写唐雎出使秦国的背景，临危受命。唐 雎在安陵前途险恶之时出使秦国。
听从 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，
为什么 况且 使…灭亡 表转折 凭借
把
何也？且秦 灭韩亡魏，而君 以五十里之地存者，以君为
所以
用
表转折 违背
长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者,
轻视 同“欤” 回答
《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》是一篇 脍炙人口的佳作。它流传甚广，差不多称得上“家 传户诵”，文艺性很强。
刘向（约前77～前6），字子政，汉室皇族。西汉 经学家、目录学家、文学家。
时代背景
战国时期的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公元 前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国， 在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。 秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此 引起了两国之间的一场外交斗争。于是安陵 君就派唐雎到秦国谈判。
写秦王“色挠”屈服，跪身道歉，表明唐雎在 这场惊心动魄的外交斗争中取得了胜利。
整体把握 1.请用一句话概括课文主要内容。
唐雎出使秦国战胜秦王，捍卫了国家领土。
2.梳理文章结构。
第一部分（1）写唐雎出使秦国的背景（。 起因）
第二部分（2-3）：写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。
第1层（2）：写唐雎重申安陵君的严正立场,抵制秦王（发展）
唐雎不辱使命
学习目标：
• 1.识记作者及《战国策》的常识，积累文言词汇， 翻译课文。
• 2.通过人物的语言、行动分析唐雎、秦王的人物形 象，感受古人的智慧、勇气和节操。
• 3.体会唐雎的说话技巧，并从中获得启示。
唐雎不 使命
第一课时
《战国策》是战国时期游说之士的谋略和言论的汇编，又名 《国策》《国事》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑 的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、 宋、卫、中山十二策，其叙事年代起于战国初年，止于六国 灭亡，从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和 社会面貌。
