主义精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
下面就具体说说我们的活动吧！首先开展的是“新老生交流会”主题班会，学生会的宣传部早在活动前就制作出海报并进行展板宣传。
新生们都很期待着和学长、学姐们交流，希望他们在各方面给出很好的建议，解决心中的困惑，同学们经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许犹疑。
在秋天开始的时候，大学新生们踏入了“树绿花草香，校园似画廊。
”的融智学院，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们第一步，然而面对陌生的大学学习生活，新生们肯定感到困惑、迷茫。
所以举办这个活动能让新生更深入的了解重庆工商大学融智学院。
让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程。
让新生有一种身为融智一份子而骄傲的思想。
这是一个展现自我的平台，可以畅所欲言，你们的舞台你们做主。
并创造一次让新生提前感受大学生活的点点滴滴的机会。
让新生们从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。
是他们在以后的学习、生活和工作中有一个学习榜样。
最精彩的就要属老生于新生的互动环节，大家积极的向老生寻求意见，咨询一些学习上的问题，比如英语四级考试该做什么准备，又是什么时候考。
还有关于挂科的相关事宜，甚至还有入党的问题。
各方面都有涉及。
大家想到什么就说什么，热情很高，老生也乐此不倦地一一解答。
气氛很高涨。
最有意思的就是开场的三个节目，首先是我们班的合唱，总共有二十几人参加，从分体现出团队精神以及合作精神，我们合唱的是《在爱的路上走啊走》，是一首励志歌曲，告诉大家进入大学后会收获友情，大家相互支持，相互勉励，坚定自己的理想奋斗下去，大学不仅仅是一个学习知识的舞台，还是一个收获友情的平台。
然后是一般充满戏剧性的情景剧。
演义了一段至死不渝的爱情故事。
在大学里我们会遇见令自己心仪的人，我们彼此珍爱对方，但由于某些原因分开了。
可是彼此的心还是相爱的，所以我们要珍惜，因为有些事，有些人过了就不再回来。
最后出场的是三班的诗朗诵。
慷慨激昂的音乐让我们振奋。
她时而器宇轩昂，时而温婉可人。
一首优美的诗就这样进入我们的心灵。
我们陶醉了，我们震撼了。
最火爆的要属学长与班导的“精彩”表演了。
他们互相“出卖”，但两人都没逃得过，学长给大家带来的是辣舞，班导则深情款款地唱了首《今天》。
他们掀起了这个活动的高潮，美好的时光总是那么短暂，但在短暂的交流中我们却是受益匪浅。
第二个活动是“秀方言，品文化”。
来自全国各地的同学们用他们特有的地区和民族语言。
演绎着祖国大江南北的深厚文化底蕴，为了更好的将语言文化进行融合。
同时也增加大学学习不同语言的兴趣。
所以我们决定举办这个活动。
但是很遗憾，由于某些原因我没能去观看。
幸好有他们听了的同学回来给我讲，他们告诉我这个活动非常有趣。
地方语言种类之繁多，有重庆队、安徽队、山东队、贵州队……。
活动进程是大家首先要说几句家乡话，还有绕口令，其中最有趣的环节莫属于玩一些小游戏。
听他们说着自己家乡话我们真的打了很多地问号。
不明白他们说的意思，可见虽然我们大家同属一个国家，但却呈现出不同的语言，不同的风俗习惯，不同的文化底蕴。
经过这个活动我们虽然了解到一些皮毛，但已经足够让我们感受到它独特的魅力。
这个活动就是希望同学们能够更多的了解各方语言，多沟通，品尝语言的美妙，中华语言文化的精美。
第三个学风活动是“给高三同学的一封信”。
我有幸地参加了这个活动，看似这个活动与“学风建设”无太大关系，但是当中却隐含着深刻的意义。
“学”是一个对于我们来说是既特殊又必须经历的环境和阶段，学风的好坏影响人的一生。
优良的学风，在我们路上起着至关重要的作用。
学风是学校核心竞争力的重要内容之一，是师生在治学目的。
“风”是一种风气，是一种氛围，也可以说是一种环境。
是要树立一种良好的学习态度。
良好的学风需要我们做到第一：明确学习的目标；第二：养成勤奋，谦虚的学习精神；第三：养成严谨求实的学习态度。
所以对正在冲刺高考的高考同学是很有帮助的。
并且给他们加油、打气。
高三真的对我们很重要，它是我们人生的第一大转折点。
当然高三也是折磨人的，是痛苦的。
每天都要打起十二分精神，奋战题海，而且还得有较强的心理素质，他们要经受无数次考试的测验，面对成绩的起伏，承受来自各方面的压力。
希望一封信能鼓励他们勇往直前、百折不挠。
给一些作为过来人的建议，希望他们将全部身心投入到学习中来。
把自己调整到最佳状态。
重树信心、挑战自我。
赢在最后的一年冲刺上。
希望每一位高三同学都志存高远。
自己设计一个美好的人生。
一定也包括接受那些没有被自己设计进去的东西，挫折、不幸、甚至失败。
事实上，正确的对待失意，远比陶醉于得意更具有人生意义。
告诉他们当我们面对这些时，我们唯一依靠的就是信念和勇气。
或许这就是“筑梦想翅膀”的重要基础。
