二年级语文上册看图写话训练
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语文版二年级上册语文看图写话训练(15道)一、看图写话。
图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
“今天天气非常好,阳光明媚,万里无云,小乌龟决定出去散散步。
半路中,他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢?请你展开想象,续写这个童话故事。
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新部编人教版二年级语文上册看图写话专项训练(15道)一、看图写话。
细观察图画,把你看到的、想到的写下来。
可以按照谁在什么时候,什么地,干什么来写。
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提示:图上有谁?他们之间发生了什么事?仔细观察图画编个小故事写下来。
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部编版二年级上册语文看图写话训练(15道)一、我会看图编故事。
提示: 图上的小动物们都在干什么?它们的心情怎么样?仔细看图写一写, 注意语句通顺, 标点符号正确。
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仔细观察图片, 想一想: 图中的小蚂蚁发现了什么?它们是怎样把东西弄走的?请你展开想象, 快来写一写吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
小学二年级上册语文看图片写话专项训练(15道)一、看图写话。
写话之前,先仔细观察图,想想图上画的是什么时间,都有谁?她们在做什么?写完之后,读读句子是否通顺,不会的字可以用拼音代替。
书写要工整哦!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
请仔细看图,图中是什么时间?有哪些人?他们在干什么?在说什么?展开想象写几句话。
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小学二年级语文上册看图写话专项全能训练1. 看图写一句话。
2. 看图写话。
提示:图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语:面红耳赤恍然大悟齐心协力3. 看图,先写出两个词语,再写一两句话。
______ ______ ______4. 看图想一想他们在干什么,再照样子写下来。
例:5. 看图,想一想,写一写我们童年的趣事。
①②6. 看图写话。
仔细观察图画,看图划伤都有谁?他们在哪?在做什么?把你看到的、想到的,用一段通顺、连贯的话写下来。
7. 想一想,写一写。
(不会写的字用拼音代替)小白兔在森林里采蘑菇,忽然,从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说:“我好久没吃东西了,你来得正好!”这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!8. 图上都有谁?蛋糕上有几支蜡烛?他们准备给谁过生日?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
9. 图中的孩子的做法对吗?你想对他们说些什么?把你要说的话写下来。
10. 看图写话。
提示:图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
11. 看图写话。
看图,小猫正在干什么?是谁喊它?它们在一起干什么?小猫回到家后发现了什么?按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词:吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心12. 仔细看下面的图,图上写的是什么时候?谁在哪里做什么?13. 我会看图编故事。
提示:红红在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请仔细看图,展开合理的想象,编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦!14. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。
仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?请编一个小故事写下来吧!15. 我会看图写话。
(提示:请认真观察图片,发挥想象写一写。
)16. 看图写话。
认真观察下面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?17. 看图写话。
二年级语文上册看图片写话练习(精选15道)一、习作百花园。
仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
结束时间:_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话平台仔细看图,想一想图上都有谁?他做了一件什么事?展开想象,把左边的四幅图表达清楚。
注意句子通顺,字迹工整哦!(不会写的字可以用拼音代替_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
人教版二年级语文上册看图写话专项训练一、看图写话。
提示:图上画的是谁和谁?发生了什么事情?各自的表情是怎样的?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、我会看图写话。
观察下图,图中的男孩和女孩分别在干什么?想象一下,编成故事写下来。
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小学二年级语文上册看图写话专项训练(15道)一、写话天地。
图中画的是在哪儿?小朋友们在干什么?他们玩得怎么样?想一想,写一写。
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提示:小白兔请了哪些客人?他请客人们吃什么?客人们的表现怎样?后来小白兔会怎样做?_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、按照要求写话。
部编人教版二年级语文上册看图写话专项训练(15道)一、看图写话。
图上画的是什么季节?都有些什么景物呢?请按照一定的顺序,写一段通顺的话。
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[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?他们在做什么?[用用词] 春天白云小燕子浇水高兴[动动笔]_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编版二年级语文上册看图写话27篇精选01范文:捉蜗牛今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。
有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。
我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴得跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。
我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。
范文:妈妈笑了早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。
中午,妈妈要帮我洗手帕。
我说:“妈妈,我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。
晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。
我说:“妈妈,我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。
范文:郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。
一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。
一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。
范文:一个人在家今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。
早上闹钟响后,我就起床了。
洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。
范文:春天来了春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。
人教版二年级语文上册看图写话专项训练(15道)一、我会看图写话。
观察下图,图中的男孩和女孩分别在干什么?想象一下,编成故事写下来。
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请按一定的顺序描写出图中的事物,并用上一些表示颜色的词。
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小学二年级上册语文看图写话专项训练(15道)一、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
(提示:图上画了谁?他们在哪儿?他们在干什么?他们的心情怎么样?)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
(不会的字可以用拼音代替)提示:图上画的是什么时间、在什么地方?有谁?在干什么?(提示词语:冒、撑、淋雨、衣服)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话。
新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案一、看图写话:这张图上有两只小猫和一只小狗,它们在草地上玩耍。
小狗对小猫说:“我们一起玩吧!”小猫高兴地答应了,它们开始一起追逐玩耍。
二、看图写话:这张图上是一个小女孩和一只小兔子,它们在花园里。
小女孩蹲在地上,用手里的胡萝卜喂小兔子,小兔子开心地吃着。
小女孩看着小兔子,笑了起来,她觉得小兔子太可爱了。
六、看图写话。
图上有一只小猫和一只小狗,它们在草地上玩耍。
小猫跳跃着,小狗在追逐着小猫。
它们在享受着阳光和自由的时光。
小猫和小狗是好朋友,它们经常一起出去玩。
今天,它们来到了这片草地上,玩得特别开心。
小猫跳跃着,小狗在它身后追逐着。
它们忘记了时间,一直玩到太阳落山。
七、看图写话。
图上是一只小鸟和一只小兔子,它们在一起玩耍。
小鸟在唱歌,小兔子在听着。
它们在享受着彼此的陪伴和美好的时光。
小鸟和小兔子是好朋友,它们经常一起出去玩。
今天,它们来到了这片花园里,小鸟唱起了歌,小兔子听着。
它们享受着这温馨的时光,它们互相关心着,分享着彼此的快乐和烦恼。
它们知道,只有在一起,才能感受到真正的快乐。
十五、看图写话。
这道题目要求我们看图写话,图中有一个小兔子和一个山羊爷爷。
小兔子正在草地上看动漫书,他找了一个树干当桌子,坐在桌子旁边看书。
不过,很快他感到脖子有点累了,就躺在草坪上看书。
这时,山羊爷爷路过,看到小兔子这样看书,就提醒他说:“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。
”小兔子不以为意,回答说:“不会的,别担心。
”山羊爷爷听了就走开了。
一天,小兔在草地上看书,但下午太阳很大。
___路过时,发现小兔在太阳下看书,提醒他会变成近视眼。
小兔不以为意,结果最终变成了近视眼,后悔没有听从___的建议。
一个阳光明媚的早晨,小猴、小猪、小熊比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁,___用鼻子滚,而聪明的小猴利用水的力量轻松运送木头,最终得了第一名。
___想孝顺妈妈,于是帮妈妈洗碗。
他拿板凳站在水池前洗碗,认真地清洗干净后,妈妈高兴地对他说他已经长大了。
部编版语文二年级看图写话训练10篇(附范文)(一)上学路上星期一的早晨,太阳当空照,贝贝背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,贝贝跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”贝贝看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,贝贝想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到贝贝把梨装进了帽子里,非常高兴。
贝贝这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,贝贝捧着梨,把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后,贝贝心里美滋滋地直奔学校去。
(二)洗手帕星期六,阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”(三)送伞星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。
小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。
人教版二年级上册语文看图写话专项训练(15道)一、看图写话。
下雨啦,小动物们在干什么?仔细观察图画,编一个小故事。
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图上画的是什么地方?有谁?他在干什么?他们会说什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。
二年级语文上册看图写话练习班级考号姓名总分操场上【提示】1.图上画的是什么地方?2.那里的景色怎么样?3.什么人在干什么?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的地方是()。
2.它很(),周围是(),中间是()。
3.这里非常热闹,同学们有的(),有的(),还有的()。
我会想这里是个()的好地方,每天都能看到同学们()的身影。
二年级语文上册看图写话练习班级考号姓名总分雷锋的故事【提示】1.图上画的是谁?2.他的外貌有什么特点?3.他具有什么样的精神品质?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的是()。
2.他的头上戴着一顶,身上穿着(),一双眼睛非常()。
3.他有()的品质,是我们学习的榜样。
我会想1.他已经离开我们很久了,但是他的精神()。
2.他做过()、()等好事。
班级考号姓名总分游西湖【提示】1.图上画的是什么地方?2.那里的景色怎么样?3.有谁在干什么?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的是杭州的()。
2.游客在()游览。
3.湖水(),像是一面()。
4.岸边有一座()()。
我会想1.游客荡舟湖中,欣赏风景,感觉特别()。
2.春风吹来,柳枝轻轻地()。
班级考号姓名总分夏天的池塘【提示】1.图上画的是什么地方?2.你看到了哪些景物?3.它的本领是什么?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的地方是()。
2.()里开满了粉红色的()。
3.圆圆的()碧绿碧绿的,像()。
4.小青蛙()地唱起了()。
5.()在水中(),()在水上()。
我会想1.风一吹,就能闻到荷花淡淡的()。
2.这真是一个景色()的好地方。
班级考号姓名总分小猫咪【提示】1.图上画的是什么动物?2.它的外形有什么特点?3.它的本领是什么?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的是一只可爱的()。
部编版二年级上册语文看图写话专项训练(15道)一、看图写话。
图中的是小猫和小熊,请你以《粗心的小猫》为题,把你看到的、想到的写下来,说说你明白了什么道理。
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熊妈妈在厨房里干什么?谁来了?接下来会怎样?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级语文上册看图写话专项训练(15道)一、看图写话。
请观察下面这幅图,展开想象,编写一个童话故事。
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这是在什么地方?都有谁?在做什么?她们会说些什么?(不会写的字可以用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、我会写话。
语文版二年级语文上册看图写话专项训练(15道)一、我会看图写话。
比较图与图之间的联系和变化,把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。
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春节到了,苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花。
想一想,他们是怎样做的?又说了些什么呢?请写下来。
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