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六年级《科学》上册知识要点第一单元复习资料1.在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
2.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3.杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4.当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5.像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7.把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9.斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10. 链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
11. 各种简单机械的比较：简单机械省力杠杆不省力也不费力举例开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤跷跷板、订书机、天平杠杆费力杠杆轮轴斜面筷子、镊子、钓鱼杆水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝盘山公路、大桥引桥、螺丝钉12. 写出各类型滑轮的作用。
滑轮类型作用动滑轮定滑轮省力改用用力的方向滑轮滑轮组既省力又改变用力方向13. 自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置车把手刹车大齿轮和小齿轮应用机械的类型轮轴杠杆轮轴应用机械的位置车上的螺丝钉车轮和车轴后架上的弹簧夹应用机械的类型斜面轮轴杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴第二单元复习资料1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂。
(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
2.材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
六年级下册人教版科学知识点一、微小世界1. 放大镜- 放大镜是凸透镜，具有中间厚、边缘薄的特点。
它能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处。
- 放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
2. 显微镜- 显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
- 显微镜由目镜、物镜、载物台、反光镜等部分组成。
- 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
- 使用显微镜时，要将标本放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中心，然后从目镜内观察，调节准焦螺旋，直到看清物像为止。
3. 细胞- 细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。
- 洋葱表皮细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
动物细胞一般由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成，动物细胞没有细胞壁。
4. 微生物- 微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。
- 微生物包括细菌、真菌、病毒等。
- 细菌按形态可分为球菌、杆菌、螺旋菌。
细菌是单细胞生物，它的繁殖方式是分裂繁殖。
- 真菌有酵母菌、霉菌等，酵母菌是单细胞真菌，霉菌是多细胞真菌。
真菌通过产生孢子繁殖后代。
- 病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造新的病毒。
二、物质的变化1. 物质的变化- 物质的变化可以分成物理变化和化学变化两类。
- 物理变化是指没有生成新物质的变化，例如水的三态变化（冰融化成水、水蒸发成水蒸气等）、折纸、铁丝弯曲等。
- 化学变化是指生成了新物质的变化，例如蜡烛燃烧、铁生锈、食物变质等。
化学变化往往伴随着发光、发热、产生气体、改变颜色等现象，但有这些现象的变化不一定都是化学变化。
2. 化学变化伴随的现象- 发光发热：如镁条燃烧时发出耀眼的白光并放出热量。
- 产生气体：如小苏打和白醋混合会产生二氧化碳气体。
- 改变颜色：如铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁钉表面会有红色物质附着，溶液颜色变浅。
六年级科学上册复习要点单元一：《工具和机械》第一课使用工具1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。
2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。
第二课杠杆的科学1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。
杠杆有（3）个点。
支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。
2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。
3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。
第三课杠杆类工具的研究1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。
轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。
当轴一样大时，轮越大越（省力）。
2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。
