初中各年级知识点

七年级各科重点知识点七年级是初中阶段的第一年，学生要学习语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治和历史八个科目。

这些科目中都有一些重点知识点，掌握了这些知识点才能更好地学习相关的知识和技能。

下面分别介绍一下这些科目的重点知识点。

语文：1. 词语辨析，如“语言”和“言语”、“习惯”和“习俗”等。

2. 排除干扰，正确理解文章中的含义。

3. 基本语法，如主语、谓语、宾语、表语等，及其在句子中的位置和使用方法。

数学：1. 表格的制作及其运用，如设计问卷、制作电子表格等。

2. 几何图形的认识及其相关计算，如平面图形的分类、计算面积、周长等。

3. 代数式的表示及其相关计算，如变量、代数式的展开、因式分解等。

英语：1. 单词和短语的记忆，包括常用词汇、常用表达方式等。

2. 语法基础，如时态、语态、虚拟语气等。

3. 阅读技巧，如理解文章大意、找到重点信息等。

物理：1. 物体的运动和力学公式，如匀速直线运动、变速直线运动等。

2. 声、电、光等物理概念，如声音的产生和传播、电路的基本构成及其运作、光在物质中的传播等。

3. 物理实验方法，如实验器材的使用、实验步骤等。

化学：1. 化学与生活的联系，如化学物质的制备、应用、环境保护等。

2. 化学实验技能，如实验器材的使用、实验步骤等。

3. 基本化学原理，如化学方程式、化学反应类型等。

生物：1. 生物分类及生物多样性，如现代生物分类学、生物多样性和物种概念等。

2. 植物和动物细胞特征，如细胞的组成、细胞膜和核糖体等。

3. 生物分子基础，如核酸及其作用、蛋白质及其结构和功能等。

政治：1. 国家政权及其分类，如政治制度、政治组织等。

2. 国家治理的原则和方式，如法治、科学决策等。

3. 国际关系的基本概念和发展动态，如国际关系的分类、国际关系观等。

历史：1. 文化的基本概念和特征，如文化的定义、民族文化、地域文化等。

2. 人类社会的发展历程，如人类社会早期的生产和生活方式变迁、人类社会的形态演化等。

初中英语是初中教育的一部分，包括七年级、八年级和九年级。

每个年级都有不同的教学内容和知识点。

下面是初中英语各年级知识点的总结。

一、七年级1.语音和拼读：掌握26个英文字母的发音，了解元音字母、辅音字母、拼读规则等。

2.词汇：积累常用的英语单词，如颜色、数字、家庭成员、动物、食物等。

3.语法：学习基本的句型结构，如肯定句、否定句、疑问句等；了解并使用一般现在时、一般过去时、将来时等基本时态；学习名词、代词、形容词、副词等词性和基本的句子成分。

4.阅读理解：能够理解简单的短文，并回答与短文内容相关的问题。

5.写作：学习如何写简单的句子和段落，如自我介绍、家人介绍、日常活动等。

二、八年级1.词汇：扩大词汇量，学习更多的日常生活用语、动词短语、形容词和副词的用法等。

2.语法：深入学习各种时态和句子结构，如现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等；了解比较级和最高级的用法；学习并使用定语从句、状语从句、宾语从句等复合句。

3.阅读理解：能够理解中等难度的篇章，并回答问题，包括理解主旨、细节、推断等。

4.写作：学习如何写描述性和叙事性的文章，包括日记、介绍人物、写旅行经历等。

5.口语表达：练习口语能力，学习如何进行简单的对话和交流，包括问路、购物、预订餐厅等。

三、九年级1.词汇：扩展词汇量，学习更多的学术用语和高级表达方式。

2.语法：深入学习各种句子结构的用法和特点，如虚拟语气、倒装句、强调句等；了解并使用宾语从句、表语从句、同位语从句等复合句型。

4.写作：学习如何写议论文、说明文、应用文等，包括提出问题、分析问题、提出解决方案等。

5.口语表达：练习口语能力，学习如何进行辩论和演讲，并能够表达自己的观点和意见。

七年级数学〔上〕学问点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的相识初步四个章节的内容.第一章 有理数一． 学问框架二．学问概念1.有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.留意：0即不是正数，也不是负数；-a 不肯定是负数，+a 也不肯定是正数；不是有理数；(2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ②2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3．相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；(2)相反数的和为0 a+b=0 a 、b 互为相反数.4.肯定值：(1)正数的肯定值是其本身，0的肯定值是0，负数的肯定值是它的相反数；留意：肯定值的意义是数轴上表示某数的点分开原点的间隔 ；(2) 肯定值可表示为：或 ；肯定值的问题常常分类探讨；5.有理数比大小：〔1〕正数的肯定值越大，这个数越大；〔2〕正数恒久比0大，负数恒久比0小；〔3〕正数大于一切负数；〔4〕两个负数比大小，肯定值大的反而小；〔5〕数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；〔6〕大数-小数 ＞ 0，小数-大数 ＜ 0.6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；留意：0没有倒数；假设 a ≠0，那么a 的倒数是a 1；假设ab=1 a 、b 互为倒数；假设ab=-1 a 、b 互为负倒数.7. 有理数加法法那么：〔1〕同号两数相加，取一样的符号，并把肯定值相加；〔2〕异号两数相加，取肯定值较大的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值； 〔3〕一个数及0相加，仍得这个数.8．有理数加法的运算律：〔1〕加法的交换律：a+b=b+a ；〔2〕加法的结合律：〔a+b 〕+c=a+〔b+c 〕.9．有理数减法法那么：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+〔-b 〕. 10 有理数乘法法那么：〔1〕两数相乘，同号为正，异号为负，并把肯定值相乘；〔2〕任何数同零相乘都得零；〔3〕几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数确定.11 有理数乘法的运算律：〔1〕乘法的交换律：ab=ba；〔2〕乘法的结合律：〔ab〕c=a〔bc〕；〔3〕乘法的安排律：a〔b+c〕=ab+ac .12．有理数除法法那么：除以一个数等于乘以这个数的倒数；留意：零不能做除数，. 13．有理数乘方的法那么：〔1〕正数的任何次幂都是正数；〔2〕负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；留意：当n为正奇数时: (-a)n=-a n或(a -b)n=-(b-a)n , 当n为正偶数时: (-a)n =a n 或(a-b)n=(b-a)n .14．乘方的定义：〔1〕求一样因式积的运算，叫做乘方；〔2〕乘方中，一样的因式叫做底数，一样因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂；15．科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，全部数字，都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法那么：先乘方，后乘除，最终加减.本章内容要求学生正确相识有理数的概念，在实际生活和学习数轴的根底上，理解正负数、相反数、肯定值的意义所在。

七年级数学（上）知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.有理数一． 知识框架二．知识概念1.有理数：(1)凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数；π不是有理数；(2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3．相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；(2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.4.绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；(2) 绝对值可表示为：⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a ；绝对值的问题经常分类讨论； 5.有理数比大小：（1）正数的绝对值越大，这个数越大；（2）正数永远比0大，负数永远比0小；（3）正数大于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数-小数 ＞ 0，小数-大数 ＜ 0.6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若 a ≠0，那么a 的倒数是a1；若ab=1⇔ a 、b 互为倒数；若ab=-1⇔ a 、b 互为负倒数.7. 有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）一个数与0相加，仍得这个数.8．有理数加法的运算律：（1）加法的交换律：a+b=b+a ；（2）加法的结合律：（a+b ）+c=a+（b+c ）.9．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+（-b ）.10 有理数乘法法则：（1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘；（2）任何数同零相乘都得零；（3）几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定. 11 有理数乘法的运算律：（1）乘法的交换律：ab=ba ；（2）乘法的结合律：（ab ）c=a （bc ）；（3）乘法的分配律：a （b+c ）=ab+ac .12．有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数，无意义即0a .13．有理数乘方的法则：（1）正数的任何次幂都是正数；（2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；注意：当n 为正奇数时: (-a)n =-a n 或(a -b)n =-(b-a)n , 当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n =(b-a)n .14．乘方的定义：（1）求相同因式积的运算，叫做乘方；（2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂；15．科学记数法：把一个大于10的数记成a ³10n 的形式，其中a 是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念，在实际生活和学习数轴的基础上，理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。

