国庆节的国庆知识竞赛教案

第 1 页 “国庆节”班级知识竞赛活动方案

活动目的：

为庆祝中华人民共和国成立五十九周年，并培养同学们的爱国主义情操，充实校园文化生活。

活动形式：

以班级为单位，形式不限。

活动时间：

2019年9月30日下午。

活动题选：

1、我国是在何时在哪里举行开国大典？

（1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典。）

2、古代的“国庆”与现在的“国庆”所指有不同，它们各指什么意思？

（我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。）

3、什么时候，在什么会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日？

（1949年9月21日，在中国人民政治协商会议第一届会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日。）

4、奥林匹克运动的发祥地在何处？

（奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典西南约300公里的地方。） 第 2 页 5、二○○八年奥运会的“三大理念”是什么？

（二○○八年北京奥运会的“三大理念”是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。 ）

6、二○○八年奥运会的主题口号是什么？

（二○○八年奥运会的主题口号是“同一个世界，同一个梦想( one world one dream)”，这一主题口号体现了奥林匹克精神的实质和北京奥运会的核心理念。）

7、为2019年北京奥运会新建了多少个新场馆？

（共计11个新建场馆。）

8、森林有哪三大效益？

（环境、社会、经济。）

9、温室效应是由什么引起的？全球如何才能够避免温室效应的？

（温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。一方面需要人们尽量节约用电，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。）

10、我国何时加入wto？

（中国是从12月11日起正式成为世贸组织成员。）

11、请说出两个或两个以上温室效应的危害。

小班国庆节主题教案《欢乐庆国庆》

幼儿园小班主题教案：欢乐庆国庆

活动名称：欢欢乐乐庆国庆

活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片。

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

2、介绍国庆节。

（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

（3）大家会怎样庆祝呢？

（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。

附赠材料： 幼儿园有效备课的原则

幼儿教师要想有效备课,必须遵循以下原则

（一）独立思考原则

教学活动的筹备,是教师研读教学内容、分析儿童发展、确定教学目标、安排教学流程的过程。这个过程,教师必须经过充分的思考,才能在心中留下印记。很多教师打开备课本就想查阅其他教师的教案或网上现成的案例,这样虽然便捷,却“不走心”,无法对该活动有深刻的理解,导致在教学活动现场依然茫然和糊涂。当活动过程中产生混乱或问题时,他们才发现原来这些混乱或问题本来是可以避免的,早知道，而这个“早知道”就是认真备课应该达到的效果。而且,参考他人的备课还会导致自己的思想被東缚,容易被他人的思路带着跑,从而使自己的大脑麻木、僵化。

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庆“国庆节”主题班会教案

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动过程：

一、导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。2

国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

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“国庆节”班级知识竞赛活动方案

海平面上升； 3) 气候反常，海洋风暴增多； 4) 土地干旱，沙漠化面积增大。）1

2、请说出两个或者两个以上由大气污染衍生出的环境问题。（酸雨、温室效应、臭氧层空洞。）1

3、红军长征是从何时开始的？（红军长征从1934年10月10开始。）1

4、中国第一个奥运会冠军是谁？ （许海峰）1

5、是谁发明了导弹？ （钱学森）1

6、 青藏铁路是何时通车的？（已于XX年7月1日9:00全线通车。）1

7、青藏铁路的起点和终点分别是什么？全长多少？（青藏铁路由青海省西宁市至西藏自治区拉萨市，全长1956公里。）1

8、XX年年举办的是第几届环青海湖国际公路自行车赛？（第六届。）1

9、请说出第六届环湖赛的总距离、平均海拔和赛程时间。（比赛总距离1300公里，平均海拔3000多米，赛程9天，）20、分别说出香港和澳门回归日期。（1997年7月1日、1999年12月20日。）

附送：“多媒体情景下的法学诊所教育”实验报告

“多媒体情景下的法学诊所教育”实验报告 第 2 页 共 7 页 中文摘要：本文在实验的基础上，对使用电脑多媒体手段进行法律诊所教育的意义和方法进行了探索，指出了我国法律专业大学生在思维和能力训练方面的不足，并提出了相应的解决对策。尤其是指出了法律专业学生“‘文献检索能力严重缺乏’是法律实践能力不足的关键”的观点，对于法学教育改革具有一定的参照意义 关键词：法律诊所教育 实验报告 2002—2003学年第一学期，我在辽宁师范大学海华分院法律专业一年级《法理学》期中考查时，将“INTEL未来教育项目”和 “法学诊所教育”模式结合起来， 以“权利和义务的相互关系”为主题，进行了一次“多媒体情景下的法学诊所教育”实验，现将实验过程和有关体会报告如下，敬请批评指正。