2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。
小学科学六年级上册复习资料姓名：第一单元工具和机械班级：1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力的作用，使自行车运动。
11、各种简单机械的比较：12、各类型滑轮：13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？第二单元形状与结构1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
滑 轮 滑轮类型动滑轮定滑轮滑轮组 作用 省力 改用用力的方向 既省力又转变用力方向六年级《科学》上册学问要点第一单元复习资料1. 在工作时，能使我们省力或便利的装置叫作机械。
2. 像撬棍这样的简洁机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，抑制阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3. 杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4. 当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5. 像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6. 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7. 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8. 像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫做斜面。
9. 斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10. 链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
11. 各种简洁机械的比较：12. 写出各类型滑轮的作用。
13. 自行车上的各局部应用了哪种简洁机械？杠杆 简洁机械举例 省力杠杆 开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力 跷跷板、订书机、天平 费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆 轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面 盘山大路、大桥引桥、螺丝钉应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴其次单元复习资料1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 (柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子简洁弯曲和断裂。
六年级人教版知识点科学科学是一门非常广泛的学科，通过科学的学习，我们可以更好地了解世界，认识自然规律。
在六年级人教版科学学习中，有许多重要的知识点需要我们了解和掌握。
本文将对其中的一些重要知识点进行介绍。
一、能量与能源能量是推动事物运动和变化的力量，而能源则是提供能量的来源。
常见的能源包括化石能源（如煤炭、石油、天然气）、水能、风能、太阳能等。
了解能量与能源的关系可以帮助我们更好地利用和保护资源，推动可持续发展。
二、物质的组成与性质物质是构成世界的基本单位，不同的物质具有不同的组成和性质。
物质可以分为元素和化合物两种。
元素是由相同类型的原子组成的物质，如金属元素铁、非金属元素氧等；而化合物则是由不同元素组成的物质，如二氧化碳、氯化钠等。
通过学习物质的组成与性质，我们可以更好地理解化学反应和物质变化。
三、天气与气候天气是指短时间内大气中的温度、湿度、气压、风向风速等的变化，而气候则是指长时间内某地区的天气状况。
了解天气与气候的变化规律，可以帮助我们更好地预测天气变化，合理安排活动。
四、水循环水是地球上不可缺少的资源之一，水循环是指水在地球上的各种状态（蒸发、凝结、降水等）之间相互转化的过程。
通过学习水循环，我们能够更好地了解水的重要性，掌握水资源的合理利用和保护方法。
五、太阳系与宇宙太阳系是地球所在的星系，包括太阳和围绕太阳运行的八大行星等天体。
了解太阳系以及宇宙中的其他天体可以拓宽我们的视野，激发我们对宇宙的探索兴趣。
六、环境保护与可持续发展环境保护是人类社会永续发展的重要保障，同时也是我们应尽的责任。
通过科学的方法和环保意识的建立，我们可以更好地保护自然环境，实现可持续发展。
以上是六年级人教版科学的一些重要知识点。
通过系统地学习这些知识，我们可以更好地理解自然规律，提高科学素养，为未来的学习和生活打下扎实的基础。
希望同学们在科学学习中能够保持好奇心和探索精神，积极参与实验和观察，亲自体验科学的魅力。
人教部编版六年级上册科学素材-必背知
识点汇总
本文档汇总了人教部编版六年级上册科学课程中的必背知识点。
以下是这些知识点的概要：
1. 生物多样性：生物多样性是指在地球上存在的各种生物的多
种多样性。
它包括生物的数量、种类和基因的多样性。
生物多样性
对维持生态平衡和人类生存具有重要意义。
2. 生物圈：生物圈是指地球上所有生物体生活的地方。
它由大
气圈、水圈和陆地圈组成。
3. 物质的三态：物质存在的三种状态是固态、液态和气态。
固
态是指物质具有一定形状和体积的状态，液态是指物质具有一定体
积但没有固定形状的状态，气态是指物质具有变化的形状和体积的
状态。
4. 声音的传播：声音是一种能量的传播方式。
声音通过物质的
振动传播，其传播速度受到介质的性质和温度的影响。
5. 光的传播：光是一种电磁波，具有波粒二象性。
光的传播可
以是直线传播也可以是反射、折射等方式。
6. 离心力：离心力是指物体在旋转时受到的向外的力。
离心力
的大小与物体的质量和旋转速度有关。
7. 太阳能：太阳能是太阳的能量，能够为地球提供光和热能。
太阳能可以通过光伏发电和太阳能热利用等方式转化为人们能够使
用的能源。
8. 电流的方向：电流是电荷的流动，其方向是从正极流向负极，即电流的方向与电子流动的方向相反。
以上是人教部编版六年级上册科学课程的部分必背知识点，希
望对研究有所帮助。
参考资料：
- 人教版六年级上册科学教材。
