高中语文必修二知识点总结归纳（2)高中语文必修二知识点总结篇五盎然、层峦叠嶂、吟哦、汲水、涟漪晨曦、采石矶、龙湫、云蒸霞蔚、瞭望绛、夔州、坂、**、**江簌簌、茕茕孑立、掳掠、马厩、通衢大道多舛、缱绻、瘠薄、夙愿、迷惘干瘪、疲惫、簇新、绯红、颓垣荒冢、蹂躏、齑粉、肇、苗裔孟陬、揆、枷锁、洞窟、镬模糊、锦标、赊账、旌旗、缙绅萃、纾祸、觇、翌日、遽羁縻、西二阃、诋、诟、自刭邂逅、毗陵、愧怍、阉、祠湮、赀、缇骑、詈、溷藩缳、牖、逡巡、鬈曲、目眦蹙眉、褶皱、撇开、窥视、皮靴怜悯、时髦、取缔、镶嵌、云翳攥、滞笨、媲美、一蹴而就、昙花一现有史可稽、销声匿迹、回溯、遮蔽、自诩返回冠冕、残羹冷炙、孱头、脑髓、譬如蹩进、吝啬、氾南、佚之狐、缒避匿、叱、驽、刎颈、涘渚、殆、圃、裘、鯫生僵硬、脉搏、漫不经心、荒僻、攻讦斑驳陆离、并驾齐驱、烹饪、壅蔽、飨攻讦、钳制、疏浚、载舟、黜恶谬赏高中语文必修二知识点总结篇六层峦叠嶂：重重叠叠的山岭。
雷霆万钧：比喻威力巨大。
雷霆，暴雷、疾雷,钧，古代的重量单位，合３０斤。
缤纷:繁多而交杂的样子。
亭亭:高耸的样子。
课文用亭亭笔立形容一座高峰。
亭亭玉立一词的亭亭形容女子身材细长秀美或花木形体挺拔，也可以写作婷婷。
婀娜：姿态柔美的样子。
眺望:往远处看。
小心翼翼：形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽。
莽莽苍苍:草木苍翠茂密，原野景色迷茫。
神妙莫测：神奇巧妙达到难以猜测的程度。
云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。
荒诞不经:极不真实,极不近情理。
茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。
通衢大道：八达的道路，大道。
多舛：指平生的遭遇、经历不顺。
养尊处优：生活在优裕的环境中(多含贬义）.蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。
瘠薄：（土地）缺少植物生长所需要的养分、水分，不肥沃.缱绻：形容情投意合，难舍难分;缠绵。
天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。
迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
蹂躏:践踏，比喻用欺压、侮辱、侵害。
取缔：明令取消或禁止。
滞笨：迟缓的样子。
烙印：比喻不易磨灭的痕迹。
媲美:美(好)的程度差不多；比美。
钳制:用强力限制，使不能自由行动。
攻讦：（因利害冲突）揭发并攻击他人的过失或.应运而生：原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形式而产生。
事过境迁：事情已经过去,客观环境也改变了。
与时俱进:随着时代的而不断、前进。
抱残守缺：形容保守，不知改进。
明日黄花：比喻过时或无意义的事物.昙花一现:原来比喻事物难得出现，现在用来比喻某些事物或人一出现就很快消逝。
余风遗响：遗留下来的风气和影响。
销声匿迹：不再公开讲话,不再出头露面.形容隐藏起来或不公开出现。
孤芳自赏：比喻自命清高，自我欣赏。
一蹴而就：踏一步就成功。
形容事情轻而易举，一下子就能完成。
斑驳陆离：形容色彩错杂纷繁。
陆离，色彩繁杂的样子。
并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后.也比喻地位或程度相等，不分高下。
望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。
比喻远远落后。
鞭长莫及：原来说虽然鞭子长，但是不应该打到马肚子上,后来借指力量达不到.截然相反:形容界限分明的不同。
得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。
自诩：自夸。
孱头：懦弱的人。
礼尚往来：礼节上重在有来有往。
冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子.残羹冷炙：吃剩的饭菜,借指权贵的施舍.故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的手段.高中语文必修二知识点总结归纳①朱自清（１89８～１948），原名自华，字、，号秋实。
