已整理 初中各年级英语语法知识点

英语初一到初三的语法知识点以下是初一到初三的英语语法知识点：
1.一般现在时：用于表示经常发生的动作或现实情况。

2.一般过去时：用于表示过去发生的动作或情况。

3.现在进行时：表示现在正在进行的动作。

4.过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

5.一般将来时：表示将来发生的动作或情况。

6. have/has to:表示义务或必须做的事情。

7. can/can't:表示能力或许可与不许可。

8. should/shouldn't:表示应该或不应该做的事情。

9. must/mustn't:表示非常有必要或不允许的事情。

10.英语名词单复数形式的变化规则。

11.介词的用法，如in, on, at等。

12.形容词的比较级和最高级形式。

13.不规则动词的变化形式。

14.疑问句的构成，如变为一般疑问句的方法。

15.直接引语和间接引语的转换。

16.过去分词的用法。

17.省略句中的主语或谓语的使用。

18.定冠词和不定冠词的使用，如a/an和the。

19.反义词和同义词的用法。

20.限定性和非限定性定语从句的区别和使用。

希望以上信息对您有所帮助！。

初中英语语法（完整版）一．名词I.名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。

所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。

前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。

I.I.代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。

some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。

I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

已整理初中各年级英语语法知识点初中各年级英语语法知识点七年级上英语知识点1.名词：名词的数（可数及不可数，可数名词的复数形式）、名词所有格2.代词：人称代词、物主代词及指示代词3.数词：基数词和序数词4.Be动词：肯定、否定、疑问、简略回答、缩写5.介词：地点和时间介词、短语中的介词6.一般疑问句和特殊疑问句的构成及回答7.There + be 句型难点是掌握be动词的用法。

这个看上去非常简单的知识点，很多同学并未真正学会，尤其是在写作时，经常会把be动词和实义动词连用。

其次是there + be句型，掌握该句型和have的区别。

七年级下英语知识点1.人称代词的用法2.祈使句3.现在进行时的构成和用法4.动词have的用法5.一般现在时构成和用法6.可数名词和不可数名词的构成和用法熟练掌握一般现在时和现在进行时，尤其是一般现在时中的谓语动词“三单”，是很多同学容易忽视的地方。

动词have的用法比较灵活多样，务必细心，尤其在阅读文章时如何正确理解have。

八年级上英语知识点1.形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法2.情态动词：can, could, must, have to, should3.时态：现在进行时表将来，be going to4.句子的成分、类型，宾语从句5.动词过去式的规则变化和不规则变化难点是动词过去式的规则变化和不规则变化的构成规律，尤其是不规则变化。

在记忆不规则变化时，应该进行分类总结记忆，掌握其中的规律，才能达到事半功倍之效果。

八年级下英语知识点1.时态：现在完成时；一般过去时；现在进行时表将来；一般将来时；过去进行时2.反意疑问句；状语从句3.直接引语和间接引语4.情态动词语法知识点难度很大，是初中三年最关键的一个学期。

现在完成时是难点，包括瞬间动词在现在完成时的用法、现在完成时和一般过去时的区别等。

状语从句，尤其是条件状语从句是不容易学好的。

九年级英语知识点1.被动语态2.过去完成时3.定语从句4.动词短语5.动词不定式动词不定式和动词短语为本学期的重难点，尤其是短语，中考的要求日渐提高，所以需要花大量时间去记住这些短语，同时能够在阅读中正确理解。

初一到初三的英语语法知识点一、词类和句子成分1. 词类：英语词类有十种：名词、动词、形容词、副词、介词、代词、数词、冠词、连词和感叹词。

其中动词、名词、形容词和副词是最常用的词类。

2. 句子成分：一个完整的句子通常由主语、谓语、宾语、状语和补语构成。

二、动词1. 动词的基本形式：动词有四种基本形式：原形、第三人称单数形式、过去式和现在分词形式。

2. 助动词：助动词包括be、do、have和will，它们帮助主要动词构成各种时态和语态。

3. 情态动词：情态动词表示可能性、愿望或能力，如can、may、must等。

三、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，可以一个一个地数；不可数名词没有复数形式，不能一个一个地数。

