初中物理《机械运动》练习题(附答案)
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初中物理《机械运动》知识点练习题（附答案）
1、长度单位及单位间的换算
【知识积累】
（1）大单位化成小单位时，数字乘以进率，单位变成目标的单位。
（2）小单位化成大单位时：
①方法一，数字除以进率，并用括号将数字括起来，单位直接变成目标的单位；
②方法二，数字乘以进率的倒数，单位直接变成目标的单位。
【典型习题】
【练习1】下列长度单位换算正确的是（ ）
A.10.5cm=10.5cm×10mm=105mm
B.10.5cm=10.5cm×10=105mm
C.10.5cm=10.5cm÷100cm=105mm
D.10.5cm=10.5×1001m=0.105m
【练习2】下列单位换算正确的是（ ）
A.4.5m=4.5m×100cm=450cm
B.456mm=456mm10001×=0.456m
C.36cm=36÷100m=0.36m
D.64dm=64×101m=6.4m
2、刻度尺的零刻线、量程与分度值
【知识积累】
（1）零刻度线：刻度尺上标有0刻度的位置；
（2）量程：即测量范围，是指刻度尺一次能测出的最大长度；
（3）分度值：相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度，一般情况下，分度值越小，测量的精确度越高。
【典型习题】
【练习1】 如图所示，该刻度尺的量程为________，分度值为_______，此时铅笔的长度为________。
3、刻度尺的读数
【知识积累】
（1）观察刻度尺的零刻线是否磨损，如果磨损应从下一个整刻度开始；
（2）观察刻度尺的量程及分度值；
（3）读数时，视线要与刻度线垂直；
（4）物体的长度等于准确值加上估计值再加上单位；
（5）物体的长度应该是物体末端对应的刻度减去物体始端对应的刻度。
【典型习题】
【练习1】一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，小亮捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为_______cm。
【练习2】如下图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，________尺精密些，就使用方法而言，________不正确。木块的长度是________cm。
【练习3】如图所示，小华用刻度尺测量某铁棒的长度，该刻度尺的分度值是______ ，测量的结果应为______ cm。 【练习4】如图所示，用AB两把尺测同一物体长，则A尺测得物体的长为______cm，B尺测得物体长为________cm。
【练习5】用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为2.115dm，这把刻度尺的分度值为（ ）
A.1m B.1dm C.1cm D.1mm
4、刻度尺的使用
【知识积累】
（1）“认”认清刻度尺上所标注的单位、量程、分度值、零刻线的位置；
（2）“选”，根据测量的要求选择量程和分度值合适的刻度尺；
（3）“放”，①零刻度线与被测物体的一端对齐；①刻度尺紧贴被测物体；①有刻度的一边与被测一边平行；
（4）“看”，视线要与尺面垂直；
（5）“读”，要估读到分度值的下一位；
（6）“记”，结果包括数值和单位。
【典型习题】
【练习1】初中生小明想对比测量一个月前后自己的身高变化，下列尺中最合适的是（ ）
A.量程10m，分度值1dm
B.量程3m，分度值1mm
C.量程50cm，分度值1mm
D.量程15cm，分度值0.5mm
【练习2】如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）
【练习3】在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（ ） A.读数时视线应垂直于刻度尺
B.测量时必须从刻度尺的零刻度线量起
C.测量时刻度尺不能歪斜
D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位
5、停表的读数
【知识积累】
（1）小表盘中数字的单位为min；
（2）大表盘中数字的单位为s；
（3）大表盘中数字的读取取决于小表盘中的指针是否超过半分钟。
方法：先读小盘的读数，它的单位是min，看上面的刻度可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意它指向的是哪半分钟。接着读大盘的读数，如果是前半分钟就读0~30s，若为后半分钟就读30~60s。
【典型习题】
【练习1】如图所示，停表的读数为________s。
【练习2】如图所示，该停表的读数为________s。
6、常用的长度和时间量
【知识积累】
（1）中学生拳头的宽度10cm左右；
（2）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；
（3）成年人身高在170cm左右； （4）成年人走一步的距离约为0.75m
（5）一层楼的高度3m左右；
（6）初中物理课本的长度约为26cm；
（7）一只2B铅笔的长度约为18cm；
