青少年维权岗申报材料医院

1 优秀青少年维权岗汇报材料

开展创建“优秀青少年维权岗”活动，是维护青少年合法权益，为青少年健康成长提供服务和保障，促进社会文明进步的重要措施。我院历来十分重视涉及青少年案件的审判工作，在民事审判庭设立了“青少年维权岗”。审判人员积极探索新形势下审理涉及青少年案件的方式方法，不断提高自身素质，注重理论研究和制度建设，强化全方位教育，有效促进了涉及青少年案件审判工作的深入开展，保护未成年人合法权益和预防未成年人犯罪工作取得了明显成效。2010年，我院民事审判庭被共青团XX市委授予优秀“青少年维权岗”的荣誉称号并保留至今。现就“青少年维权岗”工作开展情况汇报如下：

一、建立健全制度，逐步规范涉及青少年案件的审判工作

为了使涉及青少年案件的审判工作健康有序的开展，我院领导十分重视，大力加强制度建设。一是抽调专门人员从事涉及青少年案件的审判工作。在民事审判庭设立了“青少年维权岗”，由具有相关经验、熟悉青少年审判工作程序的人员从事审判工作，在合议庭的组成上也相对固定。二是加强与人民陪审员的交流，积累青少年案件审判工作的经验。由有强烈责任心和爱心的人担任人民陪审员，如妇联、共青团的 2 工作人员等。每年组织陪审员学习与审判有关的业务知识和其他知识，听取他们对涉及青少年合法权益的民事纠纷案件，以及对未成年人刑事案件审判工作的意见和建议，使他们真正起到了既陪又审，既审又教，真正维护青少年合法权益的作用。

二、加强学习，不断提高审判业务素质

由于涉及青少年案件的特殊性，不仅要求审判人员有较高的政治素质和较强的业务水平，还赋予审判人员帮助、教育未成年人的光荣使命。为此，我们注重加强审判人员政治、业务素质的提高。不定期组织审判人员集中学习政治理论、审判业务知识及与少审工作有密切联系的其他专业知识，如犯罪学、犯罪心理学、社会学等，用理论武装头脑，用知识指导办案，倡导建立“学习型”法官，有效提高了审判人员的业务素质和执法水平，为进一步做好青少年维权工作做好充分的准备 。

青少年维权岗汇报材料（2）

青少年维权岗汇报材料

我校一向重视学生的心理教育，在学校经费非常紧张的情况下连续三年累计投入了近30万元，建立了一个完善的心理咨询中心。其中包括个体心理咨询室、沙盘游戏治疗室、宣泄室、团体活动室、音乐放松室。形成了一套完善的心理教育体系，并在此基础上成立了郑州市九十九中学心理咨询教育中心。

心理咨询中心结合我校学生的实际情况，针对学生成长中面临的问题开展个体心理辅导，沙盘游戏治疗等。除了这些常规工作以外，还针对我校孩子们们所面临的实际情况，有计划，有体系的开展团体性的心理辅导活动，努力做到月月有活动，周周有体现。初二年级的感恩系列心理活动和初三年级的“敢问路在何方”职业人生规划系列活动已经成型，取得了良好的效果，得到了老师家长们的一致好评。

我们还定期聘请保健站的有关人员对学生进行青春期卫生教育，教会学生在遭受伤害、溺水、火灾等情况下自我保护的方法，维护了学生的身心健康权益。

六、在活动中教育人 树立榜样引导人------团的工作

我校团支部在建设“青少年维权岗”活动中做了大量的工作。因

我校的特殊情况，我校绝大部分孩子是在心理上和行为上有一些偏差的孩子，团组织作为一个和学生联系紧密的团体一向坚持“在活动中教育人、树立榜样引导人”的原则，结合我校学生的实际情况开展了大量有益于学生身心发展的活动。

例如到敬老院看望孤寡老人，感受照顾别人的快乐。到盲聋哑学校与盲聋哑孩子进行交流，进行联谊篮球赛，让孩子们能理解真正快乐，在团员的发展上也不拘泥于常规的标准，只要是思想上积极向上的，行为上努力改正的自己原有错误行为的，都可以吸收到团组织的队伍中来。给这些曾经误入歧途的孩子们希望，给他们方向。帮助他们更好的成人，成材。

在2017年、2017年共发展了23名团员，所有团员升入高一级的学校继续学习，其中绝大部分在现学校担任了学生干部，有不少同学担任了所在学校学生会的部长，副主席，主席。 七、加强校园周边环境整治工作，加强学生食品卫生、校园管理

