参观校史馆的心得体会(精选2篇)

2024年校史馆参观心得范文参观了校史馆，我对学校的历史有了更加深入的了解。

校史馆展览布局合理，内容丰富，让人留连忘返。

进入校史馆，首先映入眼帘的是一块巨大的展示牌：“百年校庆”。

它提醒着我，学校即将迎来100周年的庆典。

我深感自己是时代的见证者，也是学校这百年发展的受益者。

校史馆分为几个展区，以时间为线索，向来访者展示出学校从建校到现在的发展历程。

第一个展区是学校的初创时期展示，它展示了学校的创办背景和创办人的心路历程。

从展示牌上，我了解到，学校创建之初并不是如此富裕，创办人凭着一腔热血和对教育事业的热爱，筹集了有限的资金和资源，艰难地创建了这所学校。

看到学校初期的照片和文物，我真切地感受到了创办人们艰辛的努力和坚持不懈的精神。

他们为了教育事业，不畏艰难，奋发向前，这种精神让我深受鼓舞。

通过第一个展区的参观，我对学校的创办历史有了初步的了解，接下来，我来到了第二个展区——学校的发展壮大时期。

这个展区展示了学校从小规模发展到大规模的历程，由学校创始人的努力，逐渐发展为一所有着一定影响力的学校。

在这个展区，我看到了学校部分重要时刻的照片，如学校搬迁的照片、合作交流的照片以及重大事件的记录。

这些照片让我更具体地了解了学校的发展历程和学校内外之间的互动关系。

通过这些照片的对比，我更加清楚地感受到学校的变化和进步。

由一所小规模的学校逐渐发展成为一所拥有先进设施和雄厚师资力量的大学，这是学校师生共同努力的结果，值得我们骄傲。

继续参观下一个展区，我来到了学校近年来的发展展示区。

这个展区以最近几年为时间线索，为我们展示了学校的最新成就和发展方向。

我看到了学校在各领域取得的成就，比如科研成果的转化，学校国际化的努力，以及对学生的关怀和培养。

在这个展区，我看到了许多刚刚毕业的学生在各行各业取得了优秀的成就，他们都是学校的骄傲。

这也让我更加坚定了自己在这所学校求学的决心，希望能够在这里成长，为学校的发展做出自己的贡献。

校史馆参观心得体会校史馆参观心得体会范文（精选6篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的校史馆参观心得体会范文，欢迎阅读与收藏。

校史馆参观心得体会篇1参观校史馆后，我有许多感受。

校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精！可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。

介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。

可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。

参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢？我们班同学比不上别的班的同学吗？我们班同学难道不会介绍吗……”仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。

当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字；当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题；当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了！”“毛笔怎么找不到了……”别人却早已拿起毛笔练字了……差距是从什么时候变的？在一点一滴中变的。

当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。

参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里……校史馆参观心得体会篇2翻开历史厚重的扉页，字里行间，一个名字逐渐浮现，那是正值科举废驰的时代，远渡重洋来到中国的美国知识份子，建立起一所大学堂——雅礼。

