案例问答题
案例一
【个人信息】 李某某， 男性，14岁,初中二年级学生。
【主要问题】 情绪易激惹、学习成绩下降一年余，不能坚持学习，由母亲带来咨询。
【自我报告】
大我一岁的表姐去年自美国回国探亲，原来受宠的我受到冷落。我已尽最大努力去容忍对方的那些令人讨厌的“洋毛病”(例如,才15岁的小姑娘每次出去都要化妆，耽误很多时间）.但家长仍不满意，说“我”“不够热情，没有耐心"。真弄不明白,为什么他们这么“崇洋媚外",我也是个孩子呀，为什么她一回来就成了“明星”，我并不比她差，只不过她家有钱，去了国外，回来就高人一等？，这样太不公平了！.“好不容易熬过来了，今年她又要回来了。”外公、外婆事先嘱咐我“长大了，不能像以前那样不懂事。”我听后有一种“将有大难临头”的感觉。父母工作忙,压力大，很少与我沟通，好象有些站在我立场上，但又抹不开面子，怕外公、外婆和姨妈不高兴，显得很无奈,“看样子不能指望他们了”。
【他人反映】
母亲反映：孩子的父亲工作压力大，每天回家很晚，简单地问一下孩子的表现就大声训斥。为此孩子感到痛苦不安,并影响学习.表姐去年自美国回国探亲，孩子逐渐出现情绪易激惹、学习成绩下降，甚至不能坚持学习,曾带他去某医院诊断为“精神病，”并建议休学治疗，服中药。表姐回美国后,他的情绪逐渐好转，也能在家补习功课，听说今年暑假表姐又要回国，外公、外婆高兴,但孩子又开始无端哭闹、暴怒等症状,害怕他又发病所以前来咨询。
【心理测验】
项目名称 躯体化 强迫 人际关系 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性
SCL-—90 2.5 1.9 3。2 2。8 3.2 2.9 2.0 2。0 1.9
【咨询过程】
了解情况以后共进行五次咨询，首先和孩子一起讨论了心理苦恼的原因，然后向该生进行了心理疏导和解释，后面三次咨询是请孩子父母、外公外婆参加咨询,并让孩子和父母、外公外婆进行了交流,通过咨询和家人的努力使孩子认识到父母和外公外婆都很爱他，不会因为表姐的回国而改变对他的态度。他们对表姐的行为习惯她看不惯，但是，因为表姐受美国文化的影响很久了，想一下子改变她很不容易。使孩子能够理解她的做法并用宽容的态度对待不顺心的事情。通过咨询，孩子不再觉得父母和外公外婆对自己不公平，他们也不是崇洋媚外，而是想让表姐能够在家乡愉快地度过假期,也不再发怒或无端哭闹，也通史继续上学。孩子父母和外公外婆也看到孩子发生很大变化，家庭气氛比过去好多了。咨询结束时进行了SCL—90测验，结果显示无明显异常。
1 ACI “注册国际心理咨询师”模拟试题一
一、Single Choice Exam 单选题（每题0.5分×60，共30分）
1. 下列心理现象不属于心理过程的是（ C）。
A. 认识 B. 情绪情感 C. 需要和动机 D. 意志活动
2. 反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体，反对把意识看作是一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能，反对把心理学只看做一门纯科学，重视心理学的实际应用，这属于（ B）。
A. 构造心理学 B. 机能主义心理学 C. 格式塔心理学 D. 认知心理学
3. 一个右利手患者虽然发音器官没有毛病，却失去了说话的能力，但是患者仍保留听懂别人说话以及写字和阅读的能力，这种情形可能是患者的哪个部位受到了损伤？（ A）
A. 左半球的额叶 B. 右半球的额叶 C. 左半球顶叶 D. 右半球顶叶
4. 下列现象不属于内脏感觉的是（ ）。
A. 性 B. 痛 C. 便意 D. 压觉
5. 对物质现象的延续性和顺序性的反映是（ ）。
A. 时间知觉 B. 运动知觉 C. 距离知觉 D. 空间知觉
6. 瞬时记忆是通过什么进行信息编码的？（ ）
A. 对语言文字是通过声音，对非语言文字是通过形象
B. 事物的形象
C. 语义或形象
D. 听觉
7. 一大一小，但一样重的木盒，掂起来总感觉小的重大的轻，人的这种心理准备叫（ ）。
A. 迁移 B. 原型启发 C. 定势 D. 定型
8. 注意的广度是（ ）。
