江苏小高考物理复习资料

江苏高考学业水平测试物理练习一班级：_____ 姓名:________ 学号:_______一、选择题．本题共23小题；每小题3分，共69分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．选对的得3分，选错或不答的得0分．1. 在力学单位制中，选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位A．速度、质量和时间B．重力、长度和时间C．长度、质量和时间D．位移、质量和速度2. 下列情况中的速度，属于平均速度的是A．刘翔在110米跨栏比赛中冲过终点线时的速度为9.5m／sB．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m／sC．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m／sD．子弹射到墙上时的速度为800m／s3．一物体沿某一方向做直线运动，下列说法中正确的是A．位移越大，物体运动的速度越大B．该物体一定可看成质点C．速度是路程和通过这段路程所需时间的比值D．加速度越大，物体速度的变化率越大4．关于惯性的以下说法中，正确的是A．运动得越快的汽车越不容易停下来，这是因为汽车运动得越快，其惯性越大的缘故B．物体匀速运动时存在惯性，物体做变速运动时，不存在惯性C．同一物体，放在赤道与放在两极上时的惯性大小是一样的D．物体的惯性大小与物体的质量、体积、形状都有关5．两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F．则下列说法中正确的是A．合力F的大小可能大于两分力F1和F2大小之和B．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力就越大C．F1大小不变，只要F2增大，合力F必然增大D．合力F的大小可能小于两分力F1和F2大小之差的绝对值6．下列说法中正确的是A．人起跳时地对人的支持力大于人对地的压力B．先有作用力再有反作用力C．作用力与反作用力一定作用在不同的物体上D．平衡力的性质一定相同7．一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施．若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度-时间图象如图所示．那么，对于0-2t和2t-3t两段时间内加速度的关系，正确的是A．加速度大小之比为1：2 B．加速度大小之比为1：1C．加速度大小之比为2：1 D．加速度大小之比为2：38．图示为“探究求合力的方法”的实验装置．下列说法中正确的是A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C．为减小测量误差，F1、F2的大小要尽可能大并相等D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°9．在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献．下列叙述符合物理学史实的是A．牛顿总结出了行星运动的三大规律B．安培最早发现电流周围存在磁场C．爱因斯坦发现了万有引力定律D．伽利略通过理想实验，说明物体的运动不需要力来维持10．如图所示，一根弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20应挂重物是A．40N B．30N C．20N D．因k值不知无法计算11．下列说法错误．．的是A ．通常用的干电池的电动势约为1.5V ，铅蓄电池的电动势约为2VB ．教室里用的日光灯的规格一般是“220V , 40W ”C ．电饭锅通电以后能把生米煮成熟饭，说明电流具有热效应D ．在电流一定时，电阻越小，相同时间内发热越多12．如图所示，在“探究作用力与反作用力的关系”的实验中，向两侧拉动相互钩着的测力计A、B，它们的示数分别为F A、F B，则A．F A>F B B．F A=F BC．F A<F B D．以上都有可能13．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，为研究并直观判断加速度a与质量m 之间的关系，实验中应当A. 改变合力大小，根据实验数据作出a-m图像B. 改变合力大小，根据实验数据作出a-1m图像C. 保持合力大小不变，根据实验数据作出a-m图像D. 保持合力大小不变，根据实验数据作出a-1m图像14．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离保持不变，它们之间的相互作用力变为A．F/2 B．F C．4F D．16F15．下列关于磁感线的叙述中，正确的说法是A．磁感线是磁场中确实存在的一种曲线B．磁感线总是从N极指向S极C．磁感线是由磁场中的铁屑形成的D．磁感线是根据磁场的性质人为地画出来的曲线，其实并不存在16．如图所示是某匀强电场的电场线分布图，A是电场中的一点，下列判断中正确的是A．A点的电场强度方向向左B ．A 点的电场强度方向向右C ．负点电荷在A 点所受电场力的方向向右D ．正点电荷所受电场力沿电场线方向减小17．下图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间关系正确的是18．为了防止静电危害，下列措施错误．．的是 A ．油罐车上拖一条与地面接触的铁链B ．飞机的机轮上装有搭地线或用导电橡胶做轮胎C ．在地毯中夹杂不锈钢纤维D ．尽可能保持印染厂空气干燥19．如图中的D 为置于电磁铁两极间的一段通电直导线，电流方向垂直于纸面向里．在开关S 接通后，导线D 所受磁场力的方向是A. 向左B. 向右C. 向上D.向下20．微波炉的工作应用了一种电磁波――微波．食物中的水分子在微波的作用下加剧了热运动，内能增加，温度升高．右表是某微波炉的部分技术参数，根据表中的信息，可计算出该微波炉使用微波挡工作时的额定电流为A ．0.1AB ．0.31AC ．3.18 AD ．5A21．下列各图中，正确描绘两个等量异种点电荷电场线的是22．如图所示，竖直放置的弹簧，小球从弹簧正上方某一高处落下，从球接触弹簧到弹簧被压缩到最大的过程中，关于小球运动的下述说法中正确的是A ．加速度的大小先减小后增大B ．加速度的大小先增大后减小C ．速度大小不断增大D ．速度大小不断减小23．如图所示，小车内两根不可伸长的细线AO 、BO 拴住一小球，其中BO 水平.小车沿水平地面向右做加速运动，AO 与BO 的拉力分别为T A 、T B ．若加速度增大，则A ．T A 、TB 均增大 B ．T A 、T B 均减小C ．T A 不变、T B 增大D ．T A 减小，T B 不变二、简答题．本题共2小题，共10分．24．如图所示，一单匝线圈从左侧进入磁场．在此过程中，线圈中的磁通量将 （选填“增大”或“减小”） ．若上述过程所经历的时间为0.3s ，线圈中产生的感应电动势为0.8 V ，则线圈中的磁通量变化了 Wb ．25．小明用如图甲所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验．保持小车的质量不变，通过实验作出了图乙所示的图象，则：①图象不通过坐标原点的原因是 ； ②用接在50 Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如图丙所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明0、l 、2、3、4……，量得0与 1两点间距离x 1=30mm ，3与4两点间的距离x 2=48mm ，则小车在0与1两点间的平均速度为 m/s ，小车的加速度为 m/s 2．三、本题共3小题，共21分．解答应写出必要的文字说明．方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．26．(6分) 一辆汽车在平路上以v 0=25m/s 的速度行驶，并以这个速度开始上坡，做匀减速直线运动，加速度大小为6m/s 2，若坡长为50m ．求：（1）汽车到达坡顶的速度v 大小；（2）汽车上坡所用的时间t ．27．（7分）质量为m ＝5kg 的物体放置在粗糙的水平桌面上，与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.2．（取g ＝10m/s 2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）如果给物体一个初速度v 0=10m/s ，求它沿桌面滑行的最大距离；（2）如果从静止开始，受到一个大小为F ＝20N ，与水平方向成θ＝37°角斜向上的恒力作用，求物体运动的加速度大小。