走进校史馆，一张张新旧不一的照片映入眼帘，从雅礼创办到中雅培粹成立，它们在静静地述说着一所百年名校的曲折发展历程。

纵观110年大小事，作为雅礼学子的自豪感油然而生。

漫步于校史馆中，照片中的每一张脸都给我留下了或深或浅的印象，有英俊爽朗的美国人，有历代沉稳的校长，还有兴高采烈的学生。

最令我印象深刻的是两样东西，一张旧照片和一册本。

2024年校史馆心得体会在我即将离开的2024年，我有幸参观了学校的校史馆，通过了解学校的历史，我对这所学校更加了解，并对未来更有信心和憧憬。

在校史馆中，我看到了老师们的辛勤工作和学生们的成长，也看到了学校的不断发展和变化。

以下是我对校史馆的心得感受。

首先，校史馆展示了学校的发展历程。

从创校伊始到现在，学校经历了一系列的变革和发展。

通过展示的图片和文字，我看到了学校最初只是一所小小的学校，但经过多年的努力，学校逐渐壮大起来。

我看见了学校的校训，它们是学校发展的指引，也是每位同学心中的信仰与追求。

学校的每一步发展都凝聚着几代人的心血和努力，这也激励着我们在未来不断努力追求更好。

其次，校史馆还展示了学校的教育成就。

从校友们的成就展板上，我看到了许许多多优秀的校友，他们在各个领域都有着卓越的成就。

他们是学校教育的骄傲，也是学校努力的结果。

在校史馆的一个角落中，还有一面墙，上面挂满了学生们的荣誉证书和奖牌。

我看到了学校曾经的全国冠军、奥林匹克竞赛获奖者等等。

这些荣誉是学校对优秀学子的认可，也是学校教育的体现。

通过这些成就，我更加确定了未来的目标并信心满满。

此外，校史馆还展示了学校的文化特色。

学校有着浓厚的文化底蕴，这不仅体现在学校风格建筑上，也体现在学校的校园文化中。

在校史馆中，我看到了许多学校特色活动的照片和文字介绍。

学校举办的各种文化节、艺术展演等活动都体现了学校的文化内涵和人文精神。

在这样的学校氛围中，我感受到了学校师生的凝聚力和向上力量，也更加珍视这所学校所传承的文化。

最后，校史馆还展示了学校与社会的互动和责任担当。

我看到学校与社会各界的联系和交流，学校与企业的合作，学校与社区的互动等等。

这些体现了学校对社会责任的担当和承诺。

学校不仅在培养优秀的学生，也积极参与社会公益和慈善事业，为社会发展做出了积极的贡献。

这让我更加自豪地成为这所学校的一员，并愿意将来为社会作出自己的贡献。

总之，参观校史馆是一次很有意义的经历。

参观校史馆的心得体会在校园中的每一个角落，都蕴藏着学校的历史和记忆。

作为一名热爱学校的学生，我决定参观校史馆，以了解学校的起源和发展历程。

通过参观校史馆，我收获了许多珍贵的体验和感悟。

心得一：学校的起源与发展进入校史馆，首先映入眼帘的是学校的起源图文展示。

从图中可以清晰地看到学校的创建时间和历史文化背景。

通过文字的介绍，我了解到学校的初衷是为了培养人才，推动社会的进步。

站在这片土地上，我感到一种责任和使命感，理解到自己是学校发展历程中的一份子，应该为学校的荣誉和成就贡献自己的力量。

心得二：历史的沧桑与变迁校史馆中的展览区域，通过图片和文物的陈列，展示了学校历史上的重要事件和转折点。

我看到了学校在各个时期所经历的辉煌和苦难。

了解学校的历史，不仅让我对学校的发展有了更加全面的认识，同时也激励着我要更加珍惜现在的学习机会，努力完善自己，为学校的未来发展贡献智慧和力量。

心得三：校园文化的传承与发展在校史馆的展示区，我看到了学校的文化传承与发展。

学校一直致力于培养优秀的学术文化和优良的学风。

这里有学校创办者的行事纲领、学生们的勤学奋进等内容展示。

通过这些展示，我深刻体会到学校文化对于学生自身的塑造和提升的重要性。

在接下来的学习和生活中，我将更加注重培养学校文化，努力践行学校的核心价值观。

心得四：珍惜当下，展望未来参观校史馆不仅让我对学校的过去有了更深入的了解，同时也让我明白了眼下的重要性。

学校的过去铸就了今天的辉煌，而我们的努力也会决定未来的发展。

在校史馆中，我思考着自己在日常学习和生活中的表现，如何对得起学校给予的教育资源和期望。

我更加明确了自己的目标和追求，希望能在未来成为学校的骄傲。

通过参观校史馆，我不仅增长了见识，同时也增强了对学校的归属感和对学校历史的自豪感。

我将学习和积淀校史中的思想精华，传承校园文化，在实际行动中践行学校的价值观。

我相信，在每一个学子的努力下，学校的历史必将再创辉煌！。

