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2017年高考语文优秀作文全国2卷高考中作文一直是少不了的，作文在考试中还是占了主要的地位的，一个人的写作也是代表了他的思维能力。
以下是店铺为大家整理的高考作文全国2卷，欢迎大家参考阅读。
2017高考作文全国卷篇1北岛在《波兰来客》中写道：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。
如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。
”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。
只可叹，如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。
这其实是一种微妙的心理：误以为年岁才是青春的标签。
我不由得想到一些人，满是黍离之悲：中国传统五千年历史，到底老了啊!他们振振有词：诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。
中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗?中国文化土壤贫血吗?传统精髓缺钙了吗?不!青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于“退化”中。
蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。
当莫言一奖惊人时，他说：“我的获奖代表不了社会对文学的重视。
”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视，才能以一点青春气息引领千里快哉风!永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。
当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。
不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土文化在失落后的还魂青春。
“岁月”号沉没，青春在呻吟。
韩国正集体反思“服从”文化，船倾楫摧欲沉时，两百多名少年服从船方指挥，舱中等待，最终生命褪色;不服从者反而获救。
青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。
只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为“社会填充物”，青春的幻想和梦境在剥蚀老化。
没有人的反抗，城市只是水泥林场，王小波的话深刻冰凉。
在西南联大教授吴宓眼中，雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。
当他驻足街头，看到“潇湘馆”时，怕是一味难尽。
他想到的是黛玉的吟箫于影下，酌梅瓣上雪酿的酒;可当时，一群人喝酒划拳，青春被暮气肢解了。
最新高考满分作文：2017年高考全国卷2满分作文2017年高考全国卷2满分作文：做人要有格局经常听人讲怎样做人，有很多真知灼见，其中有一句"做人要有格局"，让我印象深刻。
格局是什么?我理解，格局就是眼光，气度和胸怀。
央视不是有一句广告词吗："心有多大，舞台就有多大。
"说的就是人的格局啊!人的格局有高下大小之分。
有这么一个故事：三个工人在建筑工地上砌墙。
有人问他们在做什么。
第一个工人不耐烦地说："没看到吗?我在砌墙。
"第二个人认真地回答："我在建大楼。
"第三个人快乐地回应："我在建一座美丽的城市。
"十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了设计师，第三个工人则成了这个城市的管理者。
这就是格局的差别。
格局小的人，盯着自己的一日三餐，只关心老婆孩子热炕头，斤斤计较个人的利益得失，别人家的事漠不关心，高高挂起。
格局大的人，位卑未敢忘忧国，以天下兴亡为己任，情系百姓福祉，心系国家发展，积极投身经济社会的建设。
格局小的人，未必不幸福，但总觉得缺一点精彩。
格局大的人，前行未必很顺利，但会活得有价值。
我们作为新时代的年轻人，不能过早地享受安逸，逃避挑战。
格局小的人，"夏虫不可语冰，井蛙不可语海"，这是一种悲哀;格局大的人，登高山，而知山之巍峨，临大海，而知海之浩瀚，这才是壮美的人生。
睁眼看世界第一人魏源也说："受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
"格局小，影响力就小，发挥的作用就小;格局大，影响力就大，发挥的作用就大。
格局对个人是这样，对一个国家也是如此。
在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下，中国提出了"一路一带"的战略构想，将中国的发展融入到全世界的发展中去，同时为全世界的发展贡献中国的力量，这就是大格局，大胸怀，大担当。
人的大格局不是凭空掉下来，它同样需要培养。
2017年高考全国2卷优秀作文欣赏阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）① 天行健，君子以自强不息。