人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1、我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。

2、人和动物的根本区别是会不会制造工具。

二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。

★第三课华夏之祖一、华夏之祖一一黄帝和炎帝，人文初祖一一黄帝二、尧舜禹的“禅让”1、夏塑的建立，标志着奴隶制度开始了。

我国奴隶社会开始于公元前21世纪。

2、约公元前2070年，虽建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。

夏朝的建立，标志着我国早期国家的建立。

★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1、禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。

2、约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。

公元前1046年，商、周在牧野大战。

商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。

二、西周的分封制1、目的：为了巩固统治，西周实行分封制。

2、内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

3、作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

★第五课灿烂的青铜文明1、在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。

商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。

2、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。

那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。

★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。

2、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王禳夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。

3、公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。

初中数学知识点总结九年级数学（上）知识点第二十一章 二次根式 一．知识框架二．知识概念１、二次根式的定义：式子叫做二次根式，其中ａ叫做被开方数。

２、最简二次根式：满足下列两个条件的二次根式是最简二次根式：（１）被开方数的因数是整数，因式是整式； （２）被开方数中不含有开得尽方的整数或整式。

３、同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式。

４、二次根式的性质：（１）（２）＝|ａ|＝ ａ （ａ＞０）－ａ （ａ＜０） ０ （ａ＝０） （３）积的算数平方根性质：（ａ≥０，ｂ≥０）（４）商的算数平方根性质：ba ba =（ａ≥０，ｂ＞０）５、二次根式的乘法：＝（ａ≥０，ｂ≥０）即两个二次根式相乘，根指数不变，被开方数相乘。

注意：法则是由积的算数平方根的性质（ａ≥０，ｂ≥０）反过来即得。

６、二次根式的除法：baba =（ａ≥０，ｂ＞０） 注意：法则是由商的算数平方根的性质ba ba =（ａ≥０，ｂ＞０）反过来得到的。

７、二次根式的加减：二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，在合并同类二次根式，合并同类二次根式与合并同类项类似，将同类二次根式的“系数”相加减，被开方数和根指数不变。

注意：二次根式加减混合运算的实质就是合并同类二次根式，不是同类二次根式不能合并。

８、二次根式的混合运算：二次根式的混合运算顺序与实数的运算顺序一样，先乘方，后乘除，最后加减，有括号的先算括号内的。

在运算过程中，有理数（式）中的运算率及乘法公式在二次根式的运算中仍然适用。

９、比较两数大小的常用方法：（１）平方法：若ａ＞０，ｂ＞０，且ａ²＞ｂ²，则ａ＞ｂ；（２）把跟号外的非负因式移到根号内，然后比较被开方数的大小。

第二十二章 一元二次根式 一．知识框 二.知识概念１.一元二次方程：方程两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程．一般地，任何一个关于x的一元二次方程，•经过整理，•都能化成如下形式ax2+bx+c=0（a≠0）．这种形式叫做一元二次方程的一般形式．其中ax2是二次项，a是二次项系数；bx是一次项，b是一次项系数；c是常数项．２.一元二次方程的解法：（1）运用开平方法解形如（x+m）2=n（n≥0）的方程；领会降次──转化的数学思想．（2）配方法：将一元二次方程变形为(x+p)２ =q的形式，如果q≥0，方程的根是x=-p±√q；如果q＜0,方程无实根．（3）公式法：将方程化为一般形式ax2+bx+c=0，当b2-4ac≥0时，•将a、b、c代入式子x=242b b aca−±−就得到方程的根．第二十三章旋转一.知识框架二．知识概念1.旋转：在平面内，将一个图形绕一个点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。

初中重点知识点0 1 数与代数A、数与式：1.有理数■有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数■数轴：①画一条水平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。

②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。

在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。

④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。

正数大于0，负数小于0，正数大于负数。

■绝对值：①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。

②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。

两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

■有理数的运算：●加法：①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。

②异号相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

③一个数与0相加不变。

●减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

●乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。

②任何数与0相乘得0。

③乘积为1的两个有理数互为倒数。

●除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数。

②0不能作除数。

●乘方：求N个相同因数A的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，A叫底数，N叫次数。

●混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。

2.实数■无理数：无限不循环小数叫无理数■平方根：①如果一个正数X的平方等于A，那么这个正数X就叫做A的算术平方根。

②如果一个数X的平方等于A，那么这个数X就叫做A的平方根。

③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。

④求一个数A的平方根运算，叫做开平方，其中A叫做被开方数。

■立方根：①如果一个数X的立方等于A，那么这个数X就叫做A的立方根。

②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。

七年级上册1.自然界里有生命的物体叫做生物。

2.生物包括动物、植物、微生物。

微生物包括细菌、真菌、病毒。

生命特征和生命现象：3.除病毒外，生物都是由细胞构成的。

细胞是生物体生命活动的基本单位。

4.生物体都能够由小长大。

如小树长成大树。

5.生物体生长过程中，必须不断从外界获得物质和能量。

并把体内产生的废物排出体外。

6.生物体能够通过繁殖产生自己的后代。

并且具有遗传和变异特征。

7.生物体都能够对外界刺激做出一定的反应。

8.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

9.环境中直接影响某种生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为生物因素和非生物因素。

10.非生物因素包括阳光、空气、土壤、温度、水分等。

11.生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

12.生物与环境的关系：（1）生物的生存依赖一定的环境，因此生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境；（2)生物的生存也能影响环境；(3)生物与环境相互依赖，相互影响。

13.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

14.袁隆平院士是知名的水稻育种专家，被世界称为“杂交水稻之父。

15.对光时要将低倍物镜对准通光孔,转动反光镜，从目镜中看到明亮（白亮）的视野。

显微镜下看到的物像是倒像（倒像或正像）。

物体的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。

16.调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本 (此时眼睛一定要看着物镜，防止物镜压碎玻片)。

