幼儿园值班安排表

幼儿园一日常规就是幼儿每天在幼儿园需要时常遵守的规则和规定。

幼儿一日常规是多方面的，具体包括卫生常规(包括进餐常规、喝水常规、盥洗常规、卫生常识等)；行为习惯常规(包括午睡常规、坐的常规、礼貌常规、上下楼梯常规、入园常规、散步常规等)；学习活动常规(包括户外、早操常规、体育游戏常规、教学活动常规等)。

幼儿园应把幼儿的安全放在第一位，每天有值班领导在校门口站岗，看护幼儿有序的进入幼儿园，发现问题妥善处理并及时报告。

每天上午 7：30—8：10 是孩子入园时间，，为了孩子的安全，入园时家长必须将孩子送到本班老师手中，并当面交接，不许孩子自己进教室，以防意外发生。

如有需要喂药者，家长将药交与本班老师，注明用法、用量，写上孩子姓名，教师填写好服药记录，并让家长在服药记录上签名。

(缺勤记录、消毒记录、交接班记录、考勤记录)，为安全起见，我们要求家长不要让孩子携带贵重物品、危（wei）险物品入园。

幼儿来园前家长要注意查看幼儿的口袋，如发现有危（wei）险物品(如小刀、铁钉、小豆豆、玻璃球等物品)应即将取出，及时对孩子进行教育。

孩子早晨来园后接受老师晨检。

(一)、晨间接待1、培养幼儿：衣着整洁，高高兴兴入园，主动和老师、小朋友问好；与爸爸妈妈说再见。

2、要求老师：幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通风。

老师要微笑着迎接每一位幼儿及其家长，向家长了解幼儿在家的表现及身体状况；，听取家长的意见和要求，做好幼儿的衣物、药物的交接工作，并监督家长取接送卡。

(例如：微笑服务活动：今天你笑了吗？)(二)晨间检查：认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：子细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

组织晨间活动：准备好玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，老师引导幼儿一起活动，并与幼儿交谈等。

