ibm培训方案

IBM培育“新蓝”——新员工培训所有的IBM新员工都是“新蓝”，包括大学刚毕业就加入IBM的“纯蓝”。

IBM的新员工培训一样都在本土进行。

IBM的新员工培训依照新员工的职属不同被分为两类。

一类是针对业务支持的员工，要紧指行政治理人员，即Back-Office；另一类那么是对销售、市场和效劳人员，占公司员工的大多数，称为Front-Office。

社会招聘的新员工培训因为有工作体会，进行的培训要比校园招聘的新员工精简一些。

Back-Office培训对新进入IBM公司的行政治理人员，要通过两个礼拜的培训，目的是了解IBM的企业文化、政策等公司概况。

以后回到自己的职位上随着一名指定的“师傅”(tutor)边工作边学习，这也确实是常说的IBM“师傅徒弟制”，以便于新员工边干边学、尽快熟悉工作。

Front-Office培训对新进入IBM公司的销售、市场和效劳人员，那么需要先通过3个月的集中强化培训，回到自己的工作职位以后还要同意6-9个月的业务学习。

进入IBM的“纯蓝”们可不能像一个迷茫无助、不受重视的个体。

IBM第一会对他们进行4个月的全面培训，以后，会依照职位需要和个人能力分派到IBM相关的部门。

接着，针对新员工的指导打算会展开，以帮忙新员工分享老员工的知识和体会。

不仅如此，以“培育IBM的以后之星”为目标的“个人进展链(EDC)”将伴随着新员工在IBM成长、成熟乃至担当大任。

宋·董颖《江上》：“摩挲数尺沙边柳，待汝成荫系客舟。

”盼柳成荫比喻培育人材之心切。

——第一，每一个新员工同意技术评估(PSU)，制定个人进展打算(IDP)；——第二，在取得充分的培训和指导的情形下实施个人进展打算，人力资源部会跟踪打算的实施，并考评这一目标的实现情形；——最后，在部门领导和人力资源部的帮忙下，每一名员工都会在IBM成立新的个人目标打算，以充分发挥个人的才能和聪慧。