2. 所有格：所有格表示所有关系，一般在名词后加’s。

四、代词1. 人称代词：人称代词表示人或事物，如I、you、he、she等。

2. 物主代词：物主代词表示所有关系，如mine、yours等。

3. 反身代词：反身代词表示动作的承受者，如myself等。

五、形容词和副词1. 形容词：形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特征，如beautiful 等。

2. 副词：副词用来修饰动词或形容词，表示动作的方式或程度，如quickly等。

3. 比较级和最高级：形容词和副词都有比较级和最高级形式，用于表示程度或等级。

六、介词介词是一种虚词，用于连接名词或代词与动词或形容词之间的关系。

它们通常位于名词或代词之前，表示这些词与动词或形容词之间的关系。

介词可以用来表示时间、位置、方向、方式等。

例如，in表示在某个位置或时间，on表示在某个物体或表面上，under表示在某个物体之下。

介词在句子中起着非常重要的作用，它们可以使句子更加清晰、准确、生动。

七、连词连词是一种虚词，用于连接两个句子或从句，表示它们之间的关系。

连词可以分为并列连词和从属连词。

并列连词用于连接两个并列的句子或从句，表示它们之间的关系是平等的、并列的，如and、or、but等。

初中英语各年级各单元语法点总览-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1七年级上册知识点分布Starter Units1-326个字母的写法和读音、what引导的特殊疑问句Unit1 一般现在时形容词性物主代词Unit2 指示代词复数名词人称代词 who 引导的特殊疑问句Unit3 名词性物主代词一般疑问句及其简短回答Unit4 where引导的特殊疑问句介词（on in under）连词and 的用法Unit5 have一般现在时用法肯定否定陈述句品质形容词连词but 用法Unit6 like 的一般现在时的用法可数不可数名词Unit7 how much 引导的特殊疑问句Unit8 when 引导的特殊疑问句所有格’sUnit 9 what why who when 引导的特殊疑问句七年级下册知识点分布Unit 1 情态动词can ，一般疑问句Unit 2 频率副词 when /what timeUnit 3 how long/soon/far /oftenUnit 4 情态动词表许可，have to /must/祈使句Unit 5why /what /where 引导的特殊疑问句Unit 6现在进行时 what 引导的特殊疑问句Unit 7现在进行时2，what /how 引导的特殊疑问句Unit 8there be 句型，方位介词，where 引导的特殊句Unit 9描述性形容词，whatUnit 10 would like ………some 和any 的用法Unit 11 一般过去时，描述性形容词Unit 12 一般过去时，what 、who 的用法八年级上册知识点分布（10单元）Unit1 不定代词和一般过去时Unit2 频率副词的用法Unit3 形容词副词的比较级Unit4 形容词副词的最高级Unit5 动词不定式做宾语Unit6 一般将来时will的用法Unit7 一般将来时be going to 的用法Unit8 祈使句、可数名词与不可数名词Unit9 情态动词can表示邀请Unit10 If引导的条件状语从句 should的用法八年级下册知识分布Unit1 情态动词表请求Unit2 动词词组Unit3 could you please……Unit4 状语从句Unit5 状语从句（when/while过去进行时）Unit6 状语从句Unit7形容词、副词比较级，最高级Unit8 现在完成时Unit9 现在完成时Unit10 现在完成时九年级（全一册）知识分布Unit1 By引导的方式状语Unit2 Used to的用法Unit3 情态动词should+被动语态Unit4 虚拟语气Unit5 情态动词表示推测和可能性Unit6 that who 引导的定语从句Unit7 would like 的用法Unit8 动词词组Unit9 被动语态Unit10 过去完成时Unit11 宾语从句Unit12 be supposed to 的用法Unit13 make +宾语+宾语补足语Unit14 现在完成时Unit15 复习基本时态和语态。