2022年小学科学六年级上册全册知识清单第一单元微小世界第1课时放大镜1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，显现肉眼看不清的细微之处。
2.人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。
3.放大镜镜片的特点是①透明；②中央厚，边缘薄。
只要具有这两个特点（比如：加水后的烧杯、玻璃杯，一滴水等），就具有同样的放大功能。
4.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，和镜片直径无关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，所能观察到的范围就越小。
5.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。
不同之处相同之处放大镜的镜片中央厚，边缘薄都是由玻璃制成，都是玻璃片中央和边缘一样厚薄透明的。
近视眼镜的镜片中央薄，边缘厚文字变化:1放大 2.不变 3.缩小第2课时怎样放得更大1.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。
2.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
3.使用组合凸透镜，观察身边的其他物体，也能把看到的图像放得更大。
组合凸透镜具有放大作用。
4.显微镜中的目镜和物镜是两个凸透镜。
5.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
6.显微镜的结构：7.各部分的作用是什么？(1)目镜、物镜：放大物像(2)镜筒：连接目镜与物镜(3)转换器：物镜的连接处，用来转换物镜(4)载物台：放置玻片标本，上面还有压片夹(5)通光孔：通过光线(6)遮光器：调节光线强弱(7)压片夹：固定玻片标本(8)准焦螺旋：调焦距(9)反光镜：使光线射入镜筒第3课时观察身边微小的物体1.我们身边有许多微小的物体，这些物体用人的肉眼都看不清，但是可以使用放大镜和显微镜进行观察。
2.显微镜的使用方法分可以概括为5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。
移动载玻片的方向和从目镜中看到物体图像移动的方向是相反的。
3.显微镜放大的倍数越大，通过显微镜看到的视野就越小。
1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械也称为工具3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途，做同样的事情，用不同的工具，效果是不同的。
恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点(杠杆转动时，支点是唯一不动的点)；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
用力点、支点、阻力点也叫杠杆三要素，只有同时具备这三点，才可以称为杠杆，用力点和阻力点可以在支点的两侧，也可以在支点的同侧。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．我们身体上的点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
6.轮轴的本质是以轴心为支点，半径为杆的杠杆。
7.轮轴有两种用途，一种是为了省力，在轮上用力，但比较费距离；一种是为了省距离，但比较费力，如自行车的后轮，汽车的传动轴。
五、定滑轮和动滑轮1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。
2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
3．动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
*力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。
1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械2．斜面能我的假设：斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。
统编版人教版六年级上册科学素材-必背
知识点汇总
生物
1. 动物：分为脊椎动物和无脊椎动物。
2. 植物：分为裸子植物和被子植物。
3. 昆虫：有头、胸、腹三部分，六条腿，一对触角。
物质
1. 物质的三种状态：固体、液体、气体。
2. 结晶：物质在溶液中形成固体晶体的过程。
3. 溶解：固体溶解在液体中的过程。
地球
1. 地球的自转：地球自西向东自转一圈需要24小时。
2. 地球的公转：地球绕太阳公转一圈需要365天。
3. 地球的倾斜角度：地球的自转轴与公转轨道的倾斜角度是23.5度。
天文
1. 星球：太阳是我们的星球，有光和热。
2. 星座：星座是人们根据星星的位置和形状划分出来的一部分
天空。
3. 月亮：月亮是地球的卫星，有光但没有热。
科学实验
1. 科学实验的步骤：提出问题、设计实验、进行观察、得出结论。
2. 实验器材：计时器、天平、显微镜等。
3. 实验记录：实验过程和结果的详细记录。
以上是统编版人教版六年级上册科学素材的必背知识点汇总。
这些知识点对学生理解和学习科学知识具有重要的指导和帮助作用。
完整版)人教版六年级科学总复习资料小学六年级科学总复资料工具与机械一、使用工具在工作中，能够方便或省力的装置称为机械，其中包括机器和工具。
工具是指能够使我们方便和省力的简单机械。
二、杠杆1、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆可以省力。
生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。
可以省力的杠杆类工具有老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。
3、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。
生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。
4、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力，但可以省距离。
