九年级历史第12课知识点

第12课第一次工业革命1、第一次工业革命的起止时间是什么？第一次工业革命开始的国家、部门是什么？开始的标志是什么？第一次工业革命的重要标志是什么？第一次工业革命结束的标志是什么？答：（1）18世纪60年代——19世纪40年代前后（2）英国、棉纺织业（3）珍妮机的发明（4）改良蒸汽机的发明（5）大机器工厂基本取代手工工场。

2、珍妮机发明的时间、发明者和动力是什么？第一次工业革命在英国开始的前提条件是什么？答：（1）1765年、哈格里夫斯、人力（4）英国资产阶级统治的确立3、英国具备的工业条件有哪些？在英国的棉纺织部门出现的新的机器有哪些？其中第一个真正将“人手”解放出来的发明是什么？答：（1）资金、劳动力、市场和技术；（2）珍妮机、水力纺纱机、骡机、水力织布机；（3）水力纺纱机。

4、改良蒸汽机发明者是谁？何时投入使用？首先投入哪个部门？哪些部门也很快采用了？它的发明有什么重要意义？改良蒸汽机的发明有哪些优越性？答：（1）瓦特（2）1785年（3）纺纱部门（4）冶金、采矿（5）蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定6）它的效率远远超过了畜力和水力，而且不受地区和季节的限制。

5、汽船的发明时间是何时？哪国发明的？谁发明的？答：1807年；美国；富尔敦。

6、火车是哪国谁发明的？何时发明的？何时试车成功？当时火车的“代号”是什么？1870年全世界铁路的总长度是多少？它的发明有何影响？答：（1）英国的史蒂芬孙（2）1814年（3）1825年（4）旅行者号（5）超过20万千米（6）它缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。

7、第一次工业革命完成的时间、标志是什么？60-80年代哪些国家也先后完成了工业革命？答：（1）19世纪40年代前后（2）完成的标志：大机器工厂取代手工工场（2）法、美、德、俄等国8、工业革命的影响有哪些？答：（1）工业革命使生产力获得了惊人的发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。

九年级下册历史第12课笔记一、亚非拉民族民主运动的高涨。

1. 背景。

- 一战影响。

- 第一次世界大战削弱了帝国主义的力量，为亚非拉民族民主运动的兴起创造了条件。

例如，欧洲列强忙于战争，对殖民地和半殖民地的经济控制有所放松。

- 民族意识觉醒。

- 战争期间，亚非拉国家的民族工业有了一定程度的发展，民族资产阶级和工人阶级力量壮大。

同时，战争也促使亚非拉人民进一步觉醒，他们认识到自身的力量，对民族独立和民主权利的渴望增强。

2. 亚洲民族民主运动的新高潮。

- 印度的非暴力不合作运动。

- 领导人：甘地。

- 第一阶段（1920 - 1922年）- 起因：英国的殖民统治严重阻碍印度的发展，一战后印度人民反英情绪高涨。

- 内容。

- 抵制在殖民政府和法院中工作。

- 拒绝在英国学校读书。

- 提倡手工纺织以抵制英国商品。

- 拒绝纳税等。

- 结果：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。

- 第二阶段（1930 - 1934年）- 起因：1929年开始的世界经济危机，英国加强了对印度的掠夺，印度人民的生活更加困苦。

- 内容：甘地向英印政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。

遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖为突破口，带领信徒徒步到海边，自取海水制盐，这一行动引发了全国范围的反对英国殖民统治的斗争。