参观校史展馆心得体会模板校史展馆是一个记录学校历史发展的场所，通过展览内容的呈现，让参观者了解学校的发展历程和取得的成就。

近期我有幸参观了学校的校史展馆，深受启发和感动。

以下是我对参观校史展馆的心得体会。

一、认识历史背景通过参观校史展馆，我对学校的历史背景有了更深入的了解。

学校的创办者、发展历程、重大事件等都在展馆中得到详细的介绍。

了解学校的历史背景可以帮助我们更好地认识学校的定位和使命，增强对学校的归属感和荣誉感。

同时，了解历史背景也可以帮助我们更好地规划未来，汲取前人的智慧和经验，在学校的发展中做出更好的贡献。

二、感受学校文化校史展馆是学校文化的体现，通过参观展馆，我深刻感受到了学校的文化氛围。

学校的价值观、校训、校风等都在展馆中得到具体的展示。

这些文化内涵对于塑造学校良好的发展环境和培养优秀人才具有重要的作用。

参观校史展馆让我对于学校的文化有了更加深入的认知，增加了我的向心力和凝聚力。

三、感受先辈的付出校史展馆中展示了学校的发展历程和取得的成就，这些都是几代人的努力和付出的结果。

参观展馆让我更加深刻地感受到了先辈们的付出和努力。

无论是学校的创始人还是各时期的领导者和教职工，他们都为学校的发展做出了巨大的贡献。

通过参观校史展馆，我感受到了他们的拼搏精神和奉献精神，这激励着我在今后的学习和工作中也要追求卓越、兢兢业业。

四、明确自己的责任参观校史展馆之后，我对自己的责任有了更加明确的认识。

作为学校的一员，我有责任为学校的发展贡献自己的力量。

校史展馆中展示的学校的成就和荣誉，是一代又一代人共同努力的结果，也是我们继续努力向前的动力和目标。

参观校史展馆让我意识到自己要承担起保持学校荣誉和传承学校精神的责任。

在今后的学习和工作中，我要志存高远，发奋图强，为学校发展贡献自己的力量。

五、培养审美和历史意识校史展馆不仅仅是一个记录学校历史的场所，也是一个艺术和历史教育的场所。

参观展馆可以培养我们的审美和历史意识。

精选个人参观大学校史馆心得体会最新5篇精选个人参观大学校史馆心得体会最新5篇【一】下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于x理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。

由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“x理工大学校史馆”。

参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往x的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

精选个人参观大学校史馆心得体会最新5篇【二】来到大学的生活已经过去一年了，去年入学教育的情景还历历在目，我时常想起当时校长给我们讲的关于x理工那些已经埋在历史的记忆中的往事，一年过去了，那些曾经被津津乐道的事情也在我的记忆中变得模糊。

我也经常想什么时候可以在听一次这样的讲座，听几个关于母校的老故事。

终于在学期过半的时候我又等到了这样的一次的机会，班里组织团建活动去参观校史馆。

可以说去的时候，心情还是有一点激动的。

终于可以去更深的了解母校了。

在讲解员简单的介绍之后，大家踩着历史的足迹，开始参观这大约七百平方米的校史馆。

在讲解员详细而又生动的讲解下，每走一步，我们都被一段段历史所震撼。

大家无论是对“团结，进取，求实，创新”的校风，还是“海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。

回顾着过往大工涌现出的一批批优秀学子的事迹，如：xx教授、xx教授等，听着讲解员说到我国第一台激光器、第一颗返回式卫星、第一台微波气象雷达等各种高科技项目的研发设计中，都凝聚着大工人的聪明才智，大家无不感到自豪与骄傲。

参观校史馆心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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参观校史馆实践体会范本参观校史馆是一次非常有意义的实践活动，通过观察展览内容、研究历史文物和听取相关讲解，我对学校的发展历程有了更加深刻的理解，同时也对我自己的人生目标和责任有了新的认识。