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创建青少年维权岗个人事迹申报材料

创建青少年维权岗个人事迹申报材料

，男，生于1979年1月，大专学历，中共党员。现任蔡集实验小学政教主任，工作中以求真务实的工作作风，辛勤任劳的精神风貌得到了领导和同事的认可。在现任工作中，结合政教工作实际，以提高师生的法律素质，提升依法办事、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高师生法律意识向提高法律素质转变为目标，全面提升学生会学法、用法、依法办事，把普法教育工作逐步引向深入，形成良好的风气，从而较好的促进各项工作开展。

一、建立健全工作机构，加大学习宣传力度

在工作中始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持长抓不懈。实现由提高全校学生法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，措施具体、层层落实、形式多样、结合实际，为普法工作富有成效打下了坚实基础。首先成立普法工作领导小组、成立了普法工作演讲团，保证普法工作的顺利开展。其次，坚持学好法、用好法，发挥榜样和带头作用。在两周一次的学干大会上经常安排一些法律法规的内容，为保证学习质量，学习组还多次进行专题讨论座谈，吸收有关部门负责人参加，共同提高认识、明确任务。针对学生法律的学习和教育，我们把有关法律知识安排进班队课，通过课堂教学，也通过各种形式的培训班教育以增强学生的法律意识。

二、措施具体收效显著

在普法中我高度重视普法演讲员队伍建设，并以此带动全校普法工作的进行。在普法宣传员的基础上还有计划地选拔一些优秀宣传员参加上级部门组织的各类培训。以这些同志为基础，还成立了学生律师事务所、法律咨询中心，模拟法庭等法学协会团体来提高普法教育。并经常组织普法教育活动。用法律的武器来维护师生的合法权益。为了更好地发挥普法宣传员骨干作用，提高他们的水平，还经常邀请有关专家和司法，法院、交通和公安局相关领导来做讲座，大大提高了广大师生的法律素质，使普法工作上了一个新的台阶。校政教处还非常注重对广大青年学生加强守法教育，为维护学校正常的工作、学习和生活秩序，许多学生干部生发扬主人翁精神，制止违法违纪行为，有力地保护了集体利益。

第 1 页 共 2 页 依法护航 用心维权

—麻城市法院青少年维权岗典型材料

麻城市法院以全面落实《中华人民共和国未成年人保护法》为着眼点，形成了维权与预防、教育相融合的工作模式，在维护青少年合法权益、确保社会 稳定和谐中发挥了积极的作用。

一、建章立制，健全创建管理机制

提高政治站位。把“创建青少年维权岗”纳入法院工作计划中，做到与审判工作同部署、同落实、同考核。麻城市法院设立了青少年维权岗，抽调审判经验丰富的法官专门审理青少年维权案件。

完善创建制度。制定麻城市法院《关于开展青少年维权岗创建活动实施方案》，把青少年维权工作纳入麻城市法院日常审判工作中，制作了规范的服务卡，建立了规范完整的创建档案及电子台帐。

强化工作载体。每年组织人民陪审员学习与青少年维权案件审判有关的业务知识和其他知识，听取他们对涉及青少年维权案件审判工作的意见和建议，使他们真正起到了既陪又审，即审又教，起到真正维护青少年合法权益的作用。

二、立足审判，全方位的开展维权工作

因案施策维权。针对离婚案件中的子女抚育问题，既充分尊重未成年人的选择，又也从保证未成年人健康成长角度出发帮助解决实际困难。对于家庭情况特殊或者经济困难的家庭，为青少年指定承担法律援助义务的律师为其提供法律服务。

用心用情维权。法官在面对受到侵害的青少年时要“像母亲对待孩子一样”，用诚恳的态度，温和的语气，尽量少用法律术语，多用一些通俗的语言，既保持法院的严肃性，又不使青少年感到法官的冷酷无情。 第 2 页 共 2 页 府院联动维权。把对未成年人犯罪的教育、挽救工作延伸到法院之外，积极加强同政府有关部门、共青团、妇联、工会等团体的联系，共同做好维权工作。

三、延伸职能，构建青少年维权长效机制

结对讲法。法院与教育局开展结对活动，组织送法进校园，做好校园法治宣传工作。三年以来，麻城市法院在全市各类学校中上法制课150余次。

巡回释法。将发生在学生身边的侵权案件，讲给学生听，对学生进行教育，激发学习法律的热情和兴趣，教会了青少年如何保护自己和不伤害他人。