《囊萤夜读》

囊萤夜读的意思文言文翻译《囊萤夜读》通过对车胤捉萤火虫来读书的故事进行描写，来启发我们无论条件多么困难，都要勤奋读书。

下面是由小编小编为大家整理的“囊萤夜读的意思文言文翻译”，仅供参考，欢迎大家阅读。

胤恭勤不倦，博学多通。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。

他家境贫寒，不能经常得到灯油。

夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

囊萤：用袋子装萤火虫。

囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。

胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。

恭：谨慎的意思。

通：通晓。

练囊：用白色绢子做袋。

练：白绢，文中作动词用，意思是＂用白绢做＂。

以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。

无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。

《晋书》共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十卷，载记三十卷，记载从司马懿开始到晋恭帝元熙二年为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述十六国割据政权的兴亡。

《晋书》为二十四史之一，编者共二十一人。

其中监修三人为房玄龄、褚遂良、许敬宗；天文、律历、五行等三志的作者为李淳风；拟订修史体例为敬播；其他十六人为令狐德棻、来济、陆元仕、刘子翼、卢承基、李义府、薛元超、上官仪、崔行功、辛丘驭、刘胤之、杨仁卿、李延寿、张文恭、李安期和李怀俨。

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。

为维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。

为此，他只能利用白天时间背诵诗文。

夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。

一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。

他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯吗？于是，他去找一只白绢口袋，随即抓几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。

虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书。

从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

《囊萤夜读》教案（优秀3篇）《囊萤夜读》教案篇一教学目标1、认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等９个字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、能根据课后注释读懂全文，了解故事内容。

能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句，领悟文中所讲的道理。

4、初步感受文言文的'特点，激发学生学习文言文的兴趣。

教学重难点1、了解故事内容，领悟文中的道理。

2、能参考注释读懂每句话的意思，能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句。

教学准备1、预习提纲：课文预习作业。

2、准备资料：多媒体课件。

教学课时2课时第1课时《囊萤夜读》课时目标1、认识“恭、勤、焉”3个生字，会写“囊、萤”等7个字。

2、正确、流利地朗读课文。

在朗读中学会停顿，初步掌握诵读文言文的基本方法。

3、初步感受文言文的精致与典雅。

教学过程一、激发兴趣，导入新课1、文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史、灿烂的文明。

不少文言文还揭示了深刻的道理。

本课我们就来一起学习两篇融知识性、趣味性、哲理性于一体的文言文。

这节课先来学习第一篇——《囊萤夜读》。

（板书课题）2、齐读课题。

指导读好“囊萤”。

3、理解“囊”，说说题目的意思:用袋子装萤火虫在夜晚读书。

二、初读课文，扫清字词障碍1、提出读书要求:自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。

2、指名读生字新词。

着重指导:胤(yìn)恭(gōng)勤(qín)练囊(náng)焉(yān)多音字:盛（chéng)数(shù）3、指导书写课后田字格中的字。

着重分析指导“囊、萤、恭、勤、博”，并在黑板上的田字格中示范。

（“囊”是上下结构，注意笔顺，部首是“一”。

“萤”是上中下结构，部首是“艹”。

“恭”，部首是“”，第九、第十画都是“丶”。

“勤”是左右结构，注意左边“堇”的写法，部首是“力”。

“博”是左右结构，不要漏写右上的点。

）4、读古文最重要的一点就是注意它的节奏，但停顿不等于断开，尾音拖长可以显得更有韵味。

囊萤夜读
体裁：文言文
题文：
胤恭勤不倦，博学多通。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

作者：
名字：佚名
年代：未知
描述：
翻译：
原文
胤恭勤不倦，博学多通。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

译文：
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。

他家境贫寒，不能经常得到灯油。

夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

赏析：
赏析一：思想内容
通过囊萤夜读的故事告诉我们无论环境有多么恶劣，我们都要勤劳学习，这样日后必有成就。

解释：
关键词：囊萤
用袋子装萤火虫。

关键词：囊
文中作动词用，意思是“用袋子装”。

关键词：胤恭勤不倦
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。

关键词：恭
谨慎的意思。

关键词：通
通晓。

关键词：练囊
用白色绢子做袋。

关键词：练
白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。

关键词：以夜继日
用夜晚接着白天（学习）。

囊萤夜读的寓言故事摘要：一、囊萤夜读的寓言故事背景介绍二、囊萤夜读的主人公及其遭遇三、囊萤夜读的启示和寓意四、囊萤夜读在现实生活中的应用和借鉴意义五、总结：囊萤夜读的价值和影响力正文：【一、囊萤夜读的寓言故事背景介绍】囊萤夜读是一个中国古代的寓言故事，出自《列子·汤问》。

