unit1 Topic 1 1
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unit1 Topic 1 I’m going to play basketball Section C
课型:问题发现生成课 设计人:梁少敏 序号:3--1
Class:________ Group:________Name:__________Number:___________
预学案
目标:1.复习上section A的单词.2.学习section B 的单词
学法指导:1. 利用词典和录音带学新单词学习2.学会新单词 3、小组合作,做到最好!!!
一. 新单词学习:
1.jump 词性_________ 词义___________
我拓展:跳高_______________ 跳远_____________
我造句:她准备参加跳高和跳远
She ____________________________________________.(请在书本里找出这个句子来)
2. spend 词性_________ 词义___________
Sb.spend sometime on sth.
某人花费时间在某事上
我发现:
Sb.spend sometime (in ) doing sth. 某人花费时间做某事
我造句: 我每天花费一个小时练习读英语。I ________ an hour ______ ________ _______ English
我每天花费一个小时在英语上。 I _______ an hour _________ English.
3.exercise 词性: 可数名词 词义: 练习,习题
词性:不可数名词 词义: 锻炼,运动
词性: 动词 词义 : 锻炼
我发现:do exercise做运动 do exercises 做练习
我造句: 运动使我们强壮。_________ makes us strong .
她每天早上锻炼。She __________ every morning .
我造句:她每天在体育馆花半个小时来锻炼。(在书本找出来)
She _________________________________________________every day.
4. weekend 词性_________ 词义___________
我发现:在周末 on weekends /at weekends 下个周末next weekend
5.part 词性_________ 词义___________
我拓展:参加 take part in = join in = be in
我造句:下个周末我想参加校运会。
I ___________________________the school sports meet _______________.
6.health 词性_________ 词义___________形容词:______________
我拓展:一些健康的食品 some ____________________.
对„„有益 be good for 反义词 be bad for 对„„有坏处
擅长于做某事 be good at doing sth. = do well in doing sth.
保持健康 keep healthy = keep fit
我造句:吃健康的食品对我们身体有益 Eating some healthy food __________________ our body .
她擅长于跳高,我擅长于跑步 (在书本里找出来)
She _________________jumping and I _______________running .
7.popular 词性_________ 词义_________
我拓展:受到„„的欢迎 be popular with
我造句:姚明受到许多中国人的欢迎。
Yao ming __________________________many Chinese people..
8.world词性_________ 词义___________复数_____________
我发现:全世界 all over the world
9.heart词性_________ 词义___________复数_____________
lung词性_________ 词义___________复数_____________
我发现:keep her heart and lungs healthy 保持他的心脏和肺健康
keep„„healthy = keep „„fit 保持„„健康
我造句:游泳能够帮助保持他的心脏和肺健康 (谁能在书本找出来)
Swimming can help to _____________________________________.
10.relax词性_________ 词义___________形容词___________
我发现:relaxed 感到放松的(修饰人) relaxing 使人放松的(修饰事情/物)
我填空:The song makes me ___________.(用relaxed / relaxing )
I feel very ____________after I listened to a song .
多元评价
自我评价 学科长评价 小组长评价 学术助理 教师评价
学案
课型:问题发现解决课 设计人:梁少敏 序号:3--2
Class:________ Group:________Name:__________Number:___________
一、目标:
1. 掌握Page5-6的单词,重点短语及句型。
2. 熟练掌握“be going to +动词原形”的结构表示的一般将来时。
3.了解各种体育运动的好处,提高学生对体育运动的认识。
二、学法指导:
1.看图片了解Section C 的课文内容
2.行动起来吧!同学们,相信你和你的小组是最棒的!Come on !!!!
三、学习重难点:重点短语及句型
四、学习步骤
1) Read the text of 1a and then finish 1b and 1c。
2) Answer the questions according to the dialogue .
What does Ann like ?___________________
How often does Ann go cycling ? ___________________
How long does she spend exercises in the gym?___________________
There is going to be a school sports meet next weekend , it there ?
_________________
What sport is Ann going to take part in ?____________________
3)根据课文1c的内容,各小组自主讨论完成课文的翻译及词组的归纳。
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4)请找出各小组的重点词组。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5)各小组根据课文2a造一个对话,完成后小组出来展示表演。
五、课文知识点:
1) She goes cycling twice a week and often goes climbing on Sundays .
_____________________________________(请尝试翻译下)
我发现:go cycling 骑车 go mountain climbing 去爬山
我拓展:去游泳______________ 去购物__________去钓鱼__________
twice a week 一周两次 once a week 一周一次
three times a week 一周三次(频度副词)
◆ ◆ 对于频度副词的提问,我们应该用How often
I go to visit my grandmother three times a week .
______ ________ do you visit your grandmother ?