小高考物理复习资料小高考物理复习资料对于很多刚上高中的同学们来说，高中物理是噩梦一般的存在，其知识点非常的繁琐复杂，让同学们头疼不已。

小编给大家整理了一些小高考物理复习资料，希望可以帮助到你。

小高考物理复习资料总结1：必考电学知识点总结1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F：点电荷间的作用力(N)，k：静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2：两点电荷的电量(C)，r：两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E：电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB：AB两点间的电压(V)，d：AB两点在场强方向的距离(m)｝小高考物理复习资料总结2：必考电学知识点总结1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F：点电荷间的作用力(N)，k：静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2：两点电荷的电量(C)，r：两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E：电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB：AB两点间的电压(V)，d：AB两点在场强方向的距离(m)｝小高考物理复习资料总结3：必考电学公式知识点1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝ 2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝ 3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外 {I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝ 5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝小高考物理复习资料总结4：声波的多普勒效应在日常生活中，我们都会有这种经验：当一列鸣着汽笛的火车经过某观察者时，他会发现火车汽笛的声调由高变低。

江苏小高考物理复习资料在即将到来的江苏小高考中，物理是一门必修科目，对于大部分学生而言，物理也是一门相对较难的科目。

因此，如何有效地复习物理，提高自己的成绩就格外重要。

在此，本文将为大家介绍一些江苏小高考物理复习资料，希望能够帮助到更多的考生。

一、课本首先，我们来谈谈最基础的物理复习资料——课本。

在江苏高考物理中，考查的内容主要来自于课本内容。

因此，通过认真阅读、理解课本中的知识点，可以为学生打下扎实的基础。

对于江苏小高考而言，课本所覆盖的范围相对较小，但重要性却不容忽视。

二、试题集其次，试题集也是非常重要的复习资料。

通过做一些历年江苏小高考物理试题，可以了解考试的题型、难度和出题思路，提高自己的应试能力。

同时，做题可以让学生更加深入地理解知识点，帮助学生找出自己的不足之处，并加以弥补。

在选择试题集时，建议选择较为全面且难度适中的试题集，同时可以结合自己的学习进度和实际情况进行选择。

三、视频课程随着技术的发展，网络上的学习资源也越来越丰富。

视频课程就是其中的一种，通过在线观看视频，可以帮助学生更直观地理解知识点。

同时，视频课程也可以提供更为生动形象的例子，并对学生自主学习能力的培养有很好的促进作用。

在江苏小高考物理复习过程中，学生可以选择一些经过认证或知名度较高的视频课程进行学习，例如优学堂等。

四、辅导书对于一些比较薄弱或者对物理并不是那么感兴趣的学生，辅导书或许是比较好的选择。

辅导书中提供了更详细的讲解和更丰富的例题，同时在解题思路和考试技巧上也有更为详细的指导。

在选择辅导书时，学生可以结合自己的实际情况和自己对书籍的需求进行选择。

综上所述，无论是课本、试题集、视频课程还是辅导书，都是进行江苏小高考物理复习的重要资料。

在进行复习过程中，学生可以结合自己的实际情况选择并结合多种复习材料，以提高自己的物理学习成果。

最终，希望所有参加江苏小高考的学生都可以取得好成绩，实现自己的理想。

物理小高考必考知识点公式归纳物理是一门探索自然界规律的科学，它的应用广泛而深远。

在物理学的学习过程中，掌握并熟练运用各种公式是非常重要的。

在小高考中，物理公式更是必考的内容之一。

下面将对小高考中常见的物理公式进行归纳和总结。

1. 动力学公式动力学是研究物体受力后的运动状态和规律的学科，其中最重要的三个公式是力的作用力、质量和加速度之间的关系。

它们分别是：1.1 牛顿第二定律 F = ma这个公式描述了物体的加速度与受到的力和质量之间的关系，力的大小等于质量乘以加速度。

1.2 动量定理FΔt = Δp这个公式描述了力对物体的作用时间与物体的动量之间的关系，力的变化量乘以时间等于物体动量的变化量。

1.3 动能定理 W = (1/2)mv^2这个公式描述了物体的动能与质量和速度之间的关系，动能等于质量乘以速度的平方再除以2。