左眼注视目镜，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

略微调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

如果物像偏向视野左下方，要移到视野中央，做法是将玻片向左下方移动。

17.临时装片制作的一般步骤：擦、滴、取、展、盖、染。

制作植物细胞玻片标本时在载玻片上滴的是清水，制作人的口腔上皮细胞玻片标本时在载玻片上滴的是生理盐水，其目的是维持细胞的正常形态。

取用的生物材料应是薄而透明的。

盖片时应将盖玻片一侧与载玻片上的液滴接触，再缓缓放下，目的是避免产生气泡。

七年级数学上知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章、有理数知识概念1.有理数：1凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数,也不是负数；-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数；不是有理数；2有理数的分类:①⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数②⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3．相反数：1只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；2相反数的和为0 a+b=0 a 、b 互为相反数.4.绝对值：1正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；2绝对值可表示为：⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a ；绝对值的问题经常分类讨论； 5.有理数比大小：1正数的绝对值越大,这个数越大；2正数永远比0大,负数永远比0小；3正数大于一切负数；4两个负数比大小,绝对值大的反而小；5数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大；6大数-小数＞0,小数-大数＜0.6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若a ≠0,那么a 的倒数是a1；若ab=1 a 、b 互为倒数；若ab=-1 a 、b 互为负倒数.7.有理数加法法则：1同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加；2异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值；3一个数与0相加,仍得这个数.8．有理数加法的运算律：1加法的交换律：a+b=b+a ；2加法的结合律：a+b+c=a+b+c.9．有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数；即a-b=a+-b.10有理数乘法法则：1两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘；2任何数同零相乘都得零；3几个数相乘,有一个因式为零,积为零；各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定. 11有理数乘法的运算律：1乘法的交换律：ab=ba ；2乘法的结合律：abc=abc ；3乘法的分配律：ab+c=ab+ac.12．有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数,无意义即0a .13．有理数乘方的法则：1正数的任何次幂都是正数；2负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；注意：当n 为正奇数时:-a n =-a n 或a-b n =-b-a n ,当n 为正偶数时:-a n =a n 或a-b n =b-a n .14．乘方的定义：1求相同因式积的运算,叫做乘方；2乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂；15．科学记数法：把一个大于10的数记成a ×10n 的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位：一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字：从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则：先乘方,后乘除,最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念,在实际生活和学习数轴的基础上,理解正负数、相反数、绝对值的意义所在;重点利用有理数的运算法则解决实际问题.体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要.激发学生学习数学的兴趣,教师培养学生的观察、归纳与概括的能力,使学生建立正确的数感和解决实际问题的能力;教师在讲授本章内容时,应该多创设情境,充分体现学生学习的主体性地位;第二章、整式的加减知识概念1．单项式：在代数式中,若只含有乘法包括乘方运算;或虽含有除法运算,但除式中不含字母的一类代数式叫单项式.2．单项式的系数与次数：单项式中不为零的数字因数,叫单项式的数字系数,简称单项式的系数；系数不为零时,单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数.3．多项式：几个单项式的和叫多项式.4．多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项；多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数;通过本章学习,应使学生达到以下学习目标：1.理解并掌握单项式、多项式、整式等概念,弄清它们之间的区别与联系;2.理解同类项概念,掌握合并同类项的方法,掌握去括号时符号的变化规律,能正确地进行同类项的合并和去括号;在准确判断、正确合并同类项的基础上,进行整式的加减运算;3.理解整式中的字母表示数,整式的加减运算建立在数的运算基础上；理解合并同类项、去括号的依据是分配律；理解数的运算律和运算性质在整式的加减运算中仍然成立;4．能够分析实际问题中的数量关系,并用还有字母的式子表示出来;在本章学习中,教师可以通过让学生小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识;第三章、一元一次方程知识概念1．一元一次方程：只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.2．一元一次方程的标准形式：ax+b=0x 是未知数,a 、b 是已知数,且a ≠0.3．一元一次方程解法的一般步骤：整理方程……去分母……去括号……移项……合并同类项……系数化为1……检验方程的解.4．列一元一次方程解应用题：1读题分析法:…………多用于“和,差,倍,分问题”仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如：“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套-----”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.2画图分析法:…………多用于“行程问题”利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得布列方程的依据,最后利用量与量之间的关系可把未知数看做已知量,填入有关的代数式是获得方程的基础.5．列方程解应用题的常用公式：1行程问题：距离=速度·时间时间距离速度=速度距离时间=； 2工程问题：工作量=工效·工时工时工作量工效=工效工作量工时=； 3比率问题：部分=全体·比率全体部分比率=比率部分全体=； 4顺逆流问题：顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度；5商品价格问题：售价=定价·折·101,利润=售价-成本,%100⨯-=成本成本售价利润率； 6周长、面积、体积问题：C 圆=2πR,S 圆=πR 2,C 长方形=2a+b,S 长方形=ab,C 正方形=4a,S 正方形=a 2,S 环形=πR 2-r 2,V 长方体=abc,V 正方体=a 3,V 圆柱=πR 2h,V 圆锥=31πR 2h.本章内容是代数学的核心,也是所有代数方程的基础;丰富多彩的问题情境和解决问题的快乐很容易激起学生对数学的乐趣,所以要注意引导学生从身边的问题研究起,进行有效的数学活动和合作交流,让学生在主动学习、探究学习的过程中获得知识,提升能力,体会数学思想方法;第四章、图形的认识初步本章的主要内容是图形的初步认识,从生活周围熟悉的物体入手,对物体的形状的认识从感性逐步上升到抽象的几何图形.通过从不同方向看立体图形和展开立体图形,初步认识立体图形与平面图形的联系.在此基础上,认识一些简单的平面图形——直线、射线、线段和角.本章书涉及的数学思想：1.分类讨论思想;在过平面上若干个点画直线时,应注意对这些点分情况讨论；在画图形时,应注意图形的各种可能性;2.方程思想;在处理有关角的大小,线段大小的计算时,常需要通过列方程来解决;3.图形变换思想;在研究角的概念时,要充分体会对射线旋转的认识;在处理图形时应注意转化思想的应用,如立体图形与平面图形的互相转化;4.化归思想;在进行直线、线段、角以及相关图形的计数时,总要划归到公式nn-1/2的具体运用上来; 七年级数学下知识点人教版七年级数学下册主要包括相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组和数据的收集、整理与表述六章内容;第五章、相交线与平行线知识概念1.邻补角：两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角;2.对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角;3.垂线：两条直线相交成直角时,叫做互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线;4.平行线：在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;5.同位角、内错角、同旁内角：同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角;内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角;同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角;6.命题：判断一件事情的语句叫命题;7.平移：在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移平移变换,简称平移;8.对应点：平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点;9.定理与性质对顶角的性质：对顶角相等;10垂线的性质：性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短;11.平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;12.平行线的性质：性质1：两直线平行,同位角相等;性质2：两直线平行,内错角相等;性质3：两直线平行,同旁内角互补;13.平行线的判定：判定1：同位角相等,两直线平行;判定2：内错角相等,两直线平行;判定3：同旁内角相等,两直线平行;本章使学生了解在平面内不重合的两条直线相交与平行的两种位置关系,研究了两条直线相交时的形成的角的特征,两条直线互相垂直所具有的特性,两条直线平行的长期共存条件和它所有的特征以及有关图形平移变换的性质,利用平移设计一些优美的图案.重点:垂线和它的性质,平行线的判定方法和它的性质,平移和它的性质,以及这些的组织运用.难点:探索平行线的条件和特征,平行线条件与特征的区别,运用平移性质探索图形之间的平移关系,以及进行图案设计;第六章、平面直角坐标系知识概念1.有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记做a,b2.平面直角坐标系：在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系;3.横轴、纵轴、原点：水平的数轴称为x轴或横轴；竖直的数轴称为y轴或纵轴；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点;4.坐标：对于平面内任一点P,过P分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别在x轴,y轴上,对应的数a,b 分别叫点P的横坐标和纵坐标;5.