以下是我参观校史馆的实践体会：首先，参观校史馆让我明白了学校的发展历程和重要里程碑。

通过校史馆的展览内容，我了解到学校成立的缘由、学校的创办者和发展历程。

从创办初期的艰苦困苦，到如今的繁荣发展，学校经历了许多风雨和挑战，但始终坚持着办学宗旨和价值观。

这使我更加珍惜现在所拥有的机会和资源，也让我意识到要为学校的发展做出自己的贡献。

其次，参观校史馆让我认识到学校的优秀传统和文化。

学校丰富的传统和文化是学生成长和发展的重要支撑。

例如，学校的校风严谨、充满活力，培养了许多优秀的学生和领导者。

学校的优秀传统和文化不仅是学校发展的源泉，也是我们继承和传承的宝贵财富。

在今后的学习和生活中，我将努力学习和发扬学校的优秀传统和文化，成为一名品学兼优的学生。

此外，参观校史馆还让我深刻认识到学校的社会责任和使命。

学校不仅是培养人才的地方，更是社会发展的重要推动力。

学校的校史馆通过展示学校与社会各界的交流合作，让我明白学校与社会的紧密联系。

作为学校的学生，我要时刻牢记自己的社会责任和使命，努力学习知识，为社会的发展做出积极贡献。

参观校史馆还启发了我对历史的思考和认识。

通过观察历史文物和听取讲解，我了解到历史的重要性和宝贵性。

历史是我们前辈们留给我们的宝贵财富，通过学习和了解历史，我们可以从中汲取教益，避免重蹈覆辙。

参观校史馆让我深刻认识到历史的重要性，同时也激发了我对历史学科的兴趣，并希望能够更加深入地学习和研究历史。

最后，参观校史馆还让我对自己的未来有了更加明确的规划和目标。

通过学习学校的发展历程和了解优秀的学生典型，我明白到只有努力学习、不断进取，才能取得优异的成绩和成就。

我也意识到要在学校的各个方面全面发展，努力提升自己的综合素质，为将来的发展打下坚实基础。

校史馆的观后感(精选5篇)校史馆的观后感【篇1】4月2日下午，第三党支部组织我们参观了我校的校史馆。

校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。

在那记录岁月雕痕的回廊里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。

校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。

走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。

一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。

据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物，它占地近千平方米，由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科科研”、“人才培养”等十个板块组成。

进入校史馆，几副大图片格外醒目，杭电的三个校区都出现在图片上，下沙、东岳和文一，隐隐中散发着杭电独特的气息，现代与古典结合、科技与人文并进。

谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的故事。

一张张的照片按时间的顺序排列着。

那些泛黄的照片仿佛在告诉我们：这里，人才辈出;这里，教学成果丰硕;这里，走出过名仕大家……当照片的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走来。

老校新姿，催人奋进。

不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。

在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。

_年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。

杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。

_年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千平方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。

通过参观，我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。

岁月如歌，征程漫漫。

参观校史馆观后感在观看完一部作品以后，你有什么总结呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。

那要怎么写好观后感呢？下面是小编精心整理的参观校史馆观后感（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

参观校史馆观后感篇1上午第三节课后，我们年级四个班级的同学有条不紊地随着老师去南校区参观校史室。

等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。

映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。

大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。

储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，由上海钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以“民主革命堡垒，爱国志士摇篮”享誉上海，培养了一批革命烈士和爱国人士。

1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为成都中学，1983年恢复“储能”校名，储能的名字是怎么来的呢？原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。

其中有一句话叫“物竞天择，效实储能”，储能中学由此而来。

此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人——鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。

1997年，龙门中学并入直至今日。

89年学校被市政府首批命名为上海市青少年教育基地。

短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊！作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光！参观校史馆观后感篇2今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆！虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图（由同济大学设计），虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。

大学校史馆参观心得体会（12篇）大学校史馆参观心得体会（精选12篇）大学校史馆参观心得体会篇112月28日这天下午，我们全班同学去参观_大学校史馆，校史馆里究竟有些什么呢？来到_大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。

我也随着人流冲进了门。

一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着_大学的校风和校训，我马上抄了下来。

再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着_大学的创立日期和创立人。

一下子两个问题的.答案就找道了，我心中十分高兴。

接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的资料，那是_大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。

接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。

原来这些桨上的字记录了_大学历年来更名的名字和意义。

最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。

参观了_大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。

_大学的校史馆不但记载了_大学丰富的文化，而且让我了解到，_大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训、校风分不开的。

它的校风为：严谨勤奋，求是创新。

从中我体会到，只有勤奋努力的学习，才能获得丰富的知识；只有不断努力地进取，才能达到务实创新。

_大学历史悠久，有着丰富的文化遗产；它气势磅礴，却又不失朴素典雅。

它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。

我从现在起要努力学习，才能考上我们_这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量！大学校史馆参观心得体会篇2下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于_理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。