初一至初三英语知识点总结初一主要知识点：1.动词Be的用法。

2.人称代词的用法（主格与宾格）。

3.物主代词的用法（形容词性物主代词与名词性物主代词）。

4.名词的单复数和所有格的用法。

⑴可数名词复数的规则变化;⑵可数名词复数的不规则变化；⑶合成名词的复数。

⑷’s所有格的构成方法。

⑸’s所有格的用法。

⑹ of属格的用法。

5.冠词的基本用法（不定冠词与定冠词）。

6.There be 句型的基本用法。

7.祈使句。

8.现在进行时的构成和基本用法。

9.动词Have的用法。

10.一般现在时的构成和基本用法。

11.可数名词和不可数名词的构成和用法。

初二主要知识点:1.Be going to的用法。

2.形容词和副词的比较等级。

4.反意疑问句的用法。

5.一般将来时。

6.感叹句。

7.简单句的五种基本句型。

（1）主语 + 谓语；（2）主语 + 谓语（及物动词）+宾语；（3）主语 + 系动词 + 表语；（4）主语 + 谓语（及物动词） + 间接宾语 + 直接宾语；（5）主语 + 谓语（及物动词） + 宾语 + 宾语补足语。

8.情态动词can,may和must,have to的用法.9.时间状语从句和条件状语从句。

10.不定代词和副词的运用。

11.反身代词的用法。

12.并列句。

13.动词的过去进行时。

初三主要知识点：1.宾语从句。

2.现在完成时。

3.一般过去时与现在完成时的用法比较。

4.动词被动语态的结构与用法。

5.动词不定式的功能与用法。

7.过去完成时。

8.定语从句。

初中英语语法详解（熟练掌握，初中英语考试轻松应对）（第一部分）Unit 1 名词、冠词--11.名词的种类2.名词的数3.名词的所有格4.冠词Unit 2 be 动词、一般动词的现在式--31.be动词的现在式-am、are、is2.一般动词的现在式3.一般动词的否定句Unit 3 be动词、一般动词的过去式--51.be动词的过去式2.be动词(过去式)的否定句3.be动词(过去式)的疑问句4.一般动词的过去式5.一般动词(过去式)的否定句6.一般动词(过去式)的疑问句Unit 4 代名词--71.人称代名词2.所有代名词3.反身代名词4.指示代名词5.不定代名词Unit 5 时态--121.现代简单式2.过去简单式3.现在进行式4.过去进行式5.未来式Unit 6 WH问句、祈使句、感叹句--151.WH问句2.祈使句3.感叹句Unit 1 名词、冠词名词，用来表示人或事物、动物，能做为主语、补语、受词。

其中可计数的，称为可数名词；不可计数的，称为不可数名词。

1. 名词的种类表示具有一定形状的个体，为可数名词，有单数/复数之分。

例：book(书)、pencil(铅笔)、dog(狗)、spaceship(太空船)等。

表示一个单位的群体，或者表示被视做整体的人、事、物的集合体。

例：class(班级；班上的同学)、family(家庭；家人)、audience(听众)等。

例 1. My family is large. 我家是一个大家庭。

2. My family are all early risers. 我的家人都起得早。

如人名、地名等，用来表示其一特定的名称。

无冠词，第一个字母须大写。

例：Bob(鲍伯)、Smith(史密斯)、April(四月)、London(伦敦)……等。

※下列专有名词需要加上定冠词the 。

例the United States(美国)、The United Nations(联合国)表示不具有一定形状的物质名词，如材料、食物、气体、液体等。

Here are the grammar points for each grade in junior high school:Grade 7:1. Subject-verb agreement: The subject and verb in asentence must agree in number.2. Personal pronouns: Understanding and using personal pronouns such as I, you, he, she, it, we, and they.3. Simple present tense: Formation and usage of simple present tense for general truths and routine actions.4. Wh-questions: Understanding and using question words like who, what, where, when, why, and how to form questions.Grade 8:2. Irregular verbs: Understanding and using irregular verbsin past tense form.5. Modal verbs: Understanding and using modal verbs like can, could, may, might, must, shall, should, will, and would.Grade 9:1. Future tense: Formation and usage of simple future tense for actions that will happen in the future.2. Passive voice: Understanding and constructing passive sentences.3. Conditional sentences: Understanding and using conditional sentences to express hypothetical situations.4. Reported speech: Understanding and using reported speech to report what someone else said.5. Gerunds and infinitives: Understanding and using gerunds and infinitives as verb forms.These are the main grammar points covered in each grade of junior high school. It is important to note that these are general guidelines based on the typical curriculum, and individual schools or regions might have different focuses or additional grammar points.。