（《周易》）② 露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③ 何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④ 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤ 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥ 数风流人物，还看今朝。
（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
1.格局与担当在庭户之中只能见斗室，而于天地间自然眼界宽广，这是格局；鲁迅敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，敢言敢作敢当，为同仁呐喊，为革命鼓与呼，这是担当。
格局大小，影响眼界之宽窄；不同的眼界，担负不同的责任。
鲁迅说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。
”这是何等境界！格局就是无尽的远方，穿过重重阻碍，身负家国天下。
担当是为了无数的人们的福祉不断求索，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
格局有大有小，根植于一个人的世界观、价值观和人生观。
格局大者，为国为民为天下，修身齐家治国平天下，做一个大我；格局小者，为已为私为小我，也许无可指摘，但不可沾沾自喜。
自古士人秉持“为天地立心，为往圣继绝学，为生民立命，为万世开太平”的立身哲学，中华民族的“脊梁”何等气魄！他们有为民请命肝脑涂地者，有驰骋沙场马革裹尸还，有身处异域不改气节者，有面对利诱势逼不改初衷者，有为官一方与民同乐者，有著书立说延续中华文脉者，有壮烈激烈慷慨赴死者……他们的名字、事迹如昆仑伟岸，如大海浩浩。
屈原“路漫漫其修远，吾将上下而求索”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，岳飞“八千里路云和月”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”……这些格言诠释什么是格局，什么是大我。
全国二卷语文作文20177篇没有做官，没有发财，也没有令人羡慕的成就；有的只是长夜孤灯下的笔耕不缀，有的只是课堂上挥汗雨下的辛劳，有的只是批不完的作文和试卷。
但是我要感谢语文，是它充实了我的生活，成就了我的梦想，纯洁了我的人生，也是它给了我衣食无忧的资本。
在纷攘嘈杂物欲横流的世界中，我固守着那一份安宁、醇厚和智慧，心态平和，怡然自乐。
不是吗？伴着语文，我收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻；伴着语文，我领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐；伴着语文，我听懂了野柳的絮语，还有那蛙鼓虫鸣。
不弃不离，语文永远与我相伴。
失意时，语文会让雪莱告诉我“冬天到了，春天还会远吗？”；彷徨时，语文会让但丁鼓励我“走你的路，让别人去说吧！”；浮躁世俗时，语文会让诸葛亮提醒我“淡泊以明志，宁静以致远”；怀才不遇时，语文会让李白慰藉我“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
跨越时空，语文让我感受古人的情怀。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，让我领略了什么是豪迈与飘逸；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，让我懂得了什么是彷徨和无奈，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我明白了什么是坚毅与执着。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我解读了范仲淹的抱负与胸怀；“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵”，让我看到了苏武的忠诚与伟岸；“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”，又让我感受了李清照的凄婉与哀怨。
解读人生，语文帮我明理通达、感悟真情。
不是吗？语文曾告诉我“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是痴迷的爱情；语文曾告诉我“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是无私的奉献，语文曾告诉我“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是赤子的誓言；语文还告诉我：秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身事外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安适而笑傲霜雪的梅菊更是一种美。
语文，有睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智。
它忠实地伴我生活的分分秒秒；它更让我享受工作、享受课堂，享受万千情调。
2017年高考语文全国II卷作文评析及优秀作文一、全国II卷作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、专家点评思路一：考生应审题准确，完成题目要求。