2. 电磁学公式电磁学是研究电荷、电流和电磁场之间相互作用和规律的学科，它包含了很多重要的公式。

其中一些常见的公式是：2.1 库仑定律 F = k(q1q2/r^2)这个公式描述了两个带电物体之间的相互作用力与它们的电荷量和距离的平方成反比。

2.2 电场强度 E = F/q这个公式描述了电场强度与电荷数量之间的关系，电场强度等于力对应的电荷量。

2.3 电势差 V = W/q这个公式描述了电势差与电荷量之间的关系，电势差等于电场力对电荷的做功。

2.4 磁感应强度 B = F/（qv sinθ）这个公式描述了磁感应强度与带电粒子速度、电荷量和运动方向之间的关系，磁感应强度等于力除以带电粒子速度、电荷量和运动方向的乘积的正弦。

3. 热学公式热学是研究热现象和热能转化的学科，它涉及了热量、温度和热力学参数的公式。

以下是一些常见的热学公式：3.1 热导率q = kAΔt/l这个公式描述了热传导的速率与热导率、传热面积和温度差之间的关系，传热速率等于热导率乘以传热面积和温度差再除以传热距离。

3.2 热膨胀率ΔL = αL0Δt这个公式描述了物体长度变化量与初始长度、温度变化量和线膨胀系数之间的关系，长度变化量等于初始长度乘以温度变化量和线膨胀系数。

江苏省小高考物理知识点【知识要点】1.质点（A ）（一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。

2.参考系（A ）3.路程和位移（A ）（位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。

因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。

路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。

因此其大小与运动路径有关。

4、速度、平均速度和瞬时速度（A ）5、匀速直线运动（A ）6、加速度（A（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a=0t V V t -（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（A ）1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.（5）断开电源,取下纸带 （6）换上新的纸带，再重复做三次2、常见计算：（1）2B AB BC T υ+=，2C BC CD Tυ+= （2）2C B CD BC a T T υυ--== 8、匀变速直线运动的规律（A ）（1）.匀变速直线运动的速度公式v t =v o +at （减速：v t =v o -at ）（2）.2o t v v v +=此式只适用于匀变速直线运动. （3）. 匀变速直线运动的位移公式s=v o t+at 2/2（减速：s=v o t-at 2/2）（4）位移推论公式：2202t S a υυ-=（减速：2202t S a υυ-=-）（5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：Δs = aT 2 (a----匀变速直线运动的图2-5加速度 T----每个时间间隔的时间)10、自由落体运动（A ）自由落体运动的规律 v t =gt ．H=gt 2/2,v t 2=2gh11、力（A ）1.力是物体对物体的作用。

江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲一、力和运动1.受力及受力的效果a.作用力和反作用力b.弹力和重力c.摩擦力和浮力2.牛顿三定律a.第一定律：惯性定律b.第二定律：力的作用与物体的加速度c.第三定律：相互作用力3.运动学a.位移、速度和加速度b.平均速度和瞬时速度c.加速度与速度的关系二、力对物体的作用1.牛顿定律的应用a.物体在斜面上的运动b.物体在曲线上的运动c.物体的平衡问题2.动量和动量守恒定律a.动量的概念和计算b.动量定律c.动量守恒定律三、能量1.动能和势能a.动能的概念和计算b.势能的概念和计算2.功和能量守恒a.功的概念和计算b.能量守恒定律的应用3.机械能守恒定律a.机械能的概念和计算b.机械能守恒定律的应用四、电学基础知识1.电荷和电场a.电荷的概念和性质b.电场的概念和性质c.电荷与电场的相互作用2.电流和电路a.电流的概念和计算b.串联和并联电路c.电阻和电阻率3.电压和电势差a.电压的概念和计算b.电势差的概念和计算五、电磁感应和电磁波1.电磁感应的基本原理a.法拉第电磁感应定律b.楞次定律2.感应电动机和发电机a.感应电动机的原理和应用b.发电机的原理和应用3.电磁波的基本特性a.电磁波的产生和传播b.电磁波的性质和分类六、光学1.光的传播和反射a.光的传播和传播速度b.光的反射定律2.光的折射和色散a.光的折射定律b.光的色散现象3.光的成像和光学仪器a.凸透镜和凹透镜的成像规律b.光学仪器的工作原理和应用七、原子物理1.基本粒子和原子核结构a.基本粒子的分类和性质b.原子核的结构和性质2.放射现象和原子核变换a.放射现象的基本特征b.放射性衰变和核反应3.原子核能量a.质能转化和质能方程b.原子核能量利用和应用以上是江苏省学业水平测试物理知识点复习的提纲，包含了力和运动、力对物体的作用、能量、电学基础知识、电磁感应和电磁波、光学、原子物理等方面的内容。