十年希望系于最后一年，不过也无须过度紧张，十年积聚，大家已经具备了成功的基础，只不过是要在这一年内爆发。
让他们懂得以平静的心态，昂扬的斗志，科学的学习方法，顽强的学习品质。
赋予其更丰富的内容。
弓劲者，箭必远!应该相信自己，相信自己的能力，相信自己的水平。
让青春在奋斗中闪光。
同时也让我们自身秉承高三的刻苦学习精神。
在大学里刻苦专研，提升自己各方面的能力。
全面自己各方面知识。
不要让大学四年里成为蹉跎岁月。
让自己在大学里活得有意义，有价值。
通过这个活动我知道了我们无论何时都要有良好的学风。
最后一个活动则是“大学四年，我是主角”情景剧。
一份耕耘，一分收获，十年寒窗，我们走进了大学这一个一直梦想而又充满梦想的地方。
在这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大学一起编织梦想。
这里是人生的一篇唯美的乐章，这篇文章我们需要用四年来编制，演绎。
为使大一新生从思想上对大学有一个全新的认识。
并引导他们尽快确立大学目的和职业理想。
树立正确的人生观、价值观。
对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划，有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的感情，因此举办了这个活动，当中总共有3个情景剧，其中一个讲述了一个新生从刚到学校报道一直到后来竞选班委、学生会，从一个腼腆害羞的小女孩蜕变为开朗活泼的大姑娘，也经历了自己开始适应大学的一切，一直到后来快乐的学习、生活的过程，这个故事给我们表达了大学是一个自我成长的的地方。
这里是培养我们独立自主的最佳地方，教会我们很多也改变我们很多。
我们一直都在成长。
另一个情景剧是《蜗牛》，讲述一个因为喜欢蜗牛被同学戏称为“阿牛”的男生。
起初，他学习不认真，导致学习挂科而留了级，同学们也瞧不起他，甚至是看到他不是躲得远远地就是取笑他。
他受到重创，最后他用他的蜗牛精神开始变得开朗、热情、积极，学习也搞上去了，同学们也对他改观了，还有的非常崇拜，他开始变得自信。
这个故事告诉我们大学里有很多机遇让你展现自己。
我们要抓住机会，实现自我价值，理解自己存在的真谛。
而第三个情景剧让我印象最深刻，它讲述了一对父母千里迢迢来看孩子，然而孩子却因虚荣心不认父母，并因害怕父母丢自己的脸而催促父母赶快回家，转身随手就扔掉了母亲辛苦做的大饼，并拿着父母刚给的血汗钱请女朋友吃饭。
当我望着那对父母离开的背影，我不禁流下了眼泪。
我也是一位来自农村的孩子，我知道一个文化程度不高的父亲为了挣孩子那么多的学费会有多么的不容易。
这个情景剧不禁引起我的共鸣，因此我充满了犯罪感，内疚感。
我想这也正反映出当代一些大学生的真实状况。
因为虚荣心不敢正确认识自己，不能正确的评价自己。
在我心里有一个声音在说：“做人不能忘本，不能忘记自己是谁，更不能这样对待自己的父母，我们不能选择自己的出身，但但是我们可以选择自己的前途。
人是不分高低贵贱的，不能靠父母给我们的光环，我们需要的是自己的打拼，靠自己成就未来”。
2010年的春节联欢晚会有一幕我非常的感动同时也很震撼：一位留守儿童对着全国亿万观众说：“我们不与你们比父母，我们与你比未来。
”多么可爱啊！怎么一个大学生就没有这样的思想境界呢！虽然这只是三个情景剧，却让我们从中学到不少。
我们知道了怎样对待自己的大学生活，怎样选择自己的大学生活……纵观中外著名的大学，虽然校园建筑样式和校园景观有诸多差异，但是最能令他们脱颖而出的的却是他们所共有的一个特征——优良严谨学风。
学风有两种含义，一指学校的治学精神和治学态度，治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神面貌，有时也特指学生的学习态度和学习风气。
我校的校训是“博学笃行”。
“博学”，“博”大通也，即界广，广博之谓，现代综合性大学，在专业，学科各方面都应具有“博”的特点。
在学术思想，学术风格，学术观点上应兼容并色，百花争艳。
“笃行”，“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意，只有有明确的目标，坚定的意志的人，才能真正的做到“笃行”。
校训这看似简单的四个字，非常精彩的演绎着“学风”的内容。
而学校也之所以有了这精益“学风”才变得这么光彩照人，才让每个学生都变得神采奕奕。
可想而知，“学风”何等之重要，建立优良学风更是一个学校永恒的话题和不变的根茎。
优良的学风是我们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒——历久酩香；优良的学风是我们不灭的希望编织成的彩虹——绚丽辉煌；优良的学风是我们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤；优良的学风是我们在人生旅途中一辈子的良师益友。
愿我们带着优良的学风去见证我们的成功，点缀我们的未来，共同规划我们美好的明天！管理系物流二班王维学号：20113260226时间：2011-11-19。
