【精品】(高 频 电 子 线 路)实验指导书
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0 / 31 高频电子线路
电子信息与电气工程系
通信教研室
二00七年八月 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除
1 / 31 目录
实验一调谐放大器……………………………………………………………3
实验二丙类高频功率放大电路………………………………………………8
实验三集成电路频率调制器…………………………………………………16
实验四集成电路频率解调器…………………………………………………19
实验五综合设计………………………………………………………21
附录一常用高频电子仪器使用………………………………………………25
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2 / 31 适用专业：通信、电子、信息类专业本科学生
一、实验与实践课程的性质、目的与任务
1。加深对高频电路课中各单元电路工作原理的理解，做到从实践中来，到实践中去，加深对理性知识的认识。
2。熟悉高频实验仪器的原理和使用。
3.熟悉各单元电路的组成，元件及参数的选择，掌握单元电路的基本设计方法。
4.熟练使用实验仪器，进行电路参数的测试.
5.正确分析实验数据，从而总结出符合实际的正确结论，全面掌握所学知识。
6。能自已设计制作一般电路。
二、实验与实践课程教学的基本要求 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除
3 / 31 加强实验与实践教学，理论联系实际，加深对知识的理解与掌握.提高学生实践操作水平，进行创新性的培养;加强综合性和设计性实验以提高学生解决实际问题的能力。
为了达到以上目的，要求：
1.实验要求：
(1)学生实验课前要认真阅读实验与实践指导书，写出预习实验报告.
(2）实验课上认真听老师讲解，回答老师提出的有关实验内容的相关问题.
(3)按要求正确开启实验仪器和设备。
（4）认真进行数据测量和记录。
(5)实验结束，请指导老师检查实验记录，做到实验数据正确，方可终止实验. 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除
4 / 31 （6）关闭实验仪器，整理实验现场。
(7)填写实验记录，教师签字后方可离开.
(8)认真处理实验数据，写出实验报告。
（9)教师应仔细批改实验报告，并把有关情况以不同方式反馈学生。
2。实践要求：
(1)认真选择实践内容。
（2）若现场参观,要服从管理人员指导，认真观察，认真记录.
（3)若进行电子制作，要根据老师要求选择制作项目，研究制作原理，绘制电路原理图，进行印刷电路板制作,安装调试。
(4）上述各项结束后都要认真地写出实践报告。
三、考核办法资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除
3 / 31 1．基本要求
实验课目的是为了提高学生的动手操作以及创新能力。实验成绩占《高频电路》课程总成绩的20%。
2．平时成绩评定办法
（1）课前预习：20％
凡不写预习报告的、不能回答教师问题的，扣除此项成绩。
（2）实际操作:40%
着重考察每个学生实际操作的科学性、主动性、认真性、熟练性.
（3）实验报告:40％
不按时交实验报告的扣除10%，书写不合格的重写，扣除20%.
（4）考勤：实验课不到的，扣除本次实验的100％。
3．实验课堂纪律
凡违反学生实验守则、以及安全规则的扣除成绩20％，损坏物品要赔偿。
四、实验课程内容
打*为选开实验
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4 / 31 实验一调谐放大器（高频小信号放大器)
一、实验目的
1、熟悉电子元器件和高频电路实验箱。
2、熟悉谐振回路的幅频特性分析—通频带与选择性的关系。
3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响。
4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。
5、自测数据，绘制曲线，分析实验数据。
二、实验仪器
1、双踪示波器
2、扫频仪
3、高频信号发生器
4、毫伏表
5、万用表
6、实验板1
三、预习要求
1、复习谐振回路的工作原理.
2、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系.
3、实验电路中，若电L=1μH，回路总电容C=220pf（分布电容包括在内)，计算回路中心频率f0。
四、实验内容及步骤
(一）单调谐回路谐振放大器。
1、实验电路见图1—1
(1）按图1—1所示连接电路(注意接线前先测量+12V电源电压,无误后，关断电源再接线）。
（2）接线后仔细检查，确认无误后接通电源。
2、静态测量
实验电路中选Re=1K，R开路.
图1-1单调谐回路谐振放大器原理图 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除
5 / 31 测量各静态工作点，计算并填表1.1
表1.1
实测 实测计算 根据VCE
判断V是否工作在放大区 原因
VB VE IC VCE 是 否
*VB，VE是三极管的基极和发射极对地电压.
