人教版小学数学知识点总结

小学数学各年级知识点

一年级上册

①数一数（认识数字、数数） ②比一比（大小、长短、高矮的比较） ③1~~5 的认识和加减法（5 以内的数的认识以及加减法） ④认识物体和图形 （认识长方形、正方 形、三角形和圆、认识长方体、正方体、圆柱、球）⑤分类（选择不同的标准进行物体的分 类） ⑥6~~10 的认识和加减法（6、7 的认识和加减法、8、9 的认识和加减法、10 的认识和 有关 10 的加减法、连加和连减、加减混合） ⑦11~~20 各数的认识（数 11 到

20 各数、读数 顺序和写法、10 加几及相应的减法和十几加几、十几减几的口算题） ⑧认识钟表 （认识钟

表、钟表上的半点时刻）⑨20 以内的进位加法（两个一位数的进位加法、解决问题） ⑩总 复习

一年级下册 ①位置（上、下；前、后；左、右；第几行第几个） ②20 以内的退位减法 ③ 图形的拼组 ④100 以内数的认识（数数；读数、写数；数的顺序、比较大小；整十数加一位 数，对应的减法） ⑤认识人民币（认识人民币；简单的计算） ⑥100 以内的加法和减法（整 十数加减整十数；两位数加一位数和整十数；两位数减一位数和整十数） ⑦认识时间（认识 钟表，了解 1 小时＝60 分） ⑧找规律 ⑨统计 ⑩总复习

二年级上册

①长度单位 ②100 以内的加法和减法（两位数加两位数，两位数减两位数，混 合运算，加减估算） ③角的初步认识（判断角，直角） ④表内乘法（一）（2 到 6 的乘法 口诀） ⑤观察物体（前后左右看到的，对称的） ⑥表内乘法（二）（7、8、9 的乘法口诀） ⑦统计（看条形统计表回答问题，谁最多？每个代表多少人？谁比谁多多少？） ⑧数学广角 （几种搭配，摆法，逻辑推理）⑨总复习

二年级下册

①解决问题 （加、减混合运算，连加连减，乘加乘减）②表内除法（一）（2-6 的除法，“平均分”，“除”和“除以”的区别，被除数÷除数=商，乘除法的互逆运算，因 数×因数=积，想乘法算除法，简单的乘除法混合应用，简单的应用题。） ③图形与变换（锐 角、钝角、平移、旋转） ④表内除法（二）（7-9 的数的除

小学数学知识点总结归纳

一、整数部分 ........................................................................................................................... 1

二、小数部分 ........................................................................................................................... 2

三、分数和百分数 ................................................................................................................... 2

四、数的整除 ........................................................................................................................... 4

五、整数、小学、分数四则混合运算 ................................................................................... 6

六、简易方程 ........................................................................................................................... 7

七、比和比例 ........................................................................................................................... 8

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一年级数学知识点

1、开口向左读大于，尖角向左读小于，一双筷子是等于。

比较两数大和小，前面数大用大于，前面数小用小于，两边相等用等于。大于号，开口朝着大数。小于号，屁股撅给小数瞧。

2、把几部分的数合起来，求一共有多少要用加法计算。如：

从总数里拿走（或去掉、吃了、飞了）一部分，求另一部分是多少用减法计算。如：

3、一个数加0或减0，还得这个数。

4、6个面都相同的是正方体；长长方方的是长方体；上下一样粗细，两头是圆形的是圆柱；圆圆的，可以向任意方向滚动的是球。长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。

5、长方形、正方形、圆和三角形都是平面图形，都是立体图形上的一个平平的面。

长方形和正方形的区别是看边的长短，长方形的对边相等，正方形的４条边都相等。

长方体和正方体的区别是看面的形状，正方体的６个面都是正方形。

6、分类的标准不同，分类的结果就不同。

7、大问号，弯弯绕，问个问题不知道，一滴眼泪往下掉。

大括号，像花边，两条花边分两方，两边合起就用它。

问号挂在括号下，加法来算共多少。

问号掉在括号上，减法来算一部分。

正确使用加减法，解决问题我最棒。

8、计算连加，先把前两个数相加，再把得数与第三个数相加。

9、计算连减，先把前两个数相减，再用得数减去第三个数。

10、加数+加数=和

被减数-减数=差

11、凑十法：九凑一，一凑九。 八凑二，二凑八。

七凑三，三凑七。 六凑四，四凑六。

双五相见就满十。

12、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。有１个十在十位写１，有２个十在十位写２，有几个一在个位写几。个位上的数是几就表示几个一，十位上的数是几就表示几个十。

读数写书都从高位起。

13、最大的一位数是９，最小的两位数是１０。

14、确定位置时，一般横为行，竖为列。交换两个加数的位置，和不变。如：８＋７﹦７＋８﹦１５

1 小学数学知识点大全

第一章 数和数的运算

一、概念

（一)整数

1、整数的意义

自然数和0都是整数。

2、自然数

我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1，2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示.0也是自然数。

3、计数单位

一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。其中“一"是计数的基本单位。

10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10.这样的计数法叫做十进制计数法。

4、数位

计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读.读亿级、万级时，先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。

6、整数的写法:从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

7、一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数,写成近似数.

⑴准确数：在实际生活中,为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位

的数 12.543 亿。

⑵近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示.

例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。⑶四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1.这种求近似数的方法就叫做四舍五入法.

8、整数大小的比较：位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位,最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同,就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。以此类推。