初中英语语法知识点主要包含基本句型结构、时态、语态、主谓一致、非谓语动词、从句、虚拟语气、固定搭配等内容。

以下为初中各年级英语语法知识点整理。

一、初一英语语法知识点：1.一般现在时：主语+动词原形2. Be动词的现在时：主语+am/are/is3. 疑问句：一般疑问句使用助动词do/does，疑问词开头问句使用疑问词+一般现在时4.一般过去时：主语+动词过去式5. Be动词的过去时：主语+was/were6. 动词的否定句：在动词前加don't/doesn't7. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their8. 形容词的比较级和最高级：形容词比较级+than，最高级+in/of9. 不规则比较级：good-better, bad-worse, many/much-more,little-less10. 动词原形不规则形式：go-went, do-did, have-had二、初二英语语法知识点：1. 一般现在时进行时：主语+am/are/is+动词-ing2. 一般过去时进行时：主语+was/were+动词-ing3. 一般将来时：主语+will+动词原形4. Be动词的将来时：主语+will be5. 动词的被动语态：be+过去分词6.主谓一致：主语+动词(单复数一致)7.非谓语动词的基本形式：动词原形+不定式作宾语、表语、定语或状语8. 非谓语动词：动词不定式（to do）、现在分词（doing）、过去分词（done）9.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句10.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句11. 虚拟语气：与现在事实相反用过去式；与过去事实相反用过去完成式；与将来事实相反用would/should+动词原形三、初三英语语法知识点：1. 一般现在时的被动语态：主语+am/are/is+过去分词2. 一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词3. 现在完成时：主语+have/has +过去分词4. 过去完成时：主语+had+过去分词5. 条件句：if+一般现在时，将来时；if+一般过去时，过去时；if+were, would+动词原形6.直接引语和间接引语的转换7. 感叹句：How+形容词/副词+主语+动词！8. 冠词的用法：不定冠词a/an、定冠词the、零冠词9. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would, had better, need, ought to四、初中英语常见固定搭配：1. look forward to + N/Ving：期待2. be interested in + N/Ving：对…感兴趣3. keep + Ving：一直做事4. help + sb. + V：帮助人做事5. go + Ving：去做事6. have fun/enjoy + Ving：玩得开心/喜欢做事7. be good at + N/Ving：擅长做事8. be afraid of + N/Ving：害怕9. be better off：更富有10. be crazy about + N/Ving：对…痴迷11. It's+adj.+to do：做事怎么样13. be famous for + N/Ving：因…而出名14. be/get used to + N/Ving：习惯于以上是初中各年级英语语法知识点的整理，共计超过1200字。

初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

名词有可数名词和不可数名词之分。

(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常在单数形式后加上s或es。

(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。

2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。

(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。

(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。

3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。

(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。

(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。

4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。

5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。

二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。

(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。

(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。

(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。

(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。

(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。

2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。

初一到初三英语语法知识点归纳初一到初三英语语法点归纳有哪些?想了解更多的信息吗，和店铺一起看看吧!以下是店铺分享给大家的初一到初三英语语法点，希望可以帮到你!初一到初三英语语法点(一)人称代词1.人称代词的形式：是指表示“你”“我”“他”及其复数概念的代词，人称代词有主格和宾格之分，如I是主格，me是宾格。

人称代词有性别的区分，如表示第三人称单数的男性时用he, 第三人称单数的女性用she。

人称代词还有数之分，如表示“我”用I , 表示“我们”用we。

人称代词的所有形式如下表:第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格 I we you you he,she,it they宾格 me us you you him,her,it them2.人称代词的基本用法(1)人称代词的主格在句子中作主语(2)人称代词的宾格在句子中作动词或介词的宾语(3)代词的宾格在句子中有时也作表语，特别是在口语中3.人称代词it的用法(1)代指时间、距离、天气等(2)代替刚提到过的事物(3)代替婴儿或不清楚性别的人。

(4)代替指示代词this或that(5)在句子中作形式主语或宾语，代替由不定式、动名词等表示的主语或宾语，而句子真正的主语或宾语放在句子的后部，避免头重脚轻4.人称代词同时作主语或宾语时的排列顺序(1)并列的单数代词作主语或宾语的排列顺序为：第二人称，第三人称，第一人称。