A. 5～9 B. 7～10 C. 8～12 D. 6～11
9. 下列哪些不属于生长性需要（ ）。
A. 空气 B. 谈恋爱 C. 升职 D. 自考
10. B＝f（P，E）中的E是指（ ）。
A. 个人 B. 个人所处的环境 C. 行为 D. 函数关系
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心理咨询师二级考试案例问答题（二十个经典案例)
案例一
一般资料:罗某，女,48岁，公务员,收入稳定，经济状况良好。高中文化，已婚。
求助者主诉：突发性头晕、心悸、胸闷、呼吸困难、窒息感、失控感、出汗、濒死感、焦虑不安近6个月，迫切希望求医。
求助者自述：半年前，由于机构改革,单位安排符合条件的人员离岗退养，自己在名单之中，心情十分矛盾,不申请离岗退养又怕错失机会，申请离岗退养，自己尚且能跑能干，没有什么朋友，也没有什么业余爱好，退养后不知如何打发时间，故时常情绪紧张，焦虑不安。继而出现无明显诱因的突发性头晕、心悸、胸闷、压迫感、呼吸困难、窒息感、站立不稳、失控感、手震、出汗、濒死感、极度恐慌。发作时间5~ 20分钟不定，通常一个月发作3次以上。发作地点不定，自己一个人在家时为多,也有发于坐车及就餐时。轻微发作时可自行缓解，发作严重时需送往医院急诊,但对症处理后症状可缓解和消失.发作过后,终日提心吊胆，担心再次发作，因而情绪紧张，忐忑不安，精神痛苦。由于发作频繁,也曾住院检查和治疗，临床检查各项指标均正常，亦未发现器质性病变，住院期间并未发作。以“神经官能症”诊断出院。以后时常无明显诱因而发作，甚至不敢独自一人在家。不发作时一切生活如常，并可以坚持工作.
观察了解到的情况：求助者独自求诊，神志清楚、表情紧张，双眉紧锁。求助者幼年身体健康，有兄姐弟五人，排行第四，兄妹间感情一般。求学期间成绩中等，与同伴关系一般。婚姻关系稳定，与丈夫感情尚可，有一个女儿,已大学毕业，参加工作。工作经历平凡,没有什么突出的业绩，也没有什么重大挫折。平时办事认真、刻板,说话直来直去，不会转弯抹角，故与同事关系一般.人际交往较少，朋友不多。日常生活模式较刻板，以家——单位——市场—-家为主轴。不会打扑克，很少听音乐，不喜欢体育活动.
医学检查及心理测量：
心电图、脑电图、肝胆B超、肺部X线检查均无异常发现。
焦虑自评量表测量结果:SAS粗分为56，标准分为70。
第 1 页 心理咨询师考试案例分析(一般心理问题)
案例三 (2005.11三)
一般资料：男性，30岁，工程师。
求助者自述：半年前因及妻子外出登山时，妻子失足坠崖死亡。经公安部门鉴定已排除他杀，证明自己清白。但女方家人依然付诸法律，自己承受巨大压力，虽然夫妻关系一直不好，但是内心也十分痛苦，因为要应付女方家人纠缠，更是烦恼，为此寻求过心理咨询。目前，一切后事及纠纷已经处理完毕，经过心理咨询，情绪根本稳定。家人为了使其及早摆脱阴影，为其介绍了一位对象，现在对方有意开展关系，对方也很不错，但对方离异有孩子，自己不知道该不该选择她，很是矛盾。故来求助心理咨询师，希望在心理咨询师的帮助下做出选择。
单项选择：1、对该案例特点不正确的描述是〔 A 〕。
（A） 情绪反响比拟强烈
（B） 内心痛苦无法摆脱
（C） 问题内容尚未泛化
〔D〕负性情绪尚不严重
单项选择：2、该案例目前心理状态属于〔 A 〕。
（A） 正常心理状态
〔B〕安康心理状态
〔C〕神经症性心理问题
〔D〕精神病性精神障碍
多项选择：3、对求助者心理及行为异常表现做定性分析的依据是〔 ABCD 〕。
（A） 是否有主动求治愿
（B） 对病症是否有自知力 第 2 页 （C） 问题内容是否泛化
〔D〕社会功能是否受损
单项选择：4、引发求助者心理及行为问题的最直接原因是〔 C 〕。
（A） 认知因素
〔B〕生物学因素
〔C〕社会性因素
〔D〕跨文化因素
多项选择：5、求助者心理行为问题的改善应归功于〔 CD 〕。
（A） 自我心理调节作用
（B） 个人生活方式改变
（C） 心理咨询师的帮助
〔D〕社会支持系统作用
单项选择：6、该案例最恰当的处理方式是〔 C 〕。
（A） 转介治疗
〔B〕不必处理
〔C〕心理咨询
〔D〕药物治疗
单项选择：7、该案例第一次咨询时的主要心理问题是〔 A 〕。