象限：两条坐标轴把平面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向一次叫第二象限、第三象限、第四象限;坐标轴上的点不在任何一个象限内;平面直角坐标系是数轴由一维到二维的过渡,同时它又是学习函数的基础,起到承上启下的作用;另外,平面直角坐标系将平面内的点与数结合起来,体现了数形结合的思想;掌握本节内容对以后学习和生活有着积极的意义;教师在讲授本章内容时应多从实际情形出发,通过对平面上的点的位置确定发展学生创新能力和应用意识;第七章、三角形知识概念1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形;2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边;3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高;4.中线：在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线;5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线;6.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性;6.多边形：在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形;7.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角;8.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角;9.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线;10.正多边形：在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形;11.平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面;12.公式与性质三角形的内角和：三角形的内角和为180°三角形外角的性质：性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;多边形内角和公式：n边形的内角和等于n-2·180°多边形的外角和：多边形的内角和为360°;多边形对角线的条数：1从n边形的一个顶点出发可以引n-3条对角线,把多边形分词n-2个三角形;2n边形共有23)-n(n条对角线;三角形是初中数学中几何部分的基础图形,在学习过程中,教师应该多鼓励学生动脑动手,发现和探索其中的知识奥秘;注重培养学生正确的数学情操和几何思维能力;第八章、二元一次方程组知识概念1.二元一次方程：含有两个未知数,并且未知数的指数都是1,像这样的方程叫做二元一次;方程,一般形式是ax+by=ca≠0,b≠0;2.二元一次方程组：把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组;3.二元一次方程的解：一般地,使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程组的解;4.二元一次方程组的解：一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组;5.消元：将未知数的个数由多化少,逐一解决的想法,叫做消元思想;6.代入消元：将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做代入消元法,简称代入法;7.加减消元法：当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,这种方法叫做加减消元法,简称加减法;本章通过实例引入二元一次方程,二元一次方程组以及二元一次方程组的概念,培养学生对概念的理解和完整性和深刻性,使学生掌握好二元一次方程组的两种解法.重点:二元一次方程组的解法,列二元一次方程组解决实际问题.难点:二元一次方程组解决实际问题第九章、不等式与不等式组知识概念1.用符号“＜”“＞”“≤”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式;2.不等式的解：使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解;3.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集;4.一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式,只有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式;5.一元一次不等式组：一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成6.了一个一元一次不等式组;7.定理与性质不等式的性质：不等式的基本性质1：不等式的两边都加上或减去同一个数或式子,不等号的方向不变;不等式的基本性质2：不等式的两边都乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变;不等式的基本性质3：不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变;本章内容要求学生经历建立一元一次不等式组这样的数学模型并应用它解决实际问题的过程,体会不等式组的特点和作用,掌握运用它们解决问题的一般方法,提高分析问题、解决问题的能力,增强创新精神和应用数学的意识;第十章、数据的收集、整理与描述3.总体：要考察的全体对象称为总体;4.个体：组成总体的每一个考察对象称为个体;5.样本：被抽取的所有个体组成一个样本;6.样本容量：样本中个体的数目称为样本容量;7.频数：一般地,我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数;8.频率：频数与数据总数的比为频率;9.组数和组距：在统计数据时,把数据按照一定的范围分成若干各组,分成组的个数称为组数,每一组两个端点的差叫做组距;本章要求通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动,经历统计的一般过程,感受统计在生活和生产中的作用,增强学习统计的兴趣,初步建立统计的观念,培养重视调查研究的良好习惯和科学态度;八年级数学上知识点人教版八年级上册主要包括全等三角形、轴对称、实数、一次函数和整式的乘除与分解因式五个章节的内容;第十一章、全等三角形知识概念1.全等三角形：两个三角形的形状、大小、都一样时,其中一个可以经过平移、旋转、对称等运动或称变换使之与另一个重合,这两个三角形称为全等三角形;2．全等三角形的性质：全等三角形的对应角相等、对应边相等;3.三角形全等的判定公理及推论有：1“边角边”简称“SAS”2“角边角”简称“ASA”3“边边边”简称“SSS”4“角角边”简称“AAS”5斜边和直角边相等的两直角三角形HL;4.角平分线推论：角的内部到角的两边的距离相等的点在叫的平分线上;()()()321000.0k ⎪⎩⎪⎨⎧<=><b b b ()()()321000.0k ⎪⎩⎪⎨⎧<=>>b b b 5.证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤：①、确定已知条件包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系,②、回顾三角形判定,搞清我们还需要什么,③、正确地书写证明格式顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题.在学习三角形的全等时,教师应该从实际生活中的图形出发,引出全等图形进而引出全等三角形;通过直观的理解和比较发现全等三角形的奥妙之处;在经历三角形的角平分线、中线等探索中激发学生的集合思维,启发他们的灵感,使学生体会到集合的真正魅力;第十二章、轴对称知识概念1.对称轴：如果一个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形；这条直线叫做对称轴;2.性质：1轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;2角平分线上的点到角两边距离相等;3线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相等;4与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上;5轴对称图形上对应线段相等、对应角相等;3.等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等,等边对等角4.等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合,简称为“三线合一”;5.等腰三角形的判定：等角对等边;6.等边三角形角的特点：三个内角相等,等于60°,7.等边三角形的判定：三个角都相等的三角形是等腰三角形;有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形有两个角是60°的三角形是等边三角形;8.直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半;9．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;本章内容要求学生在建立在轴对称概念的基础上,能够对生活中的图形进行分析鉴赏,亲身经历数学美,正确理解等腰三角形、等边三角形等的性质和判定,并利用这些性质来解决一些数学问题; 第十三章、实数5.数a 的相反数是-a,一个正实数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是01.算术平方根：一般地,如果一个正数x 的平方等于a,即x 2=a,那么正数x 叫做a 的算术平方根,记作a ;0的算术平方根为0；从定义可知,只有当a ≥0时,a 才有算术平方根;2.平方根：一般地,如果一个数x 的平方根等于a,即x 2=a,那么数x 就叫做a 的平方根;3.正数有两个平方根一正一负它们互为相反数；0只有一个平方根,就是它本身；负数没有平方根;4.正数的立方根是正数；0的立方根是0；负数的立方根是负数;实数部分主要要求学生了解无理数和实数的概念,知道实数和数轴上的点一一对应,能估算无理数的大小；了解实数的运算法则及运算律,会进行实数的运算;重点是实数的意义和实数的分类；实数的运算法则及运算律;第十四章、一次函数知识概念1.一次函数：若两个变量x,y 间的关系式可以表示成y=kx+bk ≠0的形式,则称y 是x 的一次函数x 为自变量,y 为因变量;特别地,当b=0时,称y 是x 的正比例函数;2.正比例函数一般式：y=kxk ≠0,其图象是经过原点0,0的一条直线;33.正比例函数y=kxk ≠0的图象是一条经过原点的直线,当k>0时,直线y=kx 经过第一、三象限,y 随x 的增大而增大,当k<0时,直线y=kx 经过第二、四象限,y 随x 的增大而减小,在一次函数y=kx+b 中:当k>0时,y 随x 的增大而增大;当k<0时,y 随x 的增大而减小;4.已知两点坐标求函数解析式：待定系数法一次函数是初中学生学习函数的开始,也是今后学习其它函数知识的基石;在学习本章内容时,教师应该多从实际问题出发,引出变量,从具体到抽象的认识事物;培养学生良好的变化与对应意识,体会数形结合的思想;在教学过程中,应更加侧重于理解和运用,在解决实际问题的同时,让学习体会到数学的实用价值和乐趣;第十五章、整式的乘除与分解因式1.同底数幂的乘法法则:n m n m a a a +=⋅m,n 都是正数2..幂的乘方法则：mn n m a a =)(m,n 都是正数3.整式的乘法1单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式;2单项式与多项式相乘:单项式乘以多项式,是通过乘法对加法的分配律,把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加;3．多项式与多项式相乘多项式与多项式相乘,先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加;4．平方差公式:22))((b a b a b a -=-+5．完全平方公式:2222)(b ab a b a +±=±6.同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即n m n m a a a-=÷a ≠0,m 、n 都是正数,且m>n.在应用时需要注意以下几点: ①法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0不能做除数,所以法则中a ≠0.②任何不等于0的数的0次幂等于1,即)0(10≠=a a ,如1100=,=1,则00无意义. ③任何不等于0的数的-p 次幂p 是正整数,等于这个数的p 的次幂的倒数,即p p a a 1=-a ≠0,p 是正整数,而0-1,0-3都是无意义的;当a>0时,a -p 的值一定是正的;当a<0时,a -p 的值可能是正也可能是负的,如41(-2)2-=,81)2(3-=-- ④运算要注意运算顺序.7．整式的除法单项式除法单项式:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式；多项式除以单项式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加.8.分解因式：把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式. 分解因式的一般方法：1.提公共因式法2.运用公式法3.十字相乘法。