生活中的应用工具有火钳、夹子、筷子、镊子。
5、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。
三、轮轴1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。
2、使用轮轴可以省力，轴的大小一定时，轮越大越省力。
3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙等；轮轴类的工具有螺丝刀、扳手。
四、滑轮1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
使用定滑轮不能省力，但可以改变用力方向。
旗杆顶端的滑轮是定滑轮。
2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
使用动滑轮可以省力，但不可以改变用力方向。
3、将动滑轮和定滑轮组装在一起，就形成了滑轮组。
使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。
塔式起重机上使用了滑轮组。
4、滑轮组中的滑轮数量并不是越多越好。
五、斜面1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面，使用斜面可以省力。
2、斜面越长，或者斜面高越短（即斜角越小），斜面越省力。
3、山路修成盘旋状，刀具到越薄越锋利，都是斜面省力的实例。
楔子、刀刃、螺丝等都是斜面。
4、螺丝的螺纹越密，拧动螺丝时越省力。
六、机器1、大齿轮带动小齿轮转动速度变快，使用力气大。
2、小齿轮带动大齿轮转动速度变慢，使用力小。
七、自行车上的简单机械1、刹车手柄和刹车杆上使用了省力杠杆。
小学六年级人教版科学上册知识点本文档旨在总结小学六年级人教版科学上册的主要知识点，帮助学生们复和巩固所学内容。
1. 生物1.1. 动物- 不同的动物，如哺乳动物、鸟类、爬行动物和两栖动物，有不同的特征和生活性。
- 动物分为食肉动物、草食动物和杂食动物，它们的食谱和口部结构有所不同。
- 动物有心脏和呼吸器官，如肺。
- 动物繁殖方式包括卵生和胎生。
1.2. 植物- 植物可以通过光合作用制造食物和释放氧气。
- 植物的种子传播方式多种多样，包括风传播、水传播和动物传播。
- 植物根据其生活性可分为寄生植物、水生植物和陆生植物。
- 植物的生长需要适宜的环境条件，包括土壤、水和阳光。
2. 物质与能量2.1. 物质的组成和变化- 物质是由不同种类的原子组成的，具有一定的性质和特征。
- 物质可以通过化学反应发生变化，形成新的物质。
- 物质可以通过物理方法进行分离和净化，如过滤和蒸发。
2.2. 火焰与燃烧- 火焰是燃烧产生的可见光和热能。
- 燃烧是物质与氧气反应产生的化学反应。
- 火焰的颜色和形态与燃烧物质的性质有关。
3. 科学实验3.1. 科学实验的基本步骤- 科学实验包括制定实验计划、进行实验操作、观察和记录实验结果、总结和分析实验数据。
- 在进行科学实验时，应该注意安全问题，遵守实验室的规章制度。
3.2. 常见的科学实验- 如何验证水的沸点和冰点？- 燃烧需要氧气，如何验证？- 植物需要光合作用制造食物和释放氧气，如何验证？以上是小学六年级人教版科学上册的部分主要知识点总结。
希望本文档能帮助学生们更好地复习和理解所学内容。
1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械也称为工具3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途，做同样的事情，用不同的工具，效果是不同的。
恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点(杠杆转动时，支点是唯一不动的点)；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
用力点、支点、阻力点也叫杠杆三要素，只有同时具备这三点，才可以称为杠杆，用力点和阻力点可以在支点的两侧，也可以在支点的同侧。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．我们身体上的点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
6.轮轴的本质是以轴心为支点，半径为杆的杠杆。
7.轮轴有两种用途，一种是为了省力，在轮上用力，但比较费距离；一种是为了省距离，但比较费力，如自行车的后轮，汽车的传动轴。
五、定滑轮和动滑轮1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。
2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
3．动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
*力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。
1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械2．斜面能我的假设：斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。
人教版六年级下册《科学》读记内容汇总第一单元：能量与生活1.（能量）是一切活动的源泉。
2.能量的一形式多种多样，如：（电能）、（光能）、（热能）、（声能）、（水能）、（机械能）等。
3.汽车发动机是将（化学能）转化成（机械能）和（热能）。
4.电灯是将（电能）转化成（光能）和（热能）；电磁铁是将（电能）转化成（电磁能）；电话是将（电能）转化成（声能）和（电磁能）；电动机是将电能转化为（电磁能）和（机械能）；电池是将（化学能）转化为（电能）。
5.（能量）可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
6.能量之间是可以转化的，起重机就是把（电能）转化成了（机械能）。
7.和运动有关的物体所具有的能量叫做（机械能）。
8.我们的生活离不开（能量）。
9.两只手互相摩擦会感觉热，是因为在这个过程中（动能转化成了热能）。
10.人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从（食物）中获得的。
11.能量有（电能）、（热能）、（光能）、（声能）等不同的形式。
12.能量是（看不见、摸不着）的。