祖籍****。
朱自清是诗人、散文家、学者，又是战士、爱国。
毛泽称他、。
②郁达夫（1896~1945），原名郁文，现代家、散文家，****人。
192２年与、成仿吾等组织了创造社。
1930年参加左翼作家联盟。
主要作品有短篇《沉沦》《、》等,在不同程度上揭露了旧的罪恶,向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义,但也有颓废色彩。
散文以游记著称,情景交融，自成一家。
③陆蠡（1908 194２）现代散文作家、翻译家.他以散文诗集《海星》步上文坛，崭露头角。
后来又出版了散文集《竹刀》和《、》。
太平洋战争爆发后，日军进驻租界，由于在沦陷后的坚守文化工作岗位,他于19４２年4月13日被捕，刑审数月,惨遭杀害,时年34岁.名段名句（1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
（学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法,并学习合理安排描写顺序。
平时养成细心观察周围事物的习惯.)(２）秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋,却特别地来得清，来得静，来得悲凉.（学会使用文眼，总领全文。
)(3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮,山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
(学会使用对比的手法，突出要描写的事物。
)（4）从槐树叶底，朝细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。
最好，还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
（描写景物要细致，要有自己的主观感受.）高中语文必修二知识点总结篇二字词：沉闷、梦幻、、诞生、落伍、翌年、酝酿、苛刻、横亘、辉煌、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、羞涩、渺茫霎时、宛然、脉脉、酣眠、参差、斑驳、峭楞楞、倩影、梵婀玲、妖童媛女、鹢首徐回、棹、纤腰、敛裾、嬉游、消受、独处、琐屑、踱步、混沌、混水摸鱼、潭柘寺、皇城人海、一椽、驯鸽、落蕊、落寞、啼唱、嘶叫、歧韵、颓废、散文钞、猗郁、蕈菌、葱茏、婆娑、淅沥、瞥见、移徙、陆蠡、氓、蚩蚩、愆期、将子无怒、垝垣、尔卜尔筮、咎言、载笑载言、于嗟鸠兮桑葚、犹可说也、其黄而陨、自我徂尔、淇水汤汤、渐车帷裳、罔极、靡有朝矣、咥笑、夙兴夜寐、隰则有泮、玁狁、不遑、靡盬、孔疚、骙骙、小人所腓、象弭鱼服、雨雪霏霏、信誓旦旦成语：夙兴夜寐：早起晚睡,形容勤劳。
信誓旦旦:誓言诚恳可信。
涸辙之鲋:比喻处在困境中急待的人。
揠苗助长:比喻违反事物的规律，急于求成，反而坏事。
急不暇择:因过于急切而来不及选择。
惊天动地：①形容声音特别响亮;②形容声势浩大或事业伟大.不同凡响:比喻事物（多指文艺作品)不平凡.一鼓作气:比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。
高中语文必修二知识点总结篇三离1、屈原(约公元前３40－约前２78)，战国时期楚国人,伟大的爱国诗人、治家，楚辞的创立者和代表作者。
《离》是屈原的代表作，370多句,2400多字,为古代最长的治抒情诗。
《离》又常被举作屈原全部作品的总称。
在文学史上,还常以风、并称，用风来概括《诗经》，用来概括《楚辞》，分别是现实主义和的源头。
2、词语读音修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘岌岌、杂糅、昭质、可惩孔雀南飞1、《孔雀南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗.沈归愚称为古今第一诗，因此它也被称为我国古代文学史上最早的长篇叙事诗。
原名《古诗为焦仲卿妻作》，最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。
它是继《诗经》《楚辞》以后较早的一部古诗总集。