2024年参观校史馆心得专题校史馆是由原来学校的旧图书馆改建而成的，一个____年代的苏式建筑，给人一种朴素庄重、沉稳内敛的感觉。

而进门左侧的历届毕业班合影查询的电脑又给人一种现代的感觉。

一个崭新漂亮的展厅尽收眼底，随着讲解员的讲解，我被老一辈的专家教授在那个物资匮乏的年代为农大的建立和发展所做的贡献而感动，一页页教师笔记，一件件的文物和证件，一张张老照片，一尊尊艺术造型从____年到____年全方位的反映了学校的历史沿革。

当看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃须刀以及工具书的时候我的心情久久不能平复，仿佛涂治院长昨天还在桌上办公一样，作为一个院长和专家，生活依然是那么的简朴，他写的两封家书虽然言简意赅很短很短，但是充满了对子女亲人成才的盼望和关心以及对党和国家的忠诚。

当我走到一尊叫《勇挑重担》的雕塑前，我为____农业大学艰难的____程所感动，老师们自己动手捡拾动物的尸体作为教学模具，老师们自己动手手抄教材，他们深夜编写教材，白天给学生上课，这些老教授们是农大的瑰宝，时刻鼓舞着我们不忘历史珍惜现在的学习环境，很值得我们学习。

走到领导题词和杰出校友的那一面墙时，我打心眼里感到自豪。

是啊，有领导的关心和鼓舞，有一批批各行各业的杰出校友，他们是农大的宝贵资源，他们也是我们的榜样和奋斗目标。

当年的他们在条件简陋的校舍里刻苦学习，成就了自己的未来，这种无形之中的激励，也必将给我们的学习成长带来激励。

看着农大各个阶段取得的辉煌成就、各位杰出教授的生平事迹，____年来学校的每一步发展，都深深的吸引着我们这些农大的学子。

此时我觉得作为一名农大人是多么的自豪，这十年来是农大发展最迅速的时候，我们赶上了好时代，没有什么理由不抓紧时间学习。

多媒体视听室让我们更加直观的了解农大的历史，加深对学校____周年的体会和认识。

校史馆的建成让所有农大教职工加深了了解农大的机会，不光向社会展示了几代农大人的艰苦创业史，也时刻激励着我们要开拓创新，站在新的起点再创辉煌。

参观校史馆心得参观校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。

下面是小编为大家收集整理的参观校史馆心得，欢迎大家阅读。

参观校史馆心得篇1上午第三节课后，我们年级四个班级的同学有条不紊地随着老师去南校区参观校史室。

等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。

映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。

大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。

储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，由上海钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以“民主革命堡垒，爱国志士摇篮”享誉上海，培养了一批革命烈士和爱国人士。

1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为成都中学，1983年恢复“储能”校名，储能的名字是怎么来的呢?原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。

其中有一句话叫“物竞天择，效实储能”，储能中学由此而来。

此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人——鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。

1997年，龙门中学并入直至今日。

1989年学校被市政府首批命名为上海市青少年教育基地。

短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊!作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光!参观校史馆心得篇2今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆!虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图(由同济大学设计)，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强!第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。