《淮南子·齐俗训》：“用之于其所适，施之于其所宜。

ibm培训计划一、培训计划背景IBM作为全球领先的科技公司，一直致力于培养优秀的人才，推动技术创新。

为了提升员工的专业技能，拓展业务知识，提高工作效率，公司制定了全面的培训计划。

培训计划旨在帮助员工全面提升能力，更好地应对不断变化的市场竞争和技术发展。

二、培训目标1. 提升员工专业技能。

通过培训，提高员工技术水平和专业知识，使他们能够更好地适应市场的需求。

2. 激发员工工作热情。

通过培训，激励员工对工作充满热情，提高工作积极性和主动性。

3. 提高员工团队合作能力。

通过培训，加强员工之间的协作和沟通，构建更加和谐团队氛围。

4. 培养员工领导能力。

通过培训，培养员工的领导能力，提升其在团队中的领导地位和影响力。

三、培训内容1. 专业技能培训。

针对不同岗位的员工，制定相应的专业技能培训计划，包括技术知识、行业趋势、业务运作等方面的知识培训。

2. 沟通与协作培训。

通过团队建设、沟通技巧等培训，提高员工之间的合作能力，增强团队凝聚力。

3. 领导力培训。

针对中高层管理人员，开展领导力培训，包括领导风格、团队激励、决策能力等方面的培训。

4. 软技能培训。

针对员工的软技能（如时间管理、沟通技巧、自我管理等），开展相关的培训活动，提升员工的综合素质。

四、培训方式1. 线上培训。

利用公司内部学习平台，开设在线课程，由专业讲师授课，员工可以根据自己的时间和进度进行学习。

2. 线下培训。

组织专业技能培训班、沟通技巧训练营、领导力训练营等线下培训活动，由专业讲师现场授课与互动。

3. 分层培训。

根据员工的岗位和职级，分层次地组织培训，针对不同的职能和能力需求开展相应的培训课程。

4. 实战培训。

组织员工参与真实项目，通过实践锻炼提升员工的技能和能力。

五、培训评估1. 培训效果评估。

培训结束后，通过考核、问卷调查等方式对员工进行培训效果评估，及时跟进并改进培训内容和方式。

2. 业绩评估。

通过员工在工作中的表现与成果，评估培训的实际效果，对培训计划进行调整和完善。

1实施及服务高效的实施工作和高质量运维服务是项目成功的重要环节。

为保证工程能够顺利地进行实施，我司制定了一整套科学、合理、切实可行的实施、培训和运维的计划，可保证项目全生命周期高效运行。

1.1项目实施整个实施流程通过有计划地把系统总体目标进行阶段性工作分解，形成了将整个智能化管理系统实施流程分解为可量化考核的分段流程，定期的实施工作会议将依进度计划不断跟踪、核实现场交付进度，使实施工作按照进度计划分阶段有序进行，形成每个阶段均产生实质性阶段成果的良好局面。

这将有效推进智能化集成管理平台实施阶段性目标的实现，从而确保了整个系统实施工作的高质高效如期完工。

整体系统实施流程图如下：● 项目启动：物业人员组织各单位做项目宣导，并对项目做整体计划、分工，明确各部门的职责。

● 现场调研：项目部或改造方根据指引文件对现场各子系统数据和接口等情况进行调研，并确定各工作节点、时间、重要工作事项及责任人，并确保依计划执行。

● 接口调试：依子系统厂家通讯协议开发接口程序，并由实施工程师进行接口调试工作，子系统厂家配合，直至数据合格、准确。

● 软件安装：在软件开发好后，实施工程师第一时间部署软硬件环境，并安装调试软件，并在平台联网前做好安全防护工作，并持续关注平台运行，随时向研发反馈运行问题。

● 平台部署：进行平台数据、界面配置及数据校核。

● 培训：平台单位组织物业人员进行理论与上机操作培训，并提供培训手册与操项目启动现场调研接口调试软件安装平台部署培训试运行项目验收作手册。

●试运行：在数据爬坡期，平台运行期物业人员和平台单位对数据稳定性和准确性跟踪，发现问题及时处理，确保验收前两周数据是稳定和准确。

●验收：平台单位组织物业配合按合同要求自验，完成后将验收结果反馈客户。

1.2项目验收验收是项目从实施到售后运维的过渡环节，也是对项目交付验证的重要环节。

在项目实施完成，平台运行正常后，由项目实施人员提出验收申请，然后由客户组建验收小组，以对照法、测试法、操作法等方式展开验收工作，并将验收结果反馈。

IBM培训计划原则一、培训目标明确在制定IBM培训计划时，首先需要明确培训的目标。

这包括培训的目的、培训对象、培训内容等方面。

只有明确了培训的目标，才能在培训过程中有针对性地进行教学设计和培训组织，确保培训的效果和质量。

二、因材施教IBM培训计划要根据培训对象的实际情况和学习特点，因材施教，注重个性化培训。

在教学过程中，要根据学员的不同水平和能力，采用灵活多样的教学方法和手段，创造有利于学习的环境和条件，帮助学员全面提高专业素养和能力。

三、培训内容全面IBM培训计划的内容应该全面覆盖相关领域的专业知识和技能，不仅要了解最新的信息技术和行业发展趋势，还要深入了解IBM公司的产品和服务，掌握其技术和运营模式，为企业的发展提供有效的支持与保障。

四、注重实践IBM培训计划要注重实践，帮助学员在实际工作中培养解决问题的能力和实践操作的技巧。

在培训过程中，要给予学员充分的实践机会，以加强他们的应用能力和创新意识，提高工作效率和生产力。

五、课程体系化IBM培训计划要建立完善的课程体系，包括基础课程、进阶课程和专业课程等，鼓励学员根据自身的学习需求和职业规划选择合适的课程，搭建自己的职业发展之路。

同时要注重课程的更新和完善，保证培训内容的时效性和实用性。

六、师资力量雄厚IBM培训计划的师资力量要雄厚，包括优秀的培训师和行业专家，他们包括IBM公司内部的专业人才和外部的行业精英，能够给学员提供权威可信的学习指导和实用经验。

