《社会经济统计学原理》复习资料

1 统计是指统计工作、统计资料和统计学三层涵义。

2 统计学，即统计理论，是指统计工作实践的理论概括和科学总结，是研究、整理、分析统计资料的理论和方法的科学，它是以社会经济现象总体的数量方面为研究领域，以研究和阐明统计设计、调查、整理和分析统计资料的理论与方法为内容，是一门独立的社会科学。

3 统计的特点：数量性、总体性、具体性、社会性4社会经济统计学是一门认识经济现象数量方面的独立的统计科学，并且是一门方法论科学。

5 就一次统计活动来讲，一个完整的过程可分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。

6 统计总体：凡是客观存在的并在某一相同性质的基础上结合起来的由许多个别事物组成的整体叫做总体，即总体。

统计总体的特点：大量性、同质性、差异性7总体单位：构成统计总体的每个独立的个别事物称为总体单位，简称单位或个体。

（统计总体与总体单位不是固定不变的，可相互转化）8标志是说明总体单位属性或特征的名称。

（例如某企业的经济类型、工业总产值、工业设备的种类、个人的性别、年龄、工种、工资等。

总体单位和标志有关系，总体单位是标志的直接承担者，标志是依附于总体单位的）标志可分为品质标志和数量标志两种。

品质标志是表明总体单位所具有的属性，它是不能用数值表示的。

数量标志是表明总体单位所具有的数量特征的，是可以用数值表示的。

9指标(统计指标)：是说明现象总体特征的。

它在实践中一般有两种理解：⑴反应一定社会经济现象总体的某种数量特征的概念⑵反应总体现象数量特征的概念和具体数值。

统计指标有3个特点：数量性、综合性、具体性。

11 统计指标的种类1)统计指标按其说明的总体现象的内容不同，可分为数量指标和质量指标。

数量指标是反映社会经济现象的规模大小和数量多少的统计指标，一般表示为总量指标、绝对数，它的数值随总体范围的大小而增减（例如：人口数、企业数、商品销售额等）质量指标是说明总体性质和数量关系，表明总体的内容构成、比例、发展变化速度和一般水平的统计指标。

社会经济统计原理社会经济统计是研究社会经济现象和规律的一门科学，它通过收集、整理和分析大量的经济数据，揭示经济运行的规律和趋势，为决策提供科学依据。

本文将介绍社会经济统计的基本原理和应用，以及它对经济发展的重要作用。

一、社会经济统计的基本原理社会经济统计的基本原理是以人为本，以数据为基础，以统计方法为工具，通过对社会经济现象进行量化和分析，揭示其内在规律和相互关系。

其中，以下几个基本原理是不可或缺的。

1.客观性原理：社会经济统计必须客观、真实地反映社会经济现象的实际情况，避免主观意识和个人偏见的影响。

只有确保数据的客观性，才能对现象进行准确评估和科学分析。

2.全面性原理：社会经济统计需要全面、系统地收集各类经济数据，覆盖不同行业、地区和群体，以全景式地展现经济发展的全貌。

只有综合各个维度的数据，才能全面把握经济运行的特点和趋势。

3.比较性原理：社会经济统计需要进行横向和纵向的比较，将不同时间、地区和群体的数据进行对比分析，以揭示差异和规律。

通过比较，可以发现问题和矛盾，为决策提供参考。

4.时效性原理：社会经济统计需要及时收集和发布数据，以保证数据的实时性和准确性。

只有及时获得数据，才能及时发现问题，及时采取对策。

二、社会经济统计的应用社会经济统计在经济管理、决策和研究中起着重要作用，具体应用如下：1.宏观经济管理：社会经济统计为宏观经济管理提供了重要的数据支持，如国内生产总值（GDP）、物价指数、就业率等。

这些数据可以帮助政府了解经济的总体状况和趋势，为宏观调控提供依据。

2.产业结构调整：社会经济统计可以帮助政府和企业了解各个产业的发展情况和趋势，及时调整和优化产业结构，提高产业的竞争力和适应性。

3.区域发展规划：社会经济统计可以帮助政府了解不同地区的经济发展水平和差异，制定合理的区域发展规划和政策，促进区域经济的协调发展。

4.社会保障与福利：社会经济统计可以帮助政府了解社会保障和福利政策的实施效果，优化政策措施，提高社会保障和福利水平。

一、填空题(每空1分，共10分) 1.从标志与统计指标的对应关系来看，标志通常与（）相同。

2.某连续变量数列，其首组为开口组，上限为80，又知其邻组的组中值为95，则首组的组中值为（）。

3.国民收入中消费额和积累额的比例为1：0.4，这是（）相对指标。

4.在＋A的公式中，A称为（）。

5.峰度是指次数分布曲线项峰的（），是次数分布的一个重要特征。

6.用水平法求平均发展速度本质上是求（）平均数。

7.按习惯做法，采用加权调和平均形式编制的物量指标指数，其计算公式实际上是（）综合指数公式的变形。

8.对一个确定的总体，抽选的样本可能个数与（）和（）有关。

9.用来反映回归直线代表性大小和因变量估计值准确程度的指标称（）。

二、是非题(每小题1分，共10分) 1.统计史上，将国势学派和图表学派统称为社会经济统计学派。

2.统计总体与总体单位在任何条件下都存在变换关系。

3.学生按身高分组，适宜采用等距分组。

4.根据组距数列计算求得的算术平均数是一个近似值。

5.基尼系数的基本公式可转化为2(S1＋S2＋S3)。

6.对连续时点数列求序时平均数，应采用加权算术平均方法。

7.分段平均法的数学依据是Σ(Y－YC)2=最小值。

8.平均数、指数都有静态与动态之分。

9.在不重复抽样下，从总体N中抽取容量为n的样本，则所有可能的样本个数为Nn个。

10.根据每对x和y的等级计算结果ΣD2=0，说明x与y之间存在完全正相关。

三、单项选择题(每小题2分，共10分) 1.在综合统计指标分析的基础上，对社会总体的数量特征作出归纳、　推断和预测的方法是A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.模型推断法 2.对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组，形成A.复合分组B.层叠分组C.平行分组体系D.复合分组体系 3.交替标志方差的最大值为A.1B.0.5C.0.25D.0 4.如果采用三项移动平均修匀时间数列，那么所得修匀数列比原数列首尾各少A.一项数值B.二项数值C.三项数值D.四项数值 5.可变权数是指在一个指数数列中，各个指数的A.同度量因素是变动的B.基期是变动的C.指数化因数是变动的D.时期是变动的 四、多项选择题(每小题2分，共10分) 1.反映以经济指标为中心的三位一体的指标总体系包括A.社会统计指标体系B.专题统计指标体系C.基层统计指标体系D.经济统计指标体系 E.科技统计指标体系 2.典型调查A.是一次性调查B.是专门组织的调查C.是一种深入细致的调查D.调查单位是有意识地选取的 E.可用采访法取得资料 3.下列指标中属于总量指标的有A.月末商品库存额B.劳动生产率C.历年产值增加额D.年末固定资金额 E.某市人口净增加数 4.重复抽样的特点是A.各次抽选互不影响B.各次抽选相互影响 C.每次抽选时，总体单位数逐渐减少 D.每次抽选时，总体单位数始终不变 E.各单位被抽中的机会在各次抽选中相等 5.下列关系中，相关系数小于0的现象有A.产品产量与耗电量的关系B.单位成本与产品产量的关系C.商品价格与销售量的关系D.纳税额与收入的关系 E.商品流通费用率与商品销售额的关系 五、计算题(每小题10分，共60分) 要求： (1)写出必要的计算公式和计算过程，否则，酌情扣分。

