毕业设计任务书终稿

毕业论文(设计)任务书论文(设计) 题目沥青混凝土搅拌设备的设计下发任务日期2010年12月学生姓名门佳男指导教师徐岩一.论文（设计）主要内容1. 论述沥青混凝土搅拌设备的国内外发展状况。

2. 对沥青混凝土搅拌设备工作原理进行理论分析，并进行结构设计。

3. 总结全文，得出结论并提出自己的观点。

二.论文（设计）的基本要求为培养学生对知识和技能的综合运用能力，提高学生的业务素质，增强对社会的适应能力。

具体要求如下：1. 查阅20篇以上中外文资料。

总结阅读的资料，写出3000字左右的文献综述，并翻译6000字符以上的外文文献。

2. 通过对搅拌器的设计过程，熟练掌握机械设计的基本思路。

3.掌握运用计算机辅助设计软件对简单机构虚拟设计和运动仿真的基本方法。

4. 设计说明书的内容和书写格式要规范，符合《沈阳农业大学毕业论文(设计)工作暂行规定》。

三.论文（设计）工作进度安排阶段日期论文（设计）各阶段名称1 查阅资料，撰写文献综述、外文翻译2 撰写开题报告，准备开题3 学习CAD软件，并设计搅拌器的结构4 对机构进行制图，撰写论文5 提交并修改论文6 准备论文答辩备注：四.应收集的资料及主要参考文献（指导教师指定）［1］谢志文.沥青混合料搅拌设备控制系统的设计.福建泉州2001-3［2］闫雷. 南文辉. 董志刚. 苟海侠.沥青搅拌站除尘设备选型及经济技术分析.筑路机械与施工机械化 1999-2［3］郑成土. LJGY－60沥青混凝土搅拌机的设计. 福建农机 1994-2［4］刘金海. 李景仁. 张士庆. 元智文.高耐磨性沥青混凝土搅拌机衬板的研究. 筑路机械与施工机械化 1997-2［5］汪锐. 汪仁煌搅拌机图像控制界面. 测控技术 2002-8［6］陈志平等.搅拌与混合设备设计选用手册. 北京：化学工业出版社，2004 .［7］张世英、陈元基主编. 筑路机械工程[M] . 机械工业出版社.1998［8］王戈、王贵慎、张世英主编. 工程机械[M]. 1990(2-7)［9］陈元基主编. 筑路机械设计技术[M]. 筑路机械与施工机械化. 1991(4)-1992(1-5)［10］徐锦康主编. 机械设计[M]. 北京. 机械工业出版社. 2001(8)说明：此任务由指导教师填写一式两份，一份发给学生，一份发给指导教师留存。

毕业设计任务书辽宁石化职业技术学院应用化学系毕业设计任务书一、毕业设计目的毕业设计(论文)是自考教学的最后一个环节，是学生所学知识的综合运用，是对学生能力水平的一次真正检验，也是从学习到工作过程的一次工程设计和科学研究的具体实践。

每一位自考生必须高度重视毕业设计(论文)这一重要教学环节，自始至终按照继续教育学院的安排抓紧抓好。

1.通过毕业设计(论文)，进一步培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力，完成培养目标所必须具备的基本能力的初步训练。

2.提高学生的制图、设计、计算、实验、测试的实际工作能力，对参考书、文献所提供的论点和所搜集的材料有周密的组织能力，能用通顺的文字或准确的图表系统地完整地表达研究成果。

