《地图学》课程教学大纲

— 1 — 《地图学》课程教学大纲

Cartology

一、课程基本信息

课程名称 地图学 课程代码 CX153148

课程性质 通识课程/学科（专业）基础课程/专业课/√专业拓展课程/文化素质教育课程

学 分 2 总学时 32 理论学时 32 实验学时 0

先修课程 测量学、自然地理学

后续课程 地理信息系统、基础遥感

开课单位 资源与环境学院 适用专业 土地资源管理

主要教学

资料 选用的教材：

毛赞猷，新编地图学教程，高等教育出版社，2008年4月，第2版。

主要参考书：

[1] 蔡孟裔，新编地图学教程，高等教育出版社，2000年6月，第1版。

[2] 张荣群，现代地图学基础，中国农业大学出版社，2005年8月，第1版。

[3] 马耀峰，地图学原理，科学出版社，出版日期2004年6月，第1版。

二、教学目标

（一）知识目标 培养学生掌握地图学的基本概念、基本理论、基本技术和应用方法。

（二）能力目标 使学生初步掌握地图设计制作的方法、步骤和地图产品输出和地图分析应用技能。

（三）素质目标 培养学生具有大比例尺地形图测绘能力、地形图修测能力、阅读和应用各类地图的能力、编绘专题地图的知识等，以此为后续课程的学习打下基础。 — 2 — 三、基本要求

（一）了解 现代地图学的科学概念和发展体系。

（二）理解 地图的构成要素和基本特征，地图的分类系统和功用。

（三）掌握 地图基本知识、地图投影等地图的数学基础、地图设计制作的方法、步骤和地图产品输出、专题地图的编绘制作及在环境资源分析中的应用

四、教学内容与学时分配

第一章 导论 2学时

第一节 地图的特征及定义

知识点：地图的基本特征、地图的定义、地图的构成要素

第二节 地图的功能和分类

知识点：地图的功能、地图的类型

第三节 地图的历史与现代发展（自学）

第四节 地图的成图方法

知识点：实测成图法、编绘成图法

第五节 地图学的定义与相关学科

知识点：地图学的定义、地图学的学科体系、与地图学相联系的学科

本章小结

重点：地图的基本特征和定义、地图的构成要素、地图的分类

难点：地图的简要制作过程

思考题：地图、地图学的定义；地图的基本特征、分类（按内容分类、按比例尺分类等）及功能；测制地图的方法；地图的构成要素

作业：名词解释：地图学、地图、地理图、地形图、普通地图、专题地图

1、地图具有哪些基本特征？

2、简述地图的构成要素及其作用。

3、地图的分类

建议教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主 — 3 — 第二章 地球体与地图投影 6学时

第一节 地球体 2学时

知识点：地球体的基本特征、地理坐标

第二节 大地测量系统

知识点：我国的大地坐标系统、大地控制网

第三节 地图投影 4学时

知识点：地图投影的概念、地图投影的变形、地图投影的分类、地图投影的选择

第四节 地图比例尺

知识点：地图比例尺的含义、地图比例尺的表示、变比例尺

本章小结

重点：地图投影基本概念和地图投影方法

难点：地图投影变化和地形图投影

思考题：多圆锥投影的概念；普通多圆锥投影、等差分纬线投影、桑逊投影、彭纳投影的特点和应用；地图投影判别的方法；地图投影的选择依据；地图比例尺的含义、变化、表现形式和特殊比例尺

作业：名词解释：地图比例尺、主比例尺、变比例尺、地图投影、长度比、长度变形、面积比、面积变形、方位投影、圆锥投影，圆柱投影

1、如何理解地图投影对地图比例尺概念的影响？

2、传统上地图比例尺表现为哪几种形式？

3、地图比例尺的作用？

4、地图投影变形分布的规律是什么？

5、什么是变形椭圆？研究变形椭圆有何意义？

5、地图投影按变形性质分为哪几类？各类投影有何特点？

6、地图投影按构成方式分为哪几类？经纬网的构成有何特点？

7、方位投影有何特点？适合何种区域制图？

8、在实际航海中，为什么要把等角航线和大圆航线结合起来航行？ — 4 — 教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主