初中历史7-9年级重要名词知识点汇编一、七年级上册问题答案我国境内目前已确认的最早的古人类元谋人迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立北京人人遗址之一我国原始农耕生活的代表长江流域——河姆渡人；黄河流域——半坡居民传说时代黄帝和炎帝交战之后形成的联盟炎黄联盟夏朝禹传位给启标志着什么制度的建立世袭制西周为巩固统治推行的政治制度分封制迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完甲骨文整的文字战国时期秦国实施的变法商鞅变法李冰主持修建的水利工程都江堰战国时期思想繁荣的表现百家争鸣秦朝建立的政治制度君主专制中央集权制秦朝的中央行政制度三公九卿制秦朝的地方行政制度郡县制中国历史上第一次农民大起义的名称陈胜、吴广起义秦朝灭亡后项羽和刘邦的争战名称楚汉之争汉高祖刘邦实行的政策休养生息政策汉文帝和汉景帝开创的统治局面文景之治汉武帝为削弱诸侯力量采取的政策推恩令汉武帝为巩固大一统在思想上的政策罢黜百家、尊崇儒术汉武帝为巩固大一统在经济上的政策盐铁专卖光武帝刘秀开创的统治局面光武中兴东汉中后期的政治局面特点外戚宦官交替专权东汉中后期的大规模的农民起义黄巾起义张骞出使西域后开通的中外交通名称丝绸之路西汉王朝为加强西域的管理设立的机构西域都护张仲景的代表作《伤寒杂病论》司马迁的代表作《史记》为曹操统一北方打下基础的战役官渡之战为三国鼎立局面形成奠定基础的战役赤壁之战三国时期形成的政治局面三国鼎立西晋时期王室混战的动乱名称八王之乱前秦和东晋的重要战争的名称淝水之战北魏时期增强北魏实力、促进民族交融的改革北魏孝文帝改革贾思勰的代表作《齐民要术》王羲之的代表作《兰亭集序》顾恺之的代表作《女史箴图》《洛神赋图》南北朝时期最著名的石窟山西大同·云冈石窟；河南洛阳·龙门石窟二、七年级下册问题答案隋炀帝为加强南北交通开通的河道大运河隋炀帝时期创立的选拔人才的制度科举制唐太宗开创的政治局面贞观之治唐太宗时期完善的中央官制三省六部制武则天在选拔人才方面的创举殿试唐玄宗前期开创的政治局面开元盛世唐朝时期发明推广的重要生产工具曲辕犁、筒车唐朝时期闻名中外的瓷器唐三彩唐朝时期的政治、经济中心长安唐太宗时期唐蕃和亲的事件文成公主入藏唐朝时期被称为诗仙的诗人李白唐朝时期被称为诗圣的诗人杜甫唐朝时期画家阎立本的代表作《步辇图》唐朝时期画家吴道子的代表作《送子天王图》唐朝时期日本派遣到中国学习的人被称为什么遣唐使唐朝时期东渡日本的僧人是谁鉴真唐朝时期前往天竺取经的僧人是谁玄奘使唐朝国势由盛转衰的事件安史之乱给唐朝统治以致命打击的起义黄巢起义唐朝灭亡后的历史局面五代十国北宋时期推行的治国政策重文轻武北宋宋神宗时期实行的变法王安石变法契丹族耶律阿保机建立的政权契丹/辽党项族元昊建立的政权西夏辽与北宋达成的盟约澶渊之盟女真族完颜阿骨打建立的政权金南宋时期抗击金朝的名将岳飞背诵前期在四川出现的纸币名称交子统一蒙古的人物成吉思汗/铁木真元朝的建立者忽必烈元朝时期形成的新的民族回族元朝时期的地方行政制度行省制元朝时期在澎湖岛设置的机构澎湖巡检司元朝时期在西域设置的机构北庭都元帅府元朝时期设置在中央管理西藏的机构宣政院元朝时期设置在西藏的管理机构宣慰使司都元帅府北宋时期开封城内娱乐兼营商业的场所名称瓦子元朝时期兴盛的戏剧名称杂剧北宋时期豪放派词人的代表人物苏轼两宋时期婉约派词人的代表人物李清照南宋时期豪放派词人的代表人物辛弃疾元代最优秀的杂剧作家及其代表作关汉卿——《窦娥冤》马致远、郑光祖、白朴、王实甫被誉为什么称号元曲四大家北宋时期司马迁的代表作《资治通鉴》北宋时期毕昇的发明成果活字印刷术元代时期王祯的发明成果转轮排字法北宋时期科学家沈括的代表作《梦溪笔谈》元朝时期哪一海上交通进入鼎盛时期海上丝绸之路朱元璋为加强皇权在中央废除了哪一制度和机构丞相制度、中书省明朝时期科举考试的作答文体八股文明朝时期景德镇的哪种瓷器最为著名青花瓷明朝前期的航海壮举事件郑和下西洋明朝中期抗击倭寇的英雄人物戚继光1553年攫取了在我国广东澳门居住权的殖民者葡萄牙明朝时期李时珍的代表作《本草纲目》明朝时期宋应星的代表作《天工开物》明朝时期徐光启的代表作《农政全书》紫禁城明清时期当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群元末明初时期罗贯中的代表作《三国演义》元末明初时期施耐庵的代表作《水浒传》明朝中期吴承恩的代表作《西游记》明朝后期最负盛名的戏剧家及其代表作汤显祖——《牡丹亭》明朝末年的最大规模的农民起义李自成起义清朝的建立者皇太极清朝时期收复台湾的民族英雄郑成功清朝顺治皇帝为管理西藏册封的人物达赖清朝康熙皇帝为管理西藏册封的人物班禅清朝雍正皇帝为管理西藏设置的官员驻藏大臣清朝乾隆皇帝为管理新疆设置的官员伊犁将军1689年中俄双方签订的边界条约《尼布楚条约》清朝时期雍正为加强皇权设立的机构军机处清朝时期为加强思想控制制造的冤狱名称文字狱清朝时期在外交领域推行的政策闭关锁国政策清朝时期曹雪芹的代表作《红楼梦》清朝时期最有影响力的两种戏剧昆曲、京剧三、八年级上册问题答案鸦片战争导火索事件虎门销烟中国近代史上签订的第一个不平等条约《南京条约》鸦片战争后中国的社会性质半殖民地半封建社会中国近代史的开端鸦片战争英、法发动第二次鸦片战争的借口事件亚罗号事件、马神甫事件第二次鸦片战争中清政府签订的不平等条约《天津条约》《北京条约》第二次鸦片战争中的英法联军暴行典型事件火烧圆明园洪秀全创立的宗教团体名称拜上帝会洪秀全领导的农民起义名称太平天国运动太平天国颁布的土地制度文献名称《天朝田亩制度》太平天国运动由盛转衰的事件天京事变太平天国中洪仁玕写成的文献名称《资政新篇》中国近代化的开端事件名称洋务运动洋务运动的口号自强求富19世纪90年代日本侵华的战争名称甲午中日战争甲午中日战争中日本和清政府签订的条约《马关条约》康有为和梁启超为挽救民族危机发起的运动名称戊戌变法/百日维新拉开变法维新运动的序幕的事件公车上书维新时期影响力最大的两个报刊《时务报》《国闻报》19世纪末农民阶级为挽救民族危机发起的运动义和团运动义和团运动的口号扶清灭洋20世纪初西方列强发动的侵华战争名称八国联军侵华战争清政府签订的中国近代史上最屈辱的不平等条约《辛丑条约》近代中国第一个资产阶级革命团体兴中会近代中国第一个资产阶级革命政党同盟会同盟会的政治纲领驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权三民主义的具体表述民族、民权、民生推翻了清王朝的革命名称辛亥革命辛亥革命中发生在武汉的起义名称武昌起义辛亥革命后成立的资产阶级民主共和国名称中华民国中华民国颁布的具有宪法性质的文件《中华民国临时约法》孙中山和黄兴号召南方各省发动的反袁革命名称二次革命袁世凯复辟帝制引发的战争护国战争新文化运动陈独秀创办的报刊《新青年》新文化运动标举的口号民主、科学1919年5月中国发生的爱国运动五四运动中共一大成立的党派中国共产党将第一次全国工人运动高潮推向顶峰的罢工京汉铁路工人大罢工国共第一次合作的开始标志会议国民党一大国共第一次合作建立的军校名称黄埔军校南京政府在名义上统一全国的事件张学良东北易帜打响武装反抗国民党反动派第一枪的起义南昌起义毛泽东在湘赣边界领导的武装起义名称秋收起义中国共产党创建的第一个农村革命根据地名称井冈山革命根据地1928年毛泽东和朱德、陈毅的会师名称井冈山会师古田会议确立的原则思想建党、政治建军毛泽东开辟的中国革命正确道路井冈山道路（农村包围城市、武装夺取政权）第五次反围剿失败后中共进行战略转移的事件中国工农红军长征遵义会议长征途中召开的中共历史上生死攸关的转折点的会议中国人民抗日战争的起点事件九一八事变日本在长春扶植的分裂中国的伪政权名称伪满洲国1929年北平发生的爱国学生运动一二·九运动揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕的事件西安事变标志着中国全民族抗战开始的事件七七事变国共第二次合作建立的统一战线名称抗日民族统一战线打破了日本3个月灭亡中国的迷梦的战役淞沪会战抗战中日本在南京犯下的滔天罪行的事件南京大屠杀抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗台儿庄战役抗日战争进入相持阶段的战役武汉会战1944年国民党一溃千里的战役豫湘桂战役抗日战争开始后中国军队主动对日作战取得的第平型关大捷一个重大胜利的战斗四、八年级下册毛泽东写的阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针的著作《论持久战》敌后战场的战略总后方和指挥中枢地点延安1940年下半年八路军发起的对日大规模进攻的战役百团大战1