3、动态测量
（1）测放大器的动态范围Vi～V0(在谐振点）
选R=10K,Re=1K。把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接毫伏表,将高频信号发生器输出调至0。02V,粗调频率f=10.7MHZ，查看输出毫伏表的电平值,并左、右调节f，寻找电路的谐振频率点，使输出电平最大为止。此时调节Vi由0。02伏变到0.2伏，逐点记录V0电压，并填入表1.2，并用示波器观测.Vi的各点测量值可根据（各自）实测情况来确定。
表1。2
Vi(V) 0。02 0。05 0.2
V0（V） Re=1k
Re=500Ω
Re=2k
(2）当Re分别为500Ω、2K时，重复上述过程，将结果填入表1.2。在同一坐标纸上画出IC不同时，Vi与V0的动态范围曲线，并进行比较和分析.（Re=2k/500,重复实验）
(3)用扫频仪观察谐振曲线。
仍选R=10K，Re=1K。扫频仪0dB校正，将BT--3C扫频仪Y轴衰减打到0，粗细衰减调至0dB,并将扫频仪的输出探头与Y轴输入检波探头对接，调Y轴增益使曲线达5格，可适当调整Y轴位置，使曲线处于屏幕适当位置。然后将BT3C扫频仪输出探头接至被测电路的输入端，Y轴输入检波探头接被测电路输出端，调扫频仪输出粗、细衰减旋钮，使输出曲线为5格,此时记下粗细衰减旋钮的读数,即为被测放大器的增益，并用坐标纸描绘出曲线图.资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除
6 / 31 选R=470K，Re=1K，重复上述实验内容，并进行比较分析.（R=10K/470K，重复实验）
(4）测量放大器的频率特性
当回路电阻R=10K时，选择正常放大区（Re=1k时)的输入电压Vi，将高频信号发生器输出端接至电路输入端，调节频率f使其为10。7MHZ，调节频率f，使输出电压幅度为最大，此时的回路谐振频率f0为中心频率，然后保持输入电压Vi不变，改变频率f由中心频率向两边逐点偏离，测得在不同频率f时对应的输出电压V0，将测得的数据填入表1。3.频率偏离范围可根据（各自）实测情况来确定。
表1.3
f（MHZ） f0
V0 R=10kΩ
R=2KΩ
R=470Ω
计算谐振在中心频率f0时的电压放大倍数及回路的通频带和Q值.
（5）改变谐振回路电阻，即R分别为2KΩ，470Ω时，重复上述测试，并填入表1。3。比较通频带情况。
五、实验报告要求
1、写明实验目的.
2、画出实验电路的直流和交流等效电路，计算直流工作点，与实验实测结果比较.
3、写明实验所用仪器、设备及名称、型号。
4、整理实验数据,并画出幅频特性。
（1)单调谐回路接不同回路电阻时的幅频特性和通频带，整理并分析原因.
(2)双调谐回路耦合电容C对幅频特性，通频带的影响。从实验结果找出单调谐回路和双调谐回路的优缺点。
5、本放大器的动态范围是多少（放大倍数下降1dB的折弯点V0定义为放大器
动态范围），讨论Ic对动态范围的影响. 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除
7 / 31 动态测量内容提要：
（1）(2）两项分别在不同的工作点（Re改变)时的动态范围测量（Vi～Vo关系)
(3）在不同的Q值（R改变)时，扫描幅频特性曲线
（4）输入不变,改变中心频率，测量幅频曲线，计算谐振点的电压增益、带宽、Q值
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8 / 31 实验二丙类高频功率放大电路
一、实验目的
1、了解丙类功率放大器的基本工作原理，掌握丙类放大器的计算与设计方法.
2、掌握调整丙类功放的方法。
3、了解电源电压Vc与集电极负载对功率放大器功率和效率的影响。
二、预习要求
1、复习功率谐振放大器原理及特点。
1、分析图2—1所示的实验电路，说明各元器件作用.
三、实验仪器
1、双踪示波器
2、扫频仪
3、高频信号发生器
4、万用表
5、实验板1
四、实验内容及步骤
1、实验电路见图2-1
按图接好实验板所需电源，将A、B两点短接，利用扫频仪调回路谐振频率,使其谐振在6.5MHZ的频率上。
图2-1功率放大器（丙类型）原理图
2、加负载50Ω,测I0电流。在输入端接f=6。5MHZ、Vi=120mV