希望对你的物理学习有所帮助。

江苏物理学业水平测试复习资料2020,10,1一、物理学业水平测试考要求1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。

这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。

2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。

描述物体的运动状态必需首先确定参考系；一般选择地面为参考系。

3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。

位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。

位移是矢量。

在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

4．速度 平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理量，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。

平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。

平均速度=位移÷时间 平均速度是矢量 瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。

是矢量 速率：瞬时速度的大小。

是标量平均速率：不是平均速度的大小，平均速率=路程÷时间 是标量 5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。

匀速直线运动又叫速度不变的运动。

6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a =Δv /Δt =（v -v 0）/Δt ，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。

单位：m/s 2 读作“米每二次方秒” 速度的变化率Δv /Δt 也是加速度 Δ 速度变化越快，加速度越大 Δ 加速度逐渐减小，速度不一定减小 7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在6V 以下。

电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。

当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。

江苏物理学业水平测试复习资料一、物理学业水平测试考要求1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。

这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。

2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。

3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。

位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。

位移是矢量。

在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

4．速度 平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。

平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。

瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。

5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。

匀速直线运动又叫速度不变的运动。

6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a =Δv /Δt =（v t -v 0）/Δt ，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。

7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。

电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。

当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。

t x v ∆∆=若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 Atx v v t ==2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x += 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。

小高考物理知识点汇总物理作为自然科学的一门学科，是中学生备考小高考中的一项重要科目。

掌握物理知识不仅有助于学生对自然规律的理解，还能提升解决问题的能力。

本文将对小高考物理知识点进行汇总，供学生复习参考。

一、力学部分1. 力的分类：接触力、重力、弹力、摩擦力等。

2. 牛顿三定律：力与物体作用力相互作用，作用力与反作用力大小相等、方向相反且作用在同一直线上。

3. 力的合成与分解：力的合成是指将多个力合成为一个力，力的分解则是指将一个力分解为多个力。

4. 力的大小和方向与其分量之间的关系：力的大小等于其分量的矢量和，力的方向等于其分量的矢量差。

二、热学部分1. 温度：是物体冷热程度的度量，常用单位是摄氏度。

2. 热量：是物体的内能转移的方式，当物体温度升高时，其内能增加，反之则减少。

3. 热传递：热传递方式主要有传导、传热和辐射，其中传导是通过物体内部的分子、原子之间的碰撞传递热量，传热是通过液体或气体的流动传递热量，辐射是通过电磁波传递热量。