但在翻译时按照汉语的人称顺序进行翻译。

(2)并列的复数代词作主语或宾语时的排列顺序为：第一人称，第二人称，第三人称。

(3)在表示承认错误时，单数代词的排列顺序为：第一人称，第三人称，第二人称;复数的排列顺序为：第一人称，第二人称，第三人称(二)物主代词1.物主代词是表示所属关系的代词，也叫作代词的所有格。

物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种，物主代词的所有格形式如下：第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词 my our your your his, her, its their名词性物主代词 mine ours yours yours his, hers, its theirs2.物主代词的用法(1)形容词性物主代词相当于形容词，只能修饰名词，作定语。

初中英语语法知识清单一、名词的数与格名词的数：分为可数名词（单数和复数形式）和不可数名词。

名词的格：包括主格、宾格和所有格。

所有格表示所属关系，有's和of两种形式。

二、代词的基本用法人称代词：如I, you, he, she, it等，用来代替名词。

指示代词：如this, that, these, those等，用于指示事物。

不定代词：如some, any, all等，用于泛指或不确定的人或事物。

三、冠词的用法与类别不定冠词：a/an表示泛指，用在辅音音素开头的单词前，元音音素开头的单词前用an。

定冠词：the表示特指。

零冠词：不用冠词的情况，如习惯性短语或节日名称前等。

四、形容词和副词的用法形容词：用于描述名词的特性，放在名词之前或之后。

副词：用于描述动词、形容词或其他副词的行为或状态，常放在动词之后。

五、动词的时态与语态时态：包括现在时、过去时、将来时等，表示动作发生的时间。

语态：包括主动语态和被动语态，表示动作的执行者和承受者。

六、情态动词的用法情态动词是表示能力、可能性、必要性等的动词，如can, may, must等。

七、非谓语动词的用法非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

非谓语动词可以作主语、宾语、定语、状语等。

八、介词的用法与类别介词用于表示名词或代词与句子其他部分的关系，如in, on, at等。

介词后跟名词或代词，构成介词短语。

九、简单句和复合句的区别与联系简单句：只有一个主语和一个谓语的句子。

复合句：包含两个或多个简单句，通过连词连接。

初中英语中的十大重点语法知识点1.谓语动词的时态初中阶段主要学习一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态。

每种时态都有其构成规则和用法，例如一般现在时的构成是主语+动词原形，一般过去时的构成是主语+动词过去式，一般将来时的构成是主语+will+动词原形。

2.被动语态被动语态表示动作的承受者是句子的主语。

初中阶段主要学习一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态和一般将来时的被动语态。

它们的构成分别是am/is/are done、was/were done、will be done。

3.宾语从句宾语从句是句子中的一个从句，作为动词或介词的宾语。

初中阶段主要学习由that引导的宾语从句和由if、whether等引导的宾语从句。

例如：I think (that) she is coming.4.定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。

初中阶段主要学习由who、whom、which、that等引导的定语从句。

例如：The girl who is speaking to you is my sister.5.状语从句状语从句是用来表示时间、地点、原因、条件等状语的从句。

初中阶段主要学习由now that、since、because、although、though、if、unless、when、until、while等引导的状语从句。

例如：When I get home, I will call you.6.间接引语间接引语是将直接引语转述为叙述语的一种表达方式。

初中阶段主要学习间接引语的构成和用法，例如：He said that he would go.7.句子分类初中阶段主要学习陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句子类型。

