上海沪教版(三起)四年级英语下册Unit 8《Days of the week》(Period 1)ppt课件

1 Lesson 7 Months of the Year

【教学目标】

知识与能力：1.能够听、说、读、写表示十二个月份的词.

2.并能够运用What’s your favourite month?和 Whose birthday is in July? 进行对话练习。

过程与方法：观察与探究

情感态度与价值观：根据小学生的特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习的积极性、主动性，发挥创造性。

【重点难点】

重点： 单词：January 一月 February 二月 March 三月

April 四月 May 五月 June 六月

July 七月 August 八月 September 九月

October 十月 November 十一月 December 十二月

句型：1. What’s your favourite month? 你最喜欢几月份？

2. Whose birthday is in July?

难点： 新词读音的掌握

【教具准备】

12个月份的单词卡片，一个英文日历，录音机，课件

【教学过程】

Ⅰ. Greeting: Free talk.

A: Hello! My name is _____. What’s your name?

B: My name is _____. How are you?

A: Fine, thanks. How are you?

B: Fine, too.

A: Nice to meet you!

B: Nice to meet you, too.

A: How do you feel?

2 B: I feel ____.

1 Lesson5 Days of the week

课题 Lesson5 Days of the week 课型 新授课 课时 1

教

学

目

标 知识目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：day, today, week

2.学生能听懂、会说句子：What day is today? How many days are there

in a week?

3. 学生能了解字母a,e,I,o,u在单词中的发音及规则。

4. 学生能听懂、识别和使用单词中的元音。

能力目标 1.学生能够用英语问、答星期几、一周几天。2. 了解字母a,e,I,o,u在单词中的发音及规则。

情感目标 在每天的生活中试着模仿和运用英语。

重点 同知识目标1—2

难点 表示星期的七个单词的拼写记忆。

教具 教学光盘、上一课的词汇卡和图片、一个日历、一星期七天的卡片、元音的卡片和含有这些元音的单词。

教 学 过 程 二次备课

开始上课和复习Class opening and review

问候Greeting 复习上节课学过的衣服单词,利用句型What’s this/What

are these? I like your dress,

Ling Ling. Is this new?

课文导入Lesson hook：今天我们将要学习一星期的七天。

新概念New concepts：

1. What day is it?

将10页上一周七天的大方格表画在黑板上，对照日历读出并板书新单词：Sunday，Monday,

Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, 领读单词3遍。在一周七天中你都干什么？

板书：no school，school

利用日历学习、理解week的概念。板书week，告诉学生意思是：星期、周。

Unit8 Days of the week单元测试卷

一、根据字母写出正确单词。

1. a y r l i b r __________ 2. d n e f i r __________

3. a p l y __________ 4. m f y a i l __________

5. s s e h c __________ 6. l l a b v o 11 e y __________

7. k c o l c __________ 8. n r u __________

9. l e a t __________ 10. 1 k o o __________

二、根据中文写单词。

1. 星期一 ________________ 2. 星期四 ________________

3. 星期二 ________________ 4. 星期日 ________________

5. 星期六 ________________ 6. 星期三 ________________

7. 星期五 ________________ 8. 星期 ________________

9. 和……一起 ________________ 10. 时钟；钟 ________________

三、按要求写词。

1. library (复数) __________ 2. afternoon (同类词) __________

3. mice (单数) __________ 4. Monday (同类词) __________

5. cold (反义词) __________ 6. early (反义词) __________

7. there (同音词) __________ 8. go (单三形式) __________

9. before (反义词) __________ 10. happy (反义词) __________

牛津上海版深圳用

5B Unit5 At the weekend 单元练习

一．听写

1. 划船 2.看电影 3.在周末 4.在家 5.在船里

6. 山羊 7.面包片 8.脚趾 9.明天 10.直到

二．连词成句

1. weekend what this are do you to going (?)

___________________________________________________________

2. I holiday don’t the have for any plans (.)

___________________________________________________________

3. Monkey you Mr should now build house your (,.)

___________________________________________________________

4. tomorrow do until not wait (.)

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5. park my the parents ride in and usually I (.)

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三．语音判断

判断下列各组划线部分的发音，相同的写A, 不同的写B。

( ) 1. A. goat B. toast C. boat

( ) 2. A. hello B. go C. office ( ) 3. A. Joe