作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。
第一句可立意为君子要自强不息方可强大；第二句可立意为思乡；第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格；第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。
或人要有远大的理想，立志四方；第五句可立意为要敢于正视自己；第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。
例如，第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。
总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用。
思路二：考生需准确审题、明确立意、体现思考，准确理解诗句含义，并选择其中两至三句在文中合理引用，言之成理即可。
三、优秀作文欣赏自是花中第一流“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是李清照的一句词，也不愧是李清照的词，写出了李清照的独特心性和不俗气质。
何必去寻求和别人一样浮华艳丽的外表，没有脂粉钗裙，我自有我的一番理想和志趣！当别的女子还在闺阁描眉画鬓的时候，李清照已经在读四书五经了。
2017年高考全国（II卷）优秀作文精选6篇阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。
（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
02【标杆作文】【一类文上】评分内容表达发展总分19 2 19 58一蓑烟雨任平生莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
何谓穿林打叶声?外物扰也。
何解竹杖芒鞋者，予我臂助者也。
何妨吟啸且徐行，是知外物扰而不为所动，任世事沉浮，路途颠簸依然缓步慢行，仿佛行山踏水，左右皆一派旖旎风光。
这就是苏轼所爱之境。
易安也不让须眉——“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，亦为忘物也。
一个“何须浅碧深红色”，便注定了她不囿于外物。
曾见蓬壶殿里笙歌作，到而今，铁骑满郊畿，唯叹风尘恶。
她知道，没有一个人可以离开物，仅凭自己生存；她更明白，即使拥有世上所有的物，也难以让一个人生活得满足。
物是生存的条件，而非生活的全部内容和归宿。
于是便需要忘物。
哪怕被人讥为“孤芳自赏”，也要保持心中那一湾清流。
恰如梓庆削木为璩，技艺高超皆因忘物忘己，舍弃一切欲望，顺其自然，使人工之物宛若天成，然而于我看来，忘物自然可嘉，忘己却未必可取，人之在世所求者，不过生尽欢，死无憾耳。
《周易》点明天道：“天行健，君子以自强不息。
”世事无常，是人力之所不及，无法控制，不如不以物喜，不以物悲，君子以自强求得旷然达观，外物扰我，不妨我内心淡然欢愉，此仍为忘物。
李太白斗酒诗百篇，不是求世人对其“诗仙”的赞誉，而是写其所想，绘其所感，因而笔触如思绪天马行空，汪洋恣肆，究其根本，是为了让自己的情感得以抒发。
2017高考全国卷2满分作文：悠悠文墨贯古
今
高考满分作文400字高考满分作文500字高考满分作文600字高考满分作文700字高考满分作文800字高考满分作文900字高考满分作文1000字高考满分作文大全高考英语满分作文2017高考作文预测不以成败论英雄，努力过后才是最好的青春。
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《周易》云：“天行健，君子以自强不息。
”文化亦然。
充满变数的时代中，如何护佑传统文化之根？自强不息、与时俱进、重拾自信，方能使悠悠文墨，贯穿古今。
变数之中，见微波而知暗涌，闻弦歌而知雅意，处晦而观明，处静而观动，方为智者之所为，更是优秀文化得以传承的必然选择。
具有优秀基因的文化，当在变化之中有所坚守，更有面向环境的创新求解。
自强不息，创新求解传承传统。
诗词歌赋似一脉清流，滋润现代人的心灵。
近来《中国诗词大会》、《中国成语大会》的热播，还人们苍白的生活以斑斓的色彩。
然而，有人或化身怀疑论患者，认为所谓“文化热”
不过是刺激感官、吸引眼球；或成为无厘头病人，以看秀方式做台下的“吃瓜群众”。
人们或怀疑或戏谑，却忘了正是热播节目的创新求解，让诗意悄然重新进驻人们的生活，让悠悠文墨在热议中得以传承。
2017年全国二卷优秀范文
以下是一篇2017年全国二卷优秀范文：
标题：成长的力量
作文：
人生，是一段充满困难和挑战的成长之路。
从我出生的那一刻起，就注定了我要面对许多困难和挑战，但也正是这些困难和挑战，让我不断成长和进步。
在学习上，我曾遇到过许多困难。
还记得小学的时候，数学就是我最大的难题。
每次上数学课，都会感觉头晕脑胀，完全懵懵懂懂。
但我从没有放弃过，每当遇到难题，我都会去请教老师和同学，直到弄懂为止。
这种坚持不懈的努力，使我逐渐掌握了数学的方法和技巧。
现在，数学已经成为我最喜欢的科目，我也在数学竞赛中取得了很好的成绩。
在生活中，我也面临过许多困难和挑战。
一次，我参加了学校的篮球比赛。
由于自己身材矮小，力量不足，技术也不是很好，我一度被队友们嘲笑和排挤。
但我没有放弃，每天都进行反复练习。