同时，注重培训师队伍的培训和管理，提高其教学水平和服务质量。

七、评估与反馈IBM培训计划要建立完善的培训评估机制，及时收集学员的学习反馈和培训效果，不断调整和改进培训方案和教学方法，提高培训的实效性和针对性。

只有通过不断地评估和反馈，才能确保IBM培训计划能够持续有效地为企业提供人才培养和技术支持。

八、培训与发展结合IBM培训计划要与企业的发展战略和人才规划相结合，充分发挥培训的作用，提高企业的绩效和竞争力。

IBM 软件工程师培训方案安博信息集团是由硅谷资深技术专家、高科技集团与海外风险投资机构共同发起并创立于美国的高科技企业。

安博致力于信息应用基础架构平台、教育软件系列平台产品和信息化应用整体解决方案，数年来一直在电子政务和中国高等教育等高端信息化工程领域开展业务，业绩名列前茅。

在北京中关村软件园区和CBD核心区分别设有教学点；并拥有安博软件园作为教学与实践基地。

在苏州，有安博软件工程学院，位于苏州国家级留学人员创业园，是安博集团在国内的教育研究与发展基地。

薄熙来接见安博总裁黄劲博士吴邦国视察安博教育集团唐家璇、吴仪接见安博总裁黄劲博士唐家璇与黄劲总裁合影项目简介IBM软件工程师（Software Engineer Advanced Career Education简称SEACE）培训方案是信息产业部电子教育中心携手IBM，组织全球业界技术、教育和培训专家，经过长期的深入调研，凭借数十年职业训练经验的积累，为软件行业人才培养精心制定的职业化教育训练方案。

完善的就业保障体系安博公司与中关村软件园、中关村科技园、中关村国际孵化园内中外企业500多家，苏州工业园区和苏州高新园区内中外企业500多家签订就业合作协议，定向招收SEACE学员，保障合格学员就业。

国外公司：SUN、IBM、HP、WebEx、Centrinity、CANON、ESS、UMC、SONY、SYBASE、Microsoft 等；国内公司：中国电子科技集团、华为公司、双威通讯网络、北京联合创新泛网络、得天测控技术研究所、宇图天下科技、美达嘉润数码安全技术、汉扬天地科技、群胜网科技、太极得捷通信、时代光华教育、永鑫宇恒技术等；与众多的IT公司建立了良好、稳定的战略合作伙伴关系。

凭借良好的声誉和技术研发和组织能力，已拥有上百家各种模式包括人才合作、订单培养和项目合作的合作企业。

IBM软件工程师课程安排毕业证书全国信息技术水平证书 IBM软件工程师第一部分IT实训推广工程背景与意义“教育同产业的结合愈来愈密切。

第一章环境变革篇1.1 全球化、知识经济时代20世纪发生的电脑、核能、生物及太空等科学革命,引发了席卷全球的技术革命浪潮,专业知识、创新能力逐步替代资金资本成为经济增长的决定因素，有力地推动了世界范围的产业结构、产品结构和企业组织结构调整，以及社会结构和生活方式的改变，进入新世纪更为广泛和剧烈，最终形成以信息技术为基础的知识经济结构。

跨国公司的影响和作用将超越国界而日益增加，经济全球化将地球所有生产要素成为统一的整体。

中国将紧紧地抓住发展机遇，充分发挥"后发展优势"，实现国家的跨越式发展。

1.1.1 经济全球化趋势从一八世纪工业企业诞生开始，企业因为拥有资本、生产资料而对企业具有主导权。

注重加强对本身经营各个环节的控制，为了降低成本，千方百计集成与自己产品相关的上、下游生产要素。

20世纪20年代，美国福特汽车公司将这种模式发挥到极致，不仅自己进行技术研究、生产、组装汽车，独立培训本身的员工，而且还自己生产钢铁、轮胎，拥有自己的橡胶园、自己管理运营的铁路来运输生产的汽车，甚至计划自己来销售和维护福特汽车，俨然是一个独立王国。

由于当时企业之间相互沟通成本很高，福特这种综合一体性的经营模式，有利于降低生产成本、提高企业生产效率。

进入20世纪后期，信息技术、通讯技术迅猛发展，极大地降低了各种经济活动的交易成本，尤其是跨国活动交易成本的降低最为突出。

生产要素的自由流动以及在全球范围的优化组合，改变了企业生存与发展的条件。

福特原有的五脏俱全的企业结构已经不再是有效的资源配置模式。

生产技术专业化程度不断深入，企业重新分割、定义其生产经营体系，开始逐渐剥离、外包其某些生产要素，将其优势资源集中在特长领域。

全球最大500家公司的人力资源管理功能外包给其它专业公司，不但节省30%费用，而且提高了员工满意度。

随着企业的国内生产成本与出口销售成本之和大于国外生产成本与额外协调成本之和或大于国外生产成本与技术丧失成本之和，对外直接投资方式参与国际经营成为企业的必然选择。

IBM培训简介IBM（International Business Machines Corporation）是一家全球知名的科技和咨询公司，总部位于美国纽约州阿蒙克市。

