大树小学科技活动周活动计划科技活动周主题：“携手创新，促进和谐”活动时间为：5月19日至25日。
活动总负责：李大波一、科技活动周开幕式活动时间：5月21日下午活动地点：操场活动对象：全校师生活动内容：１、校长作动员讲话２、李大波主任介绍活动周内容安排、注意事项及要求。
二、活动内容：一、每班出一期科普板报活动宗旨：培养学生对科学的兴趣，宣传科学知识、弘扬科学精神；活动时间：5月19日——5月23日二、看科普电视中央10套、中央7套节目负责：各班主任、家长地点：家中对象：1~6年级在校学生时间：5月19日——5月25日组织：各班主任三、科普讲座《创造性思维与科幻画创作》负责：尹世成地点：教室对象：3~5年级在校学生时间：5月21日——5月25日组织：各班主任四、科幻想象作文、绘画比赛1、科幻想象作文比赛对象：三至六年级学生活动形式：各班在全体参与的基础上，推选五篇作品参加学校评比。
作品交各班班主任，作品截稿日期 5月25日、语文组负责收集评奖2、科幻绘画比赛：对象：一至六年级学生活动形式：各班在全体参与的基础上，推选5篇作品参加学校评比。
作品交各班班主任，作品截稿日期 5月25日、美术组负责收集评奖五、活动总结：知识讲座材料（一）：如何节约能源1. 在日常的居家生活中，我渐渐摸索出一些煮饭时节约用电小窍门，这里拿出来和朋友们交流一下。
首先，应选择功率适当的电饭锅。
实践证明，煮1千克的饭，500瓦的电饭锅需30分钟，耗电0.25千瓦时；而用700瓦电饭锅约需20分钟，耗电仅0.23千瓦时，功率大的电饭锅，省时又省电。
其次，电热盘表面与锅底如有污渍，应擦拭干净或用细砂纸轻轻打磨干净，以免影响传感效率，浪费电能。
第三，使用电饭锅时最好提前淘米，用开水煮饭，煮饭用水量要掌握在恰好达到水干饭熟的标准。
饭熟后要立即拔下插头，否则，当锅内温度下降到70℃以下时，它会断断续续地自动通电，既费电又会缩短电饭锅的使用寿命。
用电饭锅煮饭时，在电饭锅上面盖一条毛巾可以减少热量损失。
另外，煮饭时还可在水沸腾后断电7—8分钟，再重新通电，这样也可以充分利用电饭锅的余热达到节电的目的。
电脑节约电的方法其实我们每天使用的电脑是一个不折不扣的“耗电大户”。
据测算，一台奔腾4电脑的平均耗电量是每小时0.2度。
以一个6小时的工作日计算，它一天的耗电量是1.2度。
电脑在正常使用时的耗电当然无可避免，这里所说的浪费是指在电脑不工作的时候仍然把电脑开着所造成的浪费。
其实电脑是非常智能的东西，只要我们进行一些简单的设臵并养成良好的使用习惯就可以节省不少的电。
随手关闭显示器电源现在的电脑大多符合“能源之星”的节能标准，在长时间不用电脑的时候，它会自动进入待机状态。
虽然待机状态要比正常工作时省电不少，但它并没有完全关闭电脑，电脑仍然处于通电状态。
通常，在待机状态下，电脑的功耗会有5W左右。
你可千万不要小看了这区区5W的功耗，目前全国有5千3百万台电脑，如果以每台电脑每天减少待机2小时计算，全国的电脑每年可以减少用电2亿度左右。
这是一个不容小觑的数字。
因此，在长时间不用电脑的时候，我们应该彻底关闭电脑而不是让电脑待机。
如果确实有需要不能关机，也可以选择单独关闭显示器。
缩短Windows进入待机状态时间聪明的比尔•盖茨其实早就已经为我们考虑到了电脑节能问题。
在正常工作的时候，电脑的功耗大多在150W左右，而进入待机以后就只有5W左右。
因此，在Windows中有一个选项就是选择让计算机等待多少时间就进入待机状态。
我们可以适当地调短这个时间，这样当你暂时离开电脑的时候，电脑也会自动进入到待机状态，可以节电不少。
调低显示器的亮度适当调低显示器的亮度也能够起到节电的作用。
更重要的是，适当调低显示器亮度还能够保护我们的眼睛。
这样一举两得的好习惯我们可一定要养成。
如果在条件允许的情况下，我们还可以更换更节能的电脑以及显示器来节电。
比如现在十分流行的液晶显示器就要比普通的CRT显示器省电一半以上。
再加上因为CRT发热带来的空调制冷费用的增加，更换一台LCD能够省不少电。
为了减少电脑造成的浪费，很多国产品牌现在还推出了“节能电脑”。
所谓节能电脑就是在电脑待机的时候会更加省电。
普通电脑在待机的时候功耗在5W左右，而节能电脑的待机功耗只有2W。
政府、企事业单位、学校、网吧等需要大量使用电脑的单位如果选用节能电脑，节能效果还是非常明显的。
知识讲座材料（二）：保持生态平衡保护生态平衡是生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其物质和能量的输入输出接近相等，在外来干扰下能通过自我调节（或人为控制）恢复到原初的稳定状态。
当外来干扰超越生态系统的自我控制能力而不能恢复到原初状态时谓之生态失调或生态平衡的破坏。
生态平衡是动态的。
维护生态平衡不只是保持其原初稳定状态。
生态系统可以在人为有益的影响下建立新的平衡，达到更合理的结构、更高效的功能和更好的生态效益。
上述定义表明：（1）自然生态系统经过由简单到复杂的长期演替，最后形成相对稳定状态，发展至此，其物种在种类和数量上保持相对稳定；能量的输入、输出接近相等，即系统中的能量流动和物质循环能较长时间保持平衡状态。
此时，系统中的有机体将所有有效的空间都填满，环境资源能被最合理、最有效地利用。
例如，热带雨林就是一种发展到成熟阶段的群落，其垂直分层现象明显，结构复杂，单位面积里的物种多，各自占据着有利的环境条件，彼此协调地生活在一起，其生产力也高；（2）生态系统具有一定的内部调节能力（“见生态系统的自动调节”条）；（3）生态平衡是动态的。
在生物进化和群落演替过程中就包含不断打破旧的平衡，建立新的平衡的过程。
人类应从自然界中受到启示，不要消极地看待生态平衡，而是发挥主观能动性，去维护适合人类需要的生态平衡（如建立自然保护区），或打破不符合自身要求的旧平衡，建立新平衡（如把沙漠改造成绿洲），使生态系统的结构更合理，功能更完善，效益更高。