4. 热膨胀：物体受热后，体积变大称为正膨胀，反之称为负膨胀。

三、光学部分1. 光的直线传播：在同质均匀介质中，光线传播是直线传播的，且直线上任意两点可以互相看见。

2. 光的反射：光在反射时，入射角等于反射角，且入射光线、反射光线和法线在一平面上。

3. 光的折射：当光从一种介质射入另一种介质时，光线的传播方向发生改变，这种现象称为折射。

根据斯涅尔定律，入射角与折射角之间满足折射定律。

4. 光的色散：不同频率的光经过折射后，偏离原有的路径，产生七彩光谱。

四、电学部分1. 静电现象：当物体摩擦或接触时，电荷可以转移，形成静电现象。

正电荷和负电荷相吸引，正电荷和正电荷、负电荷和负电荷相排斥。

2. 电流与电阻：电流是电荷的流动，在电路中由正极流向负极，电流的单位是安培。

电阻是电流通过的困难程度，单位是欧姆。

3. 电路：电路由电源、导线和用电器件组成。

串联电路中，电流在各个电器件中依次流动；并联电路中，电流分流至各个电器件。

物理小高考知识点大全物理是一门关于自然界物质运动和相互作用规律的科学，它在我们的日常生活中扮演着重要的角色。

无论是小学的物理课程还是中学的物理考试，对于学生来说，理解和掌握物理知识是非常重要的。

下面是一些常见的物理小高考知识点大全，希望能够帮助你更好地学习和复习物理知识。

第一部分：运动和力学1. 运动的基本概念：位置、位移、速度和加速度。

2. 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力学基本定律）、第三定律（作用与反作用定律）。

3. 重力和万有引力定律：了解地球引力、物体自由落体和行星运动等基本概念。

4. 力和力的合成：了解力的合成、分解和平衡，并能解决力的合成问题。

5. 动量守恒定律和碰撞：学习动量守恒和碰撞的基本概念，并能解决简单的碰撞问题。

第二部分：能量与功率1. 能量的转化与守恒：了解机械能、动能和势能的概念，以及能量的转化和守恒原理。

2. 功和功率：理解功的概念，以及功率与能量转化的关系。

3. 机械能与能量守恒：应用机械能和能量守恒原理解决相关问题。

4. 机械效率：了解机械效率的定义和计算方法，并能解决相关问题。

第三部分：波动和振动1. 振动的基本概念：了解振动的周期、频率、振幅等基本概念。

2. 波的性质：了解波的传播性质、波长、频率和波速等基本概念。

3. 波的干涉和衍射：了解波的干涉和衍射现象，以及单缝和双缝干涉实验。

4. 声音和光的特性：了解声音和光的特性，如声音的传播速度、频率和音量等特性，以及光的速度和光的反射和折射等基本概念。

第四部分：电学和磁学1. 电荷和电流：了解电荷和电流的基本概念，以及电场强度和电流强度的计算方法。

2. 电路和电阻：了解电路的基本概念，以及串联和并联电路的特性与计算方法。

3. 电压和电功：理解电压的概念，以及电功的定义和计算方法。

4. 磁场和电磁感应：了解磁场的概念，以及电磁感应和电磁感应定律。

以上只是物理小高考知识点的一小部分，帮助学生了解和掌握这些基本概念将会对他们的物理学习和考试非常有帮助。

江苏物理小高考必背知识点江苏省的小高考是中学生们面临的一项重要考试，而物理作为其中的一门科目，在考试中的重要性不言而喻。

为了帮助同学们更好地应对这个考试，本文将从基础知识、实验技巧、解题方法等方面总结一些江苏物理小高考必背的知识点。

一、基础知识1. 动力学：在动力学中，牛顿运动定律是一项基础概念。

第一定律表明物体在受力平衡时保持静止或匀速直线运动，第二定律则描述了物体受力时的加速度与力的关系，第三定律阐述了作用力和反作用力的相互作用。

2. 电学：电学中的基本概念包括电荷、电流、电压等。

电流的流动方向是由正电荷流向负电荷，电阻是限制电流通过的因素，而电容则储存电荷。

3. 光学：光学中的基本概念包括光的传播方式、反射、折射等。

反射定律描述了光线在平面镜中的反射规律，折射定律则解释了光线在不同介质之间的偏折现象。

二、实验技巧1. 噪声处理：在实验过程中，噪声是一个常见的问题。

为了获得准确的实验数据，可以采取一些噪声处理的方法，如多次测量取平均值、进行误差分析等。

2. 仪器调试：在使用仪器进行实验时，正确的调试是非常重要的。

调整仪器的量程、校准刻度以及选择合适的测量范围，都能够提高实验结果的准确性。

3. 实验设计：在进行实验前，进行实验设计是必不可少的。

要充分考虑实验目的、方法、数据处理等因素，合理安排实验步骤，以确保实验的顺利进行。

三、解题方法1. 分析题目：在解题过程中，首先要仔细分析题目，理解题意。

通过将问题转化为物理问题，可以更好地应用所学的知识。

2. 列出已知和未知量：在分析题目后，列出已知和未知量是解题的关键步骤。

通过梳理已知和未知量之间的关系，可以确定所需要使用的物理公式。

3. 运用公式：在运用物理公式计算的时候，要注意单位的转换和精确度的保留。

同时，还要注意公式的适用范围，确保所使用的公式是正确的。

4. 检查答案：在计算完成后，要对答案进行检查。

通过回答一些常用的物理规律或者自己的思考问题，比如答案是否符合物理规律，是否合理等，来对答案的准确性进行验证。

江苏物理学业水平测试复习资料一、物理学业水平测试考要求1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。

这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。

2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。

3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。

位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。

位移是矢量。

在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

4．速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。

平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。

瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。

5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。

匀速直线运动又叫速度不变的运动。

6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。

7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V以下。

电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。

当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。

若越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B速度公式：位移公式：位移速度公式：平均速度公式：10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间①②③V/(ms-1)T1t/s图像意义：表示物体速度随时间的变化规律①表示物体做 匀速直线运动 ；②表示物体做 匀加速直线运动 ；③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示0～t1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间①②③x/mt/sX1图像意义：表示物体位移随时间的变化规律①表示物体做 静止 ；②表示物体做 匀速直线运动 ；③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。