这个故事发生在战国时期，讲述了一个名叫车胤的学者在贫困环境下，仍坚持苦学的故事。

车胤家境贫寒，白天要帮家里干活，晚上才有时间读书。

但那时没有电灯，夜晚读书十分困难。

【二、囊萤夜读的主人公及其遭遇】车胤没有因为困难而放弃，他想出了一个办法：用白绢做成透光的袋子，里面装上萤火虫，用来照亮书本。

从此，他每晚都能在萤光的照耀下读书学习了。

然而，有一天，一个富有的邻居发现了车胤的行为，觉得十分感动，于是决定资助车胤继续深造。

【三、囊萤夜读的启示和寓意】囊萤夜读这个故事传达了两个重要的信息：一是勤奋学习，不怕困难；二是知识改变命运，只要努力，就会有回报。

车胤用自己的实际行动证明了这一点。

他的事迹成为了后人学习的榜样，告诉我们要珍惜时光，努力学习。

【四、囊萤夜读在现实生活中的应用和借鉴意义】在现实生活中，囊萤夜读的故事仍然具有很强的现实意义。

许多家境贫寒的学生，通过自己的努力，实现了人生的逆袭。

这些例子告诉我们，困难只是暂时的，只要我们努力拼搏，总会迎来曙光。

同时，这个故事也提醒我们，要学会珍惜现有的资源和条件，充分利用一切机会提升自己。

【五、总结：囊萤夜读的价值和影响力】囊萤夜读这个寓言故事，跨越了千年时空，依然具有极高的价值。

它传递了勤奋学习、自力更生的精神，激励着一代又一代人拼搏向前。

车胤的故事已经成为了一个象征，代表了无数为了理想而奋斗的勇士。

正如那句古语所说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

《囊萤夜读》原文及译文《囊萤夜读》原文及译文文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。

下面是小编收集整理的《囊萤夜读》原文及译文，希望对大家有所帮助。

《囊萤夜读》原文及译文原文：佚名〔唐代〕胤恭勤不倦，博学多通。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。

他家境贫寒，不能经常得到灯油。

夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

注释：1、囊萤：用袋子装萤火虫。

2、囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。

3、胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。

4、恭：谨慎的`意思。

5、通：通晓。

6、练囊：用白色绢子做袋。

练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。

7、以夜继日：用夜晚接着白天学习。

作品出处《晋书》共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十卷，载记三十卷，记载了从司马懿开始到晋恭帝元熙二年为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述了十六国割据政权的兴亡。

《晋书》为二十四史之一，编者共二十一人。

其中监修三人为房玄龄、褚遂良、许敬宗;天文、律历、五行等三志的作者为李淳风;拟订修史体例为敬播;其他十六人为令狐德棻、来济、陆元仕、刘子翼、卢承基、李义府、薛元超、上官仪、崔行功、辛丘驭、刘胤之、杨仁卿、李延寿、张文恭、李安期和李怀俨。

拓展《囊萤夜读》教案教学目标:1、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。

2、解古诗的大致意思，培养学生的观察能力和审美情趣。

教学重点:1、识字。

2、朗读课文，背诵古诗。

教学难点:1、有感情地朗读课文。

2、培养学生的审美情趣。

教学步骤:一、激情入境，引趣揭题。

今天咱们一起学习古诗《囊萤夜读》。

板书:囊萤夜读---读题释意。

二、初读诗文，整体感知，感受美。

1、打开书借助横条里的拼音自由读古诗，遇到不会读是字用自己喜欢的方式解决字音查字典、问同学、问老师都可以。

四年级下18文言文二则《囊萤夜读》《四年级下 18 文言文二则<囊萤夜读>》在四年级下册的语文课本中，有一篇名为《囊萤夜读》的文言文，它虽然篇幅短小，却蕴含着深刻的道理，给我们带来了许多启示。

这篇文言文讲的是晋朝人车胤勤奋好学的故事。

车胤小时候家境贫寒，不能经常得到灯油来照明读书。

但他没有因此放弃学习，而是想出了一个巧妙的办法——用白色薄绢做成口袋，捉来几十只萤火虫装在里面，靠着萤火虫发出的微弱光亮来读书。

想象一下，在那没有电灯的古代，夜晚是多么的黑暗。

而车胤却能在这样的环境中，凭借着自己的智慧和毅力，创造出读书的条件，这是多么令人敬佩啊！车胤的这种刻苦学习的精神，在今天仍然具有重要的意义。

如今，我们生活在一个物质丰富、条件优越的时代。

教室里有明亮的灯光，家里有舒适的书房，我们随时随地都能获取知识。

然而，有些人却不懂得珍惜这样的好条件，把学习当作一种负担，总是找各种借口逃避学习。

与车胤相比，我们真的应该感到惭愧。

他在那样艰苦的环境中都能努力学习，我们又有什么理由不好好读书呢？我们常常抱怨学习太累、太苦，作业太多，可是我们有没有想过，这些困难与车胤所面临的相比，又算得了什么呢？《囊萤夜读》这个故事还告诉我们，面对困难，要有积极的态度和创新的思维。

车胤没有因为没有灯油而怨天尤人，而是动脑筋想办法，用萤火虫来照明。

这种积极主动解决问题的精神，是我们在学习和生活中都需要具备的。

当我们在学习中遇到难题时，不能轻易放弃，要像车胤一样，尝试从不同的角度去思考，寻找解决问题的方法。

也许我们需要付出更多的努力，花费更多的时间，但只要坚持不懈，就一定能够克服困难，取得进步。

同时，这个故事也让我们明白，成功不是一蹴而就的，需要长期的坚持和积累。

车胤不是只在一个晚上用萤火虫照明读书，而是长期保持着这样的学习习惯。

正是因为他的持之以恒，才最终学有所成。

在我们的学习生涯中，也需要有这样的恒心和毅力。

不能三天打鱼，两天晒网，要有计划地安排学习时间，每天坚持学习，不断积累知识。