2024年参观校史馆心得体会范本参观了学校的校史馆，我深感荣幸。

校史馆作为一座记录学校发展历史的重要场所，不仅仅是一座展出展览的建筑物，更是一座承载学校文化的灵魂。

在这里，我不仅仅了解到了学校的发展变迁，更感受到了学校的使命和责任意识。

进入校史馆的大门，首先映入眼帘的是一幅巨大的校训：求真务实，修身齐家，治国平天下。

这简洁而又深刻的校训，让我感受到学校一直以来对学子的要求和期望。

这不仅仅是个人修养的要求，更是对社会责任的承担。

这样的校训在我心中犹如一面镜子，时刻提醒着我要追求真理，要做一个有责任感和担当的人。

校史馆由多个展厅组成，每个展厅都展示了一个特定的历史时期。

其中最让我印象深刻的是“创校初期”展厅。

这个展厅详细地记述了学校的创办和发展历程。

通过照片、文字和实物的展示，我看到了曾经年轻的学校是如何在困境中艰难地成长起来的。

那时的学校条件简陋，师资力量薄弱，但学校的创办人们没有被困难所击倒，他们坚持不懈地为学校发展奋斗，为培养更多的优秀人才贡献力量。

这种坚韧不拔的精神深深地震撼了我。

我也被激励，要像那些创校人一样，不论面对怎样的困难和挑战，都要坚持信念，为学校的发展尽自己的一份力量。

在参观过程中，我还看到了学校的发展历程和成就。

尤其是“创新与改革”展厅，让我对学校取得的科研和教学成果感到羡慕。

学校在科研方面取得了突破性的成果，在各个领域都有一定的影响力。

在教学方面，学校始终坚持创新教学方法，培养出了一批才华横溢的学子。

这些成就的背后，是学校对教学质量的高度重视和对学问探索的不断追求。

在这些展览中，我不仅仅看到学校的辉煌成绩，更看到了学校未来发展的无限可能性。

我深感自己是多么幸运能够在这样一个追求卓越和创新的学校求学。

除此之外，校史馆还通过一些图片和文字展示学校的社会责任感和公益事业的发展。

我看到学校经常组织各类公益活动，积极参与社会实践，不仅仅是培养学子的社会责任感和公民意识，更是学校推动社会进步和发展的具体行动。

2024年参观校史展馆心得体会样本今天，我们怀着无比兴奋的心情参观了位于北部校区的校史馆，校史馆占地近____平方米，分为彩喷展板和实物展两部分，记录着大工____年的成长与积淀。

我们一进展馆就被讲解员的解说和大型的展板深深地吸引住了，同校史馆讲解员一起回顾了大工自____年建校以来的历史、辉煌成就以及今日在教学、科研等方面所取得的成绩。

踏进校史馆，一股古素纯朴、端庄厚重的气息向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了，因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。

校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了大工诞生的全过程：是它们见证了大工的历史与过去，也是它们造就了今天大工的辉煌与不凡。

让我印象最深的，有两件物品。

第一件是屈老的遗书，屈老校长为大工，为中国的教育奉献了一生，最终留下用自己的骨灰守护大工校园一草一木的愿望，这是多么深沉的爱，爱我们的大工，爱一代代大工人，爱着中国的教育事业。

第二件是仿米格15战斗机的涡轮推进器，五十年代的____，无论是经济上，还是科技上，一穷二白。

第一架国产战斗机的成功试飞，标志着____的____崛起，中国人真正抬起头了。

而它的推进器保存到我们大工的校史馆，激励着更多的优秀学子献身国防，献身科学，献身世界的和平事业。

四十多分钟的参观使我受益匪浅，不仅让我体会到了前辈们创造出光辉成果的艰辛，也感受到了作为一个大工人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。

2024年参观校史展馆心得体会样本（2）我参观了我所就读的学校的校史展馆，这个展馆以图文并茂的方式向我们展示了学校从创建到发展的历程。

展馆中陈列着许多照片、文物和实物，让我更深入地了解了学校的发展历史和传统文化。

通过参观校史展馆，我深刻感受到了学校的辉煌过去和今天的发展成就，也对自己作为一名学校的一员有了更强的归属感。

进入校史展馆的大门，迎面而来的是一个巨大的学校校徽。

校徽中有一只雄鹰展翅高飞，象征着学校的壮丽和希望。

参观校史馆的心得体会（精选14篇）参观校史馆的心得体会篇1上个周末，在解说员的带领下，我们班参观了校史馆。

进入馆后，我们在进门的标志性位置进行了合照，以纪念此次活动。

在讲解员的讲解下，我们了解了印刻着“大连理工大学”字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。

接着，解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由来。

展现在我眼前的是，大工这所高等学府的诞生的全程记录。

一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。

我被大工人吃苦耐劳，勤奋进取的精神所震撼。

他们自己用自己的双手，一砖一瓦的建起了我们的主楼。

无论环境多么恶劣，他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。

接着，我们看到了屈伯川老校长的遗物，展现在我眼前的是一位衣着朴素，平易近人的老校长。

当看到他的遗书时，我被他的奉献精神深深地震撼了，顿时鼻子有种酸酸的感觉。

老校长为我们学校奉献了大半生，去世后又把遗体捐赠，连骨灰也撒在大工的校园里。

连理工大学自1949年4月建校（时为大连工学院）以来，以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩，广纳贤才，艰苦创业，建校10年多就跻身全国重点大学行列。