知识讲座材料（三）：怎样保护生态环境人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。
当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。
由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。
为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。
建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。
这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。
生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。
对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。
要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。
青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。
广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。
对于青少年来说，要首先做到：珍爱生灵。
平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。
不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
节约资源。
我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。
节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。
植绿护绿。
没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。
多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。
抵制污染。
不当的生产生活行为，会带来很大污染。
不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。
要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。
发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。
树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为如何保护生态环境保护环境人人有责环境是一个人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等于破坏了我们生存的条件。
目前，生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源。
据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化。
人类的活动会使大量的工业、农业污染物排入水中，使水受到污染。
全世界每年约有4200多亿的污水排入河中，污染了5.5万亿的淡水。
这是多么让人触目惊心的事实啊，保护环境是人人有责的，为什么要破坏呢？让我们携起手来，共同保护环境，不要让淡水变成污水，保护环境，是我们共同的责任！知识讲座材料（四）：保护环境随手可做的100件小事知识讲座材料（五）：食品卫生知识1、蛋白质：是生命的基础，是构成人体的最基本的物质，人的肌肉、骨骼、血液、毛发等没有一处不含蛋白质，没有蛋白质便没有生命。
蛋白质是由二十多种氨基酸组成的，其中有八种氨基酸在人体内不能合成或合成量不足，必需由食物供给，称之为“必需氨基酸”蛋白质又分动物蛋白质和植物蛋白质。
一个人每天需要的蛋白质总量要根据年龄、性别、劳动条件和健康状况等而定。
儿童、青少年在生长发育期以及妇女在孕育和哺乳期所需的蛋白质要比其它人多一些。
2、脂肪：是一种富含热量的营养素，包括脂肪酸和脂类等，它是人体的重要成分之一。
脂肪主要来源于动植物油脂。
过量的脂肪对人体健康不利，尤其不能过多吃动物脂肪。
3、糖：糖类又称碳水化合物，可分为单糖（果糖、葡萄糖）双糖（蔗糖、麦芽糖和乳糖）和多糖（淀粉、糖元、纤维素和果胶等），糖类是重要的营养素之一。
4、无机盐：无机盐又称矿物质。
人体中含量较多的无机盐有钙、镁、钾、钠、磷、氧、硫等，还有一些微量元素。
①钙：是人体含量最多的一种无机盐，也是人体最容易缺乏的元素之一，钙是构成骨骼和牙齿的主要成分。
钙来源于乳及乳制品，豆类、谷类、蔬菜、虾米皮、鱼、虾等也是钙的重要来源，少年儿童每天需要1000毫克的钙，才能满足生长发育的需要。
②铁：在人体内含量很少，属于微量元素，由于参与人体氧的运输，交换等重要功能，因此是人体必不可少的营养成分。
如果食物中长期缺铁，就会发生缺铁性贫血。
铁的吸收利用受多种因素影响，动物性食物中的铁易吸收，植物性食物中的铁不易吸收，而我国食物构成是以植物性食物为主，因此较易造成铁缺乏。
含铁较多的食物有蛋黄、肝、肾、粮谷类、豆类、绿叶等。
儿童青少年每天需铁15g。
③碘：碘也是人体必需的微量元素。
碘缺乏时能引发甲状腺肿大，俗称“大粗脖”同时影响人体的能量代谢和儿童的生长发育。
