高三(2)班二模后家长会课件

押宝传
• 大考前夕，大家都在鼾声中呼呼大睡 ，唯独某寝室里传来一问一答的声音— —下列历史事件发生在东汉时期的是： A．张骞出使西域B．倭奴国奉贡朝贺C ．昭君远嫁呼韩邪单于D．卫青、霍去 病大败匈奴……一人答曰：应该用排除 法，A和D都先排除，然后看B和C，我记 得C是汉元帝时期的，应该是西汉，选B 吧！另一人曰：你可真够费劲的，请翻 13 看课本XXX页！
（7）焦虑心理 除此之外，还有最致命的不良心理， 就是有些同学们整天想着万一高考 考不上怎么办？
5.早恋、数码、朋 友义气等问题
二、二模成绩分析
1.我们的目标
最高分：605
语文：130 数学：137
英语：125
重本：48人，83%
理综：260
二本：58人，100%
2.二模考试班级情况
最高分：519分(郭慧) 语文：124(黄薇) 英语：126(廖玉冰) 化学：95(李海鹏) 理综：233(刘示林) 最低分：396分
• (5)悲观紧张心理。有些同学一方面总感 觉智力不如其他人，考大学无望；另一方 面又很想踏入大学之门，因而长时间处于 一种十分紧张的状态中，表现为：上课时 昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资 料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 • (6)贪多求快心理。对基础性的“短平快 ”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性 的难题来做，只求速度和数量，不加总结 提高。
神游传
•数学老师在黑板上解复杂的方程，我已 经完全沉浸在武侠世界里，刀光剑影， 招来招往，沧海一声笑……“张XX，告诉 我这道题接下来该怎么解！”四周一片 寂静，脑海中应该是大战之后我临风伫 立，四周黄沙四起，伤者倒地。其实现 实中的情况是我很荣幸被老师点名了！ 完全不在状态……呆立一分钟，红着脸 做下，偷偷小声问同桌：刚才哪道题？ 9
4.解决个别学生突出问题。针 对懒散、偏激、悲观、早恋、 数码、看课外书、聚会等问题 ，找到行之有效的解决方法； 5.了解住校生、外租房生、住 家生的问题管理。
1.பைடு நூலகம்级日常管理问题
（1）早读前、读报课以及晚 自习考勤； （2）课堂、课间以及放学； （3）早晚自习； （4）礼仪、文体和卫生等。
2.学习情况
十个关心： 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费。 7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡 言。10、爱玩游戏。
让我们携起来，共创 孩子的美好明天！
互动交流
希望家长和我们科任教师 互动交流，了解孩子各 科情况！
家长会议程
一.家长会召开的目的和意义 二.班级现状 三.成绩分析 四.我们的努力 五.对家长的期望 六.互动交流
家长会目的
1.了解孩子的学习情况，清楚的明白孩子学习 成绩，用心的督促孩子的学习；结合手中的资 料、资源，为孩子的志愿填报早点做好准备， 合理的向孩子提出高考目标。； 2.了解孩子的身心健康，关心孩子的安全，加 强食品营养，多与孩子交流，减少孩子心理困 惑，为最后的高考冲刺全面准备； 3.加强与学校交流，了解学校对孩子的管理和 要求，明白家长的权利和义务，尽多与科任教 师交流，了解孩子的单科情况，为孩子学习做 些自己力所能及的事情；
(老师、朋友、同学、舍友)
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3.做好孩子的军师
(1)了解孩子的爱好 择业和择校 (2)学习志愿填报相关知识，了解相关学校 (3)了解填报志愿的程序 政策了解→估分→估分数线→择校和择业 →计算录取线差→梯度报志愿 (4)志愿填报技巧 双线差、录取线差、大小年、降分录取、 平行志愿等。
《2011年新疆高考志愿填报技巧》
高考填报志愿参考系统 / 中国大学信息查询系统_教育频 道_凤凰网 /college/
4.护航好孩子
(1)管好孩子的时间安排(住家生、住校生、外租房) (2)看好孩子的经济账 不一样的开支，电话费，聚餐费、娱 乐费等开支！ (3)关注孩子的压力—弹簧原理 (4)创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 (5)适当的批评，看到孩子的进步。 (6)加强家校联系！
数学：127(马翔) 物理：66(韩启) 生物：91(刘示林) 理综最低分:130
自治区二模 一本线：453分 二本线：394.3分 本班情况：44人上一本线，上线率73% （78.6%），二本上线率100%
3.各个学生后期发展 详见成绩单
成绩背后的问题 1.偏科严重； 2.成绩起伏较大，不稳定； 3.个别同学上课自以为是，不够专心， 自己复习； 4.部分学生作业马虎，作业差错多， 导致考试时失分严重； 5.老师讲评过的练习部分学生始终没 有养成及时订正的习惯，导致已做 过的练习屡做屡错；
2011年农三师第一中学高三家长会课件
班主任：罗世成
时 间:2011年4月17日
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、取得11年高考的胜 利是我们共同的目标！
让我们架起心灵沟 通的桥梁,为孩子们的 健康成长共商教育教学 大计!