自1988年正式更名为大连理工大学后，我校师生兢兢业业，历届学子成才后回报母校，为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。

通过此次参观，我对大工有了更深的了解。

我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪！同时，我暗暗发誓：我要为校争光，今天我以大工为荣，明天大工以我为荣！加油，大工学子，加油，大工——我的母校！参观校史馆的心得体会篇2在第一天跨进达立校园的下午，我们全体陌生却又略带熟悉的初一（20）班同学一起步行去了苏高中，参观了苏州中学校史馆。

名校的确是名副其实，校园内的一草一木都体现出了她深厚的文化底蕴。

在带着些许凉意的秋风吹拂下，我们漫步在校园内，已经深深感受到了她悠久的历史。

在校史馆门前合过影后，由高年级的学长带领，我们踏入了校史馆的大门，博览了学校的光辉历史——从宋朝范仲淹时代至今，苏州府学已流传近千年，又演绎出现代的名校——苏州中学，而苏州达立学校是于1996年经苏州中学与社会力量联合创办成立的一所国有民办公助性质的全日制普通中学，那更是老树上的一根新枝。

2024年参观校史馆实践体会范文参观校史馆是一次充满教育意义和历史感的实践活动，能够让参观者深切感受到学校的发展历程和取得的成就，深入了解学校的文化传承和精神理念。

我于2024年参观了我所在学校的校史馆，下面是我的实践体会。

我学校的校史馆位于校园中心地带，建筑宏伟，气势恢弘。

进入校史馆大厅，我被首先映入眼帘的是一面巨大的校训牌，校训庄重而充满力量，给人一种民族自信和学校的浩然之气。

校史馆内的展览分为不同的区域，每个区域都有着特定的主题。

我首先进入了学校的起源区，展柜中陈列着学校创建时的照片和文献，以及创建人的简介。

通过这些展品，我了解到我所在学校是在上世纪五六十年代创建的，当时正是国家教育事业迅速发展的时期。

学校的创建者们经历了艰辛的努力和无数的困难，他们为了培养优秀的人才，筹募资金，修建校舍，参照国内外先进的教育理念和经验，不断积极探索办学模式。

他们的奉献精神和创新精神让我深受启发。

接着我来到了学校发展的重要时期展区。

这个时期是学校的发展关键阶段，学校逐渐形成了自己的办学特色和品牌。

在展柜中，我看到了学校的一系列办学成果，包括教学科研成果、学生在各类比赛中取得的荣誉和奖项。

学校注重培养学生的综合素质，积极鼓励学生参与文化艺术、体育竞赛等各类活动，这使得学校的学生在各个领域都有了出色的表现。

通过这些展品，我深刻感受到学校对学生全面发展的重视和培养成才的理念。

在学校校史馆的最后一个展区，是学校的现状和未来发展规划。

学校的现状展示了学校近年来的建设成果和发展方向，包括校园环境改善、师资队伍建设、教学设备更新等。

同时也看到了学校对未来的规划，如建设更高水平的实验室和研究中心，引进更多的优秀教师等。

这个展区让我看到学校未来的希望和发展方向，也让我产生了强烈的自豪感。

参观校史馆让我对学校的发展历程和取得的成就有了更深入的了解，也让我对学校的发展方向和未来规划有了更清晰的认识。

我意识到我所在的学校不仅是一所教书育人的学校，更是一个有着自己独特文化和理念的学校。

2023年参观大学校史馆心得体会,菁选3篇【完整版】参观大学校史馆心得体会1终于在学期过半的时候我又等到了这样的一次的机会，班里组织团建活动去参观校史馆。

可以说去的时候，心情还是有一点激动的。

终于可以去更深的了解母校了。

在讲解员简单的介绍之后，大家踩着历史的足迹，开始参观这大约七百*方米的校史馆。

在讲解员详细而又生动的讲解下，每走一步，我们都被一段段历史所震撼。

大家无论是对“团结，进取，求实，创新”的校风，还是“海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。

