060基础医学院-临床医学院

060齐鲁医学院

专业代码、名称及研究方向 指导

教师 学院

071003生理学

01消化生理

02内分泌生理

03神经生理

刘传勇

于晓

于书彦 基础医学院

071007遗传学

01肿瘤分子遗传学

02神经系统疾病分子遗传学

03自身免疫性疾病分子遗传学

04遗传病致病基因的分离鉴定

05生殖疾病与减数分裂

邵常顺

龚瑶琴

龚瑶琴

刘奇迹

刘奇迹

张亮然 基础医学院

071009细胞生物学

01蛋白类激素与受体作用的调控机制

02表观遗传学、干细胞、胚胎发育、肿瘤发生发展机制研究

03免疫细胞代谢

04非编码RNA与肿瘤发生、RNA剪接调控、肿瘤靶向治疗

05发育生物学

王向东

龚瑶琴

马春红

刘招舰

陈子江 基础医学院

071010生物化学与分子生物学

01肿瘤的耐药及准确用药

02退行性疾病分子机制和药物发展

03肿瘤的生化代谢与分子生物学

04蛋白质翻译后修饰与细胞信号转导

05表观遗传学、干细胞、胚胎发育、肿瘤发生发展机制研究

苑辉卿

孙金鹏

张鹏举

高成江

李相芝 基础医学院

100101人体解剖与组织胚胎学

01断层影像解剖学

02功能神经影像学

03肿瘤发生、转移的调控机制和临床转化研究

04神经发育与神经再生

05神经发育相关疾病

刘树伟

刘树伟

魏光伟

孙晋浩

郝爱军 基础医学院

100102免疫学

01代谢免疫

张利宁

赵家军 基础医学院 02肿瘤免疫

03肝脏疾病与免疫

04天然免疫识别和应答的分子机制

05自身免疫病的免疫学发生机制 张利宁

马春红

高立芬

韩丽辉

石永玉

马春红

高立芬

王福生*

高成江

赵伟

韩丽辉

100103病原生物学

01病原感染与肿瘤

02消化道菌群与健康

贾继辉

孙允东 基础医学院

100104病理学与病理生理学

01前列腺癌和乳腺癌的发生机制和临床转化的研究

02肿瘤耐药、肿瘤转移及分子调节

03心血管疾病的细胞和分子机制研究

- 1 - 002基础医学院

100501●中医基础理论

中医基础理论专业博士研究生培养方案

（医学科学学位）

一、培养目标

培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论，热爱中医药事业，富有团结协作和求实创新精神，具有坚实、宽广的中医基础理论知识，全面掌握本学科国内外研究发展动态，熟练掌握一门外国语(非英语语种者，尚需熟悉第二外语——英语)，具备独立从事中医基础理论创造性科学研究和实际工作的能力，积极为社会主义现代化建设和中医药事业发展服务的德智体全面发展的高层次专门人才。

二、研究方向

1. 藏象学说研究

2. 病因病机学说研究

3. 中医防治理论研究

4. 体质学研究

5. 中医基础理论多学科研究

6. 内经学研究

三、学习年限

全日制博士研究生为3年，在职博士研究生为4年。

四、课程设臵

集中学习时间1年。

1. 学位课程

名 称 学时

马克思主义理论 54 - 2 - 外语 216

中医基础理论研究进展 54

内经研究进展 54

生理病理学研究进展 36

2. 选修课程

名 称 学时

分子生物学进展 36

免疫学进展 36

西医内科学进展 36

科研思路与方法 18

中国古代哲学史 18

中医文献学 36

外语(二外) 108(限修课程)

博士研究生可根据不同的研究方向，在导师指导下选修相关课程。

第２９卷第６期　２００６年ｌ２月　云南中医学院学报　Ｊ￣ｒｎａｉ　ｏｆＹｕｎｎａｎ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅ￣Ｍｅｄｉｃｉｎｅ　Ｖ０１．２９　Ｎｏ．６　ｌ２．２０ｏ６　

医学生物学实验室开放性实验教学尝试　

韩　峻，李玉卿，吴冠儒，聂　坚，马　洁　

（云南中医学院基础医学院，云南昆明６５００２００）　

摘要：为了提高学生的操作技能，让他们尽早动手接触一些ｌｌ缶床基本操作知识，医学生物学实验室开展了　

开放性实验教学，以作为实验课程的补充。开放性实验教学增强了学生对实验课的兴趣，提高了动手能力，有利　

于学生养成良好的正确实验操作习惯，使学生更加热爱自己的专业。　

关键词：医学生物学实验室；开放性实验；实验操作技术；教学研究　

中图分类号：Ｃ，４２４．１　文献标识码：Ａ　文章编号：１００Ｏ一２７２３（２０ｏ６）０６—０ｏ４７—ｏ２　

实验室是高等学校实施素质教育，培养学生创新　

精神与实践能力的重要基地；实验室对学生开放为学　

生增加学习实践机会是教育教学改革的重要内容＿ｌｊ。　

医学生物学实验室将如何开放，让学生到实验室做什　

么？经调查，同学们希望在动手能力方面得到训练和　

加强。我室根据学生的实际情况和要求，挑选学生感　

兴趣和操作性很强的实验项目作为开放性实验内容，　

然后，让学生根据自己的兴趣和动手能力自由选择每　

一次实验内容进行实验。经过一年的实践，表明开放　

实验增强了学生对实验课的兴趣，提高了动手能力，　

并有利于学生养成良好的正确实验操作习惯，取得了　

较好的效果，受到了同学们的欢迎。　

１开放性实验教学的意义　

实验室本着面向全体、因材施教、形式多样的　

指导原则，重点培养学生动手的实践能力。医学生　

物学是一门实践性很强的科学，本实验室的开放主　

要面向低年级的学生，不仅需要学生掌握较为扎实　

的理论基础知识，更主要的是要学生掌握一定的基　

本实验方法和操作技能。对下一步学好基础医学和　

临床医学各科具有重要的意义。　

临床医学专业学位博士研究生培养方案

（M.D.）

山东大学研究生院

2006年6月

1 一、培养目标：

1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。

2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。

3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。

4、具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践选定科研课题，实施科学研究，在山东大学规定的核心期刊（B类以上，含B类）以第一作者至少发表一篇与学位论文相关的学术论著（作者单位为山东大学）。

5、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。

二、培养年限：

3年，其中学位课程学习至少半年时间，从第二学期开始进入导师所在科室，在导师指导下完成临床实践和科研论文的撰写。

三、培养办法与要求：

（一）第一阶段（课程学习阶段）半年：

本阶段首先集中学习课程半年（无假期）。修满本专业的必修课和选修规定学分。具体学分要求：在申请学位前至少修满13学分，其中必修课程不少于9学分。课程设置如下：

（1） 必修课程：包括学位公共课和学位专业课

①学位公共课（6学分）：

现代科学技术革命与马克思主义 54学时 2学分

第一外国语 108学时 3学分

专业外语 1学分

②专业课（各专业课设置，见附表1 ） 3学分

（2）、专业选修课（供各专业选修课程，见附表2）：不少于2门，不少于4学分