考情展示 测试内容 测试要求2021年 2021年 2021年 2021年 2021年 万有引力定律 A10207206考点一 万有引力定律 (1)万有引力定律自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比．(2)万有引力定律的公式是F ＝G m 1m 2r2.(3)牛顿发现万有引力定律，卡文迪许首先测出了万有引力常量G ，G ×10－11N·m 2/kg 2.(4)地球外表物体的重力近似等于万有引力，外表重力加速度g 0＝9.8 m /s 2，距地面h (高度等于地球半径)处的重力加速度g ＝ m/s 2.特别提醒 (1)利用万有引力定律计算两球体之间的引力时，它们之间距离是指球心间的距离，人在地球上、卫星绕地球外表做圆周运动时，人和卫星跟地球之间的距离都不是零，而是地球半径．(2)万有引力定律在天文学上的应用之一就是计算天体的质量，一般有两种方法：①找待测天体的一个卫星，测出卫星的轨道半径r 和做匀速圆周运动的周期T ，由G Mmr 2＝m 4π2T 2r 变形可得M ＝4π2r 3GT2. ②测出待测天体的半径R 及其外表的重力加速度g ，由G Mm R 2＝mg 变形可得M ＝gR 2G.例1 (2021届镇江学测模拟)要使相距较远的两物体间的万有引力减小到原来的14，以下方法不可行的是( )A ．使两物体的质量各减少一半，距离不变B ．使其中一个物体的质量减小到原来的14，距离不变C ．使两物体间的距离增为原来的2倍，质量不变D ．使两物体间的距离和质量都减小到原来的12答案 D解析 由万有引力公式F 引＝GMm r 2，两物体间的距离和质量都减小到原来的12，那么万有引力保持不变，D 错误．例2 (2021届宿迁学测模拟)某物体在地球外表受到地球的万有引力为F ，假设将此物体置于距地球外表高度为2R 处(R 为地球半径)，那么其受到地球的万有引力为( ) A.F2 B.F4 C.F 3 D.F 9答案 D解析 物体与地球之间的距离应该是物体到地球中心的距离．考点二 万有引力定律的应用例3 两颗人造卫星的质量之比m 1∶m 2＝1∶2，轨道半径之比R 1∶R 2＝3∶1.求： (1)两颗卫星运行的线速度之比； (2)两颗卫星运行的角速度之比； (3)两颗卫星运行的周期之比； (4)两颗卫星运行的向心加速度之比； (5)两颗卫星运行的向心力之比．答案 (1)3∶3 (2)3∶9 (3)33∶1 (4)1∶9 (5)1∶18 解析 (1)因为G MmR 2＝m v 2R ，所以v ＝GM R ∝1R.故v 1v 2＝ R 2R 1＝13＝33. (2)因为G MmR 2＝mω2R ，所以ω＝ GM R 3∝1R 3. 故ω1ω2＝ R 2 3R 13＝133＝39. (3)因为GMm R 2＝m 4π2T 2R ，所以T ＝2πR 3GM∝R 3， 故T 1T 2＝331＝3 3. (4)因为G MmR 2＝ma ，所以a ＝GMR 2∝R －2，故a 1a 2＝R 2 2R 12＝132＝19. (5)因为F 向＝G Mm R 2∝m R2.故F 1F 2＝m 1R 2 2m 2R 12＝118. 规律方法 将卫星的运动近似看成匀速圆周运动，其所需向心力是万有引力，即G Mmr 2＝ma＝m v 2r＝mω2r ＝m ⎝⎛⎭⎫2πT 2r ＝m (2πf )2r . 根据实际情况选用适当公式进行分析，是求解此类问题的根本方法，在应用以上思路解题时，常采用比例计算法．1．(2021·江苏学测)物理学开展历程中，在前人研究根底上经过多年的尝试性计算，首先发表行星运动的三个定律的科学家是( ) A ．哥白尼 B ．第谷 C ．伽利略 D ．开普勒答案 D2．(2021·江苏学测)依据牛顿的理论，两黑洞之间万有引力的大小F 与它们之间距离r 满足() A．F与r成正比B．F与r2成正比C．F与r成反比D．F与r2成反比答案 D3．(2021·江苏学测)土星的两颗卫星“土卫十”和“土卫十一〞∶1，轨道半径近似相等，那么土星对“土卫十”和“土卫十一〞的万有引力之比约为()A．1∶∶1C. 3.6∶1 D．13∶1答案 B4．(2021届扬州二模)在科学的开展历程中，许多科学家做出了杰出的奉献．以下表达符合物理学史实的是()A．亚里士多德指出“力是改变物体运动状态的原因〞B．