13.在反复弯折铁丝的过程中（动能转化成了热能）。
14.能源：能够直接或经过转换而获得内能、机械能、电能、化学能等各种能量的资源。
15.能量与能源的区别：任何物体都具有能量，但不一定都是能源，能源能为人们提供（能量）。
16.能源的分类：按能源是否在自然界天然形成分为（一次能源）和（二次能源）。
一次能源在自然界天然形成，如：（煤）、（石油）、（风能）、（水能）等。
二次能源由一次能源经人工方法转换而得到的能源，如：（煤气）、（汽油）、（电能）等。
按能源能否再生分为（可再生能源）和（不可再生能源）。
可再生能源：一次能源中可重复产生的天然能源。
如：太阳能、风能、水能、地热能；不可再生能源：短期内不能重复产生的天然能源。
如：煤、石油、天然气。
按能源是否被广泛利用：（常规能源）和（非常规能源）。
常规能源：利用历史长，使用范围广，技术成熟度高。
如：煤、石油、天然气。
六年级《科学》上册知识要点第一单元复习资料1.在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
2.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3.杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4.当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5.像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7.把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9.斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10.链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
13.自行车上的各部分应用了哪种简单机械？第二单元复习资料1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂。
2.材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3.改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4.拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5.圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
6.生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
7.骨架式的构造叫做框架结构。
框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
8.不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
9.桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
10．钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。
11．评价一座桥好坏的指标：①是否坚固；②是否节省材料；③是否美观。
第三单元复习资料1.1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。
2.用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3.由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。
4.电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。
5.电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
6.电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
7.电动机是用电产生动力的机器。
电动机的工作原理：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
8.电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
9.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
和运动有关的物体具有的能量叫机械能。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
12.煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。
石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
13.煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
第四单元复习资料1.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。
2.科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。
在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。
不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
3.分类是研究动物的一种基本方法。
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。
动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
4.身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
5.已发现的动物种类有150多万种，其中昆虫达到100多万种，约占80％。
6.38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
7.生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