回顾着过往大工涌现出的一批批优秀学子的事迹，如：钱令希教授、李士豪教授等，听着讲解员说到中国第一台激光器、第一颗返回式卫星、第一台微波气象雷达等各种高科技项目的研发设计中，都凝聚着大工人的聪明才智，大家无不感到自豪与骄傲。

校史馆的另一侧，陈列了各种富有历史意义的物品。

从汽车发动机到“米格15”战斗机涡轮，再到汽轮动力机组；从老一馆的大门，到屈伯川老先生的遗物。

斑驳的锈迹，尘封的笔迹，无不透露着历史的痕迹。

这一路，我们行走在历史的长廊中，感受着历史带给我们的震撼；这一路，怀想过往大工人带来的感动，且行且感悟。

参观大学校史馆心得体会2从一年级到现在的六年级，我们都没有参观过校史馆。

所以，当我们听到徐老师说能在校史馆里待20分钟，并能看些校史资料后，我非常兴奋，心想：终于有机会去校史馆了，这回我一定要好好参观参观。

来到校史馆，一些名人资料啦、奖杯啦，全部映入眼帘，我赶紧拿出笔记本记起来，因为认真记了，所以现在写作文才有题材。

前天参观校史馆后，我有许多感受：我们学校不愧是百年名校，就连著名的校友也这么多：像航天学家黄本城；画家张树云；书法家邹梦禅；高级经济师曾联松等等著名的校友。

既然说到校友，那我也来介绍一下校的创办人——孙诒让。

孙诒让先生，又名德通，字仲容，号籀庼，生于瑞安城关，祖籍潘岱砚下村，孙衣言子。

近代教育家，清同治六年中举人。

参观校史馆心得体会范文参观校史馆是一次很有意义的经历，通过参观校史馆，我对学校的历史和发展有了更深入的了解。

在参观过程中，我不仅看到了学校的辉煌成就，还感受到了学校一直努力奋斗的精神。

首先，参观校史馆让我了解到学校的起源和发展历程。

在校史馆中，我看到了关于学校创建的历史文物和档案资料，这些历史文物和档案资料记录着学校从建校初期到现在的各个历程。

通过这些文物和资料，我了解到学校是由一位杰出的教育家创建的，当时只有几间简陋的教学楼和一些学生，但是经过几十年的发展，学校逐渐壮大，成为了现在的规模。

其次，在校史馆中，我看到了学校的辉煌成就。

展厅中陈列着学校的各项荣誉证书、奖杯和照片等，这些都是学校多年来在各个方面取得的突出成绩的见证。

例如，我看到学校在科研方面取得了很多的成果，有很多学校的科研项目得到了国家级的奖励，并取得了一系列的科研成果。

这些成就不仅展示了学校的综合实力，也证明了学校在科学研究方面的高水平。

同时，在校史馆中还有关于学校教育教学发展的展示。

我看到了学校的教学成果和学生的优秀作品，这些都是学校教育教学工作的成果。

学校倡导素质教育，注重学生的全面发展，通过各种课程和活动，培养学生的创新能力和实践能力。

我看到了学校的学生在各个方面都取得了很好的成绩和成就，这让我深受鼓舞。

另外，在校史馆中还有一些特殊的展览，如关于学校校友的展览。

这些校友都是在学校毕业后取得了非凡成就的人，他们在各个领域都有杰出的表现。

通过了解他们的事迹和成就，我深感学校的教育实力和培养学生综合素质的能力。

通过参观校史馆，我深刻体会到了自己所在的学校的历史和发展，也更加认识到了学校的成就和精神。

学校的辉煌成就和优秀校友的事迹激励着我，让我更加珍惜自己的学习机会，努力学习，提升自己的综合素质。

参观校史馆不仅让我了解了学校的历史和发展，还让我深受教育和启发。

通过了解学校的历史，我明白了学校一直以来的努力奋斗和为发展不懈努力的精神。