945年中国共产党在延安召开的会议名称中共七大中国七大确立的中国共产党的指导思想毛泽东思想抗战胜利后国共双方进行的谈判名称重庆谈判人民解放战争期间中国共产党土改的指导文件《中国土地法大纲》揭开了人民解放军战略进攻的序幕的事件刘邓大军千里跃进大别山人民解放战争中的三大战役名称辽沈战役、淮海战役、平津战役近代中国存在时间最长的中文报纸《申报》近代中国人创办的第一个、规模最大的文化出版机构商务印书馆中国第一部无声电影《定军山》中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》问题答案1949年9月召开的筹备新中国的会议中国人民政治协商会议中国人民政治协商会议的召开标志着什么制度的确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度标志着祖国大陆获得统一的事件西藏和平解放抗美援朝战争的目的抗美援朝、保家卫国新中国成立后土地改革的指导文件《中华人民共和国土地改革法》为了有计划地进行社会主义建设而实施的计划一五计划我国的根本政治制度人民代表大会制度我国的最高权力机关全国人民代表大会我国进行社会主义改造的事件三大改造（农业、手工业、资本主义工商业）我国在社会主义建设探索时期有哪两个挫折“大跃进”运动、人民公社化运动新中国成立后社会主义探索最严重的挫折文化大革命新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的会议中共十一届三中全会中共十一届三中全会做出的伟大决策改革开放改革开放后农村改革的主要形式家庭联产承包责任制改革开放经济体制改革的目标是建立什么体制社会主义市场经济体制五个经济特区的名称深圳、厦门、汕头、珠海、海南我国对外开放的格局全方位、多层次、宽领域中国特色社会主义理论体系的组成部分邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想中国梦的内涵国家富强、民族振兴、人民幸福两个一百年是哪两个一百年中国共产党成立100年、中华人民共和国成立100年“四个全面”最新表述全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党新发展理念的内涵创新、协调、绿色、开放、共享我国在少数民族聚居地实行的制度民族区域自治制度我国完成祖国统一大业的基本方针和平统一、一国两制1992年“海基会”和“海协会”达成的共识九二共识我国第一艘航空母舰的名称辽宁舰我国战略威慑的核心力量火箭军新时代中国军队五大军种陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队1953年周恩来在接见印度代表团提出的原则和平共处五项原则1955年周恩来在万隆会议提出的方针求同存异方针1971年中国外交的重大胜利的事件恢复在联合国的合法席位中国特色大国外交的布局全方位、多层次、立体化袁隆平为解决世界性饥饿问题的贡献杂交水稻屠呦呦发现的能够有效抵抗疟疾的药物青蒿素1956年毛泽东提出的在科学文化工作中实行的方针双百方针（百花齐放、百家争鸣）五、九年级上册问题答案古埃及文明位于哪个流域尼罗河流域古埃及的文字象形文字古埃及法老的陵墓名称金字塔古代两河流域是哪两条河流幼发拉底河、底格里斯河哪位国王在位时期是古巴比伦王国最强盛的时期汉谟拉比迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的名《汉谟拉比法典》称古代印度文明鼎盛时期的王朝孔雀王朝雅利安人在印度建立的社会等级制度种姓制度乔达摩·悉达多创立的宗教佛教古希腊城邦的特点小国寡民雅典民主政治中的最高权力机关公民大会亚历山大建立的地跨欧亚非三洲的帝国名称亚历山大帝国古罗马第一部成文法的名称《十二铜表法》古罗马共和国影响最大的奴隶起义斯巴达克起义希腊神话的特点神人同形同性希腊建筑的典型代表帕特农神庙德谟克利特提出的哲学理论原子论凯撒编制的历法名称儒略历耶稣创立的宗教基督教克洛维建立的王国法兰克王国中世纪西欧普遍实行的政治制度封君封臣制法兰克王国的查理建立的帝国名称查理曼帝国中世纪西欧乡村的典型组织形式庄园中世纪城市中形成的新的阶层市民阶层东罗马帝国的另一个名字拜占庭帝国查士丁尼在位时期主持编纂的法律工程《罗马民法大全》古代日本学习唐朝的改革名称大化改新穆罕默德创立的宗教伊斯兰教中世纪晚期欧洲农村出现的新的生产经营方式租地农场中世纪晚期欧洲城市手工业出现的新的生产经营集中的手工工场方式中世纪晚期欧洲农村出现的新的阶级力量富裕农民14-17世纪欧洲的思想解放运动名称文艺复兴文艺复兴的核心思想人文主义文艺复兴的“文学三杰”但丁、彼特拉克、薄伽丘文艺复兴的“美术三杰”达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》发现美洲的航海家哥伦布第一位横渡太平洋的欧洲人麦哲伦最早开始殖民掠夺的国家西班牙、葡萄牙英国殖民掠夺中在大西洋进行的什么贸易三角贸易英国在世界殖民扩张中建立的帝国名称日不落帝国1689年英国议会通过的重要文件名称《权利法案》英国资产阶级革命后实行的政治体制君主立宪制美国为摆脱英国殖民地所进行的战争美国独立战争被称为“第一个人权宣言”的文件《独立宣言》美国《1787年宪法》确定的原则分权制衡原则17-18世纪兴起于法国的思想解放运动启蒙运动18世纪推翻了法国封建制度的革命法国大革命1789年法国制宪会议通过的重要文件《人权宣言》拿破仑主持制定的民法典名称《拿破仑法典》六、九年级下册瓦特在第一次工业革命的主要贡献改良蒸汽机斯蒂芬森设计成功的机车名称蒸汽机车第一次工业革命使人类社会进入什么时代蒸汽时代标志着马克思主义的诞生是哪部文献的发表《共产党宣言》1864年成立的国际工人协会的名称第一国际世界上第一个无产阶级政权巴黎公社问题答案被誉为南美的“解放者”的两个人物玻利瓦尔、圣马丁章西女王领导的起义名称印度民族大起义开启俄国近代化历程的改革名称彼得一世改革阻碍俄国社会发展的制度农奴制使俄国走上资本主义发展道路的改革名称1861年农奴制改革/亚历山大二世改革美国内战中林肯政府颁布的两个文件名称《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》使日本走上资本主义发展道路的改革名称明治维新第二次工业革命人类社会进入什么时代电气时代标志着物理学成为一门独立学科的著作及其作者牛顿《自然哲学的数学原理》达尔文的主要观点及其代表作进化论《物种起源》一战前两大军事集团的名称及其国家①三国同盟：德国、意大利、奥匈帝国；②三国协约：英国、法国、俄国一战的导火索事件名称萨拉热窝事件一战中有着“屠场”“绞肉机”之称的战役凡尔登战役人类历史上第一次胜利的社会主义革命名称十月革命第一个无产阶级专政的国家的名称苏维埃俄国（苏俄）巴黎和会与德国签署的主要条约《凡尔赛条约》一战后建立的维护凡尔赛体系的国际机构国际联盟华盛顿会议签署的对中国危害最大的条约《九国公约》一战后形成了什么样的世界格局凡尔赛-华盛顿体系1921年开始列宁实行的经济政策新经济政策苏联在工农业建设过程中形成了何种模式苏联模式/斯大林模式印度民族民主运动的名称非暴力不合作运动埃及民族民主运动的名称华夫脱运动1934年墨西哥进行改革的名称卡德纳斯改革为了应对经济危机美国政府采取的措施罗斯福新政二战前的三个法西斯国家意大利、德国、日本拉开世界反法西斯战争序幕的事件九一八事变二战中粉碎了德军不可战胜的神话的战役莫斯科保卫战世界反法西斯联盟《联合国家宣言》的签署标志着哪一联盟正式建立第二次世界大战的转折点的战役斯大林格勒保卫战二战中开辟欧洲第二战场的事件诺曼底登陆《开罗宣言》二战中规定日本所窃据的中国领土归还中国的文件雅尔塔会议中决定二战后成立维护国际和平的机联合国构二战中敦促日本投降的公告名称《波茨坦公告》冷战开始的标志是哪一主义的出台杜鲁门主义冷战中美国为扶持西欧经济的计划马歇尔计划欧洲冷战对峙局面基本形成的事件德国分裂美国在冷战中成立的军事机构北约苏联在冷战中成立的军事机构华约二战以后形成的世界格局两极格局加快欧洲一体化的进程是哪一组织的成立欧盟苏联在冷战中成立的经济组织经互会斯大林逝世后苏联哪三位领导人进行了改革赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫1955年在印度尼西亚召开的重要会议亚非会议/万隆会议古巴革命的领导人卡斯特罗当今支撑、协调世界经济和政治的两大支柱经济——世界贸易组织、政治——联合国当今世界发展的主题和平与发展互联网的普及标志着人类社会进入什么时代信息时代当今世界发展四大趋势世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化。