统计学原理复习资料一、单项选择题1、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的 (B )A.数量特征和客观规律B.数量特征和数量关系C.数量关系和认识客体D.数量关系和研究方法2、对总体中的全部或足够多数单位进行调查并加以综合研究的方法是 ( A )A.大量观察法B.综合指标法C.统计分组法D.归纳推断法3、某地区组织一次物资普查，要求1月5日至1月30日全部调查完毕，这一时间规定是( B )A.调查时间B.调查时限C.标准时间D.标准时点4、对企业职工按性别分组，在此基础上再按工资水平分组，这种分组是 ( B )A.简单分组B.复合分组C.平行分组D.再分组5、某企业1995年完成利润100万元，1996年计划比1995年增长5%，实际完成110万元，1996年超额完成计划 ( B )A. 104.76%B. 4.76%C. 110%D. 10%6、某地区农村和城市人均收入分别为1200元和1900元，标准差分别为80元和170元，人均收入的变异程度 ( A )A. 城市大B. 农村大C. 一样大D. 不可比7、交替标志标准差的取值范围是 ( B)A. 0 ≤σ≤1B. 0 ≤σ≤0.5C. 0 ≤σ≤0.25D. 0.25 ≤σ≤0.58、在一定抽样平均误差的条件下，扩大极限误差 ( B )A.可以降低推断的可靠程度B.可以提高推断的可靠程度C.可以提高推断的精确程度D.推断的可靠程度不变9、某地区组织职工家庭生活抽样调查，已知职工家庭平均每月每人生活费收入的标准差为12元，要求抽样调查的可靠程度为95.45%, 极限误差为1元，在简单重复抽样条件下，应抽选 ( A )A. 576户B. 144户C. 100户D. 288户10、相关系数的正负号决定于 ( D )A. x 的标准差的正负号B. y 的标准差的正负号C.协方差的正负号D. x 和 y 的相关程度11、在线性相关的条件下，自变量的标准差为10，因变量的标准差为16，相关系数为0.9,则回归系数为 ( A )A. 1.44B. 0.56C. 0.16D. 14.412、总指数的两种计算形式是 ( A )A.综合指数和平均指数B.个体指数和综合指数C. 数量指标指数和质量指标指数D. 固定构成指数和结构影响指数13、简单现象总体总量指标因素变动分析的主要特点是 ( C )A. 相对数分析和绝对数分析都必须使用同度量因素B. 相对数分析和绝对数分析都可不使用同度量因素C. 相对数分析可不使用同度量因素，绝对数分析则一定要使用同度量因素D. 相对数分析必须使用同度量因素，绝对数分析则可以不使用同度量因素14、在用按月平均法测定季节比率时，各月的季节比率之和应等于 ( C )A. 100%B. 120%C. 400%D. 1200%15、在综合统计指标分析的基础上，对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的方法是( D )A ．大量观察法 C. 统计分组法C ．综合指标法 D. 模型推断法16、对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组，形成 ( C )A ．复合分组 B. 层叠分组C ．平行分组体系 D. 复合分组体系 17、采用三项移动平均修匀时间数列所得修匀数列比原数列首尾各少 ( A )A.一项数值B.二项数值C.三项数值D.四项数值18、两个相关变量呈同方向变动，则其相关系数 ( B )A. r ＜0B. r >0C.0=rD.1=r19、根据抽样的资料 (3%抽样)，一年级优秀生比重为10%，二年级为20%，在抽样人数相等的条件下，优秀生比重抽样误差 ( B )A. 一年级较大B. 二年级较大C. 相同D. 无法得出结论20、如果已知两个企业报告期和基期某种产品的产量和单位成本资料，要计算平均单位成本的变动，应采用 ( C )A.综合指数B.加权算术平均数指数C.加权调和平均数指数D.可变构成指数21、把各个时期的资金利税率按时间先后顺序排列起来，这样形成的数列是 ( B )A.变量数列B.绝对数时间数列C.相对数时间数列D.平均数时间数列22、按全国人口平均的粮食产量是 ( C )A.平均指标B.结构相对指标C.强度相对指标D.比较相对指标23、对某市工业企业设备进行普查,其调查对象是 ( C )A.每台设备B.各工业企业全部设备C.每个工业企业D.部分工业企业的设备24、研究某县乡镇企业生产工人状况，某乡镇企业的生产工人数是 ( B )A.数量指标B.数量标志C.数量标志值D.变量值25、 统计调查方案中的调查期限是指 ( A )A.调查工作的起迄时间B.搜集资料的时间C.时期现象资料所属的时间D.时点现象资料所属的时间26、变异是统计的前提，是指（ B ）A.统计总体中的各单位是不相同的B.标志和指标的具体表现各不相同C.对应于统计总体的指标名称各不相同D.总体中各单位有多个不同的统计标志27、标准差系数抽象了（ B ）A.总体指标数值大小的影响B.平均水平高低的影响C.总体单位数多少的影响D.标志变异程度的影响28、若z代表单位成本，q代表产量，则公式Σz1q1－Σz0q1经济意义为 ( C )A.反映产量变化而引起的总成本变动的增减额B.反映产量变化的绝对额C.反映单位成本变化而引起的总成本变动的增减额D.反映单位成本变化的绝对额29、简单随机重复抽样条件下，当误差范围扩大一倍时，抽样单位数（ C ）A.扩大一倍B.减少一倍C.只有原来的1/4D.只有原来的1/230、构成统计总体的前提条件是（ A ）A.同质性B.社会性C.大量性D.变异性31、若销售量指数下降，销售价格持平，则销售额指数必然（ A ）A.下降B.上升C.不变D.不确定32、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是 ( D )A.数量指标B.质量指标C.数量标志D.品质标志33、对一批商品进行质量检验，通常采用的调查方法是 ( B )A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查34、每一吨铸铁成本(元)依铸件废品率(%)变动的回归方程为:y = 56 + 8 x ,这意味着( C )A.废品率每增加1%，成本每吨增加64元B.废品率每增加1%，成本每吨增加8%C.废品率每增加1%，成本每吨增加8元D.如果废品增加1%，则每吨成本为56元35、重点调查中重点单位指的是 ( A )A.标志总量在总体中占有绝大的比重B.具有典型意义或代表性单位C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D.能用以推算总体标志总量的单位36、对一批商品进行质量检验，通常采用的调查方法是（ B ）A. 全面调查B. 抽样调查C. 典型调查D. 重点调查37、某工人月工资600元，“工资”是 ( D )A. 品质标志B. 变量值C. 指标D. 变量38、简单分组和复合分组的区别在于 ( D )A. 总体的复杂程度不同B. 组数的多少不同C. 选择分组标志的性质不同D. 选择分组标志的数量多少不同39、某厂计划规定工人出勤率达到98％，实际只达到95％，则工人出勤率计划完成程度为( C )A. 3％B. 103.16％C.96.94％D. 40％40、重复抽样平均误差 ( B )A. 总是小于不重复抽样平均误差B. 总是大于不重复抽样平均误差C. 总是等于不重复抽样平均误差D. 以上三种情况都有可能发生二、多选选择题1、下面哪些是连续型数量标志 ( ABDE )A.住房面积B.商店的商品销售额C.高校的大学生人数D.人口的出生率E.工业增长速度2、下列哪些属于序时平均数 ( ABDE )A.一季度平均每月的职工人数B.某产品产量某年各月的平均增长量C.某企业职工第四季度人均产值D.某商场职工某年月平均人均销售额E.某地区近几年出口商品贸易额平均增长速度3、下面哪几项是质量指标( BC )A.商品流转额B.平均亩产量C.单位产品原材料消耗D.人口密度E.工人出勤率4、常见的抽样组织形式有 ( BCD )A.重复抽样B.简单随机抽样C.类型抽样D.整群抽样E.不重复抽样5、统计研究运用的各种专门的方法，包括: ( ABCDE )A.大量观查法B.统计分组法C.综合指标法D.统计模型法E.归纳推断法6、下面时期指标有( BCDE )A.耕地面积B.播种面积C.扩大的耕地面积D.新建的住宅面积E.国民生产总值7、组距数列中，影响各组次数分布的要素有 ( ABCD )A.组距B.组数C.组限D.变量值E.总体单位数8、统计总体的特征是 ( BDE )A.科学性B.实用性C.大量性D.同质性E.变异性9、属于调查资料准确性检查对象的误差有 ( ABCD )A.计量误差B.记录误差C.计算误差D.抄录误差E.抽样误差10、统计表的结构，从内容上看，包括 ( ABC )A.标题B.横行和纵栏C.数字资料D.主词E.宾词11、典型调查是 ( BCDE )A.一次性调查B.专门组织的调查C.一种深入细致的调查D.调查单位有意识选取的调查E.可用采访法取得资料的调查12、下列指标中属于总量指标的有 ( ACDE )A.月末商品库存额B.劳动生产率C.历年产值增加额D.年末固定资金额E.某市人口净增加数13、重复抽样的特点是 ( ADE )A.各次抽选互不影响B.各次抽选相互影响C.每次抽选时，总体单位数逐渐减少D.每次抽选时.总体单位数始终不变E.各单位被抽中的机会在各次抽选中相等14、对比两个计量单位不同的变量数列标志值的离散程度应采用( BD )A.平均数B.平均差C.全距系数D.均方差E.标准差系数15、对连续型变量分组成 ( BCD )A.要用单项式分组B.要用组距式分组C.组限必须重叠D.组距必须是相等的E.首末两组必须采用开口组限16、今年的收入比去年增加一成即增长 ( BC )A.百分之百B.0.1倍C.十分之一D.一倍E.百分之一17、平均数指数 ( D )A.是由两个平均数对比形成的指数B.是个体指数的简单平均数C.是按平均形式计算的总指数D.是个体指数的加权平均数E.其计算特点是:先平均,再对比18、对离散变量值分组( BCD )A.可按每个变量值分别列组B.也可采用组距式分组C.相邻组的组限不应重叠，但要相互衔接D.各组组距可相等也可不等E.要按"上限不在组内"原则处理与上限相同的变量值19、平均指标 ( BC )A.是代表总体一般水平的统计指标B.是反映总体分布集中趋势的度量C.是反映总体分布离中趋势的度量D.只能根据同质总体计算E.可用来分析现象之间的依存关系20、我国统计调查的方法有 ( ABCDE )A.普查B.抽样调查C.统计报表D.重点调查E.典型调查三、判断题1、数量指标和数量标志是可以用数值表示的，而质量指标和品质标志是不能用数值表示的。