IBM提供各种IT解决方案和服务，包括硬件设备、软件开发和咨询等。

为了帮助员工和客户更好地理解和使用IBM的产品和服务，IBM提供了丰富多样的培训项目和资料。

本文将介绍IBM培训的一些主要内容和方法，以及其对个人和企业的价值和影响。

IBM培训内容1. 产品培训IBM培训主要包括对IBM硬件设备和软件解决方案的培训。

员工和客户可以获得必要的技术知识和技能，以更好地理解和使用IBM的产品。

这些培训包括但不限于以下内容：•IBM服务器和存储解决方案的配置和管理培训•IBM软件开发工具的使用培训•IBM数据库管理和分析工具的培训•IBM云计算和人工智能解决方案的培训通过产品培训，员工和客户可以更好地掌握IBM的技术和产品，提高工作效率和解决问题的能力。

2. 技术培训除了产品培训之外，IBM还提供各种技术培训，以帮助员工和客户深入理解和掌握特定的技术领域。

这些培训包括但不限于以下内容：•人工智能和机器学习的基础和应用•大数据分析和数据挖掘技术•云计算和容器技术•区块链和加密货币的基础和原理通过技术培训，员工和客户可以不断提升自己的技术水平，应对日益复杂的技术挑战。

3. 专业认证IBM还提供一系列专业认证和考试，以衡量员工和客户在特定领域的专业能力。

这些认证包括但不限于以下内容：•IBM认证系统管理员•IBM认证应用开发者•IBM认证数据工程师•IBM认证人工智能专家通过参加这些认证考试，员工和客户可以获得官方认可的专业证书，提升自己在相关领域的竞争力和信任度。

IBM培训方法IBM培训采用了多种灵活的培训方法，以满足不同人群的需求和学习风格。

1. 在线学习IBM提供了各种在线学习平台和教育资源，包括IBM Skills Gateway和IBM DeveloperWorks等。

第一章环境变革篇1.1 全球化、知识经济时代20世纪发生的电脑、核能、生物及太空等科学革命,引发了席卷全球的技术革命浪潮,专业知识、创新能力逐步替代资金资本成为经济增长的决定因素，有力地推动了世界范围的产业结构、产品结构和企业组织结构调整，以及社会结构和生活方式的改变，进入新世纪更为广泛和剧烈，最终形成以信息技术为基础的知识经济结构。

跨国公司的影响和作用将超越国界而日益增加，经济全球化将地球所有生产要素成为统一的整体。

中国将紧紧地抓住发展机遇，充分发挥"后发展优势"，实现国家的跨越式发展。

1.1.1 经济全球化趋势从18世纪工业企业诞生开始，企业因为拥有资本、生产资料而对企业具有主导权。

注重加强对本身经营各个环节的控制，为了降低成本，千方百计集成与自己产品相关的上、下游生产要素。

20世纪20年代，美国福特汽车公司将这种模式发挥到极致，不仅自己进行技术研究、生产、组装汽车，独立培训本身的员工，而且还自己生产钢铁、轮胎，拥有自己的橡胶园、自己管理运营的铁路来运输生产的汽车，甚至计划自己来销售和维护福特汽车，俨然是一个独立王国。

