语文七年级古诗

(一)《竹里馆》(王维)

1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是:深林人不知，明月来相照。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里 弹琴复长啸

3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。

(二)春夜洛城闻笛(李白)

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳 何人不起故园情

3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城

4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(三)逢入京使(岑参)

1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

(四)晚春(韩愈)

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

夜上受降城闻笛

李益

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

观沧海 / 碣石篇

曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

秋词二首（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

天净沙·秋思_

马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

南园十三首·其五

李贺

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

十一月四日风雨大作

陆 游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1 七年级语文上册古诗词鉴赏

观沧海•1．这首诗以“”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人•2．请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来观“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。•3、试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。次北固山下•1．诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利？从诗中哪句可以看出？•古人评论“风正一帆悬”这句诗的妙处时，说它“以小景传大景之神”。从全诗看，写了哪些大景？顺利“潮平两岸阔，风正一帆悬”可以看出平野开阔、大江自流、风平浪静

2 •“海日生残夜，江春入旧年”写出了诗人怎样的一种生活态度？•从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了诗人怎样的思想感情•海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处新旧生活的更替，新生活是挡不住的，它总是给人一种积极向上的鼓舞。（意对即可）诗人远离家乡，漂泊在外。表达了一种孤独的情怀和思乡之情“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思（1分）无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理（1分）

天净沙·秋思•全曲中，暗含题中"秋"字的三个最直接的景象是：、、；与"夕阳"相呼应的是："_____"，与"天涯"相呼应的是："_____"，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是："_____"。体现全文主旨的"思"字的一句是："_____"。枯藤老树西风昏鸦古道人家断肠人在天涯钱塘湖春行•1．本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初__________，燕啄春泥，乱花迷__________。•在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处？早莺争春（莺争暖树）草没马蹄可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意于言外”的效果。（或：诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。） 3 •春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的，黄的，白的，紫的……五彩缤纷，争奇斗妍。真是“_______________________”。•诗歌抒发了诗人怎样的感情？•对全诗分析理解不当的一项是（）•A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。•B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。•C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。•D．结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。乱花渐欲迷人眼抒发了诗人无比喜悦和对西湖无比热爱之情。C•找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。•在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“_______”。•这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家”，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。（2分，写出词语1分，品析1分）绿杨阴里白沙堤第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化、植物的变化角度回答也可。•下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）（3分）•A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。•B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。•C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。•D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。D 4

七年级下册语文古诗12首

1.《竹里馆》

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

2.《春夜洛城闻笛》

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

3.《逢入京使》

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

4.《晚春》

韩愈

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

5.《泊秦淮》

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

6.《贾生》 李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

7.《过松源晨炊漆公店》

杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

8.《约客》

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

9.《登幽州台歌》

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而泪下。

10.《登飞来峰》

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

11.《望岳》

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

12.《游山西村》

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。