00042社会经济统计学原理复习资料教学大纲(第一部分)社会经济统计学原理自学考试大纲课程性质与设置目的要求《社会经济统计学原理》课程是全国高等教育自学考试会统专业开设的一门专业课。

统计分析方法具有广泛的应用性，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的认知工具。

本课程就是为培养和检验自学应考者的统计学方面的基本知识和应用能力而设置的，其分析计算内容较多，在考试命题中将充分体现本课程的性质与特点。

设置本课程的目的是通过本课程的学习，使学生了解统计学的基本原理和方法，能够初步根据具体任务和条件从事社会经济问题的调查研究，并结合自己的专业，在定性分析基础上做好定量分析，以适应社会主义市场经济中各类问题的实证研究、科学决策和经济管理的需要。

学习本课程的要求是：掌握对各种数值资料进行搜集、整理的方法，掌握对各种数值资料进行统计分析的方法。

考核目标第一章绪论一、学习目的与要求通过本章学习了解统计概念，统计学的特点；掌握统计工作的过程以及统计工作的基本任务；理解统计学中常用的几个基本概念。

二、考核知识点统计学性质和特点统计工作的基本任务和统计工作过程统计学中几个概念三、考核要求（一）统计学性质和特点1、识记：统计概念、统计学特点。

2、理解：统计三种涵义关系。

（二）统计工作的基本任务和统计工作过程1、识记：统计工作四个阶段。

2、理解：每一阶段的主要任务。

（三）统计学中几个概念1、识记：总体、总体单位、标志、指标及变量概念。

2、理解：总体与总体单位之间转换关系；标志与指标的区别；连续变量与离散变量区别。

3、应用：指标分类。

第二章统计调查与整理一、学习目的与要求通过本章学习了解统计调查的意义和要求；掌握统计调查方案设计及统计调查的五种方法。

了解统计整理步骤，掌握统计分组作用及组距变量数列编制方法。

了解统计表的构成、编表的规则。

二、考核知识点统计调查方案统计调查组织方式统计分组分配数列统计表三、考核要求（一）统计调查方案1、识记：统计调查方案的内容。

社会经济统计学原理社会经济统计学是一门研究社会和经济现象的统计学科，它旨在通过数据收集、整理、分析和解释，揭示社会和经济活动的规律和特征。

在现代社会，社会经济统计学扮演着重要的角色，为政府决策、企业经营、学术研究等提供了重要的数据支持。

本文将从社会经济统计学的基本原理出发，介绍其核心概念和方法，帮助读者更好地理解和运用社会经济统计学。

首先，社会经济统计学的基本原理包括数据的收集、整理、分析和解释。

数据的收集是社会经济统计学的基础，它包括定量数据和定性数据的收集。

定量数据是指可以用数字来表示的数据，如人口数量、国民生产总值等；定性数据是指无法用数字来表示的数据，如性别、民族等。

数据的整理是指对收集到的数据进行分类、整合和清洗，以便进行后续的分析和解释。

数据的分析是指利用统计学方法对数据进行处理和研究，揭示数据背后的规律和特征。

数据的解释是指根据分析结果，对数据所反映的社会和经济现象进行解释和说明，为决策提供依据。

其次，社会经济统计学的核心概念包括样本调查、抽样调查、指标体系等。

样本调查是指从总体中抽取一部分作为研究对象进行调查，以此推断总体的特征和规律。

抽样调查是指按照一定的规则和方法，从总体中抽取样本进行调查。

指标体系是指用于描述和衡量社会和经济现象的一套指标体系，如国民生产总值、人均收入、失业率等。

这些核心概念是社会经济统计学研究的基础，对于正确理解和运用社会经济统计学至关重要。

最后，社会经济统计学的方法包括描述统计和推断统计。

描述统计是指通过对数据的整理、分类和汇总，对数据进行描述和概括，如平均数、中位数、众数等。

推断统计是指根据样本的统计特征，推断总体的统计特征，如利用样本平均数推断总体平均数。

这些方法为社会经济统计学的研究和应用提供了重要的工具和手段，对于揭示社会和经济现象的规律和特征具有重要意义。

综上所述，社会经济统计学是一门研究社会和经济现象的统计学科，它的基本原理包括数据的收集、整理、分析和解释，核心概念包括样本调查、抽样调查、指标体系等，方法包括描述统计和推断统计。

1.到商场购物停车变得越来越困难，管理人员希望掌握顾客找到停车位的平均时间。

为此，某个管理人员跟踪了50名顾客并记录下他们找到车位的时间。

这里管理人员感兴趣的总体是（）。

A、管理人员跟踪过的50名顾客B、上午在商场停车的顾客C、在商场停车的所有顾客D、到商场购物的所有顾客2、通过调查或观测而收集到的数据称为（）。

A、观测数据B、实验数据C、时间序列数据D、截面数据3、二手数据的特点（）。

A、采集数据的成本低，但收集比较困难B、采集数据的成本低，收集比较容易C、数据缺乏可靠性D、不适合自己的研究需要4、下面的哪一个图形适合于比较研究两个或多个样本总体或总体的结构性问题（）。

A、环形图B、饼图C、直方图D、茎叶图5、为描述身高与体重之间是否有某种关系，适合采用的图形是（）。

A、条形图B、对比条形图C、散点图D、箱线图6、某班共有25名学生，期末统计学课程的考试分数分别为：68，73，66，76，86，74，61，89，65，90，69，67，76，62，81，63，68，81，70，73，60，87，75，64，56，该班考试分数的下四分位数和上四分位数分别是（）。

A、64.5和78.5B、67.5和71.5C、61.5和71.5D、64.5和67.57、抛掷一枚硬币，观察其出现的是正面还是反面，并将事件A定义为：事件A=出现正面，这一事件的概率记作P（A）。

则概率P（A）=1/2的含义是（）。

A、抛掷多次硬币，恰好有一半结果正面朝上B、抛掷两次次硬币，恰好有一次结果正面朝上C、抛掷多次硬币，出现正面的次数接近一半D、抛掷一次硬币，出现的恰好是正面8、假设总体服从均匀分布,从此总体中抽取容量为36的样本,则样本均值的抽样分布（）。

χ分布A、服从非正态分布B、近似正态分布C、服从均匀分布D、服从29、大样本的样本比例的抽样分布服从（）。

χ分布A、正态分布B、t分布C、F分布D、210、估计量的含义是指（ ）。

《社会经济统计学》各种重点知识第二章1、总体是根据一定的目的要求所需研究事物的全体，它由客观存在的具有某种共同性质的许多个别事物所组成。

2、总体单位是指组成总体的基本单位，它是所要统计的各种数量特征的承担者。

3、确定总体和总体单位，必须注意：构成总体的单位必须是同质的；构成总体的单位必须是大量的、足够多的；总体与总体单位具有相对性；随着研究目的的不同，总体和总体单位可以相互转化。

4、标志是指用来说明总体单位数量特征或属性特征的概念或名称。

5、标志分为品质标志与数量标志，品质标志表示事物质的特征，一般用文字说明；数量标志表示事物量的特征，一般用数值说明6、指标是用来反映总体数量特征的概念，应该包括他的概念和数值。

7、指标按其所反映总体的内容不同分为数量指标和质量指标。

数量指标是指反映社会经济现象总体规模或工作总量的统计指标；质量指标是指反映社会经济现象的相对水平或工作质量的统计指标。

8、指标按其功能和作用分为描述指标、评价指标和预警指标。

描述指标是指用于反映社会经济现实状况和社会生产、生活过程及其结果的统计指标；评价指标是指用于对社会经济活动的结果进行比较、评估、考核，以检查其经济效益和工作质量的统计指标；预警指标主要用于对宏观经济运行状况进行监控，并依据其指标值的变化，预报国民经济即将出现不平衡状态和突发事件，以及某些结构性障碍。

9、统计指标体系是指由一系列相互联系的统计指标所构成的指标群体，用以说明所研究的社会经济现象总体各方面相互依存和相互制约的关系。

10、变异是标志或指标具体表现的差异。

11、变量是指可变的数量标志和指标。

变量的数值表现就是变量值，亦即可变的数量标志或指标的不同取值。

12、定类尺度是指分组标志是对一些客观事物的名称进行排列。

它的特点是只能对数据进行平行的分组或分类，具有互斥性，不能对各组的编号进行加减乘除等数学运算。

13、定序尺度指把各类事物按一定特征的强弱、高低等顺序排列起来。

社会经济统计学原理社会经济统计学是一门研究社会和经济现象的学科，它通过收集、整理、分析和解释各种社会和经济数据，来揭示社会和经济规律，为政府决策和社会管理提供科学依据。