伽利略得出“加速度与力成正比，与质量成反比〞的结论C．开普勒发现了万有引力定律D．卡文迪许测出了引力常量G答案 D1．(江苏省徐州市2021～2021学年市高二第二次学业水平模拟)第一次通过实验的方法比拟准确地测出万有引力常量的物理学家是()A．牛顿B．开普勒C．伽利略D．卡文迪许答案 D2．(2021届镇江学测模拟)如图1所示，相距为r的两球的半径分别是r1和r2，两球质量分布均匀，大小分别为m1、m2，那么两球间的万有引力大小为()图1A ．G m 1m 2rB ．G m 1m 2r 21C ．G m 1m 2(r 1＋r 2)2D ．G m 1m 2(r 1＋r 2＋r )2答案 D3．(2021·江苏学测)均匀小球A 、B 的质量分别为m 、5m ，球心相距为R ，引力常量为G ，那么A 球受到B 球的万有引力大小是( ) A ．G 5m 2R 2B ．G 5m 2RC ．G m 2R 2D ．G m 2R答案 A4．(2021届盐城学测模拟)2013年12月2日，我国成功发射了“嫦娥三号〞探测器，如图2所示，在探测器飞赴月球的过程中，随着它与月球距离的减小，月球对它的万有引力将( )图2A ．变小B ．变大C ．先变小，后变大D ．先变大，后变小答案 B5．(2021届无锡一模)地球的质量为M ，半径为R ，月球的质量为m ，半径为r ，地球与月球两球心间的距离为地球半径的60倍，引力常量为G ，假设将地球与月球看成质量分布均匀的球体，那么月球对地球的万有引力大小为( ) A ．G Mm R 2B ．G Mm 60RC ．G Mm3 600R 2D ．G Mm3 600r 3答案 C6．作为科学史上最伟大的定律之一——万有引力定律向人们揭示了( ) A ．一切物体都具有惯性 B ．力是改变物体运动状态的原因C．任何两个物体都相互吸引D．不同形式的能量之间可以相互转化答案 C7．(2021届南通模拟)2015年7月14日，“新视野〞号太空探测器近距离飞掠冥王星，如图3所示．在此过程中，冥王星对探测器的引力()图3A．先变大后变小，方向沿两者的连线指向冥王星B．先变大后变小，方向沿两者的连线指向探测器C．先变小后变大，方向沿两者的连线指向冥王星D．先变小后变大，方向沿两者的连线指向探测器答案 A8．(2021届无锡二模)在我国的探月工程方案中，“嫦娥五号〞将于几年后登月取样返回地球．那么，当“嫦娥五号〞离开绕月轨道飞回地球的过程中，地球和月球对它的万有引力F1和F2的大小变化情况是()A．F1和F2均增大B．F1和F2均减小C．F1增大、F2减小D．F1减小、F2增大答案 C9．(2021届扬州学测模拟)关于行星绕太阳的运动，以下说法中正确的选项是()A．离太阳越近的行星角速度越大B．太阳是静止不动的，行星都绕太阳运动C．离太阳越近的行星线速度越小D．离太阳越近的行星公转周期越大答案 A10．月球是地球以外人类亲身到过唯一的自然天体．假设月球外表重力加速度为g，月球半径为R，引力常量为G，那么月球质量表达式为()A ．M ＝gR2B ．M ＝gR 2GC ．M ＝GgRD ．M ＝gRG答案 B解析 由G Mm R 2＝mg 得M ＝gR 2G，故B 正确．11．假设某人到达一个行星上，这个行星的半径只有地球的一半，质量也是地球的一半，那么在这个行星上此人所受的引力是在地球上所受引力的( ) A ．2倍 B ．1倍 C.12 D.14答案 A12．(2021届宿迁二模)关于绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，以下判断正确的选项是( ) A ．同一轨道上，质量大的卫星线速度大 B ．同一轨道上，质量大的卫星向心加速度大 C ．离地面越近的卫星线速度越大 D ．离地面越高的卫星周期越短 答案 C13．如下图是某位同学设想的人造地球卫星轨道(卫星发动机关闭)，其中不可能的是( )答案 D解析 卫星运动一般以地心为圆心或者焦点，因此D 选项错误．14．(2021·邗江中学)一个宇航员在火星外表可举起100 kg 的杠铃，火星半径是地球半径的12，质量是地球质量的110，那么该宇航员在地球上可举起多少千克的杠铃？答案 40 kg解析 由G MmR2＝mg ，得g 火＝25g .在举力不变时， m ＝m 火g 火g ＝40 kg.。