3.进一步掌握专业技术方面和科研方面的知识，初步联系实际的工作作风，严肃认真的科研工作的能力。

4.培养学生树立正确的设计(论文)观点、理论联系实际的工作作风，严肃认真的工作态度。

二、毕业设计任务硫代硫酸钠的合成与分析主要进行合成原理、合成工艺、合成条件即原料的用量、反应酸度、反应时间、反应温度、液固比等。

最后按照最佳合成条件合成硫代硫酸钠，对产品进行提纯和分析。

纯碱中铁含量测定条件的探讨主要是研究测定方法，找出测定条件。

首先确定最大吸收波长，其次确定显色条件如测定的PH值范围、显色时间、显色剂用量等。

最后确定完整的纯碱中铁含量测定方案。

水果中维生素Ｃ和维生素Ｅ的分析主要对市售水果中含量的分析，探讨分析方法和分析条件。

写出毕业设计报告和论文。

三、教学实施过程1.根据任务书查阅有关资料（1）查阅图书馆有关书籍获得毕业设计有关知识；（2）查阅图书馆有关期刊获得毕业设计有关知识；（3）上网查阅有关信息获得毕业设计有关知识；（4）查找毕业设计的的国家标准；（5）写出查找记录和笔记。

2.制定毕业设计实验方案，提出实验仪器药品计划（1）根据实验任务和文献查阅情况，制定初步实验方案。

（2）指导教师审核实验方案。

太原理工大学阳泉学院毕业设计任务书毕业生姓名李娟娟专业计算机科学与技术指导教师姓名李素萍类别学号120731022班级1班职称副教授外聘、√本校一、毕业设计题目计算机网上书城二、毕业设计提供的原始数据资料随着Internet的普及和电子商务的兴起，网上图书销售是Internet电子商务在图书销售行业发展的必然结果，这种新型的图书销售形式，与传统利用书店进行销售的方式相比拥有许多优势：一是降低了销售成本；二是利用网络作为交易平台，改变传统的交易方式，使得交易活动不受空间和时间的限制；三是信息的传递更迅速灵活，新书信息上传后，客户可以立即看到，交易马上可以从网上进行，从而大大提高了交易的效率。

正是由于这些优势，网上图书销售才能得以迅速地发展。

网上图书销售系统的主要功能是利用网站作为交易平台，将图书的一些基本信息以网站的形式发布到Internet 中，客户可以通过Internet登录图书销售网站来查看售书信息并提交订单订购图书，实现在线交易。

三、毕业设计应完成主要内容：毕业设计说明书：随着网络、通信和信息技术的发展，商业空间发展到全球规模，这使得任何一个商业组织都必须调整自己的运营模式和产业结构，以适应新的市场发展的需要。

因此，任何一个企业要在21世纪生存，就必须迅速地改变传统的经营观念，跟上当今世界发展的最新潮流，加入到电子商务大潮中。

人们越来越想在最短的时间内购买到自己所需的图书。

但书目的繁多，给人们在繁忙的工作生活中的购书带来了很大的麻烦，于是网上购书便成了人们向往的事情。

图书销售系统的开发为人们带来了很大的方便，使他们足不出户就可以轻轻松松地买到自己想要的书，既省时又省力。

有效地缩短了图书流通发行环节，将广大读者、图书、出版者、发行者紧密地结合在一起，大大提高了图书流通率。

它有着经营成本低、库存是虚拟的、用户检索方便、地域限制少等特点。

系统以JSP为主要制作工具，实现了用户注册、登陆、验证身份及书籍的预览查询、对书籍的购买通过购物车实现等功能。

毕业设计任务书
一、任务目标
本毕业设计任务书旨在明确毕业设计的任务目标，确保学生能够按照要求完成设计，提高毕业设计的质量和水平。

二、设计要求
1. 毕业设计应紧密结合所学专业知识和实践经验，具有一定的创新性和实用性。

2. 设计应符合行业规范和标准，确保设计的可行性和可操作性。

3. 设计应注重细节和实用性，避免过于复杂和不必要的浪费。

4. 设计应考虑到安全性和稳定性，确保在正常情况下能够稳定运行。

三、完成时间
毕业设计应在规定的时间内完成，具体时间安排如下：
1. 设计初稿：XX月XX日-XX月XX日
2. 设计修改稿：XX月XX日-XX月XX日
3. 终稿提交：XX月XX日-XX月XX日
4. 答辩时间：XX月XX日
四、指导教师
指导教师应按照要求指导学生进行毕业设计，确保学生能够按照要求完成设计。

