辽宁省抚顺市省重点高中协作校2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题

辽宁省抚顺市六校联合体2017-2018学年下学期髙一期末考试

生物试卷

(考试时间90分钟，满分100分）

一、选择题〈每小题2分，共60分）

1.下列对于ATP中A描述正确的是（ ）

A.被称作腺嘌呤

B.是组成RNA的基本单位之一

C.与RNA中的腺嘌呤脱氧核糖核苷酸的五碳糖不同

D.组成元素含有C H O N P

2.下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的（ ）

A.ATP在酶的作用下，可以迮续脱下3个磷酸，断开3个高能磷酸键，释放能量

B.ATP在酶的作用下，可以加上一个磷酸，储存能量

C.ATP和ADP的相互转化都需要相同酶参加

D.ATP与ADP的相互转化反应中物质是可逆的

3.下列有关ATP的叙述，都不正确的一组是（ ）

①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

②植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动

③ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

④ATP和RNA具有相同的五碳糖

⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质

⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异

A.②③⑦⑧ B.③④⑤⑥ C.⑤⑥⑦⑧ D.①②⑦⑧

4.下列有关酶的叙述错误的是（ ）

①酶在生物反应中起到催化作用

②酶的作用是为化学反应提供活化能

③细胞产生的酶只能在细胞内发挥作用

④所有的酶的元素组成都含有C H O N

⑤酶在过酸过碱环境中会发生变性失活是因为被水解成了基本单位

⑥蛋白酶能催化各种肽键水解，所以不具有专一性

⑦一种生物不同种类细胞中可以具有相同的酶

A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑦

5.下图为探究酵母菌的呼吸类型，设计的实验装置〈不考虑外界环境条件的影响〉，酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是（ ）

- 1 - 辽宁省抚顺市省重点高中协作校2018-2019学年高一上学期期末考试

化学试题

1.以下是一些常用危险化学品的标志。装运浓硫酸的包装箱应贴的图标是

A. B. C. D.

【答案】C

2.下列说法正确的是

A. 1mol 任何粒子或物质的质量，其数值都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等

B. 在 0℃和 101kPa(标准状况)的条件下，1mol 任何物质所占的体积约为 22.4L

C. 如果 1L 水中含有 1mol NaOH，那么这种溶液中NaOH 的物质的量浓度就是 1mol/L

D. 我们通常把 1mol 任何粒子的粒子数叫做阿伏伽德罗常数

【答案】A

3.下列所给物质的性质和用途不相符的是

A. Na2O2 淡黄色固体、供氧剂 B. Fe2O3红棕色粉末、炼铁原料

C. Cl2 浅绿色气体、自来水消毒 D. SO2 无色气体、工业制硫酸

【答案】C

4.下列所给的化学反应中，不属于氧化还原反应的是

A. CaCO3＋2HCl ＝ CaCl2＋CO2↑＋H2O

B. Fe+CuSO4 ＝Cu+FeSO4

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2↑

D. 2Cl2＋2Ca（OH）2 ＝ CaCl2＋Ca（ClO）2＋2H2O

【答案】A

5.下列关于胶体的说法，正确的是

A. 向稀的 NaOH 溶液中逐滴加入 5～6 滴 FeCl3 饱和溶液，即可制得 Fe（OH）3 胶体

B. 胶体的分散质能通过滤纸孔隙，而浊液的分散质则不能

C. 丁达尔效应是胶体不同于溶液的本质区别

D. Fe（OH）3 胶体的电泳实验说明了 Fe（OH）3 胶体带电

【答案】B - 2 - 6.粗盐中含有较多的杂质，有不溶性的泥沙，还有可溶性的 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质， 通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水，其中错误的是

- 1 - 抚顺十中2018-2019学年度下学期期中考试

高一生物试题

注意事项：

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间60分钟，满分100分。

2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上。

第I卷（选择题 共64分）

一、 选择题（本大题共16小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1.下列关于高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的叙述，正确的是

A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉 B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉

C.F1自交，其F2中出现矮茎的原因是性状分离 D.F1全部为高茎是由于高茎基因对矮茎基因为显性

2.在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次.下列正确的是

A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用 B.乙同学的实验模拟基因自由组合

C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2 D.从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种

3．下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列错误的是

A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl不是等位基因

B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上

C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极

D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w不会出现在细胞的同一极

4.某雌雄异株植物，其性别分化受等位基因M、m控制。研究发现，含基因M的受精卵发育成雄株。该植物刚萌发形成的嫩茎有绿色、红色两种类型，依次由基因A、a控制，且前者对后者完全显性。据此分析，下列说法错误的是

A．该植物中，绿茎雄株有2种基因型 B．该植物中，红色雄株的基因型可能是MMaa或Mmaa

辽宁省重点名校2018-2019学年高一下学期期末教学质量检测生物试题

一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列几种基因型个体经过减数分裂形成的异常配子的原因分析正确的是

选项 个体基因型 配子基因型 染色体异常移动发生时期

A Dd D、D、dd、无D或d 减数第一次分裂

B AaBb AaB、AaB、b、b 减数第二次分裂

C XaY XaY、XaY、无性染色体 减数第一次分裂

D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 减数第二次分裂

A．A B．B C．C D．D

【答案】C

【解析】请在此填写本题解析!

A中是由于减数第二次分裂姐妹染色单体没有分开；B中是由于减数第一次分裂同源染色体没有分开；D中是减数第一次分裂中同源染色体没有分开。

2．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，下列相关实验方案和结论的叙述合理的是（ ）

A．将一组噬菌体同时用 32P 和 35S 标记后再去侵染细菌

B．用 32P 和 35S 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养

C．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

D．噬菌体侵染细菌实验可得出 DNA 是主要遗传物质的结论

【答案】C

【解析】

【分析】

T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯；②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等；③实验方法：放射性同位素标记法；④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用；⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；⑥实验结论：DNA是遗传物质。

【详解】

A、标记噬菌体进行侵染实验时，需两组噬菌体，分别用32 P和35 S进行标记，A错误；