小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(七)单元综合与测试-章节测试习题(4)

章节测试题

1.【答题】给加下划线字选择正确的读音。

转动______(zhuàn zhuǎn) 纳闷______(mèn mēn) 他俩______(liǎ liǎng)

盘算______(shuàn suàn) 剩下______(shèn shèng) 大厦______(xià shà)

【答案】zhuàn mèn liǎ suàn shèng shà

【分析】本题考查对汉字读音的掌握。

【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

2.【答题】比一比，组词语。

抓（ ） 急（ ） 活（ ） 吵（ ）

爪（ ） 想（ ） 话（ ） 妙（ ）

坡（ ） 弟（ ） 奶（ ） 眼（ ）

披（ ） 第（ ） 扔（ ） 很（ ）

【答案】示例：抓住 着急 生活 争吵 爪子 想法 说话 奇妙 山坡 弟弟 奶奶 眼睛 披着 第一 扔了 很好

【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。

3.【答题】你能写出几对反义词？试试看。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

【答案】示例：粗——细 黑——白 多——少 东——西 长一短 大——小

【分析】本题考查学生对反义词的掌握情况。

【解答】反义词就是指意思相反或相对的一组词，反义词表现了事物之间明显的对比关系。我们可以先对原词加以否定。

4.【答题】照样子，词语接龙。

抄写——写作——作业——业务

上学——（ ）——（ ）——（ ）

医生——（ ）——（ ）——（ ）

病床——（ ）——（ ）——（ ）

【答案】示例：

上学——（学习）——（习作）——（作文）

医生——（生活）——（活动）——（动作）

病床——（床上）——（上山）——（山顶）

【分析】本题考查学生词语接龙的能力。

【解答】这类题需要学生大量的词语积累，才能迅速快捷选出正确的组合，所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。注意：解答本题的关键是词语尾首组合。 5.【答题】照样子，写词语。

摇摇摆摆：__________、__________、__________、__________

绿油油： __________、__________、__________、__________

【答案】示例：大大方方 明明白白 开开心心 白花花 亮晶晶 黑乎乎

【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成时要注意分析所给例词的特点，然后根据特点进行仿写。

【解答】完成此类题目的关键是平时要注意积累，增加词汇的储备量。

6.【答题】把词语补充完整。

（ ）弓之（ ） 漏（ ）之（ ） 胆（ ）（ ）鼠

龙（ ）（ ）舞 （ ）鸣（ ）吠 害（ ）之（ ）

如（ ）得（ ） （ ）吞（ ）咽

【答案】惊 鸟 网 鱼 小 如 飞 凤 鸡 狗 群 马 鱼 水 狼 虎

【分析】本题考查学生对词语的掌握情况。

【解答】这类题需要学生大量的词语积累，才能迅速快捷写出正确的组合，所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

7.【答题】选择合适的词语填在括号里。

叽叽喳喳 呱呱呱 咚咚咚 哗啦哗啦

（1）大家都睡着了，突然响起_________的敲门声。 （2）_________，雨不停地下着。

（3）鸟儿在树上_________地叫着。

（4）_________，青蛙在河里叫成一片。


【答案】咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳 呱呱呱

【分析】本题考查拟声词的运用能力。

【解答】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题要求填写表示声音的词语，在理解句子的含义下，按照语言习惯合理搭配。

8.【答题】按要求完成句子练习。

（1）老虎逮住了狐狸。

改为"把"字句：______________________________________________。

改为"被"字句：______________________________________________。

（2）例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口。

他走到了学校。

_____________________________________________________________

【答案】（1）老虎把狐狸逮住了。 狐狸被老虎逮住了。

（2）示例：他走啊走，走到了学校。

【分析】本题考查按要求写句子的能力。 【解答】（1）被字句和把字句：“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。（2）本题考查句子仿写。仿写句子，需要将原来的句子的结构特点分析清楚，写的句子结构一定要符合要求，语言要通顺合理，还要稍加修饰，显得优美。

9.【答题】说话与表达。

为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

【答案】范文：亲爱的松鼠，上次是我错了，我不应该说你的坏话，让我们还和从前一样成为好朋友吧！

【分析】本题考查学生课后拓展能力。

【解答】做此题可以根据课文内容，插上想象的翅膀，但要切合实际，围绕主题。

10.【综合题文】阅读短文，完成练习。

鸭子、狗和狐狸

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛中蹿出一只狐程，要吃鸭子。鸭子说："我会学狐狸叫，你听我叫几下再吃我吧！"狐狸就放开鸭子。鸭子叫了几声，狐狸很生气地说："一点也不像。"接着他自己叫了几声。村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了出来。狐狸听到狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回家了。 【答题】这段话共有________句。

【答案】九

【分析】本题考查学生数句子的能力。

【解答】在小学阶段确定一段话中有几句话，是以语气来分的，即以句末停顿的标点为依据。句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、省略号（……）用在句末，表示句子的结束。

【答题】故事中写了3种小动物，分别是________、________、________。

【答案】鸭子 狗 狐狸

【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

【答题】照样子，写词语。

高高兴兴：___________、___________、___________

【答案】示例：开开心心 快快乐乐 明明白白

【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成时要注意分析所给例词的特点，然后根据特点进行仿写。

【解答】完成此类题目的关键是平时要注意积累，增加词汇的储备量。

【答题】狐狸为什么丢下鸭子逃走了？

_____________________________________________________________

【答案】因为狐狸听到了狗的叫声。
 【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

【答题】读完这个故事，你明白了什么？

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【答案】示例：危险面前要冷静思考，开动脑筋，才能脱离险境。

【分析】本题考查学生课后拓展能力。

【解答】做此题可以根据短文内容，插上想象的翅膀，但要切合实际，围绕主题。

11.【答题】写话小天地。

本学期就要结束了，你有没有心里话想对爸爸、妈妈、老师或同学说？读一读下面的词语，用上其中几个词，把心里话大胆写出来吧！

学习 喜欢 课下时间 高兴 难过 游戏 考试 作业 打球 不喜欢

【答案】略。

【分析】本题考查学生的写作能力。

【解答】思路提示：本篇作文要求是将对爸爸、妈妈、老师或同学想说的话写下来，平时未开口说出来的、难以启齿的都可以写，比如对父母、老师的爱，或者你对同学的不满，希望他们可以改进的地方…… 12.【答题】看拼音，写词语。

jiù shì（ ） xiǎo zhū（ ） shén qì（ ） kāi shǐ （ ）

dì yī （ ） zhé zhǐ （ ） shānɡ xīn（ ） lù shànɡ（ ）

【答案】就是 小猪 神气 开始 第一 折纸 伤心 路上

【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

13.【答题】比一比，再组词。

抓（ ） 车（ ） 第（ ） 吵（ ）

爪（ ） 东（ ） 弟（ ） 沙（ ）

【答案】示例：抓住 爪子 汽车 东方 第一 弟弟 吵闹 长沙

【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。

14.【答题】看图，补充词语。

（ ）弓之（ ） （ ）鱼（ ）水 胆（ ）（ ）鼠