第4课 文章输入勤练习

爸爸打字非常快，这是他辛辛苦苦练出来的。

今天爸爸要把他自己写的材料输入电脑里。

这篇材料字数很多，爸爸打了一个小时三十分钟才打完。

他让我和妈妈检查一下有没有错字，我把爸爸打的样稿拿过来仔细地检查起来，我发现错字了，对爸爸说：“你把‘要东西’的‘要’字打成‘吃药’的‘药’了。

”妈妈听了我的话得意地笑出声来：“你总说你打字一字不差，这不是出错了吧！”爸爸笑了笑却说了一句：“好马还有失蹄的时候，何况我呢？”我说：“爸爸妈妈，你们俩比一比，看谁打字打得既快又准。

”爸爸妈妈异口同声问我：“什么时候比呀？”我说：“就定在明天吧！”为了取得好成绩，一个晚上，爸爸妈妈都在家里守在电脑前练习打字。

第二天的晚上，我宣布比赛开始。

看得出来爸爸妈妈很重视这次比赛，或多或少还有点紧张。

这时，我说一声：“开始！”他们俩就开始打字，打字的内容是一篇文章。

这时只听屋子里响起了一片敲打键盘的“嗒嗒”声。

过了一会儿爸爸妈妈都把文章打完了。

我开始检查比赛情况。

看速度，肯定是爸爸赢；看质量，是我妈妈赢了。

虽然爸爸是第一个打完的，但我在检查时发现，爸爸有错字，而妈妈没有一个错字，我大声宣布比赛结果：这次比赛妈妈赢了。

【篇二：学打字】“叮呤叮呤，叮呤叮呤……”上课了，同学们一窝蜂似的跑进教室，沸腾的校园霎时间安静下来。

这节课是我们的第一节打字课。

教电脑的王老师走进教室，让我们排队去机房上课。

干干净净的机房里，有8张长长的电脑桌，每张电脑桌上10台电脑依次排开，整整齐齐，一尘不染。

我们依次入座，老师说：“这节课我们来学习打字。

”老师的话音刚落，就有几位同学争先恐后地说：“我会，我会。

”老师说：“好！那我就让你们打一个最简单的字。

”老师点了魏俊杰让他打一个“六”字。

魏俊杰兴冲冲地敲响了键盘，过了好半天才把“六”字打出来。

他不好意思地笑了笑。

老师鼓励他说：“很好，只是你的指法不正确。

”老师一边说一边做示范：“应该是两手的食指分别放在‘F’和‘J’两个定位键上，其他手指依次排开，大拇指控制空格键。

怎么才能有效学习拼音打字想要学好拼音打字的，除了找到正确的学习方法，最好的方法就是勤练。

为了帮助大家更好的学习拼音打字，以下是店铺分享给大家的学习拼音打字的方法，希望可以帮到你!学习拼音打字的方法01、首先需要熟悉汉语拼音表。

02、熟悉下键盘的键位分布。

03、下载打字练习软件进行练习，以金山打字通为例。

金山打字通2008具有英文打字、拼音打字、五笔打字、速度测试四大功能模块，可以让用户从零开始逐步变为打字高手，短时间内运指如飞!英文打字：分为键位练习(初级)、键位练习(高级)、单词练习和文章练习。

在键位练习的部分，通过配图引导以及合理的练习内容安排，帮助用户快速熟悉、习惯正确的指法，由键位记忆到英文文章全文练习，逐步让用户盲打并提高打字速度。

04、拼音打字：包括音节练习、词汇练习、文章练习。

在音节练习阶段不但可以让用户了解拼音打字的方法，还可以帮助用户学习标准的拼音。

同时还加入了异形难辨字练习、连音词练习，方言模糊音纠正练习，以及HSK(汉语水平考试)字词的练习。

这些练习给初学汉语或者汉语拼音水平不高的用户提供了极大的方便，同时也非常适合中小学生及外国留学生的汉语教学工作。

为拼音录入学习提供了全套的解决方案。

学习拼音打字的建议01、首先要熟悉键盘，熟悉每一个字母所在的位置，你要是每打一个字母都要去键盘找上半天，那这个打字速度就比较尴尬了。

这个最好大概的背一下键盘的字母顺序，然后用的多了就慢慢记在心里了。

02、要学习好汉字的拼音以及发音。

发音不对或者念错了字，这样拼出来的字找了几圈没有，这无疑会严重影响我们正常的打字速度，所以正确的拼音也要学习。

03、选择一个合适的输入法。

每一种输入法都有不一样的风格，选择合适的输入法能够让你更快的适应拼音打字，推荐搜狗输入法。

04、注意打字的手的摆位。

很多小伙伴打字都是用的一指禅，这样拼音打字的速度还有效率都会很低，要注意学习灵活运用多个手指，一起打字。

05、多做练习。

阅读短文，完成练习。

（14 分）钱塘江秋潮九月的一天，我来到了钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边，几座山峰突起。

山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。

山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

开始，远处的江面（）。

突然，远处的江面出现了一个个小白点。

不一会儿，那白点连成一条细长的白线。

侧耳倾听，隐隐传来“轰隆轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。

转眼间，潮水便涌向眼前，（），漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。

潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！1.从文中找出下面词语的近义词。

（3 分）欣赏——（）好像——（）景象——（）2._____________________________________________ 文中画“的”句子用一个词语概括是：___________________________________ 。

（1 分）3.下面的词语都是描写潮水的，请根据文章的内容选择合适的词语填在文中括号内。

（ 3 分）波涛起伏水平如镜汹涌澎湃4.请按照秋潮发生变化的先后顺序给下列词语排序。

（写序号）（3 分）①小白点②水墙③细长的白线④七米多高的浪头①_ ____ -______ 一____5.《观潮》一文是以“总分”结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的__________ 、 _______ 、_______ 。

文章结尾与课文《观潮》的开头有异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是_________________ 。

（4分）阅读短文，完成练习。

（15分）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。

啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qi d n g ji d）n地生长着，把根须深深地扎• •（zh a z①进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（I e iI e i,把它储进自己的叶和茎里……但那（）为自己永存，（）为他人造福。

最新人教版四年级语文上册短文阅读同步练习及答案一、阅读理解。

大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

我们都很相信这句话。

所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用树枝去______它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。

有的孩子还敢_______牛角，叫它跪下来，然后____到牛背上去。

我那时虽然不敢这样，可是用拳头_______牛背还是敢的。

我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。

要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。

1．用自己的话写出选文表达的主要意思。

________2．在选文的横线处填上恰半的动词。

3．联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。

________4．“我们”对牛的态度是________；对鹅的态度是________。

二、课外阅读。

炊烟①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。

我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。

③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。

④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。

在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。

我想，这样的炊烟是最惬意的。

⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。

这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。

乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。

这时的炊烟应该是最随意的。

⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。

如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。

傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。

暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。