一年级心理健康试卷

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* （心理健康）学科（一年级上）

学业评价试卷

一、选择题：

1. 每天到校后，你会： （ ）

A 向老师问好 B 向同学问好 C 不同任何人打招呼走进班级

2. 当别人不小心弄坏了你的物品时，你会： （ ）

A 对他说：“没关系” B 很生气 C 让他赔；

3. 和同学做游戏时，我会： （ ）

A 我会想怎样玩就怎样玩 B 按游戏规则玩

4. 你认为怎样做是倾听： （ ）

A 保持安静； B 听讲话者的每一句话； C 耐心听，不插嘴；

D 一边听，一边玩 E 随便打断别人说话； F 一边听，一边思考；

5. 你的书包谁整理： （ ）

A 爸爸或妈妈； B 爷爷或奶奶； C 自己 D 姥爷或姥姥

6. 每天早晨起床后，自己做： （ ）

A 自己穿衣服； B 自己叠被子； C 自己洗脸、刷牙；

7. 在公共场所应该怎样做： （ ）

A 大声喧哗、大闹； B 主动、大方、热情地向周围的人问好；

C 遵守公共秩序； D 只顾自己想做的事情；

8. 怎样观察事物： （ ）

2013学年第一学期一年级心理健康期末测试题

姓名： 学号： 成绩：

一、填空题。（每小题5分，共15分）

1、我是 （ ）小学 （ ）年级（ ） 班的学生。

2.我的同桌是（ ）。

3、我们的班级由（ ）名同学组成，我爱我们的班级。

二、判断（每小题3分，共48分）：

1、如果你还不了解朋友的优点，平时要多留心观察。（ ）

2、自己的事自己做，从简单的事做起，不怕学不会。（ ）

3、我尊重同学的发言，同学才会尊重我的发言。（ ）

4、看电视要规则：每天不超过一小时；选择适宜的节目看。（ ）

5、讲文明、懂礼貌是好孩子必须要做到的。（ ）

6、如果别人向你借东西，只要有，就不要吝啬。（ ）

7、每个人都有自己的短处和长处，只看到别人的短处是对的。（ ）

8、明明热爱劳动，帮助他人，但学习成绩不好，不能让他当值日班长。（ ）

9、小红不开心时会躲在房间大哭一场。（ ）

10、你不小心弄到同学，应该跟他说“对不起”。 （ ）

11、课堂上老师提问，我要积极发言。（ ）

12、妈妈批评了我，我很生气，一天都不理睬妈妈。（ ）

13、我班的同学有很多优点，我要向他们学习。（ ）

14、同学的文具盒比我的漂亮，我拿了别人的来用。（ ）

15、每天放学回家，应该先做完作业才去玩。 （ ）

16、同学之间应该互相帮助。（ ）

三、我是小画家。将你感到开心的事画在纸上。

第一课时：当爸爸妈妈的小帮手

教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。

教学重点：养成爱劳动的习惯；掌握劳动的技巧。

教学难点：经常做家务

教学过程：

一、导言

同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。

二、质疑

1．你们在家里做家务吗？经常做吗？

2．能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明

三、表演具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？

（2）不对的地方应怎么做？

四、小品

具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？

五、幻灯出示判断

1．小明帮助爸爸抱柴。（ ）

2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）

3．妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）

4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（ ）

5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）

六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？

七、竞赛:1．整理书包比赛；

八、总结

第二课时：改改你的坏习惯

教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。

教学重点：使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。

教学过程：

一、交待任务

我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯，这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯。

2014年下学期一年级健康测试

学校 姓名 班级

请你仔细阅读下面的问题，把你认为正确的答案填在括号里。

1、每天上学、放学回家能否主动与父母打招呼？（ ）

A、能 B、有时打招呼 C、不能

2、你经常为学校或班级做好事吗？（ ）

A、经常做 B、有时做 C、没做过

3、课间活动你是否能遵守纪律，不跑跳、不喧哗？（ ）

A、能做到做不到 B、有时能做到 C 做不到，我喜欢跑跳

4、每天出入校门，能谦让小同学，给他们提供方便吗（ ）

A、能谦让 B、有时能做到 C、不能谦让

5、你在学校或公共场所随处乱扔垃圾吗？（ ）

A、从不乱扔 B有时乱扔 C、经常乱扔

6、妈妈每天为你做饭，为了感谢她，吃饭时，你会对她说（ ）

A、谢谢 B、今天的饭好难吃，我不想吃了

7、当看到同学有困难能主动帮助吗？（ ）

A、能 B、有时能 C、不能

8、当你受到老师表扬时，你的心情是（ ）

A、开心 B、愤怒

9、掌握的本领越多，我们会越（ ）

A、自信、快乐 B、无所谓

10、下面哪些是不良习惯？（ ）

A、发言先举手 B、睡醒后不折被子 C、洗手后关水龙头