2.教师团队的合力
师全力以赴。 3.孩子们的让我们的感动
科任教
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四、我们需要您们—家长
1.高考三考 考知识掌握！ 考身体健康！！ 考心理素质！！！
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2.学会关心孩子
（1）关心孩子的饮食 （2）关心孩子的安全 (人身安全、情感安全） （3）关心孩子心理健康 （4）关心孩子的学习 （5）关心孩子的圈子
多数同学学习刻苦，竞争劲头足， 成绩进步明显，但是都普遍偏科！
一次 二次 三次 四次 一模 五次 二模
125 114 113 112 116 106 112 24 23 26 28 29 32 28
赖床传
在一阵闹钟刺耳的叫声中勉强抬起 惺忪的双眼，一脚飞出，声音距离拉 长了1到2米，蒙起脑袋继续回味刚才 梦中的美丽片段。闹钟持续响了将近 10分钟……忍耐的极限突破以后，我 决定振作起来，睁开眼第一件看到的 东西是昨天晚上放在枕边的英语书。 该死，大脑一片空白，难道一晚上光 在梦里捡明星海报把单词全忘了？
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4.心理问题
•（1）骄傲自满心理。表现在上课 不认真听讲，回答问题不积极，喜 欢做难题偏题，不注重基础训练。 •（2）消极厌学心理。上课打不起 精神，甚至不来上课，来上课也是 看小说杂志，做小动作，说闲话。
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（3）依赖懒惰心理。没有
自己的学习计划，完全依赖 老师，很少主动看课本，做 练习。 （4）虚荣漂浮心理。有些 同学对知识一知半解，不懂 装懂，表面看似接受，实际 没有掌握。
成绩背后的问题
6.放松学习，临考试才匆忙复习, 行 为懒散；或没全部复习完； 7.考试焦虑症； 8.部分同学没有进入毕业班状态； 9.试卷来不及做； 10.不重视理综； 11.部分同学自觉性差，老师不在的 时候会讲话，或做其他事情。
三、我们的努力
1.学校对高三的重视
读报课、思想心理教育、教师协作要求等
再次感谢您们在百忙中参 与家长会！
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笔记狂人传
•乍一看封面如此精致，以为是某个少女 的私人日记；翻开仔细观察，五颜六色 的笔标出各种重点、难点、易错点，还 有详细的讲解和例题。一些同学把课堂 笔记做得出神入化，详细程度堪称录音 笔和文字处理软件的复合体，不仅一字 不漏，并且还有非常到位的注解和演示 ，甚至还有插图……基本的例题画个樱 桃小丸子，容易的题目画个机器猫，复 12 杂的题目是变形金刚……
小圈子传 •自己有自己的小圈子，大课间和 吃饭的时候就这么两三个人粘在 一起。喜好的对象、讨论的话题 、未来的希望基本一致，如果发 现谁说的话不是很对路，马上用 小团体的价值观衡量一番，然后 开个内部批判会发泄情绪。
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小偏执传
•一定要用固定的杯子喝水，一定要在某 个准点去吃饭，一定要开着灯睡觉，一 定要看当天的中国日报，一定要……看 似是普通的小习惯，但是改动一点，就 会变得浑身难受不适应。每天的生活要 像电视剧那样计划好，每个动作细节都 要到位，没错，微笑时候嘴角的上翘弯 度都要符合自我标准！
牛角尖传
•刚才不是说这段材料说明的是“量 变质变规律”吗？怎么现在又成了 “矛盾的对立统一”了？不是说把 X代入到原方程就能得到最后的化 简式了，怎么还要再代入一遍？不 是说作文要写的引人入胜，开头要 有悬念的，我每次都很有悬念怎么 分数还这么低？不是说……
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仰慕传
• 一有不会的问题就会很自然的想起：问 XX啊！班里总会有几个解题高手，而也 总会有他们的一帮粉丝。课后会有一些 同学围聚在某几个人周围，而这些同学 也往往会很耐心地为大家讲解。久而久 之，如果遇到某科不会的题目了，自己 就会心生慨叹：要是我和XX一样那么聪 明就好了。于是放下手中的笔，等待下 课拿题去问人家。 11
敏感传
•一听到某些词汇立刻血压升高 ，思维混乱，如共产主义、所 得税、纳粹、王安石变法、能 量守恒定律……便会产生过激 反应，很大声告诉周围人不要 再讨论了，让同学倍感莫名。
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自作主张传
•正进入复习了，老师讲的东西都是老 生常谈，知识点都梳理了一遍了，我 也该自我行动起来。只要别英语课上 看数学，管他老师讲什么，自己抓紧 时间做题就对了。题目做的昏天黑地 ，老师讲的什么一片空白。检查检查 自己最近一段复习有没有效果，该错 的还错，拿着问老师，老师疑惑曰： “不是都讲过好几次了，你怎么还不 明白？” 15