由于当时企业之间相互沟通成本很高，福特这种综合一体性的经营模式，有利于降低生产成本、提高企业生产效率。

进入20世纪后期，信息技术、通讯技术迅猛发展，极大地降低了各种经济活动的交易成本，尤其是跨国活动交易成本的降低最为突出。

生产要素的自由流动以及在全球范围的优化组合，改变了企业生存与发展的条件。

福特原有的五脏俱全的企业结构已经不再是有效的资源配置模式。

生产技术专业化程度不断深入，企业重新分割、定义其生产经营体系，开始逐渐剥离、外包其某些生产要素，将其优势资源集中在特长领域。

全球最大500家公司的人力资源管理功能外包给其它专业公司，不但节省30%费用，而且提高了员工满意度。

随着企业的国内生产成本与出口销售成本之和大于国外生产成本与额外协调成本之和或大于国外生产成本与技术丧失成本之和，对外直接投资方式参与国际经营成为企业的必然选择。

IBM员工知识培训范本一、培训目的和背景：近年来，信息技术的快速发展和市场竞争的加剧，使得员工对最新知识的更新需求越来越迫切。

为了提升员工的职业能力和竞争力，IBM决定推出员工知识培训计划，旨在为员工提供全面、系统的培训教育，帮助员工持续学习与成长。

二、培训内容：1. 产品知识培训：通过产品知识培训，员工将了解IBM公司的核心产品和解决方案。

包括但不限于IBM的主要产品线、产品特点、应用场景等。

培训内容将包括软件、硬件和云计算等领域，帮助员工了解IBM技术的全貌和市场竞争情况。

2. 技术知识培训：技术知识培训在IBM员工培训计划中占据重要地位。

通过与行业专家的交流与分享，员工将深入了解如云计算、人工智能、物联网、区块链等前沿技术的应用与发展动态。

培训内容将涵盖技术原理、开发流程、最佳实践等方面，帮助员工提升技术水平。

3. 市场销售技巧培训：对于销售和市场团队的员工，市场销售技巧培训将提供相关知识和技能的培训。

包括但不限于市场调研、销售技巧、客户沟通和谈判技巧等内容，帮助员工更好地满足客户需求，提升销售绩效。

三、培训形式：为了满足员工不同的学习需求和学习习惯，IBM员工知识培训计划将采取多种形式的培训方式。

1. 内部培训：内部培训将由公司内部专家和高级管理人员担任讲师，通过面对面授课的方式，进行产品知识和技术知识的培训。

这种形式的培训可以实现师资资源的最大化利用，并提供直接的互动交流机会。

2. 外部培训：除了内部培训，IBM也将与知名培训机构合作，提供优质的外部培训机会。

员工可以通过选择参加外部培训课程，获取更广阔的学习资源和专业师资支持，开拓视野和拓展技能。

3. 在线学习：为适应员工的灵活学习需求，IBM将提供在线学习平台。

员工可以根据自身情况，在任何时间、任何地点通过网络学习平台进行知识培训。

在线学习将涵盖多种学习形式，包括视频讲解、在线测试、讨论论坛等，提升员工的学习效果和参与感。

四、培训评估：为了确保培训效果的最大化和投入的价值，IBM会对员工培训进行评估。

ibm培训方案IB的培训方案是一个全面而系统的计划，旨在帮助学员获得必要的技能和知识，以在信息技术领域取得成功。

该方案结合了理论学习和实践应用，提供了多种学习资源和工具，以满足学员不同的学习需求。

下面将详细介绍IB的培训方案的内容和特点。

第一部分：课程概述在这一部分，我们将对IB培训方案的整体框架进行概述。

该方案涵盖了广泛的主题，包括软件开发、云计算、人工智能和数据分析等，以满足学员在不同领域的需求。

每个主题都有相应的课程，以确保学员掌握相关技能和知识。

第二部分：课程内容这部分将介绍一些典型的课程，以展示IB培训方案的具体内容。

以下是其中几门重要课程的简要描述：1. 软件开发基础这门课程旨在帮助学员建立扎实的软件开发基础。

它涵盖了编程语言、算法和数据结构等核心概念，并提供了大量的编程项目，供学员实践和巩固所学知识。

2. 云计算与虚拟化这门课程介绍了云计算和虚拟化的基本原理和应用。

学员将学习如何搭建和管理云服务，以及如何利用虚拟化技术提高资源利用率和灵活性。

3. 人工智能与机器学习该课程致力于培养学员在人工智能和机器学习领域的能力。

学员将了解各种机器学习算法和技术，并通过实践项目应用这些技术来解决实际问题。

4. 数据分析与决策支持这门课程关注数据分析在业务决策中的应用。

学员将学习如何收集和处理大数据，并运用统计分析方法和数据可视化工具来辅助决策制定。

第三部分：学习资源和工具为了帮助学员更好地学习和实践，IB培训方案还提供了多种学习资源和工具。