间操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。

幼儿园节假日值班安排表
1、值班工作人员要尽职尽责，保护好幼儿园财产。

值班人员要按时
到岗定时巡逻，发现问题及时处理，重大问题及时汇报带班领导。

2值班人员认真填写值班记录。

负责清扫院内卫生、楼道卫生要每天用拖把拖一遍，按时给园内植物浇水。

3、严格值班手续，按时交接班，如特殊情况不能到岗的必须调好班（并
报带班领导批准）。

保证通讯畅通无阻。

4、值班人员要详细登记每个来电的情况，如遇到紧急情况应及时向带
班领导汇报，不得延误。

5、值班人员在值班期间不准喝酒、下棋、打扑克或离开工作岗位。

不
准吸烟要注意安全，严防火灾。

6、值班人员应该保持值班室的清洁卫生，每次值班结束要将值班室打
扫干净，收拾整齐所有的物品，
7、每天检查幼儿园水、电情况，发现问题及时处理。

8、带班领导要抽查值班情况,妥善处理突发事件，当天事情当天处理，
事事有着落。

9、每天必须巡视各活动室，以便及时发现失盗等情况。

10、值班人员不按以上要求去做，造成幼儿园财产损失的，幼儿园要追究当事人的责任。

幼儿一日生活作息制度范文时间活动内容6:00 - 7:00 晨练活动：起床、洗脸、刷牙、上厕所、换衣服等个人卫生活动，进行简单的晨练活动，如拉伸、操舞等。

7:00 - 7:30 早餐：提供健康、均衡的早餐，包括主食、蛋白质、水果等。

7:30 - 8:00 自由活动：提供自由玩耍时间，让幼儿自主选择各种玩具、游戏，促进幼儿间的互动与交流。

8:00 - 8:30 户外活动：带幼儿到室外活动场所，进行户外游戏活动，如跑步、追逐、球类运动等。

8:30 - 9:30 亲子活动：与父母或家长共同参与亲子活动，如亲子游戏、故事分享、手工制作等。

9:30 - 10:30 课堂活动：进行一些课堂教学活动，如儿歌唱唱、认字卡片等，提升幼儿的认知能力。

10:30 - 11:00 小憩时间：提供小憩时间，让幼儿有机会休息放松，或进行安静的阅读活动。

11:00 - 11:30 午餐：提供营养、有机的午餐，包括主食、蛋白质、蔬菜等。

11:30 - 12:00 自由活动：提供自由玩耍时间，让幼儿自主选择各种玩具、游戏，促进幼儿间的互动与交流。

12:00 - 14:00 午休时间：提供午休时间，为幼儿提供舒适的睡眠环境，保证幼儿获得足够的休息。

14:00 - 15:00 室内活动：进行一些室内活动，如绘画、手工制作、模仿游戏等，促进幼儿的动手能力和想象力。

15:00 - 16:00 美术活动：进行一些美术活动，如绘画、剪纸等，培养幼儿的审美能力和创造力。

16:00 - 16:30 下午茶：提供健康、营养的小吃和饮品，满足幼儿的口味需求。

16:30 - 17:30 户外活动：带幼儿到室外活动场所，进行户外游戏活动，如跑步、跳绳、球类运动等。

17:30 - 18:00 游戏时间：提供各种有趣的游戏活动，如拼图、积木、游戏机等，促进幼儿的智力发展。

18:00 - 18:30 洗漱时间：进行洗手、洗脸、刷牙等个人卫生活动，准备回家。

18:30 送幼儿回家，结束一日生活作息制度。

幼儿园晨间活动安排一、晨间接待1.早晨7：30-8：00，值班老师、保健医及一名保育员要做好幼儿来园前的准备工作，接待来园幼儿及家长，并做好晨检工作。

2.热情接待来园的幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。

3.询问幼儿健康状况，身体不适或发现异常及时报告保健医及带班老师。

4.测量幼儿的体温，做好记录。

5.对没来园的幼儿做好登记并告知家长。

二、晨间锻炼1.早操：8：00-8：30，早操内容以音乐律动、模仿操、体智能游戏等为主。

2.户外活动：9：00-10：00，户外活动包括集体活动和分散活动。

三、区域活动1.9：00-10：00，区域活动包括益智区、建构区、美工区、图书角、玩具角等。

2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种活动。

3.区域活动结束后，教师要有意识地对幼儿进行小结，肯定幼儿在活动中表现突出的方面。

4.教育幼儿爱护玩具，活动结束后，将玩具放回原处。

四、集体活动1.10：00-11：00，集体活动包括集体谈话、集体教教学活动等。

2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种教学活动。

3.教育幼儿认真听讲，大胆发言，回答问题响亮清晰。

4.教师注重启发引导，鼓励幼儿积极参与教学活动。

五、户外活动1.11：00-11：30，户外活动包括集体游戏、自由活动等。

2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种户外游戏活动。

3.教育幼儿遵守游戏规则，注意安全。

4.教师注重启发引导，鼓励幼儿积极参与游戏活动。

六、早操活动1.11：30-12：00，早操活动包括韵律操、器械操等。

2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种早操活动。

3.教育幼儿动作准确、合拍，精神饱满。

4.教师注重启发引导，鼓励幼儿积极参与早操活动。

七、自由活动1.12：00-14：30，自由活动包括室内游戏和室外观察等。

幼儿园教师值班制度（通用30篇）幼儿园教师值班制度篇11、值班人员准时在7：00正开门迎接幼儿并搞好门前内外的卫生。

2、来接幼儿的家长不认识的不得接走幼儿，打本园记录的电话确认，如无法确认的家长一律拒接幼儿回家，防止幼儿走失。

3、值班人员要专心看管幼儿，照顾大小便，关心他们的冷暖、增减衣服，观察幼儿情绪是否有身体不适、发烧、其他损伤等等，如有发现立即通知家长、园长，危险情况马上送医院(要安置好值班工作人员)或通知就近的老师回园帮忙，凡有情况不同就要灵活处理。