指导教师应对学生的设计进行定期检查和评估，及时发现问题并给予指导。

五、评分标准
毕业设计的评分标准如下：
1. 内容丰富度：包括设计的完整性和实用性，占总分的30%。

2. 技术难度：包括设计的创新性和技术难度，占总分的25%。

3. 美观度：包括设计的视觉效果和排版美观度，占总分的20%。

4. 文档质量：包括设计的文档质量和清晰度，占总分的15%。

5. 答辩表现：包括答辩时的表现和回答问题的准确性，占总分的10%。

6. 完成时间：包括是否按照要求完成时间表进行设计，占总分的10%。

以上是本毕业设计任务书的详细内容，希望各位同学认真阅读并按照要求进行毕业设计。

毕业论文任务书范例（5篇）第一篇：毕业论文任务书范例毕业设计（论文）任务书一、学生姓名：学号：二、题目：我国纺织服装行业出口贸易问题研究三、专题题目（如无专题，则不填）：四、题目来源：真实□、自拟√（二选一）五、结业方式：设计□、论文√（二选一）六、主要内容：（1）研究背景、目的及文献综述；（2）我国纺织服装行业出口贸易现状；（3）我国纺织服装行业出口贸易问题研究；（4）我国纺织服装行业出口贸易存在问题对策研究。

七、主要(技术)要求：要求根据论文选题，在查阅与论文相关的中外文文献资料的基础上，并通过深入的调查研究，运用定性与定量相结合等分析方法，分析我国纺织服装行业出口贸易现状，研究我国纺织服装行业出口贸易存在的主要问题，并在此基础上，提出提升我国纺织服装行业国际竞争力的对策和建议。

八、日程安排：第1周2月23日至3月13日资料搜集、阅读文献、确定选题、确认任务书；第2-5周3月3日至3月27日开题报告初稿及修改定稿、打印装订；第6-15周3月31日至6月6日调查、数据处理，并完成论文初稿、定稿；第16周6月9至6月13日装订论文，并准备毕业答辩；第17周6月14至6月17日论文答辩。

九、主要参考文献和书目：[1] 韦忠池.当前经济形势对我国纺织行业贸易的影响分析.农业发展与金融.2008（5）[2] 龚进礼.2007年我国纺织行业贸易形势分析与展望.中国石油和化工经济分析.2007（7）[3] 文竹.技术进步对浙江省纺织业产出的贡献.经济论坛.2008（24）[4] Anna Comino.A Dragon in Cheap Clothing: What Lessons can be Learned from the EU–China Textile Dispute?.European Law Journal, Vol.13, No.6, November 2007, pp.I毕业设818–838.计（论文）任务书[5] China Exporters Keep Adapting.Find More Like ThisSource:Home T extiles Today;ol.28 Issue 16, p4-4, 2/3p指导教师签字：学生签字：系(所)负责人章：II 年月年月年月日日日 6/25/2007, V第二篇：毕业论文任务书附表一：安徽建筑工业学院毕业论文任务书课题名称中文：人力资源管理专业本科生胜任力模型研究英文：Research on Undergraduate Human ResourceCompetency Model系别法政学院专业人力资源管理姓名钱秀英学号2011 年 3 月 28 日至 2011 年 6 月 26 日共 13 周 0721102011 1指导教师签字系主任签字年月日一、毕业论文的内容要求1.胜任力及胜任力模型的介绍；2.人力资源管理专业本科生胜任力内涵与要素的概念的界定；3.人力资源管理专业本科生胜任力现状与问题；4.人力资源管理专业本科生胜任力模型与应用。

毕业论文毕业设计任务书一、选题背景和依据近年来，我国开展了大量关于教育领域的改革和创新工作，各级教育机构的改革和发展也取得了显著成效。

同时，互联网等新技术的快速普及也给教育行业带来了新的挑战和机遇。

在这种背景下，如何利用新技术促进教育教学效果的提高，成为了当前教育领域亟待解决的问题之一。

因此，本毕业论文选择“基于互联网技术的教学平台的设计与实现”为研究课题，旨在探讨如何通过建设基于互联网技术的教学平台，提高教学质量，促进教育教学改革的深入实施，达到优化教育资源配置、发挥教师主体作用、以学生为中心等目的。