七年级初中地理第一章：地球和地图1．地球的形状和大小①地球是一个球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

2．纬线和经线①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。

②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。

经线是等长的。

3．纬度和经度①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。

最大的纬度是90度，在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。

⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E）20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）4．地球的运动①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象自转地轴自西向东约24小时昼夜交替公转太阳自西向东一年形成四季②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）③地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显④低纬：0°--30°；中纬：30°--60°；高纬：60°--90°⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。

初中七八年级生物知识点总结初中七八年级生物知识点总结第一章一、各种动物的特征：1.腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）2.扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门（如涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫）3.线性动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫）4.环节动物：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动（如沙蚕、5.软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足（如缢蛏、石鳖、蜗牛、鱿鱼、章鱼，乌贼、扇贝、蛾螺等）6.节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节（节肢动物门包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）7.鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳8.两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸9.爬行类：体表常有角质的鳞片或甲，有肺呼吸，卵生，卵表面有坚硬的外壳10.鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸11.哺乳类：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化二、常考的典型动物：1.蚯蚓（1）前后、背腹面的区分：前端有环带，而后端没有；背面颜色较深，腹面的颜色较浅。

（2）用手抚摸蚯蚓的体节腹面处，有粗糙不平的感觉。

因为腹部有刚毛，可以与肌肉配合运动。

2.蝗虫（1）全身结构分头部、胸部、腹部三部分，其中头部负责感觉和摄食（1对触角，一对复眼，三个单眼，口器），胸部为运动中心（三对足，两对翅），腹部容纳内脏器官（气管为呼吸器官）。

（2）身体和附肢分节，好处：运动更加的灵活、精巧，从而增强生存能力。

（3）体表有外骨骼，好处:①保护体内柔嫩的器官②防止体内水分的蒸发。

（4）具有三对足，两对翅，好处：扩大了昆虫的活动和分布范围，对于昆虫寻觅食物、躲避敌害、繁殖后代十分有利。

七年级数学（上）知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章 有理数一． 知识框架二．知识概念1.有理数：(1)凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数；π不是有理数；(2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3．相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；(2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.4.绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；(2) 绝对值可表示为：⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a ；绝对值的问题经常分类讨论； 5.有理数比大小：（1）正数的绝对值越大，这个数越大；（2）正数永远比0大，负数永远比0小；（3）正数大于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数-小数 ＞ 0，小数-大数 ＜ 0.6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若 a ≠0，那么a 的倒数是a 1；若ab=1⇔ a 、b 互为倒数；若ab=-1⇔ a 、b 互为负倒数.7. 有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）一个数与0相加，仍得这个数.8．有理数加法的运算律：（1）加法的交换律：a+b=b+a ；（2）加法的结合律：（a+b ）+c=a+（b+c ）.9．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+（-b ）. 10 有理数乘法法则：（1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘；（2）任何数同零相乘都得零；（3）几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.11 有理数乘法的运算律：（1）乘法的交换律：ab=ba ；（2）乘法的结合律：（ab ）c=a （bc ）；（3）乘法的分配律：a （b+c ）=ab+ac .12．有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数，无意义即0a . 13．有理数乘方的法则：（1）正数的任何次幂都是正数；（2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；注意：当n 为正奇数时: (-a)n =-a n 或(a -b)n =-(b-a)n , 当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n =(b-a)n .14．乘方的定义：（1）求相同因式积的运算，叫做乘方；（2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂；15．科学记数法：把一个大于10的数记成a ×10n 的形式，其中a 是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念，在实际生活和学习数轴的基础上，理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。

七年级所有科目必备知识点作为一名即将进入初中的学生，掌握七年级所有科目的必备知识点是非常重要的。

下面将从语文、数学、英语、物理、化学和生物六个科目入手，简要介绍各科目的重点知识点，以帮助同学们进行复习和学习。

一、语文语文作为基础学科，占据着非常重要的地位。

在初中阶段，语文知识点不断扩充和深化。

对于语言知识方面，需掌握词语的学习方法、常用成语和词语搭配等；阅读方面，需要掌握正确的阅读方法、文章的主旨大意和段落结构等；写作方面，需要掌握作文的基本结构以及用词准确、条理清晰等。

二、数学数学是学科中比较难的一个，同学们需要充分理解某些概念。

“顶点、面、边”是初中几何的基本概念，点线面体的分类等也是需要理解掌握的；代数和方程方面需要注意代数表达式的概念、多项式和因式分解的方法等；几何推理方面，需要掌握各种画图方法以及推理证明的方法。