4、值班注意幼儿的安全，不让幼儿无组织、无纪律地进行活动，乱跑乱跳，不得以“看堆放羊式”的方式过值班时间。

防止幼儿出现事故。

5、值班人员在值班时间不得做私事，不吃东西，不打无聊电话，不打“牙花”，不接待朋友等等。

6、值班人员交接时未能及时来接岗，不得擅自离岗，一定要双方交接班楚顶岗人员才离岗。

7、晚上6：00时正关紧班、上锁，全部幼儿放学后全园安检一遍厨房煤气、电器、消毒柜，各班电器、消毒灯、水龙头、门锁、窗门关好，大厅电总开关关闭才下班。

8、凡违反以上制度，视情况扣奖金。

礼士中心幼儿园全。

幼儿园教师值班制度篇2图书阅览室管理制度一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。

二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。

三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。

四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。

五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换(还)手续。

六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。

七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。

保健室管理制度一、保健室的管理工作由幼儿园保健老师负责。

二、保健室除了必须的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。

三、保健室内环境必须做到整洁卫生。

四、禁止在保健室内吸烟。

五、过期药品要及时销毁处理。

幼儿园值班制度范本一、总则1. 为了保障幼儿园的正常运转和安全，提高工作效率，制定本值班制度。

2. 本制度适用于幼儿园全体教职工，并要求每位教职工严格遵守。

3. 值班制度由幼儿园行政部门负责具体实施和监督。

二、值班人员的要求与安排1. 值班人员由园务主管根据实际需要进行安排，每人每月值班不少于3次。

2. 值班人员务必按时到岗，做好交接工作，与前一班次人员进行交流，保证值班工作连续进行。

3. 值班人员需穿着整洁的工作服，并佩戴好工作证件，以便识别和辨别其身份。

三、值班时间和内容2. 值班人员主要负责以下工作：2.1 监督幼儿园门口进出的人员，确保进入幼儿园的人员身份合法；2.2 协助保安人员维护幼儿园的秩序和安全；2.3 接听来电，并及时转达给相关人员；2.4 协助处理幼儿园内部的突发情况，如意外伤害、疾病、火灾等；2.5 协助家长接送幼儿，确保幼儿的安全；2.6 维护幼儿园的设施和设备的正常使用。

四、值班人员的职责和权力1. 值班人员有权制止任何违反幼儿园规定和要求的行为，并按照幼儿园制定的处理程序进行处理。

2. 值班人员有权拒绝非相关人员进入幼儿园区域。

3. 值班人员有权组织并指导教职工和家长疏散幼儿，确保火灾和其他突发情况下的安全。

4. 值班人员有权使用必要的工具和装备，保障幼儿园的秩序和安全。

五、值班记录和交接1. 值班人员需记录当天的主要值班情况和处理的事项，按部门要求填写相关表格，并由园务主管审核和归档。

2. 值班人员需在交接班时向后一班次人员详细交代当天的工作情况和需要注意的事项，确保工作的连贯性和顺利进行。

六、违规处罚1. 如果值班人员不按时到岗或者不履行职责，将依照幼儿园的处罚制度进行处理。

2. 如果值班人员有违规行为，如盗窃、违反幼儿园纪律等，将依照法律法规进行严肃处理。

七、附则1. 本值班制度自发布之日起生效，所有值班人员必须立即执行。

2. 如遇特殊情况，值班人员需按照幼儿园领导的指示进行处理，如未能及时如实报告或执行，将承担相应的责任。

幼儿园时间进度安排工作表范文参考6篇第1篇示例：幼儿园时间进度安排工作表是幼儿园教师和家长共同制定的一份重要文件，它详细记录了幼儿园一天内的各项活动安排，帮助幼儿园老师和家长更好地安排幼儿的时间，提供给幼儿们一个有序的生活环境和学习氛围。

下面是一份幼儿园时间进度安排工作表的范文，供大家参考：幼儿园时间进度安排工作表时间活动内容8:00-8:30 早晨接待：家长们送孩子进入幼儿园，老师们欢迎并引导孩子进入教室，安排座位就坐。

8:30-9:00 晨间活动：老师们组织孩子进行晨间活动，如唱歌、跳舞、游戏等，培养孩子的团队合作能力和社交能力。

9:00-10:00 课堂学习：老师们进行主题教学，引导孩子学习知识，如数学、语言、艺术等，激发孩子们的学习兴趣。

10:00-10:30 小操场活动：带领孩子们到操场上进行体育活动，如跑步、跳绳、球类运动等，锻炼孩子们的身体健康。

10:30-11:00 早餐时间：孩子们在老师的陪同下就餐，老师们教导孩子们养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯。

11:00-12:00 自由活动：孩子们自由玩耍，老师们辅导指导，让孩子们自由发挥想象力和创造力，促进孩子的全面发展。

12:00-14:00 午休时间：孩子们休息午觉，老师们和保育员们轮流值班照看孩子的安全。

15:00-16:00 户外游戏：带领孩子们到操场或者花园进行户外游戏，如捉迷藏、躲猫猫等，让孩子们享受阳光和大自然。

16:00-17:00 放学接送：家长们来接孩子下课回家，老师们与家长交流孩子的学习情况和日常表现。

通过以上时间进度安排工作表，幼儿园的教师和家长可以清晰地知道一天内每个时间段都在做什么活动，有效地安排孩子们的学习和生活，为孩子们提供一个丰富多彩、有序规律的成长环境，促进幼儿的全面发展。

希望每一位孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长！第2篇示例：幼儿园时间进度安排工作表是幼儿园老师非常重要的工具之一，它能够帮助老师合理安排每天的活动内容，让幼儿在规律的时间内进行各种学习和游戏活动，促进幼儿全面发展。

