人教新课标四年级(上)《第30课 电脑住宅》同步练习卷(1)

学必求其心得，业必贵于专精

1 《电脑住宅》教材理解

一、教材解读

这是一篇略读课文.课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。

全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序,以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。

课文条理清楚，讲述具体,语言亲切，浅显易懂.选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法.

二、教学目标

1 认识6个生字。

2 默读课文,能想象出课文描写的场景和事物.

3 和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 学必求其心得，业必贵于专精

2 4 体会作者按一定顺序说明事物的方法.

三、教学建议

1 进行教学时，可以先让学生按照课文前的阅读提示独立阅读课文。在学生把课文读正确、读流利的基础上,再引导学生边默读边思考：课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那里的电脑有什么功能?是怎样工作的？让学生用自己喜欢的方式呈现学习成果。如,填写表格，将电脑住宅的具体设施、如何工作、有何功能等内容以表格的形式展示出来；或按照课文的讲述顺序画出电子住宅的示意图,根据自己的想象将抽象的语言转化为形象的画面。

2 在自读自悟的基础上，可以让学生再读读自己感兴趣的段落，也可以组织学生以“电脑住宅主人"的身份向“参观者”介绍电脑住宅,以引导学生熟悉课文的内容和语言，并能重新组织语言，准确地介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。

试卷第1页，总4页 人教新课标四年级上册《第30课 电脑住宅》同步练习卷（1）

二、标题

1. 量词填空。

一________住宅

一________旗杆

一________电脑

一________城市。

2. 轻松梳理。

课文介绍了电脑住宅的周边设施，如风向标、________、会客室的布置、________、________、浴室的装置等。在日常生活中电脑还能________。

3. （1）反义姊妹。

①电脑能使复杂的事情变得________。

②老师一向都很信任他，怎么会________他呢？

③先进的科学技术让我们国家改变了________的面貌。 3.

（2）锦上添花。

①________的家居环境________的乐曲________的条件。

4. 语段赏析。

卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。除走廊等处留有必要的灯光外，其它地方的灯全部熄灭。这时，没有关闭的窗户自行关闭。空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将持续到第二天早晨主人起床为止。

（1）下列不属于文中所说的“休息状态”的是（ ）

A.没有关闭的窗户自行关闭。

B.空调系统风力减弱。

C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。

D.整栋房子所有的灯全部熄灭。

（2）这段话主要描写了卧室的“________”的使用。

（3）这段话具体说明了________中智能系统的使用和________。

三、标题

课后拓展冲浪

（1）如果让你拥有一套“电脑住宅”，你觉得怎么样？

（2）你拥有一间舒适的卧室吗？请为自己设计一间具有高科技含量的卧室吧！

试卷第2页，总4页 参考答案与试题解析

人教新课标四年级上册《第30课 电脑住宅》同步练习卷（1）

二、标题

1.

【答案】

幢,根,台,座

【考点】

量词

【解析】

四年级语文《电脑住宅》练习题（上册）

专门多小朋友都有如此的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师批判，我们预备了四年级语文电脑住宅练习题，期望能够关心大伙儿更高效地学习!

一、带着问题来读书。

1.课文介绍了一栋___________________的有关情形。住宅内安装了___________

多台电脑，一切都由_________________________指挥。

2.课文是按__________顺序来介绍的。

A.游玩 B.空间转换 C.情况进展

二、我能写出加点字的反义词。

1.进入住宅，轻松悦耳的乐曲会赶忙播放。( )

2.先进的电脑设备，使整栋住宅洁净、舒服。( )

三、我来填关联词语。

1.电脑依照这些气象资料，为主人提供一个( )节能( )舒服的家居环境。

2.假如电脑确认你是生疏人，( )你明白密码，( )甭想进入电脑住宅。

3.( )有了先进的科学技术，( )我们的生活会越来越好。

4.( )主人下达“同意入内”的指令后，大门( )会打开。

四、修改病句我最棒。

1.全班同学都到齐了，只有王强一人还没来。

________________________________________

2.电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹饪方法的资料。

____________________________________

3真是太奇异了!

_________________________________________

语文学习并不难，只要大伙儿合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!期望我们提供的四年级语文电脑住宅练习题，能关心大伙儿迅速提高语文成绩!

四年级语文上册《30.电脑住宅》开心回顾

1．读句子看拼音写汉字。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个yī lài（ ）自然的nòng

gēng（ ）社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和téng yún jià wù（ ）的神仙，来jì tuō（ ）自己的美好愿望。

【答案】依赖 农耕 腾云驾雾 寄托

【解析】生字积累的考查。注意形近字和同音字的辨析。

2．将下面的句子排序，组成一段话。

A．它可以用响鼓紧擂

B．预言丰收是轻松的

C．它需要像小河一样流淌的汗水

D．它可以用彩笔去描绘

E．创造丰收是艰辛的

F．庆祝丰收是欢乐的

排序为：

【答案】B D E C F A

【解析】句子排序主要考查学生语言表达的能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。

本题按照时间发展的顺序来安排，注意句子与句子之间的逻辑关系。

3. 拓展阅读

净化

又有热闹看了。瞧，前面一大群人不知在干什么？我凑上前，挤了进去。

人群中有以为50岁开外的老人和一位30岁左右的男子，他们手里都捏了一大把零钱，正在数着。不远处的树枝上挂着一个鸟笼，里面8只小鸟没头没脑地乱挤乱窜，嫩黄色的小嘴使劲地啄着坚硬的笼子。只听旁边的人议论道：“这老人有病，花80元买笼破鸟。”“就是，瞧他拿一把零钱数了半天那样儿。”“寒不寒酸，那身打扮。” 听到这儿，我开始打量那位老人。一身灰白色中山装已经有些褪色了。但仍显得朴素大方，稀疏灰白的头发经微风吹拂，飘散在额头，他的面容和蔼、慈祥。

这时，老人与卖鸟人已清了帐，卖鸟人取出一根线想把鸟系上，老人赶忙制止了他，自己拿过鸟笼，慢慢打开，把手伸进里面掏鸟，鸟儿受惊地退缩。老人轻轻捏住了其中一只，取出来放在掌心上，颤动了一下手，轻轻地说：“飞吧!”小鸟儿张开翅膀，一下子冲上天空，其余的相继飞出鸟笼，空中撒下了一片动听的鸟鸣。老人目送鸟儿在天空中消失。