我特意找了教练请教，并积极参加篮球课外训练班。
经过几个月的努力，我的篮球水平有了很大的提高。
最后，在比赛中，我表现出色，帮助球队取得了胜利。
这次经历，不仅让我学会了要坚持努力，也让我明白了只有通过不断努力和坚持，才能战胜困难和挑战。
无论在学习还是生活中，我都会面临许多困难和挑战。
然而，正是这些困难和挑战，让我学会了如何成长和进步。
通过面对困难而不退缩，努力克服挑战，我养成了坚持不懈的品质，也从中获得了成长的力量。
我相信，只要我能不断地面对和克服困难，我一定能够在人生的道路上越来越成长，取得更大的成就。
2017高考二卷满分作文范文导语：高考进行时，愿你插上一对有力的翅膀。
坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的目标，飞向美好的未来。
以下是小编为大家整理收集的高考二卷满分作文范文，欢迎借鉴。
第一篇：眼界无穷世界宽“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。
“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光敞开胸怀，拥有了全世界;人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。
这就是中华儿女传扬和践行的“眼界格局说”——眼界无穷世界宽!花木因眼界不同而境界各异。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”是眼中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。
“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”是满眼功名的你争我抢，积极进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。
它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?为什么大家殷切地期望“蟾宫折桂”?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。
它彰显了秋天，也彰显了自己。
人在理解宇宙的运行中提升境界。
“受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，原来阳光与人都在成长。
当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。
魏源正是在太阳的运行中领悟了眼界和境界提升的关键：所受者小，所见者浅;所受者大，则所见者博。
满足于一米阳光的人怎能体味真正的光明与温暖;睁开双眼看世界才能拥抱时代，拥抱世界。
杜甫说“会当凌绝顶，一览众山小”;王安石说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”;庄子笔下望洋向若而叹的河伯，用巨钩巨饵、踞会稽、投竿东海的任公子，井底之蛙与东海之鳖，还有“抟扶摇羊角而上”的大鹏......汪洋恣肆的笔端分明流淌着两个词:眼界与格局。
2017年高考满分作文全国II卷：永恒的荒芜本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
2017年高考满分作文全国II卷：永恒的荒芜每个有车一族的成员，到了七月时，就会在涌动的学生潮和纷飞的教科书后发动引擎，有时奔驰在拥挤的高速路上，有时又行驶在繁华的灯红酒绿的城市中，有时还会在荒芜的山林里，慢悠悠地在还未浇筑水泥的石子路上爬行，“砰通砰通”的声响似乎永无止境，有时成为厌倦长途跋涉和无聊的我的乐趣，有时却是烦躁。
后座五岁的妹妹哭闹着为什么婆婆没和她一起来，婆婆腿疼走不动，错过了这次重返乡村的旅程。
母亲耐心地哄着因失去动画片而猛然想念婆婆的妹妹，却斗不过富含生命力的鲜活少女，只好向开了一天车的父亲求救：“孩子他爸，我手机没电了，把你手机给我。
”车里又响起了卡通片的吵闹和妹妹的欢笑声，我扫一眼同样因听歌没电的手机，无奈地戴上连衣帽，侧身看着窗外天边绯红的夕阳沉入一连片山组成的帷幕中，云朵也因其消逝而丢失了色彩，深红，浅红，鱼肚白，浅蓝，深蓝，最后化成了黑蒙蒙的一片。
星星点点和一轮淡淡的月从另一侧升起，渐渐布满了整个夜空。
“哇——哥哥快看啦！好漂亮哦！”妹妹抛弃动画片朝窗外惊呼，整个车内都为之一振，从疲倦中拉回现实，却又都认为仍在梦中：月亮异于平常地空明，星点也异常地繁多且亮，汇聚成一条星河，使人眼花缭乱，像极了《星月夜》里的星空。
对一个城里人来说，是美得多么不真实。
竟一个可笑的念头一闪而过，质疑起自己是否已经陷入梦中。
也许是因为城市的灯光太耀眼了吧，掩盖了繁星的光，而只有在这漆黑的山林里，才有了它们绽放的空间。
萤火虫也开始飞舞，妹妹又一阵惊呼。
一个山头越过，望见一个山谷，借着清澈的月光和谷中些许微弱的烛火，才能勉强看出一个村子的轮廓，坐落在山谷中，涓涓溪流旁。
父亲示意：“到了。
”母亲拉下窗户，山间的清风不请自入，席卷了车内的沉闷，一家人舒展舒展身子，妹妹伸出头仰看头顶的玉盘，脸上洋溢着喜悦，露出三四颗嫩牙，牵着两侧的婴儿肥也同圆月一般可人。
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。
（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
这是一道材料作文。