- 第三阶段（1940 - 1942年）- 这一阶段主要是甘地发动了要求英国“退出印度”的运动，以争取印度的完全独立。

- 意义。

- 甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。

同时，它也为印度的独立奠定了基础。

- 其他亚洲国家的民族民主运动。

- 在土耳其，凯末尔领导了民族独立战争并取得胜利，建立了土耳其共和国，进行了一系列资产阶级性质的改革，使土耳其走上了民族复兴的道路。

- 在伊朗、伊拉克等国家也爆发了反帝反封建的民族民主运动。

九年级上册历史12课知识点归纳一、重点知识点1. 工业革命：工业革命是资本主义发展中的第一次工业革命，是人类历史上的一次重大飞跃。

它以机器生产取代手工劳动，实现了生产力的巨大飞跃。

2. 蒸汽时代：工业革命导致了蒸汽机的发明和使用，广泛用于纺织、采矿、交通等领域，使得生产效率大大提高，人类进入了“蒸汽时代”。

3. 工厂制度：工业革命期间，工厂制度逐渐形成，机器大生产取代了手工劳动，使得生产规模不断扩大，生产效率大幅提高。

4. 城市化：工业革命促进了城市化的发展，大批工人涌入城市，导致了城市人口的激增和社会问题的出现。

5. 贫富分化：工业革命带来了巨大的财富，但大部分财富集中在少数人手中，导致社会贫富差距扩大，工人阶级生活艰苦。

6. 马克思主义诞生：工业革命推动了马克思主义的诞生，为无产阶级提供了科学的理论指导，推动了国际工人运动的发展。

二、重点人物及事件1. 瓦特：工业革命时期的重要人物，他改进了蒸汽机，为工业生产提供了强大的动力，推动了工业革命的发展。

2. 克里木运河：克里木运河是工业革命期间的一项重要工程，它的修建使得石油资源得到了大规模的开发和利用。

3. 运河工人罢工：在修建克里木运河的过程中，大量工人涌入城市，因恶劣的生活条件和极低的工资待遇，导致了大规模的罢工和抗议活动。

4. 社会主义运动：工业革命期间，社会主义运动得到了发展，无产阶级开始觉醒，积极争取自己的权利和利益。

三、相关历史事件及影响1. 拿破仑战争：拿破仑战争是工业革命期间的重要事件，法国通过战争扩张了自己的领土和影响力，但也给欧洲各国带来了沉重的负担和痛苦。

2. 英法七年战争：英法七年战争是欧洲各国争夺殖民地的战争，对欧洲和世界格局产生了深远的影响。

四、总结与启示工业革命是资本主义发展的一次重大飞跃，它推动了人类社会的进步，但也带来了许多社会问题。

通过学习这些知识点和相关事件，我们可以更好地理解工业革命的历史背景、发展过程和影响意义。

第12课亚洲殖民地人民的抗争一、印度的非暴力不合作运动1.背景：第一次世界大战期间英国的过渡压榨；1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行。