8.人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
9.生物的多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。
10.生物的多样性包括：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。
六年级《科学》下册知识要点第一单元微小世界1.放大镜是(凸透镜)，凸透镜具有(放大物体图像)的功能，(一千多年)前，人们就发明了放大镜。
放大镜是人们常用的观察工具之一。
2.用放大镜观察的方法有两种：(1)眼睛和观察对象不动，放大镜移动至清晰。
(2)眼睛与放大镜不动，移动观察对象至清晰。
3.放大镜下的电视屏幕上的颜色是红、绿、蓝。
4.人的最高视力也只能看清楚1／10毫米大小的微小物体。
5.放大镜镜片的特点是：透明的、中央厚、边缘薄。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，球形(加满水的烧瓶、烧杯等)的透明物放大倍数最大。
6.放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系，和(镜片的凸度)有关。
凸度增加到最大，也只能放大25倍，即凸透镜的放大倍数是(有限的)。
7.凡是和放大镜片具有同样特点的器物，部具有放大功能。
8.使用放大镜能把物体的(图像放大)，显现人的肉眼看不清楚的(细微之处)。
如通过(放大镜)能观察到：蝇的(复眼)，蟋蟀的耳朵在(足的内侧)，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片实际是(扁平的细毛)昆虫的触角。
9.昆虫的眼睛由单眼和复眼组成，复眼在头部上方的两侧，复眼由(六角形小眼)组成，少则一个多则几千几万个。
10.科学研究表明昆虫头上有一对(触角)，昆虫的触角为“鼻子”，能感触物体，嗅到气味，还能平衡身体。
11.放大镜下昆虫的触角形状：蝗虫的是(丝状)、蝴蝶的是(棒状)、蚕蛾的是(羽毛状)、天牛的是(鞭状)。
12.昆虫在自然界中(种类繁多)、(分布很广)，它们有着和其他动物不同的(身体构造)和(本领)。
13.有规则几何外形的固体物质叫做(晶体)，如食盐、碱面、味精、白糖等。
自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体组成)，部分固体物质是非晶体，如玻璃、松香、珍珠等。
14.食盐、白糖的颗粒是立方体，味精的颗粒是柱状。
15.晶体的制作方法：(1)冷却降温法；(2)蒸发水分(结晶)法。
16.两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。
17.(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个(微观世界)。
显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。
18.荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大300倍的(显微镜)，发现了(微生物)。
19.显微镜的发明使人们能够观察到(非常小的物体)以及物体的(精细结构)。
20.显微镜的发展：首先是光学显微镜，最大可放大1500倍。
其次是电子显微镜，可将物体放大200万倍，第三是扫描隧道显微镜最大可放大到近3亿倍。
21.显微镜是由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)组成。
22.正确使用显微镜的方法：安放——对光——上片——调焦——观察。
23.显微镜下观察物体必须(薄而透明)，较厚的要做成(切片)。
24.1663年，英国科学家(罗伯特·胡克)最早第一个在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
25.(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
26.(细胞)是生物最基本的(结构单位)，也是生物最基本的(功能单位)。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等都是通过细胞进行的。
血液中的(红细胞)运输氧气和二氧化碳、白细胞消灭病毒细菌。
27.洋葱表皮是由(细胞)构成的。
一切(生物体)都是由(细胞)组成的，细胞的形态是多种多样的，它们的功能也是多种多样的。
28.用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。
微小生物虽小，却具有适应性强、吸收营养迅速、繁殖快、数量多、分布广的特点。
29.生物大多数是由多细胞组成的，也有一些生物是单细胞的，如草履虫、变形虫、动物的卵、鸡蛋、鹅蛋、鼓藻、船形硅藻等。
30.在水中生活着很多形态各异的(微生物)，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。
31.微生物通常都有特殊的(构造和功能)，以适应周围的环境。
32.(微生物)也具有与其他(生物)一样的共同特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等，地球上至少存在着(250万种)生物。
33.人类(观察工具)的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。
34.人类探索(微小世界)的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：(1)利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病；(2)克隆生物；(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等；(4)利用微生物处理垃圾和污水。
35.简要叙述放大镜的用途：(1)观察植物的花或种子。
(2)用于精密仪器的修理。
(3)助视器。
(4)鉴定古玩字画、邮票、珠宝。
(5)检验电子产品。
(6)公安人员观察现场找到的纤维和指纹等。
第二单元物质的变化1.世界是(物质)构成的，物质是(不断变化)的，物质的变化有相同和不同之处。
2.在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化)，物理变化只改变物质的形态、形状、大小。