三、英语英语是国际通用语言，对于初中生来说，是必备的一门学科。

同学们需要掌握单词、语法和阅读技巧等，书写方面也需要特别重视。

另外，在初中阶段，英语阅读方面更加重要，需要掌握基本的阅读技巧，例如：寻找信息，理解作者意图等。

四、物理物理作为学科也很难，需要考虑到实验和理论方面。

初中物理主要包括：机械、电、光、温度等。

同学们需要熟悉一些基本定义，例如：力、功、功率、电流、电势等，希望大家能够掌握基础知识后再去学习较为深入的知识。

五、化学初中化学主要有：常见的化学元素、化学反应、酸碱中和等。

在学习该学科时，同学们要掌握化学反应与化学方程式的表示方法，并且要学习一些基础的实验操作技巧。

六、生物生物是我们身边和生命息息相关的学科，学习生物知识能够拓宽我们的思路。

初中生物主要包括：人体和植物的结构与功能、常见生物的生存环境、生态平衡等。

同学们要认真学习生物的基础知识，例如细胞的基本形态、组成、分类、功能等，并能够将所学知识用于实际的生活中。

总结七年级所有科目必备知识点需要同学们认真学习，灵活掌握。

七年级数学（上）知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章 有理数一、知识框架二．知识概念1.有理数：(1)凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数；π不是有理数；(2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3．相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；(2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.4.绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；(2) 绝对值可表示为：⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a ；绝对值的问题经常分类讨论； 5.有理数比大小：（1）正数的绝对值越大，这个数越大；（2）正数永远比0大，负数永远比0小；（3）正数大于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数-小数 ＞ 0，小数-大数 ＜ 0.6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若 a ≠0，那么a 的倒数是a1；若ab=1⇔ a 、b 互为倒数；若ab=-1⇔ a 、b 互为负倒数.7. 有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）一个数与0相加，仍得这个数.8．有理数加法的运算律：（1）加法的交换律：a+b=b+a ；（2）加法的结合律：（a+b ）+c=a+（b+c ）.9．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+（-b ）.10 有理数乘法法则：（1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘；（2）任何数同零相乘都得零；（3）几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定. 11 有理数乘法的运算律：（1）乘法的交换律：ab=ba ；（2）乘法的结合律：（ab ）c=a （bc ）；（3）乘法的分配律：a （b+c ）=ab+ac .12．有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数，无意义即0a .13．有理数乘方的法则：（1）正数的任何次幂都是正数；（2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；注意：当n 为正奇数时: (-a)n =-a n 或(a -b)n =-(b-a)n , 当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n =(b-a)n .14．乘方的定义：（1）求相同因式积的运算，叫做乘方；（2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂；15．科学记数法：把一个大于10的数记成a ×10n 的形式，其中a 是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念，在实际生活和学习数轴的基础上，理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。

初中数学1-6册各章知识点大全七年级数学（上）知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章有理数一、知识框架二．知识概念1.有理数：(1)凡能写成q(p, q为整数且pp0) 形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0 即不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数；不是有理数；(2)有理数的分类: ①有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数②有理数正整数整数零负整数分数正分数负分数2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3．相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0 的相反数还是0；(2)相反数的和为0 a+b=0 a、b 互为相反数.4.绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0 的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；(2) 绝对值可表示为：a a ( a0 ( aa (a0)0) 或a0)a ( a 0)a (a 0)；绝对值的问题经常分类讨论；5.有理数比大小：（1）正数的绝对值越大，这个数越大；（2）正数永远比0 大，负数永远比0 小；（3）正数大于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数-小数＞0，小数- 大数＜0.6.互为倒数：乘积为 1 的两个数互为倒数；注意：0 没有倒数；若a≠0，那么a 的倒数是b 互为倒数；若ab=-1 a、b 互为负倒数.7. 有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）一个数与0 相加，仍得这个数.8．有理数加法的运算律：（1）加法的交换律：a+b=b+a ；（2）加法的结合律：（a+b）+c=a+ （b+c ）.9．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+ （-b）.10 有理数乘法法则：（1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘；（2）任何数同零相乘都得零；1；若ab=1 a、a（3）几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.11 有理数乘法的运算律：（1）乘法的交换律：ab=ba；（2）乘法的结合律：（ab）c=a（bc）；（3）乘法的分配律：a（b+c ）=ab+ac .12．有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数，13．有理数乘方的法则：（1）正数的任何次幂都是正数；a即无意义.（2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；注意：当n 为正奇数时: (-a)n=-a n 或(a -b)n=-(b-a) n , 当n 为正偶数时: (-a) n=a n 或(a-b) n=(b-a) n .14．乘方的定义：（1）求相同因式积的运算，叫做乘方；（2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂；15．科学记数法：把一个大于10 的数记成a3 10n 的形式，其中 a 是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念，在实际生活和学习数轴的基础上，理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。

初中数学知识点总结分年级一年级上册：1. 数的认识- 自然数、整数的认识和运算- 小数、分数的基本概念和四则运算- 正负数的引入和简单的运算2. 算术运算- 加法、减法、乘法、除法的基本原则和运算法则- 乘法表的熟练掌握- 括号的使用和运算顺序3. 几何图形- 平面图形的认识，包括点、线、面的基本性质- 基本图形的分类，如圆形、正方形、长方形、三角形等 - 对称性和图形的对称轴4. 度量衡- 长度、面积、体积、质量的基本概念和计算方法- 常用度量单位及其换算关系一年级下册：1. 分数和小数- 分数的意义、性质和比较大小- 小数的意义、性质和比较大小- 分数与小数的相互转换2. 比例与百分数- 比例的概念和基本性质- 百分数的引入和应用- 比例和百分数的实际问题解决3. 线性方程- 线性方程的概念和解法- 一元一次方程的解法和应用- 二元一次方程组的解法和应用4. 几何图形的性质- 平行线的性质和判定- 三角形的基本性质和分类- 四边形的基本性质和分类二年级上册：1. 代数表达式- 字母表示数的概念- 单项式和多项式的概念和运算 - 代数表达式的简化和变形2. 函数的初步认识- 函数的概念和表示方法- 线性函数和二次函数的基本概念 - 函数图像的绘制和基本特征3. 几何图形的计算- 面积和体积的计算公式- 相似三角形的性质和应用- 圆的基本性质和计算4. 数据的收集和处理- 统计数据的基本概念- 数据的图表表示方法，如条形图、折线图- 概率的初步认识和简单概率计算二年级下册：1. 代数式的进一步学习- 多项式的乘法和除法- 因式分解的方法和应用- 分式的概念和运算2. 平面直角坐标系- 坐标系的建立和点的坐标表示- 坐标系中图形的平移、旋转和对称- 函数图像与坐标系的关系3. 三角形和四边形- 三角形的面积计算公式- 特殊四边形的性质，如梯形、菱形、矩形和正方形 - 不同四边形面积的计算方法4. 不等式和不等式组- 不等式的概念和基本性质- 一元一次不等式的解法和应用- 一元一次不等式组的解法和应用三年级上册：1. 整数的性质- 整数的奇偶性和整除性- 质数与合数的概念和判断方法- 最大公约数和最小公倍数的求法2. 代数方程- 一元二次方程的解法- 二元二次方程组的解法- 分式方程和无理方程的解法3. 几何图形的变换- 图形的平移、旋转和翻转- 几何图形的相似变换- 坐标系中图形变换的代数表示4. 统计与概率- 数据的集中趋势，如平均数、中位数和众数 - 数据的离散程度，如方差和标准差- 概率的进一步认识和复杂概率计算三年级下册：1. 实数和复数- 实数的基本概念和性质- 复数的基本概念和运算- 实数与复数之间的转换2. 函数的应用- 函数在实际问题中的应用- 函数的最值问题和解法- 函数图像的交点问题3. 圆和立体图形- 圆的性质和圆周角、圆心角的关系 - 圆锥、圆柱和球的基本性质- 立体图形的表面积和体积计算4. 综合问题解决- 数学知识在实际问题中的应用- 数学建模。