宝贝一日生活安排表附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。

每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。

一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。

有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。

二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。

三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。

接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。

接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。

2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。

如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。

3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。

值早班的老师必须在早上7:00前到。

迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。

4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。

5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。

6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。

在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。

7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。

8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。

幼儿园课程表安排表一、幼儿园课程表安排1、晨间活动晨间活动正是为活泼好动的孩子准备的活动形式，活动内容包括：跳舞跑步、积木拼图、路径跳跃、投掷与捕捉、拍手汇报等活动。

2、音乐时间音乐时间的主要内容有：歌曲、音乐遊戲与跳舞、拍手汇报、剪纸制作、音乐伙伴及乐器游戏、静音练习等。

3、数学时间数学时间主要有：针对孩子心智发展，数概念的讲解与练习，如：点、线、面和体的学习，1-100的记忆演练，通过积木与其他几何图形的拼接来更快地掌握相关知识。

4、科学时间科学时间的主要内容有：解决科学问题的实验、制作科学展览、提出科学问题、收集实验的资料和调查的资料等，以增强孩子的科学尝试、思考和实验的能力。

5、艺术时间艺术时间是为孩子提供一个展示自我及体验美感的场所，让孩子在实践中更加深入了解艺术文化，主要内容包括：素描、用色、剪纸、雕塑等活动。

6、语言时间语言时间的主要内容是拼读、诗词表演、单词游戏、故事讲述，口语表述、阅读表述等，用心倾听别人表达，掌握多音字，认识不同单词，熟练运用句型，培养语言表达能力。

7、社交时间社交时间是鼓励孩子表达、礼貌、了解他人意见等，主要内容有：孩子之间进行对话与交流，学习口头表达，学习礼貌举止，实践表决礼仪，培养和谐关系，学习解决纠纷等。

8、户外活动户外活动是幼儿最喜欢的，有利于放松和体能的开发，内容有：跑步手抓、滑道、爬行、游戏球、观察野生动物，赏景摄影、观音梯等。

二、安全预防措施1、加强安全意识，在安全上给孩子上讲解课程，以强化安全意识，让孩子知道安全第一；2、安装安全性的设备，如系安全带的游戏床、安全护栏、安全垤等设施，保证孩子在活动中的安全及卫生；3、安排护士全天在园值班，以应对孩子的突发状况，保证孩子的健康和安全；4、在游戏器材上加强安全管理，保证游戏设施的安全可用，如定期检查、维护，以及不定期清洁等措施；5、配备教室保卫员，在孩子离开教室时，加强指引，减少不安全因素的出现。

幼儿园园领导值班制度幼儿园园领导值班制度为了切实保障入园幼儿的健康安全，维护正常的幼儿园教学及生活秩序，特制定园领导值班巡查制度。

一、值班人员：园领导及有关人员，每人一天。

二、值班时间：每个工作日的早七点三十分至下午园内人员离园为止。

（节假日另行安排值班时间）三、值班人员要对全园外部环境、班级内部进行认真巡查，要重点对园内水、电、暖、气及户外玩具等设施设备进行常规检查，及时消除安全隐患。

对于发现的一般性问题应作现场处理，现场无法处理的应在当日责成相关部门和责任人进行处理。

四、值班人员对园内发生的突发事件和突出问题要及时解决，本人无法解决的必须第一时间报告园主要领导，并视情节主动向行政主管部门和教育、公安、卫生等部门报告，不得瞒报、迟报、误报。

五、对行政后勤人员及班级老师在岗情况要进行不定时抽查，如在正常工作时间内无故不在岗的视为缺勤，作为常规考核依据进行处罚。

严禁在工作期间上网聊天、玩游戏、下象棋、打毛衣等不履行工作职责的现象，发现一次扣20元（在下月工资表中扣除），情节严重、影响较坏的另行论处。

六、对午间值班教师及班级情况的巡查内容主要有：1.午间值班教师坚守岗位及在岗工作情况；2.幼儿生活卫生习惯情况；3.幼儿健康状况；4.班级卫生情况；5.幼儿就餐、就寝情况；6.值班老师执行园内行为规范情况：重点检查是否有做私活、睡觉、擅离工作岗位、带外界闲杂人员入班等行为。

如发现有上述现象，按照《保教人员考核细则》有关条款予以处罚。

7.值班人员要合理把握进班巡查时间，尽量避免影响幼儿的入睡。

七、保健室值班人员要在午间值班期间配合园值班领导进行全园值班巡查，午间巡查必须由两人同时进班。

如遇幼儿患病、中暑、抽风、意外伤害等突发性事件，保健室值班人员应及时处理，并视情况就近就诊或报120急救中心予以救治。

八、每周五召开值班情况通报会，将本周值班巡查过程中发现的主要问题及整改落实情况统一汇总，作为全园常规考核的一项内容。