这些资源和工具包括在线教程、实验室环境、编程IDE和交流平台等，以便学员能够随时随地进行学习和交流。

第四部分：认证考试为了评估学员的学习成果，IB培训方案还提供了认证考试。

通过这些考试，学员可以获得相应的认证，证明他们在特定领域具备专业技能和知识。

第五部分：就业支持IB培训方案不仅帮助学员获得必要的技能和知识，还提供了就业支持。

这包括职业咨询、就业指导和就业机会的推荐等。

IBM P系列小型机日常维护/故障定位/故障排除培训手册/操作指南目录目录 (1)第一章、机房环境及物理检查 (2)一、机房内环境要求 (2)二、电源要求 (2)三、硬件检查 (2)第二章、系统日常维护流程 (4)2.1系统启动 (4)2.2系统关闭 (4)2.3查看系统的错误记录 (4)2.4系统与数据备份 (5)2.5系统恢复 (8)2.6DUMP (8)2.7日常检查服务器状态的项目及其相关命令 (8)2.8性能监控与调优 (10)2.9安全工作守则 (11)2.10维护电话........................................................ 错误!未定义书签。

第三章、故障定位、故障排除 (12)3.1硬件故障 (12)3.2磁阵故障 (12)3.3网络故障 (17)3.4OS故障 (18)3.2HA故障 (19)3.2其他故障 (21)第一章、机房环境及物理检查一、机房内环境要求1.温度与湿度：最佳工作温度：20-25摄氏度极限工作温度：10-40摄氏度湿度: 8-80%(在23摄氏度条件下)如果不是工作在最佳温度，请注意改善机房环境2.同时机房要保证清洁.机房应保持清洁，若空气灰尘过多，很容易造成资源读写错误及磁盘机中磁盘或读写磁头毁损。

二、电源要求电压: 要求电压稳定, 尖峰电压会损坏设备电压范围: 220V +/- 10%, 即200-240V, 50-60Hz电源功率: 视机器类型和系统配置而定电源线 : 标准的零, 地, 火三相电, 其中零, 地电压不得超过3.0V.电源接驳: 用符合电流要求的空气开关或其他设备和主机电源线接驳,保证计算机系统的可靠工作应使用稳压电源和UPS，并建议配备发电机组;对于冗于电源的接入,建议采用两路单独输入.三、硬件检查检查服务器、磁阵的安装、电源线、7133和主机接线符合要求。

服务器状态检查：1.当服务器处于启动和正常工作状态时，其前面板上的液晶显示屏上应无信息显示。

ibm新员工培训篇一：根据本案例中IBM公司对员工进行的培训08市场营销①根据本案例中IBM公司对员工进行的培训，论述培训对企业的发展的重要性？本案例中，通过对IBM公司的员工培训进行了解，我们可以看到，培训在企业发展中占着十分重要的位置，而在文章中提到的“近年来,该公司更换的第一线销售人员低于3%”这句话更说明了IBM公司近年取得的成就离不开员工培训的成功。

以下是培训对公司发展的重要性的一些说明:（1）通过公司中层管理人员对新员工培训这种有效沟通的方式，首先让新员工对公司的产品信息，公司文化，管理理念等进行一定的了解，从而让员工从心理上认同公司或管理者的观念，统一员工的价值观，使这种价值观一直贯穿于员工的工作中。

（2）现场实习和课堂教授相结合的教学方法，理论和实践相结合，提高员工学习能力和随机应变能力，养成一种属于IBM的思维模式，能使员工在培训结束以后更快的投入工作，真正成为公司的一份子，有利于企业的更好运作。

（3）员工通过一年的培训，彼此间结下了深厚的友谊，有利于提高公司的凝聚力，为日后团队通力协作，沟通良好奠定了基础，并提高生产效率。

（4）降低人员过于频繁的更换对公司信誉和效益的损害，增加重新对新员工培训的成本，减少依靠这种销售人员提供的服务和咨询的用户利益的损失。

（5）对新员工的培训，有利于增强企业的竞争力。

由企业自己培养起来的人才，有效的保证了员工对企业的忠诚度，为企业做出更多的贡献，且由企业自己培养起来的人才，更了解企业，明白企业的需求，更容易发现企业与存在的问题。

②上述案例中公司的具体做法你是否有自己的意见?（1）通过对本案例的分析，我认为IBM的公司培训不仅体现了学以致用的原则，还有效的提高了工作效率。

通过在分公司度过的75%的时间，把用25%的时间在公司教育中心学到的理论有效的结合在一起，不仅增强了新员工的实际操作能力，更有效的传达了企业的管理理念和公司文化等，建立了企业的良好形象。