冀教版九年级上册英语课件Unit5Lesson27PlanetDanny

1 Lesson 27 Planet Danny

一、单项选择

1．—My mobile phone doesn't work, but I can't find a shop to repair it.

—Oh, let me show you ____ near our school.

A．that B．those C．it D．one

2．When James arrived at the railway station, he tried to look ____ a place to park his car.

A．after B．at C．up D．for

3．—How do you like the novel? —I think it's well worth ____.

A．read B．to read C．reads D．reading

4．You can't pass the exam ____ you study hard.

A．if B．as C．for D．unless

5．—When will your new book ____？

—It has not been decided yet.

A．find out B．come out C．look up D．set up

6．____he is tired, he doesn't want to stop.

A．Because B．Since

C．Even though D．As if

7．—I want to put up the picture on the wall. Would you mind helping me with it? —____. With pleasure.

A．Of course B．Certainly not

C．You'd better not D．Thanks a lot 二、用所给词的适当形式填空

1 Lesson 27: Planet Danny

I. Learning aims: Master the new words:

telescope, solar, unless, double, mystery II. Learning important and difficult points:

1) Try looking through the other end.

2) Maybe Brian and I can join you after supper. 3) Scientists use huge telescopes when they look for planets.

4) Well, it’s worth a try, even if I don’t find a nguage Points:

1. double 【用法】作可数名词，意为“两倍、双倍”，复数形式是doubles。【举例】Homework is double at weekend. 在周末作业是双倍的。

【用法】作形容词，意为“双倍的、两倍的、两用的”，在句中作定语或表语。

【举例】①I think you will get double harvest. 我想你们会有双倍的收成。②We’d like a double room. 我们想要一个双人间。

2. Maybe Brian and I can join you after supper. 晚饭后或许布莱恩和我会加入到你这里。【用法】动词join在这里表示“加入”，如果表示“加入到某人的

某种活动中”可用句式join somebody in …。【举例】Lisa, can you join us in the game? 丽萨，你能和我们一起2020-2021年最新

2 做游戏吗？

3.Well, it’s worth a try, even if I don’t find a planet. 好的，这值得一试，即使我没有发现行星。

冀教版九年级英语全册Lesson27PlanetDanny说课稿

一、教材分析

（一）内容概述

本节课是冀教版九年级英语全册Lesson27，标题为“Planet Danny”。本节课在课程体系中属于阅读理解部分，是单元的核心内容。通过讲述主人公Danny在太空的冒险经历，引出有关太空和宇宙的相关词汇和句型。主要知识点如下：

1. 掌握关于太空和宇宙的基本词汇，如planet、spaceship、galaxy等。

2. 学习一般过去时态的运用，描述过去发生的事情。

3. 培养阅读理解能力，通过阅读文章了解太空知识。

4. 培养学生的观察力和想象力，激发对太空的好奇心。

（二）教学目标

1. 知识与技能：

（1）学生能够掌握关于太空和宇宙的基本词汇，如planet、spaceship、galaxy等。

（2）学生能够运用一般过去时态描述过去发生的事情。

（3）学生能够理解并概括文章主要内容，提高阅读理解能力。

2. 过程与方法：

（1）通过合作学习，学生能够互相交流、讨论，共同完成阅读任务。

（2）通过课堂活动，学生能够提高观察力和想象力，激发对太空的好奇心。

（3）通过课后作业，学生能够巩固所学知识，提高自主学习能力。

3. 情感态度与价值观：

（1）培养学生热爱科学、探索未知的情感，激发对太空的兴趣。

（2）培养学生合作、分享的精神，提高人际交往能力。

（3）培养学生独立思考、勇于创新的精神，为未来的学习和生活奠定基础。

（三）教学重难点

1. 教学重点：

（1）掌握关于太空和宇宙的基本词汇。

（2）运用一般过去时态描述过去发生的事情。

（3）提高阅读理解能力，概括文章主要内容。

2. 教学难点：

（1）太空和宇宙相关词汇的记忆和理解。

（2）一般过去时态的运用。

（3）阅读理解能力的培养，尤其是对长篇阅读材料的理解。

二、学情分析

（一）学生特点

本节课所面向的学生是九年级的学生，他们的年龄特征正处于青春期，具有以下特点：首先，学生的认知水平逐渐提高，能够理解和掌握较为复杂的知识结构；其次，他们对新事物充满好奇，愿意尝试和探索，但注意力容易分散；再次，学生的学习兴趣多样化，对于太空和宇宙这类富有想象力的主题通常表现出较高的兴趣；最后，学生的学习习惯逐渐形成，但部分学生可能仍存在拖延、缺乏自主学习能力等问题。

1 初中英语冀教版九年级Unit 1 Stay Healthy

Lesson5: Jane’s lucky life

Teaching aims: By the end of the lesson, the students will be able to: 1.Learn and use the new words in specific language situations and

reading skill practice

2.Talk about the problems they may meet every day and find ways to

solve the problems by learning from different examples and getting help from others.

Teaching important point: the use of the new phrases

Teaching difficult point: talk about the ways to solve the problems in

their life Teaching tools: PPT

Teaching procedure:

Step1: Lead –in and warm up

Write the title of the class while listening to music -- Fate Symphony People hope to have a lucky life. What kind of life do you think is

lucky?

Let the students finish the sentence on the screen.

Introduce three famous disabled people to them.