第三章 地图概括 2学时

第一节 概述

知识点：地图概括的性质、影响地图概括的因素

第二节 地图概括的内容和方法

知识点：选取、简化、夸张、符号化

本章小结

重点：地图概况的性质和地图概况的数量分析方法

难点：开方根规律的应用

思考题：地图概括的概念和意义；影响地图概括的因素；实施地图概括的步骤；.地图概括的基本方法

作业：名词解释：地图概括、简化、移位/位移

1、影响地图概括的主要因素有哪些？

2、地图概括中分类的基本方法有哪些？

3、在地图概括中简化的基本方法有哪些？

4、在地图概括中夸张的基本方法有哪些？

教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主

第四章 地图符号化 4学时

第一节 地图符号———地图的语言 2学时

知识点：地图符号的特征和功能

第二节 符号的分类与量表

知识点：地理现象的空间维度及其符号化、属性特征度量标准及其符号化

第三节 符号的视觉变量

知识点：视觉变量、视觉变量的组合

第四节 色彩 2学时

知识点：色彩的三属性、色彩的命名、地图用色设计

第五节 符号与图形的心理感受特点 — 5 — 知识点：图形视觉的心理效应

第六节 注记

知识点：注记的作用、注记的设计

本章小结

重点：地图符号的分类和构成符号的视觉变量。

难点：构成符号的视觉变量。

思考题：视觉变量的感受效果表现在哪些方面；注记的配置原则和排列方式

作业：

1、地图符号的分类

2、论述构成符号的视觉变量及作用。

3、量表等级系统的分类

4、色彩三要素

5、注记的分类。

6、雁形字列、屈曲字列

7、点状符号、线状符号及面状符号的注记的配置原则

教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主

第五章 地图表示法 6学时

第一节 呈点状分布地理数据的表示 2学时

知识点：用定位符号表示定性数据、用定位符号表示定量数据、用定位符号表示地理数据的结构和变化

第二节 呈线状或带状分布地理数据的表示 2学时

知识点：线状符号的特征、线状符号的定性表示、线状符号的定量表示、运动状态的线状表示

第三节 呈面状分布地理数据的表示 2学时

知识点：面状地理数据的定域表示、面状地理数据的定性表示、面状地理数据的定量表示、

第四节 3维空间信息的表示——等值线 — 6 — 知识点：等值线及其特征、等高线的测绘、等高线的分层设色与晕渲

本章小结

重点：地图的常用表现方法。

难点：不同表示方法的区别与适用范围。

思考题：定位符号法、定位比率符号法、线状符号法、动线符号法、质底法、范围法、点值法、分区统计图法、分级统计图法、分层设色法、晕渲法；比率符号的两种分类和两种方式；范围法与质底法的区别；比较分区统计图法和分级统计图法的区别

作业：1.等值线法、类型图、范围图、区划图、等值区域制图的方法

2.数据的分级方法

3.表示定性信息和等值区域图的变量

教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主

第六章 地图编辑 4学时

第一节 普通地图 2学时

知识点：地理图与地形图的基本内容及其表示、地形图、地形图的编辑

第二节 专题地图

知识点：专题地图的特征、专题地图的类型、

第三节 专题地图的编辑设计 2学时

知识点：专题地图的数据类型及处理、地理底图的编制、表示方法选择与图例设计、专题地图的图面配置

第四节 地图辑编辑

知识点：地图集的定义、分类及编辑方法

本章小结

重点：地理图中地貌的表示方法、专题地图的设计与编制。

难点：专题地图设计。

思考题：地图集的定义和特点；地图集的编制方法

作业：1、在地理图上是如何表示海岸、岸线、低潮线、沿海地带？ — 7 — 2、在地理图上是如何表示河流、湖泊？

3、等高线的种类及特性

4、分层设色法及设色的原则、采取的色系

4、在地理图上居民地主要表示出哪些要素，如何表示？

5、分别说明陆地和河流国界的绘制方法。

6、专题地图的构成要素。或者：简述专题内容与地理底图的联系性。或者：专题地图由哪两部分组成？它们之间有何关系

7、专题地图按专题现象概括程度分为哪几类？

8、图例设计应遵循哪些基本要求？

9.专题地图良好图面配置总体效果的要求

教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主

第七章 地形图及其应用 8学时

第一节 国家基本比例尺地形图概述 2学时

知识点：八种基本比例尺地形图、比例尺的分类及用途

第二节 地形图的数学基础

知识点：投影和分带、地形图上的坐标网、地形图的分幅与编号

第三节 地形图的辅助资料 2学时

知识点：图廓、图名和图号、比例尺和坡度尺、三北方向线、接图表和四邻图号、领属注记和图廓间说明注记、图式图例、测制、出版时间和成图方法、密级

第四节 地形图符号

知识点：地物符号、地貌符号

第五节 地形图的室内应用 2学时

知识点：求图上任意一点坐标、求图上任意一点的高程、地形起伏的判定、圈定汇水界线、测定地面坡度、绘制剖面图、量取曲线的长度、量面积、量体积、地形图的室内阅读

第六节 地形图的野外应用 2学时

知识点：地形图的野外定向、在地形图上确定站立点的位置、简易测量方法、 — 8 — 地形对照读图、地形图上的制图综合、野外填图

本章小结

重点：地貌要素的表示方法、地形图的阅读、地形图的室内外应用。

难点：地形图的数学基础。

思考题：点的坐标的求算方法、曲线、面积、坡度的量算方法、剖面图的绘制方法、.标定地图、确定站立点和野外填图的方法、野外读图的原则和方法

作业：

1.地形图的分类

2.我国八种国家基本比例尺地形图各采用什么投影？

3.为什么要采用分带投影，分带投影时规定不同比例尺的地形图采用多少度分带

4.直角坐标网坐标的注记

5.计算题：地形图的分幅编号

6.内图廓是由什么构成的

教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主

五、考核方式及成绩评定

理论课程考核方式

平时成绩：√习题作业/√课堂小测验/课堂提问/课堂讨论/课外作业/课程论文/其他；