三年级下册英语知识清单 Unit 1
重点单词
1.open 开；打开 2.the 这个；这些；那个；那些
3.door 门 4.close 关上；合上
5.window 窗，窗户 6.book 书
7.Mr 先生 8.please 请
9.sorry 对不起 10.rubber 橡皮
11.blackboard 黑板 12.don't＝do not
重点短语
1.in class 在上课
2.stand up 起立
3.sit down 坐下
e in 进来
5.open the door 开门
6.close the window 关窗
7.listen to the parrot 听鹦鹉说话
8.look at the blackboard 看黑板
8.open your book 打开你的书
重点句型
1.Good morning, class. 早上好，同学们。
2.Please open the door. 请开门。
3.Please close the window. 请关上窗户。 4. Stand up, please. 请起立。
5.Sit down, please. 请坐下。
e in, please. 请进。
7.Look at the blackboard, please. 请看黑板。
8.—What's this？ 这是什么？
译林版牛津三年级英语下册教学计划
教材分析：
译林出版社三年级下册《英语 三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。
本册教材主要分以下几个板块：
Story time是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。
Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。
Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。
Sound time 是总结辅音在单词中的发音。
Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。xK b1.C om
Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。
Ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。
按照《英语课程标准 》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。
1
课 题Unit1 In class
单元内容简析：
本单元主要内容是介绍自己的家人，上一个单元已经学习了This is …介绍自己的朋友，本单元运用此句型介绍自己的家人，另外还学习家庭成员单词，要求学生能熟练掌握。教师可事先安排学生自带家庭照，运用情景教学，熟练的介绍自己的家人。
教学目标：
1.能听懂、会说、会读句子open your books\the door .
Stand up sit down come in ,please .I’m sorry .
2.能听懂、会说、会读单词 in class ,stand up , Mr, sit down,
please ,sorry,
Come in, blackboard ,rubber , don’t, listen, parrot.
3.会诵读歌谣 Open the window.
4.能听懂、会说、发音准确字母b在单词中的发音。
教学重点：
1.句型 ：open your books\the door .
Stand up sit down come in ,please .I’m sorry .
2.词汇：in class ,stand up , Mr , sit down, please ,sorry,
Come in, open, the, door.
3.语音：字母b在单词中的发音。
教学难点：
1.句型：open your books\the door .Stand up sit down come
in ,please 的正确读法和在情境下的正确读音。.
2.词汇：open, close的用法
教学准备：
单词卡片， 课件
教法与学法：
情景教学法，游戏教学法，合作探究法
实用精品文献资料分享
2014年三年级英语下册全册教案（新译林版）
译林版牛津三年级英语下册教学计划
教材分析： 译林出版社三年级下册《英语 三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。 本册教材主要分以下几个板块： Story time是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。
Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。 Sound time 是总结辅音在单词中的发音。 Song
time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。 Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。
Ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。 按照《英语课程标准 》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。 技能目标 听、做 1.能根据教师实用精品文献资料分享