社会经济统计学原理是社会经济统计学的基础，是我们理解和应用社会经济统计学的重要前提。

下面我们将从几个方面来介绍社会经济统计学原理。

首先，社会经济统计学原理的核心是数据的收集和整理。

数据是社会经济统计学的基本素材，没有数据就没有统计学。

因此，我们需要通过各种调查、抽样和观察方法来收集数据，然后对数据进行整理和分类，以便进行后续的分析和解释。

数据的质量和准确性对于统计分析的结果至关重要，因此在数据收集和整理过程中需要严格遵循科学的方法和标准，确保数据的可靠性和有效性。

其次，社会经济统计学原理强调数据的分析和解释。

收集到的数据需要经过统计分析，揭示其中的规律和趋势。

统计分析的方法包括描述统计、推断统计和多元统计等，通过这些方法可以对数据进行概括和推断，帮助我们理解数据背后的规律和关系。

同时，我们还需要对数据进行解释，将统计分析的结果与实际情况相结合，找出数据背后的含义和价值，为政府决策和社会管理提供参考依据。

最后，社会经济统计学原理强调数据的应用和推广。

统计学不仅仅是一门理论学科，更是一门应用学科。

社会经济统计学的目的是为了更好地理解和解释社会和经济现象，为政府决策和社会管理提供科学依据。

因此，我们需要将统计学的理论和方法应用到实际工作中，为解决实际问题提供支持。

同时，我们还需要推广统计学的知识和方法，提高社会大众的统计素养，增强他们运用统计学知识分析和解释社会经济现象的能力。

综上所述，社会经济统计学原理是社会经济统计学的基础，是我们理解和应用统计学的重要前提。

它强调数据的收集和整理、数据的分析和解释，以及数据的应用和推广，为我们提供了理论和方法上的指导，同时也为政府决策和社会管理提供了科学依据。

希望通过本文的介绍，读者能够对社会经济统计学原理有一个更深入的理解，为进一步学习和应用统计学打下坚实的基础。

《社会经济统计学原理》（课程代码00042）第一大题:填空题1、标志按其特征的不同，可以分为品质标志与_数量标志_______。

2、统计指标由指标名称和__指标数值所构成______。

3、统计分组的关键在于选择分组标志和划分各组界限________。

4、总量指标按其反映的内容不同，可进一步细分为标志总量和_总体单位数_______。

5、平均指标反映了总体分布的_集中趋势_______.6、测定循环变动的常用方法称为_剩余测定法_______.7、如果用的是各年份季度资料，应采取_四项_______移动平均。

8、三个或三个以上在经济上有联系，数量上保持一定对等关系的指数形成的一个整体,称为_指数体系_______。

9、就方法来说，参数估计的基础是概率论中的大数法则和_中心极限定理_______。

10、估计标准误差愈小，根据回归直线方程式计算的估计值就_愈准确_______。

11、从标志与统计指标的对应关系来看，标志通常与_统计指标名称________相同。

12、某连续变量数列，其首组为开口组，上限为80，又知其邻组的组中值为95，则首组的组中值为___65______。

13、国民收入中消费额和积累额的比例为1：0。

4，这是___比例______相对指标。

14、在＋A的公式中，A称为_假定平均数（任意常数）________。

15、峰度是指次数分布曲线项峰的__尖平程度_______，是次数分布的一个重要特征。

16、用水平法求平均发展速度本质上是求_序时（动态）________平均数。

17、按习惯做法，采用加权调和平均形式编制的物量指标指数，其计算公式实际上是_派氏物价___综合指数公式的变形。

18、对一个确定的总体,抽选的样本可能个数与样本容量大小和_抽样方法___有关。

19、用来反映回归直线代表性大小和因变量估计值准确程度的指标称_估计标准误差________。

第二大题：单项选择题1、社会经济统计学属于社会科学的（ B ）•A。

课程名称：《社会经济统计学原理》课程代码：00042专业名称：工商企业管理专业代码：Y020202第一部分一、单项选择题（本大题共80小题）1.统计调查对象是（）A.总统单位B.现象总体C.总体各单位标志值D.统计指标2.变量服从总体均值为50，标准差为8的分布，从此总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的抽样分布的均值和标准差分别为（）A.50,1B.50,4C.50，8D.无法计算3.平均指标可以反映总体的（）A.偏态B.峰度C.集中趋势D.离中趋势4. 社会经济统计的研究对象是( )。

A．抽象的数量特征和数量关系B．社会经济现象的规律性C．社会经济现象的数量特征和数量关系D．社会经济统计认识过程的规律和方法5.标志是说明总体单位特征的名称( )。

A．它有品质标志值和数量标志值两类 B．品质标志具有标志值C．数量标志具有标志值 D．品质标志和数量标志都具有标志值6.下列属于统计总体的是( )。

A．某地区的粮食总产量 B．某地区的全部企业C．某商场全年商品销售额 D．某地区全部职工人数7.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是 ( )。

A．品质标志 B．数量标志 C．标志值 D．数量指标8.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。

其中数量指标的表现形式是( )。

A．绝对数 B．相对数 C．平均数 D．百分数9．每个组变量值中最大值与最小值之差称为( )。

A．组距 B．组数 C．组限 D．全距10.下列指标中属时期指标的是( )。

A．机器台数 B．企业数 C．工业净产值 D．耕地面积11.反映不同总体中同类指标对比的相对指标是( )。

A．强度相对指标 B．比较相对指标C．结构相对指标 D．计划完成程度相对指标12. 某厂2009年实现利润200万元，2010年计划增长10％，实际完成231万元，则利润超额完成计划为 ( )。

A．5.5％ B．5％ C．115.5％ D．15.5％13.反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的指标是( )。