后人把《孔雀南飞》与北朝的《**辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为乐府三绝，并且前两者又被称为乐府双璧。
返回乐府诗是一种合乐的古诗，因传自乐府署而得名，乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理**地民间俗乐和歌辞，分别用于朝廷典礼和宴会时演唱。
这些乐章、歌辞，后来就叫乐府，成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。
2、词语读音箜篌、怀忿、槌床、哽咽、绣腰襦葳蕤、卑鄙、蹑丝履、玳瑁、流纨明月珰、**、拊掌、郡丞、思量量体裁衣、否极**、白鹄、婀娜踯躅、金镂鞍、赍钱、蟠龙、琉璃晻晻、日暝、摧藏、蹑履、怅然戊戌、戍守、彷徨诗三首1、字词芙蓉、慷慨、青青子衿、嘉宾、阡陌羁鸟、樊笼2、《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》,是汉末年文人五言诗的选辑。
并非一人所作，从内容看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思.由于作者文化素养较高,又继承了《诗经》和《楚辞》的传统,吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴,而且创造出一种独特的风格，艺术成就很高，被称为五言之冠冕。
,字孟德，汉人。
三国魏著名治家、军事家、文学家。
他外定武功，内**学,是建安（汉献帝年号)文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。
他的创作一方面反映了的和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志,具有慷慨悲凉的独特风格。
这种风格被称为建安风骨或魏晋风骨。
、秋风萧瑟，红波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
与老骥伏枥,志在千里；烈士暮年，壮心不已。
是的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句。
陶渊明,晋著名诗人。
一名潜，字元亮,称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今****)人。
著名的隐士，不满于场的黑暗, 不为五斗米折腰，隐居农村。
从**令职位上隐退,这一年他41岁,以后终老农村，死后世人称他为靖节先生。
陶渊明开创了田园诗一体，为古典开辟了一个新的境界。
他亦有、隐逸诗人之称。
兰亭集序１、字词符契、修禊、癸丑、流觞、激湍、彭殇、嗟悼、会稽、感慨系之**激湍、流觞曲水、静躁、虚诞世殊事异2、成语崇山峻岭：崇，高；峻,山高而陡。
高大险峻的山岭。
放浪形骸:放浪，放荡；形骸，人的形体。
指行动不受世俗礼节的。
游目骋怀:游目,远眺;骋怀，放开胸怀，往远处想。
纵目四望，开阔心胸。
情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。
感慨系之：感，感触；慨，慨叹;系，联结。
有所感触，慨叹不已。
2、:王羲之，晋书法家。
出身士族名门，是晋治家王导的从子。
曾任右军将军、会稽内史，世称王右军.早年从卫夫人学习书法,后多鉴前代名家书法，众长，备精诸体,有书圣之称.壁赋1、词语:窈窕：指女子步行缓慢的样子。
少焉:不多一会儿。
酾酒:斟酒。
冯虚:冯,通凭,凌空之意。
愀然:忧愁的样子。
舳舻、横槊、赋诗、麋鹿、扁舟徘徊、斗牛、舷、桂棹、幽壑江渚、扁舟、相属、蜉蝣、肴核狼籍、相与、枕藉、嫠妇2、成语不绝如缕:像细线一样连着,将断未断。
形容音乐细微绵长或声音微弱或情况危急。
取之无尽，用之不竭：竭,尽、完.拿不尽，用不完。
形容极其丰富。
3、苏轼：字子瞻，号坡,**人。
与父苏洵，弟苏辙并称三苏，同是唐宋八大家成员（另外有唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、王安石、曾巩）.北宋文学家、书画家,词坛豪放派的代表（另有南宋辛弃疾）.是北宋欧阳修领导的古文运动的主将。
词作代表《念奴娇．壁怀古》,散文有前后《壁赋》等。
游褒禅山记1、词语：庐冢、谬其传、窈然、瑰丽、褒禅山、卒葬之、猝不及防、前仆后继、倦怠幽暗昏惑2、王安石：北宋治家、思想家、文学家.字介甫，晚号半山。