材料中的名句都是含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。
要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文，首先就要深层次地挖掘话语的含义。
命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。
考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，或以③⑤⑥为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间的关系等。
考生应审题准确，完成题目要求。
作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。
思路一：第一句可立意为君子要自强不息方可强大。
第二句可立意为思乡。
第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格。
第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。
或人要有远大的理想，立志四方。
第五句可立意为要敢于正视自己。
第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。
例如，第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；也可将一、四、六句立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。
总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用。
思路二：考生需准确审题、明确立意、体现思考，准确理解诗句含义，并选择其中两至三句在文中合理引用，言之成理即可。
上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。
注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。
选择议论文，应小切口，深分析。
写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。
心怀天下志，敢做弄潮儿(对偶式标题，整齐大气) 在纷繁世间，总有一种情怀令人敬仰，总有一种精神让人难忘，“以己能，为天下”便是其中之一。
“照四方”是莘莘学子“受光于天下”的累累硕果，也是无数仁人志士“自强不息”的永恒目标。
受天下之光，我们方能心怀天下志，敢做弄潮儿。
（开篇紧扣材料，迅速入题，点明主题，立意精准，简洁漂亮）当魏源的《海国图志》化为民族前赴后继的奋斗，他早已将个人安危和国家兴亡紧密联系在了一起。
当“受光于天下照四方”的浩然胸怀在他的心中酝酿，当他坚毅的眼神与远大的志向相连，当他不懈的努力与民族的血脉相通，我们不禁为其鼓掌。
受光于庭院，相较于受天下之滋养，总少了些来自自然的本色柔光，少了些源自社会的七彩绚烂。
因此，一个人为鸿鹄或为燕雀，不在于是否具有庞大的身躯，而在于是否取天地精髓、拥博大胸怀、怀经世之能。
心怀天下，广受天下之教育，我们才能释放出震撼人心，直射云霄的光芒。
（列举魏源的例子，有力地论证了中心论点。
语言运用娴熟老练）心中怀有天下苍生，生命定会在自强不息的土壤中绽放最美丽的花朵。
《周易》有云：“天行健，君子以自强不息。
”儒学“济苍生”的信仰指引着前辈们在战争时奋力修身，以呼唤和平；在和平时奋斗不止，以保民生。
“心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。
”当我们的目标足以驱动我们的脚步，尽管路上有再多障碍，我们也能坚持在前行的道路上自我成长，自我修炼，自我完善。
人生当自强，为了天下而自强，我们便不畏险阻，敢做弄潮儿。
（心怀天下，自强不息是个普世的观点，广为大家所接受。
由点到面，全面而有力地论证了中心论点）经世而后致用，芸芸众生，如果能心怀天下志，勇向涛头立，敢做弄潮儿，亦能成就国家的波澜壮阔。
（承上启下，由心怀天下能成就个人，过渡到亦能成就国家，水到渠成，文气连贯而流畅）国家的强盛源于我们每个人的辛勤耕耘，国家的振兴源于我们每一个人的自强不息。
为了天下大同的理想，为了报效祖国，我们生命不息，奋斗不止。
尽管国家尚有黑暗，尽管世间尚有阴霾，但经过我们汗水的冲刷洗礼，我们有理由相信：黑暗之下，仍有晴空万丈；重霾之间，终有大爱流光！（由个人上升到国家的层面，大气磅礴，升华了主题）维特根斯坦曾说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。
”我们紧贴地面的苍生，而不在云端俯视天下。
我们在世间奋斗，而不在高台冥想。
既然目标锁定天下苍生，留给世界的，只能是江海弄潮的背影。
（收束全文，利用维特根斯坦的名言总束全文，再次阐明中心论点。
干净利落，刚劲有力，是豹尾的经典范例）愿我们都能奋力如初，心有山河。
（表明心愿和希望，将中心论点刻入人心，取得余音袅袅，不绝于耳的效果）作者以“天行健，君子以自强不息”“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”两句为基础，站在时代的高度，深刻抒发了一种“完善自我，兼济天下”的情怀。
首先，文章拟题新颖，直击核心观点。
标题简洁有力，能迅速抓住阅卷老师的目光，全文亦紧紧围绕标题来展开。