《社会经济统计》课程期末复习资料一、客观部分：（单项选择、多项选择、判断）（一）、选择部分★考核知识点: 统计的含义★考核知识点: 社会经济统计学的特点★考核知识点: 统计总体的含义★考核知识点: 总体单位的含义★考核知识点: 标志的分类★考核知识点: 标志表现★考核知识点: 变量★考核知识点: 统计指标的种类★考核知识点: 统计指标★考核知识点: 统计调查的种类★考核知识点: 调查时间和调查期限★考核知识点: 普查★考核知识点: 典型调查★考核知识点: 抽样调查★考核知识点: 统计分组的概念★考核知识点: 分组标志的选择★考核知识点: 统计分组的种类★考核知识点:分配数列的概念★考核知识点: 单项式分配数列★考核知识点: 组距式分配数列★考核知识点: 总量指标的概念★考核知识点: 总量指标的种类★考核知识点: 结构相对指标★考核知识点: 强度相对指标★考核知识点: 中位数★考核知识点: 众数★考核知识点: 全距★考核知识点: 离散系数★考核知识点: 抽样推断的概念★考核知识点: 抽样推断的特点★考核知识点: 抽样推断的有关概念★考核知识点: 纯随机抽样★考核知识点: 类型抽样★考核知识点: 机械抽样★考核知识点: 整群抽样★考核知识点: 抽样误差★考核知识点: 抽样平均误差★考核知识点: 抽样极限误差★考核知识点: 抽样估计的可靠程度★考核知识点: 时间数列的概念★考核知识点: 时间数列的种类★考核知识点: 平均发展速度★考核知识点: 长期趋势分析★考核知识点: 季节变动★考核知识点: 统计指数的概念★考核知识点: 统计指数的种类★考核知识点: 相关关系类型★考核知识点: 相关系数★考核知识点: 回归分析的概念★考核知识点:调查对象的概念★考核知识点:动态相对指标的概念★考核知识点:平均指标的计算★考核知识点:相关系数的取值范围★考核知识点:增减量的计算★考核知识点:估计标准误差的概念★考核知识点:统计调查综合运用★考核知识点:一次性调查的概念★考核知识点:重点调查的概念★考核知识点:连续变量的含义★考核知识点:品质标志的综合运用★考核知识点:总量指标和时间指标的概念★考核知识点:极端变量综合运用★考核知识点:抽样调查★考核知识点:参数估计的理解★考核知识点:平均增长速度的概念★考核知识点:质量指标指数的理解★考核知识点:平均指标指数的概念★考核知识点:正相关的概念★考核知识点:判断相关关系★考核知识点:统计的含义★考核知识点:抽样调查和重点调查的概念★考核知识点:原始资料的概念★考核知识点:品质标准的理解★考核知识点:时期指标的识别★考核知识点:样本单位数★考核知识点:区间估计的概念★考核知识点:样本指标包括的内容★考核知识点:指数的作用★考核知识点:平均指数指标★考核知识点:正相关的概念★考核知识点:现象相关方向的指标★考核知识点:数量标志的理解★考核知识点:品质标志分析★考核知识点:典型调查的理解★考核知识点:调查单位的综合运用★考核知识点:按标志分组的特点★考核知识点:复合分组的理解★考核知识点:结构相对指标的计算★考核知识点:标准差和平均数的运用★考核知识点:抽样调查的概念★考核知识点:首末折半法的理解★考核知识点:抽样的综合运用★考核知识点:函数的概念（二）判断部分★考核知识点: 社会经济统计学的研究对象★考核知识点: 统计总体的特征★考核知识点: 调查对象和调查单位★考核知识点: 重点调查★考核知识点: 众数★考核知识点: 算数平均数★考核知识点: 调和平均数★考核知识点: 几何平均数★考核知识点: 时间数列的速度指标★考核知识点: 固定构成指数★考核知识点: 结构影响指数★考核知识点: 相关关系的测定★考核知识点:调查期限的概念★考核知识点:抽样调查综合运用★考核知识点:统计分组的特点★考核知识点:标准差的概念★考核知识点:抽样平均误差，抽样极限误差★考核知识点:变量数列的概念二、主观部分：（一）、填空部分★考核知识点: 统计调查的种类附2.1.2（考核知识点解释）：一、按搜集资料的组织方式不同1、统计报表制度：按照国家统一规定的调查要求与文件形式自下而上的提供统计资料的一种报表制度。