一、 运动的描述1. 速度定义式 t xv ∆∆=2. 加速度定义式 tva ∆∆=二、 匀变速直线运动的研究1. 速度：at v v t +=02. 位移：2021x at t v += 3. 速度位移公式：as v v t 2202=-三、 相互作用1.重力：mg G =（2r GMg ∝，↓↑g r ,，在地球两极g 最大，在赤道g 最小） 2.弹力（胡克定律） F=kx 3.滑动摩擦力 F=μF N4. 合力：2121F F F F F +≤≤-合 平行四边形定则 四、 牛顿运动定律牛顿第二定律：ma F =合五、 曲线运动 1．平抛运动：（特点：初速度沿水平方向，物理只受重力，加速度a=g 恒定不变，平抛运动是匀变速曲线运动）水平方向：00 ,v v t v x x == 竖直方向：221gt y =，gt v y = 经时间t 的速度：22022)(gt v v v v y x t +=+=平抛运动时间：ght 2=（取决下落高度，与初速度无关） 2．匀速圆周运动（1）线速度：T r t s v π2==（2）角速度：Tt πφω2==（3）r v ⋅=ω（4）固定在同一轴上转动的物体，各点角速度相等。

用皮带（无滑）传动的皮带轮、相互咬合的齿轮，轮缘上各点的线速度大小相等。

（5）向心力：r Tm r m r v m F 22224πω===（向心力为各力沿半径方向的合力，是效果力非物体实际受到的力）（6）向心加速度：v r r v a ⋅===ωω22 （7）周期：fT 1= 六、万有引力与航天 万有引力表达式：221rm m GF = 1) 主要公式：r T m r m r v m r MmG 222224πω===；mg rMm G =2（应分清M 与m ，g 指物体所在处的重力加速度）2)3) 卫星的环绕速度、角速度、周期与半径的关系：由公式r T m r m r v m r Mm G 222224πω===判断，r GM v =，3rGM =ω，GMr T 324π= 4) 第一宇宙速度是指人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，7.9km/s ==gR v 。

江苏物理学业水平测试复习一、物理学业水平测试考要求1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。

这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

2．参考系 A3．路程和位移 A路程是标量，位移是矢量。

在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

4．速度 平均速度和瞬时速度 A5．匀速直线运动 A6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量。

7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速运动的速度随时间的规律 A9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x += 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。

12．自由落体运动 A加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度。

规律：v t = gt ； h=221gt ；v t 2= 2gh 。

13．伽利略对自由落体运动的研究 科学研究过程：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。

14．力 A15．重力 A是由于地球的吸引而使物体受到的力，不等于万有引力，是万有引力的一个分力。

方向竖直向下，不能说垂直向下。

重心：重力的作用点。

16．形变与弹力 A17．滑动摩擦力和静摩擦力 A滑动摩擦力 滑动摩擦力的产生条件：a 、直接接触b 、接触面粗糙c 、有相对运动d 、有弹力 滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动反方向，可以是阻力，可以是动力。

运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。

专题九《牛顿第二定律》姓名解题：选对象→画受力图→建直角坐标→列方程组（一般有三个）→解结果。

公式F=ma中F是合外力，它的方向一定是a的方向。

掌握正交分解法。

注意：只有受力分析正确，力不多不少，方向正确，合力才能找准。

审题和作图需细心！一、单项选择题1、下列说法中正确的是( )A、物体所受合外力为零时,物体的速度必为零B、物体所受合外力越大,则加速度越大,速度也越大C、物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致D、物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同2、如图所示，重10 N的物体以速度v在粗糙的水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，现给物体施加水平向右的拉力F，其大小为20 N，则物体受到的摩擦力和加速度大小分别为（g取10 m/s2）A．1 N，19 m/s2B．0，20 m/s2C．1N，21 m/s2D．条件不足，无法计算3、如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg的物块，在水平地面上，当小车作匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N当小车作匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N。

这时小车运动的加速度大小是A．2m/s2 B．4m/s2C．6m/s2 D．8m/s2二、多项选择题4、如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，把弹簧压缩到一定程度再反向弹回．从小球接触弹簧到到达最低点的过程中（忽略空气阻力），下列说法中正确的是（）A．小球的动能一直减小 B．小球的重力势能一直减小C．小球的机械能守恒 D．弹簧的弹性势能一直增大5、如图所示水平面上，质量为10 kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为 5 N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速运动时A.物块A相对小车仍静止B.物块A受到的摩擦力将减小C.物块A受到的摩擦力大小不变D.物块A受到的弹力将增大6、如图所示，光滑水平面上的甲、乙两个物体在水平恒力F1、F2作用下运动，若F1＜F2，则下述选项中正确的是（）A．若撤去F1，则甲的加速度一定增大B．若撤去F1，则甲对乙的作用力一定减少C．若撤去F2，则乙的加速度一定增大D．若撤去F2，则乙对甲的作用力一定减少三、计算题7、物体静止在一水平面上，它的质量是m，与水平面之间的动摩擦因数为μ。

江苏省小高考物理知识点【知识要点】 1.质点（A ）（一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。

2.参考系（A ）3.路程和位移（A ）（位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。

因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。

路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。

因此其大小与运动路径有关。

4、速度、平均速度和瞬时速度（A ）5、匀速直线运动（A ）6、加速度（A（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a=0t V V t（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（A ） 1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码. （3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.（5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次2、常见计算：（1）2B AB BC T υ+=，2C BC CDTυ+=（2）2C BCD BCa TTυυ--==8、匀变速直线运动的规律（A ）（1）.匀变速直线运动的速度公式v t =v o +at （减速：v t =v o -at ） （2）.2ot v v v +=此式只适用于匀变速直线运动. （3）. 匀变速直线运动的位移公式s=v o t+at 2/2（减速：s=v o t-at 2/2） （4）位移推论公式：2202t S aυυ-=（减速：2202t S aυυ-=-）（5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的 时间间隔内的位移之差为一常数：Δs = aT 2 (a----匀变速直线运动的 加速度 T----每个时间间隔的时间) 10、自由落体运动（A ）自由落体运动的规律 v t =gt ．H=gt 2/2,v t 2=2gh 11、力（A ）1.力是物体对物体的作用。