（8）头发直径或一张纸的厚度约为70µm；
（9）教室门的高度约为1.8m；
（10）乒乓球的直径约为4cm
（11）一元硬币的厚度为1.9mm。
【典型习题】
【练习1】小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（ ）
A.实心球成绩为40m
B.立定跳远成绩为10m
C.跳绳1s跳100次
D.1000m跑步用时4min
【练习2】我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（ ）
A.18nm B.18mm C.18cm D.18dm
【练习3】下列物体的长度值最符合实际的是（ ）
A.一枚硬币的厚度为5mm
B.乒乓球的直径为10cm
C.物理教科书的厚度为1.8dm
D.课桌的高度为1.2m
7、误差与错误
【知识积累】
1、误差
（1）产生原因：
①跟测量人读取估计值不同有关；
②跟测量工具的精确程度有关。
（2）减小方法：
①多次测量求平均值可以减小误差（考点）； ②用精确度更高的测量工具可以减小误差；
③选用合理的实验方法。
误差不可避免而只能减小。
2、错误
（1）产生原因：
①不遵守测量仪器的使用规则；
②读数、记录测量结果时粗心大意。
（2）避免方法：
①采用正确的测量方法就可以避免。
【典型习题】
【练习1】下列有关误差的说法中正确的是（ ）
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量，就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
【练习2】某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度，五次测量记录是2.72cm、2.73cm、3.72cm、2.73cm、2.72cm，则正确的测量结果应该为（ ）
A.2.73cm B.2.71cm
C.2.725cm D.2.73cm
【练习3】如图读数时视线正确的是______(选填“A”或“B”)；物体的长度为______cm．
8、机械运动的概念
【知识积累】
（1）要判断物体是否做机械运动，关键是看物体相对于其他物体有无发生位置的变化，有位置的变化就是机械运动，否则不是机械运动。
（2）物体位置的变化包括两个方面：①物体之间距离的变化；②物体之间方位的变化。 （3）机械运动是指宏观物体的运动，如天体的运动、地壳的漂移、动物的奔跑、水流动等。而其他物体的运动如分子和原子的运动、电磁运动、生命的运动等不属于机械运动。
【典型习题】
【练习1】下列现象不属于机械运动的是（ ）
A.流星划破夜空 B.生产技术运动
C.骏马奔腾 D.枯叶飘落
【练习2】下列现象中不属于机械运动的是（ ）
A.火箭起飞 B.植物开花结果
C.列车进站 D.万马奔腾
9、参照物的概念
【知识积累】
（1）定义：判断物体的运动和静止时，被选作标准的物体。
（2）原则：
①假定性：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；
②任意性：参照物的选择是任意的，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体；
③排己性：参照物不能选择被研究对象本身；
④不唯一性：同一物体，可以选择不同的参照物，这时物体的运动情况可能不同；
⑤方便性：通常情况下，研究地面物体的运动情况时选取地面为参照物。
【典型习题】
【练习1】张亮同学乘坐公交车上学，发现路边的树木不停地向后退去，他选择的参照物是（ ）
A.路边树木 B.远处高山
C.公路路面 D.他自己
【练习2】假期到了，同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（ ）
A.地面、列车 B.列车、地面
C.列车、列车 D.地面、地面 【练习3】疫情期间，为了减少人员的接触，某餐厅采用了如图所示的机器人送餐。机器人送餐过程中，如果我们说机器人是静止的，则选择的参照物是（ ）
A.地面 B.托盘 C.餐桌 D.墙壁
【练习4】以下图中哪一个物体为参照物，正在下降的跳伞员是静止的（ ）
A.地面
B.地面上行驶的汽车
C.降落伞
D.正在上升的无人机
10、运动和静止的相对性
【知识积累】
（1）运动是绝对的：一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。
（2）静止是相对的：我们所说物体静止，是指它相对于某个物体是静止的。
（3）研究同一物体的运动状态，如果选取不同的参照物，得出的结论可能不同，这种现象叫做运动和静止的相对性。
【典型习题】
【练习1】2020年6月30日，随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道，中国建成世界领先的“北斗”导航系统。这里的“同步”是指卫星（ ）
A.相对太阳静止 B.相对火星静止
C.相对地球静止 D.相对月球静止
【练习2】周末，小美与爸妈自驾出游，汽车行驶中，小美与妈妈并肩地坐在后座，以妈妈为参照物，小美是_______的；以路边的树木为参照物，小美是________的。
【练习3】在商场里，当你站在上升的自动扶梯上时，关于你是运动还是静止的说法中正确的是（ ）