《统计学原理》复习资料附答案统计学原理复习资料一、单项选择题1、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的 (B )A.数量特征和客观规律B.数量特征和数量关系C.数量关系和认识客体D.数量关系和研究方法2、对总体中的全部或足够多数单位进行调查并加以综合研究的方法是 ( A )A.大量观察法B.综合指标法C.统计分组法D.归纳推断法3、某地区组织一次物资普查，要求1月5日至1月30日全部调查完毕，这一时间规定是( B )A.调查时间B.调查时限C.标准时间D.标准时点4、对企业职工按性别分组，在此基础上再按工资水平分组，这种分组是 ( B )A.简单分组B.复合分组C.平行分组D.再分组5、某企业1995年完成利润100万元，1996年计划比1995年增长5%，实际完成110万元，1996年超额完成计划 ( B )A. 104.76%B. 4.76%C. 110%D. 10%6、某地区农村和城市人均收入分别为1200元和1900元，标准差分别为80元和170元，人均收入的变异程度 ( A )A. 城市大B. 农村大C. 一样大D. 不可比7、交替标志标准差的取值范围是 ( B)A. 0 ≤σ≤1B. 0 ≤σ≤0.5C. 0 ≤σ≤0.25D. 0.25 ≤σ≤0.58、在一定抽样平均误差的条件下，扩大极限误差 ( B )A.可以降低推断的可靠程度B.可以提高推断的可靠程度C.可以提高推断的精确程度D.推断的可靠程度不变9、某地区组织职工家庭生活抽样调查，已知职工家庭平均每月每人生活费收入的标准差为12元，要求抽样调查的可靠程度为95.45%, 极限误差为1元，在简单重复抽样条件下，应抽选 ( A )A. 576户B. 144户C. 100户10、相关系数的正负号决定于 ( D )A. x 的标准差的正负号B. y 的标准差的正负号C.协方差的正负号D. x 和 y 的相关程度11、在线性相关的条件下，自变量的标准差为10，因变量的标准差为16，相关系数为0.9,则回归系数为 ( A )A. 1.44B. 0.56C. 0.16D. 14.412、总指数的两种计算形式是 ( A )A.综合指数和平均指数B.个体指数和综合指数C. 数量指标指数和质量指标指数D. 固定构成指数和结构影响指数13、简单现象总体总量指标因素变动分析的主要特点是 ( C )A. 相对数分析和绝对数分析都必须使用同度量因素B. 相对数分析和绝对数分析都可不使用同度量因素C. 相对数分析可不使用同度量因素，绝对数分析则一定要使用同度量因素D. 相对数分析必须使用同度量因素，绝对数分析则可以不使用同度量因素14、在用按月平均法测定季节比率时，各月的季节比率之和应等于 ( C )A. 100%B. 120%C. 400%15、在综合统计指标分析的基础上，对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的方法是( D )A ．大量观察法 C. 统计分组法C ．综合指标法 D. 模型推断法16、对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组，形成 ( C )A ．复合分组 B. 层叠分组C ．平行分组体系 D. 复合分组体系 17、采用三项移动平均修匀时间数列所得修匀数列比原数列首尾各少 ( A )A.一项数值B.二项数值C.三项数值D.四项数值18、两个相关变量呈同方向变动，则其相关系数 ( B )A. r ＜0B. r >0C.0=rD.1=r19、根据抽样的资料 (3%抽样)，一年级优秀生比重为10%，二年级为20%，在抽样人数相等的条件下，优秀生比重抽样误差 ( B )A. 一年级较大B. 二年级较大C. 相同D. 无法得出结论20、如果已知两个企业报告期和基期某种产品的产量和单位成本资料，要计算平均单位成本的变动，应采用 ( C )A.综合指数B.加权算术平均数指数C.加权调和平均数指数D.可变构成指数21、把各个时期的资金利税率按时间先后顺序排列起来，这样形成的数列是 ( B )A.变量数列B.绝对数时间数列C.相对数时间数列D.平均数时间数列22、按全国人口平均的粮食产量是 ( C )A.平均指标B.结构相对指标C.强度相对指标D.比较相对指标23、对某市工业企业设备进行普查,其调查对象是 ( C )A.每台设备B.各工业企业全部设备C.每个工业企业D.部分工业企业的设备24、研究某县乡镇企业生产工人状况，某乡镇企业的生产工人数是 ( B )A.数量指标B.数量标志C.数量标志值D.变量值25、统计调查方案中的调查期限是指 ( A )A.调查工作的起迄时间B.搜集资料的时间C.时期现象资料所属的时间D.时点现象资料所属的时间26、变异是统计的前提，是指（ B ）A.统计总体中的各单位是不相同的B.标志和指标的具体表现各不相同C.对应于统计总体的指标名称各不相同D.总体中各单位有多个不同的统计标志27、标准差系数抽象了（ B ）A.总体指标数值大小的影响B.平均水平高低的影响C.总体单位数多少的影响D.标志变异程度的影响28、若z代表单位成本，q代表产量，则公式Σz1q1－Σz0q1经济意义为 ( C )A.反映产量变化而引起的总成本变动的增减额B.反映产量变化的绝对额C.反映单位成本变化而引起的总成本变动的增减额D.反映单位成本变化的绝对额29、简单随机重复抽样条件下，当误差范围扩大一倍时，抽样单位数（ C ）A.扩大一倍B.减少一倍C.只有原来的1/4D.