其次，立意精准，极具现实意义。
通过两个名句将个人与国家紧密相连，阐发了“国家的兴旺离不开我们每个人的努力与奋斗”的观点。
再次，语言出彩，行文大气磅礴。
作者以宽广的视野和庞大的格局表达了我们作为新时代的“弄潮儿”应具备“敢为天下先”的精神，要勇于打破黑暗。
长短句的交错使用和名言的引用都使得文章极具魅力。
自强与正视，方显风流《周易》云：“天行健，君子以自强不息。
”诚哉斯言！千百年来，这句关于自强的古训一直激励无数中华儿女奋勇向前。
鲁迅也说：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
”此言也与我心有戚戚焉。
是啊，只有自强不息，直面现实，正视内心，才能推开成功的大门，方能“数风流人物，还看今朝”！（由分析材料入题，导出中心论点，中规中矩，标准规范，教科书式的开头）“朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
”自信自强一直是中国人不懈的追求。
王开岭曾说过：“这是一个梦想弱化社会退化的时代。
”是的，在这个时代，一个人的自信自强就显得尤为必要，因为我们只有怀着一颗自信自强之心才能走向远方。
曼德拉说：“生命的光辉不在于永不坠落，而在于坠落之后再度升起。
”于是，我们看到曼德拉经历了27年铁窗生涯，也不忘自强，最终他在“风雨中抱紧自由”；我们也看到身陷囹圄，意志不灭，笔耕不辍写出名著《罪与罚》的陀思妥耶夫斯基；我们也看到忍受了七年寂寞，甘愿过“家庭煮夫”生活，最终一朝飞跃，名满天下的导演李安……“自强不息”的精神在他们身上得到很好的体现，从而使他们展现了“风流人物”的风采。
（本段举例论证，名人的事例脱口而出，名言警句俯拾即是，体现了作者深厚的文学积淀，论证有力，逻辑严密，气势磅礴）“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
”鲁迅的话语今日仍声声在耳。
诚然，前行的道路上困苦难免，有人因此畏缩不前，缺少正视自己，直面现实的勇气。
我们要像鲁迅先生一样，即使“风生白下千林暗，雾塞苍天百卉殚”，也要“直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血”，也要“浩歌一曲酒千钟，男儿行处是，未要论穷通”般活他个酣畅漂亮！（举鲁迅的例子，论证在困苦面前，要自强、自信、直面现实）在中唐，同样遭受二王八司马事件等政变，刘禹锡敢于直面现实，他面对着桃花千树的玄都观，57岁回京时仍可留下一句“前度刘郎今又来”的豪言和一个打不倒的背影；可是，同样累谪的柳宗元却不能正视这事实，丧失了许多“敢想，敢说”的勇气，他不能承受“凄神寒骨，悄怆幽邃”的冷清和“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的万千孤独，在47岁早逝——由此可见，一个人只有敢于正视内心，直面现实，才能尽显人生风流！（正反举例，用刘禹锡和柳宗元的例子论证正视内心，直面现实才能尽显人生风流的论点）其实，前行的路上困难不可避免，此时若心怀自强和正视，我们就是那指挥若定的军师，驯得了心中的千军万马，也稳得住一朝惶急的军心。
在人生的路上，如果厄运来临，那无非是退回原点从新开始，为何不自强不息拼一个酣畅淋漓？既然见证了太多破茧成蝶，化鸱为凤的奇迹，为何不正视自己活一个漂漂亮亮？中国梦方兴未艾，还需要太多风流人物自强不息，正视现实，披荆斩棘，一往无前。
这样，才能让伟大的中国梦尽显风流，光照四方。
（四字短语、整齐的句式，使得这段文字文采飞扬，读来朗朗上口。
展示了作者高超的语言驾驭能力。
道理阐述深入浅出，富有说服力）故曰：恨意不必徒生，此心自强终有大爱流光；危机何须自扰，此生正视因以风流谢场。
（结尾以一副对联结束全文，再次重申中心论点，简洁而不简单，句式整齐而文意深刻隽永，起到画龙点睛的作用）文章开篇即引出三个名句，直入中心论点，让人一目了然。
接下来，作者旁征博引，列举古今中外的“风流人物”，通过讲述他们的经历，紧紧扣住“自强”和“正视”行文。
行文过程中，毫不拖沓，结合名言与古诗词，语言极具表现力，读来一气呵成，体现了作者深厚的积累以及高超的语言驾驭能力。
结尾处的一句“恨意不必徒生，此心自强终有大爱流光；危机何须自扰，此生正视可以风流谢场”更是堪称画龙点睛。
一蓑烟雨任平生（选用苏轼的名言为题，富有文采）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
何谓穿林打叶声?外物扰也。
何解竹杖芒鞋者，予我臂助者也。
何妨吟啸且徐行，是知外物扰而不为所动，任世事沉浮，路途颠簸依然缓步慢行，仿佛行山踏水，左右皆一派旖旎风光。
这就是苏轼所爱之境。
易安也不让须眉——“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，亦为忘物也。
（由苏轼所爱之境引出李清照的名句，自然不突兀。
点出“忘物”这一境界）一个“何须浅碧深红色”，便注定了她不囿于外物。
曾见蓬壶殿里笙歌作，到而今，铁骑满郊畿，唯叹风尘恶。
她知道，没有一个人可以离开物，仅凭自己生存；她更明白，即使拥有世上所有的物，也难以让一个人生活得满足。
物是生存的条件，而非生活的全部内容和归宿。
（从李清照的角度分析物是生存条件，而非全部。
肯定“忘物”）于是便需要忘物。
哪怕被人讥为“孤芳自赏”，也要保持心中那一湾清流。
恰如梓庆削木为璩，技艺高超皆因忘物忘己，舍弃一切欲望，顺其自然，使人工之物宛若天成，然而于我看来，忘物自然可嘉，忘己却未必可取，人之在世所求者，不过生尽欢，死无憾耳。
