小学三年级下册数学两位数乘两位数练习题

。

五、两位数乘两位数

1. 口算乘法

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一、口算下面各题。

30×50 = 80×60 = 20×30 = 10×100 =

200×10 = 40×50 = 60×20 = 50×60 =

800×60 = 90×70 = 50×80 = 30×40 =

300×40 = 6×300 = 80×200 = 70×80 =

20×100 = 90×80 =

二、填空。

1. 口算30×20时，先算（ ）×2，再在得数的末尾加上（ ）个0。

2. 口算30×700时，先算3×（ ），再在得数的末尾加上（ ）个0。

3. 22×9的积约是（ ）。

4. 50×60积的末尾有（ ）个0。

5. 买5袋白糖用15元，平均每袋白糖多少元？这道题的数量关系是（ ）。

6.制衣厂每天做上衣200件，3天做上衣多少件？这道题的数量关系是（ ）。

三、判断下面各题，对的在（ ）里画“√”错的画“×”。

1. 5+5+5+5可以写成4×5。（ ）

2. 500×80的积的末尾有3个0。（ ）

3. 210×3可以表示210个3连加。（ ）

4. 500的5倍是多少，列式是500×6。（ ）

5. 一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数。（ ）

四、估算下面各题。

22×18 ≈ 89×30 ≈ 24×39 ≈ 32×48 ≈

63×29 ≈ 71×80 ≈ 52×68 ≈ 41×71 ≈

43×28 ≈ 32×42 ≈

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五、脱式计算。

1. 500×3－230 388+（102－45） 1000－420×2 400×20－350

三年级下册两位数乘两位数的练习题

一、填空。

1、20里面有( )个10,60里面有( )个10,300里面有( )个10。

2、一个因数是36，另一个因数是19，积是( )。

3、最大的两位数与最小的两位数的和是( )。

4、400×5积的末尾有( )个0。

5、估算89×40时将( )看作( )，再乘( )，得( )。

6、小明要买4本书，每本16元，小明至少要带( )元。

7、王师傅每天能加工45个零件，那么25天他能加工( )个零件。

8、一所学校有24个班，平均每个班有48名学生，这所学校一共有( )名学生。

9、一份材料有8页,平均每页有700个字,这本书一共有( )个字。

10、一枝钢笔14元，一个笔盒16元，王老师买了18枝钢笔和18个笔盒，一共需要( )元。

二、选择（将正确答案的序号填在括号里）

1、最大的两位数乘最大的一位数，结果是( )。

①810 ②990 ③891

2、46×54的积的个位是( )

第1页/共4页 小学三年级下册数学《两位数乘两位数的乘法》练习题

一、直接写得数。

1120=

7020=

4030=

3021=

3013=

6020=

4012=

1150=

2510=

1240=

4510=

2320=

4410=

1530=

4330=

5520=

1730=

6610=

24020= 第2页/共4页 45020=

二、用竖式计算。

1422＝

3123＝

9411＝

4212＝

2313＝

4322＝

3313＝

3421＝

4412＝

三、笔算下面各题。

1345=

5521=

5333=

4712=

5324=

7615=

5631=

8511=

5921=

5732= 第3页/共4页 四、判断题

1、0和任何数相乘都得0。（ ）

2、3169的积大约是2100。（ ）

3、5060的积的末尾只有两个0。（ ）

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。4、因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。 （ ）

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

5、两位数乘两位数的积一定是四位数。 （ ）

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”第4页/共4页 一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

小学三年级两位数乘两位数练习题

小学三年级两位数乘两位数练习题篇一

一、口算下面各题。

45×10= 23×20= 44×10=

15×30= 43×30= 55×20=

17×30= 66×10= 240×20=

二、笔算下面各题。

13×45= 55×21= 53×33=

47×12= 53×24= 85×11=

76×15= 56×31= 59×21=

三、判断题

1、0和任何数相乘都得0。（）

2、31×69的积大约是2100。（）

3、50×60的积的末尾只有两个0。（）

4、因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。（）

5、两位数乘两位数的积一定是四位数。（）

6、用十位上的2乘13积是26。（）

小学三年级两位数乘两位数练习题篇二

1、直接写得数。

11×20= 70×20= 40×30= 30×21= 30×13=

60×20= 40×12= 11×50= 25×10= 12×40= 2、用竖式计算。

14×22＝ 31×23＝ 94×11＝

42×12＝ 23×13＝ 43×22＝

33×13＝ 34×21＝ 44×12＝

小学三年级两位数乘两位数练习题篇三

一、直接写得数。

35×30= 18×50= 23×40= 57-11=

40×5= 37+18= 40×21= 90÷3=

120×30= 630÷3= 25×40= 8×50=

30×13= 60×50 62×0= 12＋20=

30×23= 40×50= 24÷2= 40÷2=

二、用竖式计算，带*要验算。

22×38= 51×80= *20×29=

20×28= 52×25= *82÷6=

40×78＝ 40×37＝ 50×45＝