只有原来的1/230、构成统计总体的前提条件是（ A ）A.同质性B.社会性C.大量性D.变异性31、若销售量指数下降，销售价格持平，则销售额指数必然（A ）A.下降B.上升C.不变D.不确定32、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是( D )A.数量指标B.质量指标C.数量标志D.品质标志33、对一批商品进行质量检验，通常采用的调查方法是 ( B )A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查34、每一吨铸铁成本(元)依铸件废品率(%)变动的回归方程为:y =56 + 8 x ,这意味着( C )A.废品率每增加1%，成本每吨增加64元B.废品率每增加1%，成本每吨增加8%C.废品率每增加1%，成本每吨增加8元D.如果废品增加1%，则每吨成本为56元35、重点调查中重点单位指的是 ( A )A.标志总量在总体中占有绝大的比重B.具有典型意义或代表性单位C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D.能用以推算总体标志总量的单位36、对一批商品进行质量检验，通常采用的调查方法是（ B ）A. 全面调查B. 抽样调查C. 典型调查D. 重点调查37、某工人月工资600元，“工资”是 ( D )A. 品质标志B. 变量值C. 指标D. 变量38、简单分组和复合分组的区别在于 ( D )A. 总体的复杂程度不同B. 组数的多少不同C. 选择分组标志的性质不同D. 选择分组标志的数量多少不同39、某厂计划规定工人出勤率达到98％，实际只达到95％，则工人出勤率计划完成程度为( C )A. 3％B. 103.16％C.96.94％D. 40％40、重复抽样平均误差 ( B )A. 总是小于不重复抽样平均误差B. 总是大于不重复抽样平均误差C. 总是等于不重复抽样平均误差D. 以上三种情况都有可能发生二、多选选择题1、下面哪些是连续型数量标志 ( ABDE )A.住房面积B.商店的商品销售额C.高校的大学生人数D.人口的出生率E.工业增长速度2、下列哪些属于序时平均数 ( ABDE )A.一季度平均每月的职工人数B.某产品产量某年各月的平均增长量C.某企业职工第四季度人均产值D.某商场职工某年月平均人均销售额E.某地区近几年出口商品贸易额平均增长速度3、下面哪几项是质量指标( BC )A.商品流转额B.平均亩产量C.单位产品原材料消耗D.人口密度E.工人出勤率4、常见的抽样组织形式有 ( BCD )A.重复抽样B.简单随机抽样C.类型抽样D.整群抽样E.不重复抽样5、统计研究运用的各种专门的方法，包括: ( ABCDE )A.大量观查法B.统计分组法C.综合指标法D.统计模型法E.归纳推断法6、下面时期指标有( BCDE )A.耕地面积B.播种面积C.扩大的耕地面积D.新建的住宅面积E.国民生产总值7、组距数列中，影响各组次数分布的要素有 ( ABCD )A.组距B.组数C.组限D.变量值E.总体单位数8、统计总体的特征是 ( BDE )A.科学性B.实用性C.大量性D.同质性E.变异性9、属于调查资料准确性检查对象的误差有 ( ABCD )A.计量误差B.记录误差C.计算误差D.抄录误差E.抽样误差10、统计表的结构，从内容上看，包括 ( ABC )A.标题B.横行和纵栏C.数字资料D.主词E.宾词11、典型调查是 ( BCDE )A.一次性调查B.专门组织的调查C.一种深入细致的调查D.调查单位有意识选取的调查E.可用采访法取得资料的调查12、下列指标中属于总量指标的有 ( ACDE )A.月末商品库存额B.劳动生产率C.历年产值增加额D.年末固定资金额E.某市人口净增加数13、重复抽样的特点是 ( ADE )A.各次抽选互不影响B.各次抽选相互影响C.每次抽选时，总体单位数逐渐减少D.每次抽选时.总体单位数始终不变E.各单位被抽中的机会在各次抽选中相等14、对比两个计量单位不同的变量数列标志值的离散程度应采用( BD )A.平均数B.平均差C.全距系数D.均方差E.标准差系数15、对连续型变量分组成 ( BCD )A.要用单项式分组B.要用组距式分组C.组限必须重叠D.组距必须是相等的E.首末两组必须采用开口组限16、今年的收入比去年增加一成即增长 ( BC )A.百分之百B.0.1倍C.十分之一D.一倍E.百分之一17、平均数指数 ( D )A.是由两个平均数对比形成的指数B.是个体指数的简单平均数C.是按平均形式计算的总指数D.是个体指数的加权平均数E.其计算特点是:先平均,再对比18、对离散变量值分组( BCD )A.可按每个变量值分别列组B.也可采用组距式分组C.相邻组的组限不应重叠，但要相互衔接D.各组组距可相等也可不等E.要按"上限不在组内"原则处理与上限相同的变量值19、平均指标 ( BC )A.是代表总体一般水平的统计指标B.是反映总体分布集中趋势的度量C.是反映总体分布离中趋势的度量D.只能根据同质总体计算E.可用来分析现象之间的依存关系20、我国统计调查的方法有 ( ABCDE )A.普查B.抽样调查C.统计报表D.重点调查E.典型调查三、判断题1、数量指标和数量标志是可以用数值表示的，而质量指标和品质标志是不能用数值表示的。

11秋期成人教育专科《统计学原理》期末复习指导第一部份 课程考核说明第三部分 综合练习题 一、判断题1．社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。