二、研究目的和内容本毕业论文的研究目的是：在当前互联网条件下，探索建设基于互联网技术的教学平台，开展有针对性的教育教学活动，实现教学资源优化配置，促进教育教学改革的深入实施。

论文将重点研究以下内容：1. 建立基于互联网技术的教学平台，包含基本模块如在线学习、考试、交流与探讨等。

2. 在线课程建设和发布。

建立规范化课程体系，教师按照标准，制作在线课程，提供学习资料。

3. 教学质量评估与管理。

建立完善的教学质量评价体系，重点对课程、教师进行质量评估，并加以管理。

4. 数据统计与分析。

学生数据、课程数据、教师数据的统计与分析，为教学管理和决策提供数据支持。

三、研究方法和步骤本毕业论文采用“理论分析+实践探索”相结合的研究方法，旨在对建立基于互联网技术的教学平台进行研究与探索。

具体的研究步骤如下：1. 研究国内外同类型研究的成果，分析国内外教育教学现状。

2. 确定教学平台的需求，进行需求分析和功能设计。

3. 进行实际环境的建设和技术方案的制定。

选择合适的技术，搭建教学平台的基础框架。

4. 设计和实现平台核心模块。

包括在线学习、考试、交流与探讨等基本模块。

5。

毕业设计（论文）前期工作材料
理工类
题目:
学院：
专业班级：
学生姓名：学号：
指导教师：
材料目录
年月
毕业设计（论文）选题、审题表
注：1. 该表作为毕业生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经系有关人员讨论，负责人签名后生效。

2. 有关内容的填写见填表说明，并在表中相应栏内打“√”。

3. 课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。

4. 填表说明：（1）该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现；（2）“课题性质”一栏， A.工程设计，B.理论研究，C.实验研究，D.计算机软件，E.综合论文；（3）“课题来源”一栏：A.指导教师的科研课题，B.指导教师收集的科研和生产实际中的课题，C.学生在科学活动和工程实践中自立的课题，D.自拟课题；（4）“课题简介”一栏：主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。

5. “设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。

毕业设计（论文）任务书
2
毕业设计（论文）任务书
4
毕业设计（论文）任务书
学生毕业设计（论文）中期检查表
6
毕业设计（论文）评语
8
毕业设计（论文）答辩记录
计（论文）
10。

电气工程专业毕业设计任务书与指导书指导教师：机电工程学院电气工程教研室一、毕业设计的性质和任务毕业设计是电气工程及自动化专业学生完成专业培养目标所必须的实践性教学环节，是学生毕业前最后学习和综合训练的重要一环，是知识深化、拓宽教学内容的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现工科本科培养目标无可替代的重要阶段。

通过毕业设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力，培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。

为学生将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。

毕业设计的任务是，通过进一步的学习和设计训练，使学生熟悉电气工程设计的基本原理和方法，具备一般电气（电力）工程及工业控制工程设计的基本技能；能够根据不同情况，合理地选择实施方案；能熟练地进行有关电气工程诸方面的计算，并设计出符合国家相关设计规范和施工要求的电气工程施工图纸。

二、毕业设计基本要求毕业设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着至关重要的作用。

基本要求如下：1、时间要求。

毕业设计的时间13周；（第4周～第16周）2、任务要求。

在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务，编写出符合要求的设计说明、计算书，并绘制全部施工图。

3、知识要求。

学生在毕业设计工作中，能综合应用各学科的理论知识与技能，去分析和解决工程实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。

4、能力培养要求。

1）培养学生综合运用所学知识解决实际工程技术问题的能力；2）培养学生的独立思考、解决问题和独立工作能力；3）培养学生设计计算、编写设计文件、使用规范手册和应用计算机的能力；4）培养学生调查研究、查阅技术文献和资料及编写技术文档的能力。

总之，通过毕业设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集、加工和整理，能正确运用工具书，掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，提高工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力，提高计算机的应用能力等。