2.领导人：甘地3.过程：(1)1920年，甘地号召印度民众开展“非暴力不合作”运动。

(2)1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。

(3)1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。

这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。

4.结果：英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。

同时被判刑者达9万人。

后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。

5.意义：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。

同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。

二、土耳其的凯末尔革命1.背景：一战惨败，土耳其被迫签订《色佛尔条约》；经济已濒临崩溃边缘，民族危亡迫在眉睫。

2.目的：为了维护民族独立和领土完整，避免被进一步瓜分。

3.领导人：凯末尔4.过程：1921年初，凯末尔组建了土耳其国民军。

第二年，国民军打败了由英国装备的希腊军队，迫使协约国与土耳其签订停战协定。

5.结果：(1)1923年7月，土耳其与协约国在瑞士的洛桑重新签订了《洛桑条约》，保持了土耳其的领土完整和国家主权。

(2)1923年10月29日，土耳其宣布为共和国，凯末尔当选为第一任总统，实施一系列改革措施。

6.影响：凯末尔革命是第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。

它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了民族复兴的道路。

九年级历史12课知识点作为九年级历史学科的学生，掌握历史知识点是非常重要的。

本文将为大家总结九年级历史12课的知识点，帮助大家更好地学习和理解历史。

以下是九年级历史12课的知识点：第一课：历史的研究方法- 历史研究的意义和目的- 历史研究的基本方法和步骤- 史料的收集、整理和研究第二课：炎黄文化和中华文明的起源- 炎帝、黄帝的故事和传说- 夏、商、周三代的建立和国家制度- 规范汉字、制定历法、优化社会制度的贡献第三课：中国封建社会的形成与发展- 封建制度的起源和特点- 秦、汉、魏晋南北朝时期的政治、经济、文化发展- 封建社会的灭亡和封建制度的影响第四课：南北朝与隋唐之间- 南北朝的分裂与统一- 北朝的政治、经济、文化特点- 隋唐的建立和辉煌时代第五课：宋代的政治、经济、文化- 北宋与南宋的政治制度和社会状况- 宋代的农业、商业与手工业的发展- 宋代的科技、文学、艺术成就第六课：中国古代科技的发展- 古代科技的定义和分类- 古代农业、冶金、造纸、印刷术等领域的科技发展- 中国古代科技发展与世界科技进步的关系第七课：帝国时代的特点- 蒙古帝国的建立和统治- 明朝的兴起和繁荣- 清朝的建立和政治制度第八课：近代中国- 鸦片战争的发生与对中国的影响- 近代中国的改革与革命- 辛亥革命与中华民国的建立第九课：列强在华势力范围的扩大- 列强在华势力的扩张和中国的外交政策- 中日战争和中英战争的结果- 鸦片战争后中国政治、经济变化以及对西方文化的影响第十课：近代以来中国人民反帝反封建的斗争- 辛亥革命后中国的政治动态- 五四运动与中国共产党的成立- 中国工人、农民和学生的反帝反封建斗争第十一课：中国历史上的三次大革命- 北伐战争与国共合作- 中国抗日战争的胜利- 新中国的成立和社会主义改造第十二课：当代中国经济建设与改革开放- 中国经济建设的不同阶段和方针政策- 改革开放以来的中国特色社会主义建设- 中国的对外开放政策和在国际事务中的地位以上便是九年级历史12课的知识点总结。

九年级历史上册第12课《美国的诞生》知
识点归纳
一、英属北美殖民地的发展
1、北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。

2、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。

二、美国独立战争（时间：1775年—1783年）
1、导火线：1773年，波士顿倾茶事件；
2、开始：1775年4月，莱克星顿枪声；
3、建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令；
4、建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表；
5、转折：1777年，萨拉托加大捷；
6、胜利：1781年，约克镇英军投降；
7、和约：1783年，（英、美《巴黎和约》），英国承认美国独立。

三、《独立宣言》的发表及美国1787年宪法
1、独立宣言的发表（时间：1776年7月4日）
意义：①表达了资产阶级追求民族独立、民族自由的要求；②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。

2、1787年宪法的制定——联邦政府成立
1787年，美国制定了宪法。

宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

第12课阿拉伯帝国【知识框架】阿拉伯帝国【重点梳理】1.穆罕默德创立伊斯兰教背景6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。

在伊斯兰教诞生前,阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵创立者穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教传教与统一(1)穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社。

阿拉伯国家的雏形由此诞生。

(2)630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。

此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一2.阿拉伯帝国扩张穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,兵锋直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。

在西线,他们攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驭直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻结果至8世纪中期,阿拉伯帝国形成。

它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。

伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播3.阿拉伯文化阿拉伯文化光辉灿烂的原因(1)阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,延揽翻译人才,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文(2)在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化阿拉伯人的文化贡献(1)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学(2《医学集成》)和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典(3)《天方夜谭》构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝(4)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。

中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的【知识延伸】1.伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一有什么关系?伊斯兰教的产生反映了阿拉伯半岛人民要求实现政治统一、社会稳定和结束混乱局面的愿望。

第12课阿拉伯帝国【知识框架】阿拉伯帝国【重点梳理】1.穆罕默德创立伊斯兰教背景6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。

在伊斯兰教诞生前,阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵创立者穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教传教与统一(1)穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社。

阿拉伯国家的雏形由此诞生。

(2)630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。

此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一2.阿拉伯帝国扩张穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,兵锋直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。

在西线,他们攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驭直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻结果至8世纪中期,阿拉伯帝国形成。

它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。

伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播3.阿拉伯文化阿拉伯文化光辉灿烂的(1)阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,延揽翻译人才,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文(2)在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化原因阿拉伯人 的文化贡 献 (1)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学(2《医学集成》)和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典(3)《天方夜谭》构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝(4)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。

中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的【知识延伸】1.伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一有什么关系?伊斯兰教的产生反映了阿拉伯半岛人民要求实现政治统一、社会稳定和结束混乱局面的愿望。