错误 2．当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。

错误3．在全国工业普查中，全国所有工业企业是统计总体，每个工业企业是总体单位。

正确 4．全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。

错误5．全面调查包括统计报表和普查。

错误6．在实际调查中，调查对象的每个单位必然是调查单位。

错误 7．调查方案的首要问题是确定调查对象。

错误8．统计分组的关键问题是确定组距和组数。

错误 9．按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。

错误10．离散变量只适合于单项式分组。

错误11．组距分组只适合连续变量。

错误 12．按数量标志分组所形成的变量数列就是次数分配数列。

错误 13．总体单位总量和总体标志总量，可以随着研究对象的变化而发生变化。

14．某企业生产某种产品的单位成本，计划在去年的基础上降低4%，实际降低了3%，则成本降低计划的超额1%完成。

错误15．变异系数指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。

正确 16．抽样估计的置信度是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。

正确17．若变量x 的值减少时变量y 的值也减少，说明变量x 与y 之间存在正的相关关系。

正确 18．只有当相关系数接近于+1时，才能说明两变量之间存在着高度相关关系。

错误 19．计算相关系数时，相关的两个变量是对等的关系。

错误 20．若直线回归方程x y c 5.2170-=，则变量x 与y 之间存在负的相关关系。

正确21．相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。

错误22．如果各种商品的销售量平均上涨5%，销售价格平均下降5%，则销售额不变。

错误 23．平均指标指数是综合指数的一种变形。

国民经济统计知识倍与番“番”是按几何级数计算的，“倍”是按算术级数计算的。

翻一番，即增加一倍，就是增加100％; 翻两番就是增加了300％，翻三番就是增加了700％(一番是二，二番是四，三番就是八)。

增加两倍，就指增加200％。

计算翻番公式为：设某指标每年比上年增长x%, 需要n 年翻一番，则()2%1=+n x⇒ %)1ln(2ln 2log %)1(x n x +==+得翻番表：百分数与百分点 百分数是用一百做分母的分数，在数学中用“％”来表示。

百分数与倍数不同，它既可以表示数量的增加，也可以表示数量的减少。

运用百分数时，也要注意概念的精确。

如“比过去增长20％”，即过去为100，现在是“120”;“比过去降低20％”，即过去是100，现在是“80”；“降低到原来的20％”，即原来是100，现在是“20”。

运用百分数时，还要注意有些数最多只能达到100%，如产品合格率，种子发芽率等；有些百分数只能小于100％，如粮食出粉率等；有些百分数却可以超过100％，如产品产量计划完成情况等。

“占”、“超”、“为”、“增”的用法，“占计划百分之几”指完成计划的百分之几；“超计划的百分之几”，就应该扣除原来的基数(－100％)；“为去年的百分之几”就是等于或相当于去年的百分之几；“比去年增长百分之几”应扣掉原有的基数（－100％）。

百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标（如：速度、指数、构成等）的变动幅度。

例如：我国国内生产总值中，第一产业占的比重由1992年的20.8％下降到1993年的18.2％。

从上述资料中，我们可以说：国内生产总值中，第一产业占的比重，1993年比1992年下降3.6个百分点（18.2－21.8＝－3.6）；但不能说下降3.6％。

发展速度和增长速度发展速度和增长速度都是人们在日常社会经济工作中经常用来表示某一时期内某动态指标发展变化状况的动态相对数。

发展速度是以相除方法计算的动态比较指标，计算公式为：某指标报告期数值发展速度＝────────────该指标基期数值发展速度一般用百分数表示，当比例数较大时，则用倍数表示较为合适。

《社会经济统计学原理》第三次作业（课程代码:00042）1. 某班有50名学生，求该班学生的平均年龄是对50个（ ）A 变量求平均B 标志求平均C 变量值求平均D 指标求平均 2。

成数与成数方差的关系是( ）A 成数越接近1,成数的方差越小B 成数越接近0，成数的方差越大C 成数越接近0.5，成数的方差越小D 成数越接近0。

5,成数的方差越大 3。

在计算哪一种相对指标时,其分子分母有些可以互换( ）A 结构相对指标B 计划完成程度相对指标C 强度相对指标D 动态相对指标 4。

某企业11月计划单位成本比上月降低5％，实际降低了3%，则计划完成情况为（ ） A 超额完成2% B 差2%完成计划 C 完成程度为95％ D 超额完成2% 5。

总量指标的计量形式中，实物单位不包括（ ）A 自然单位B 劳动量单位C 度量衡单位D 复合单位 6. 不受极端变量值影响的平均指标是 （ ）A 几何平均数B 调和平均数C 算术平均数D 中位数7。

采用四项移动平均修匀时间数列，那么所得修匀数列比原数列首尾各少（ ) A 一项数值 B 二项数值 C 三项数值 D 四项数值 8。

一组数据为右偏分布时,均值、中位数、众数的关系是 ( ) 9。

假设检验中的取伪错误是指（ )A 原假设为真时拒绝原假设B 原假设为真时不拒绝原假设C 原假设为伪时拒绝原假设D 原假设为伪时不拒绝原假设 10。

帕氏指数的同度量因素是固定在( ）报告期 C 任意时期 D 特定时期二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分。

11。

下列指数中质量指数是( )A 产量指数B 价格指数C 销售量指数D 成本指数 劳动生产率指数 12. 两变量之间是高度线性相关的是( )A r =－0。

85B r =0.76C r =0。

一、统计的涵义:一是指统计活动（统计工作);二是指统计资料；三是指统计科学。

二、社会经济统计:它是从数量方面入手研究社会经济现象的现状及发展规律的一种手段.社会经济统计的性质：它是社会认识的最有力的武器之一。

三、社会经济统计认识社会的特点：A、数量性是它的基本特点；B、总体性是统计的另一重要特点。

四、社会经济统计学的研究对象：是社会经济统计活动的过程。

1、统计总体：是指根据统计任务的要求，由客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合。

2、总体单位:构成统计总体的个别事物叫总体单位。

3、标志:是指总体单位的特征或属性的的名称。

4、标志按其表现形式不同,分为数量标志和品质标志。

数量标志表现为数量上不同的标志,如职工的年龄、工资、工龄等;品质标志是指不能用数量表现的标志，如性别、隶属关系等。

5、变量：统计中的变量是指可变的数量标志.6、变量的数值叫变量值,即可变数量标志的数值,也称标志值。

7、变量值按其数值是否连续分为离散变量和连续变量.离散变量是指变量的值只能是整数而不出现小数;如职工人数、机器设备台数.连续变量是指其数值在整数之间可以有无限的数值；如人的身高、体重。

8、统计指标：表明总体特征的概念及其数量表现.标志：是指总体单位的特征或属性的的名称。

9、简答统计指标的设置的要求。

A、指标所反映的总体特征，概念要有理论依据；B、指标要有明确的计算口径范围；C、指标要有科学的计算方法。

10、指标的分类：A、按反映的时间特点不同，有时点指标和时期指标；时点指标是反映总体特征在某一时点上的数量表现，常用的是期末数字；时期指标是反映总体特征在某一时期的数量表现。

B、按其计量单位的特点，有实物指标和价值指标；实物指标是以实物单位计量的指标；价值指标是以货币单位计量，反映情况事物价值量的指标C、按其反映总体特征的性质不同分为数量指标和质量指标；数量指标反映情况总体某一特征的绝对数量，这类指标主要说明总体的规模、工作总量和小平,一般用绝对数表示；质量指标反映总体的强度、密度、效果、工作量等.这类指标用平均数、相对数表示。