每种句子类型都有其特点和构成规则，例如疑问句通常以升调结尾，祈使句通常以动词原形开头。

8.名词所有格名词所有格用于表示名词的所有关系。

初中阶段主要学习名词所有格的用法，例如：This is Mary’s book.不定式是一种没有词形变化的词性，具有名词、形容词和副词的功能。

(完整版)初中英语语法知识点归纳本文将为大家归纳总结初中英语语法知识点，旨在帮助初中生更好地掌握英语语法。

时态一般现在时1. 动词原形表示现在的事实或惯。

2. 表示普遍真理、经常性行为或个人常规。

现在进行时1. 表示现在正在进行的动作。

2. 动词+ing形式。

一般过去时1. 表示过去发生的事情。

2. 动词过去式。

过去进行时1. 表示过去某个时间正在进行的动作。

2. was/were + 动词+ing形式。

一般将来时1. 表示将来的动作或状态。

2. will/shall + 动词原形。

语态主动语态1. 表示主语是动作的执行者。

2. 主语 + 动词原形。

被动语态1. 表示主语是动作的承受者。

2. be + 过去分词。

比较级与最高级比较级1. 用于比较两个人或物。

2. 形容词 + er。

最高级1. 用于比较三个或更多人或物。

2. 形容词 + est。

祈使句祈使句1. 表示请求、命令、建议或劝告。

2. 动词原形。

倒装句倒装句1. 将助动词或情态动词提前至主语之前。

2. 系动词be的倒装句：is/am/are/was/were + 主语。

直接引语与间接引语直接引语1. 直接引用他人的话。

2. 用引号将原话括起来。

间接引语1. 用自己的话转述他人的话。

2. 没有引号。

以上是初中英语语法的主要知识点归纳。

希望这份文档能够帮助到您更好地学习和掌握英语语法知识。

初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份!果断收藏!一、词类、句子成分和构词法：一）. 词类：英语词类分十种：名词(n.)表示人、事物、地点或抽象概念的名称boy, morning, bag, ball, class代词(pron.)主要用来代替名词who, she, you, it形容词(adj..)表示人或事物的性质或特征good, right, white, orange 数词(num.)表示数目或事物的顺序one,two,first,second,third 动词(v.)表示动作或状态am, is,are,have,see副词(adv.)修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等now, very, here, often,slowly冠词(art..)用在名词前,帮助说明名词a, an, the介词(prep.)表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系in, on, from, above, behind连词(conj.)用来连接词、短语或句子and, but, before 感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情oh, well, hi, hello 二）. 句子成分：英语句子成分分七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语：句子的主体，全句述说的对象。

回答是“谁”或者“什么”。

一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。

如：The boy needs a pen.Smoking is bad for you = To smoke is bad for you2、谓语：说明主语的动作或状态。

回答“做(什么)”。

由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。

如：The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象。

回答做的是“什么”。

一般由名词或代词担当，常置于谓语后。

初中英语总复习知识点归纳第一部分：语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）3. 动词的语态（主动语态和被动语态）4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分：词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分：阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分：写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分：听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音，注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分：口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说，提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达，进行反思和改进第七部分：综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。

七年级到九年级英语全部语法以下是七年级到九年级英语部分语法知识点：1. 名词的复数形式。

在英语中，大多数名词都有复数形式。

有些名词的复数形式与原形相同，例如sheep；有些名词的复数形式是在词尾加s或es，例如book→books；还有些名词的复数形式需要改变单词中的字母或词尾，例如knife →knives。

2. 动词的现在分词形式。

现在分词是一种动词形式，可以作为形容词或副词使用，表示正在进行的动作或状态。

现在分词的形式是在动词原形的基础上加上-ing，例如write→writing。

3. 情态动词的使用。

情态动词是一种表达情态的动词，可以表示可能性、愿望、建议等含义。

常见的情态动词有can、may、must、should等。

4. 形容词的比较级形式。

形容词的比较级形式是用来比较两个或多个事物之间的差异。

形容词的比较级形式通常是在词尾加er，例如tall→taller。

5. 动词的不定式形式。

不定式是一种动词形式，可以表示将来的动作或状态。

不定式的形式是to+动词原形，例如to go、to see。

6. 连词的使用。

连词是一种用来连接词、短语或句子的词语。

常见的连词有and、or、but、so等。

7. 复合句的使用。

复合句是由两个或多个简单句组成的句子。

在复合句中，通常会有一个主句和一个或多个从句。

从句可以是名词从句、定语从句或状语从句等。

8. 虚拟语气的使用。

虚拟语气是一种用来表达假设或不可能的情况的语气。

虚拟语气的形式与陈述语气不同，通常使用过去时或过去完成时等时态形式来表达。

9. 倒装句的使用。

倒装句是一种将句子中的某些成分放在后面的句子结构。

倒装句可以用来强调某些成分，或者使句子结构更加平衡。

10. 强调句的使用。

强调句是一种用来强调某个成分的句子结构。

强调句通常会将需要强调的成分放在前面，并用特殊的语法形式来表示强调。