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部编版九年级语文第一学期期末试卷考试时间： 120分钟满分120分一、积累与运用（本大题共4小题，共8分）1.下列各组词语中,加横线字的读音全都正确的一组是（）A. 风骚(sāo)汹涌(xiōng)鲜妍(yǎn)大发雷霆(tíng)B. 忧戚(qī)麾下(mí) 娉婷(pīn)附庸风雅(yōng)C. 呢喃(lán) 筵席(yán) 作揖(jí) 荡然无存(dàng)D. 恪守(kè) 广袤(mào) 宽宥(yòu) 自惭形秽(huì)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A. 封琐怪诞丰富多彩一碧万倾B. 骨碌蛊惑更胜一筹浮想联翩C. 天骄缔听分庭抗礼德高望众D. 摇曳流盼顾名思议逢场作戏3.下列句子中加点的词语运用正确．．的一项是（）A. 两位阔别多年的老朋友意外地在异国他乡萍水相逢．．．．，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
B. 西安市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止．．．．。
C. 做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。
D. 李红经常为孤寡老人做好事，她的事迹真是罄竹难书．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B. 通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C. 航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D. 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
5、古诗文默写（每小题1分，共20分）（1）越明年，政通人和，________________。
（《岳阳楼记》）（2）衔远山，吞长江，________________，横无际涯。
（《岳阳楼记》）（3）若夫________________，连月不开，阴风怒号。
静安区2023学年度第一学期期末教学质量调研九年级语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分）一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）（第1-3句每句3分，第4句4分，共13分）1.默写（1）千磨万击还坚劲，______________。
（《竹石》）（2）______________，草色入帘青。
（《陋室铭》）（3）……所以动心忍性，_______________。
（《生于忧患，死于安乐》）（4）学生在求学过程中，也应拿出杜甫《望岳》中的“_______________，______________”气概，满怀豪情，不断进取，从而领略每一段学习征程中最美丽的风景。
（二）（22分）阅读下面的文言文，完成下面小题[甲]岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
[乙]醉翁亭记（节选）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
[丙]喜雨亭记（节选）苏轼亭以雨名，志喜也。
……予至扶风①之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。
是岁之春，雨麦②于岐山之阳，其占为有年③。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足．；丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。
”“无麦无禾，岁且荐饥⑥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。
则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗．斯民，始早而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶？”【注释]①扶风：指风翔府。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）骄傲（jiāo）纷至沓来（tà）B. 跌宕（dàng）悠然自得（yóu）恍若隔世（huǎng）C. 振奋（zhèn）振聋发聩（kuì）欣欣向荣（xīn）D. 奔腾（bēn）跃然纸上（yuè）赏心悦目（shǎng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，同学们的团队协作能力得到了很大的提高。
B. 为了提高学生的综合素质，学校决定开设多种兴趣班。
C. 他的演讲非常精彩，赢得了全场观众的掌声和喝彩。
D. 小明在这次比赛中表现出了极高的竞技水平和坚定的意志。
3. 下列词语中，与“扶摇直上”意思相近的一项是（）A. 一跃而起B. 一帆风顺C. 一马当先D. 一举两得4. 下列各句中，加点词解释有误的一项是（）A. “兵分三路”中的“兵”指士兵。
B. “风和日丽”中的“和”表示天气温和。
C. “百折不挠”中的“挠”表示弯曲。
D. “从容不迫”中的“从容”表示镇定自若。
5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 那条小河，就像一条银色的飘带，在阳光下闪闪发光。
B. 这座山峰，宛如一位威武的将军，矗立在天地之间。
C. 那只小鸟，唱着美妙的歌曲，仿佛在为春天欢呼。
D. 他的成绩一落千丈，就像一座山崩塌了一样。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《论语》中有云：“学而时习之，不亦说乎？______有朋自远方来，不亦乐乎？______人不知而不愠，不亦君子乎？”请将空缺的词语填入空格中。
7. 《出师表》中诸葛亮对先帝刘备的忠诚与鞠躬尽瘁，死而后已的精神感动了无数人。
其中，“______，______，______”这一句表达了诸葛亮对先帝的感激之情。
8. 《劝学》一文中，荀子提出了“______，______，______”的学习方法，强调学习的重要性。
2024北京石景山初三（上）期末语文一、基础·运用（共13 分）班级开展以“相约最美古诗词”为主题的综合性学习活动。
各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。
请你完成下列任务。
1．在专题探究报告集的封面上用正楷字书写“相约最美古诗词”作为标题。
（1 分）2．第一组同学向大家介绍“《诗经》之美”。
他们对文案中的字音和字形解说不正确的一项是（2 分）不读《诗经》，不知道国人的浪漫；不读《诗经》，不知道国人的优雅。
《诗经》之美，美到极致，其质朴清新的语言美、重章叠句的音韵美、“赋比兴”的手法美、“兴观群怨”的功能美，惊艳了三千年的时光。
孔子说:“诗三百皆可弦歌之。
”梁启超说：“真金美玉、字字可信者，《诗经》其首也。
”它备受历代读书人推崇，是国人的精神家底。
它来自远古，却把光照进我们当下的生活，成为每个国人心中最温暖的慰藉。
A．“叠”在此处是“重复”的意思，应写作“叠”B．“兴”在此处指诗歌的表现手法，应读作“xìnɡ”C．“备”在此处是“完全”的意思，应写作“备”D．“藉”在此处是“想念”的意思，应读作“jí”3．第二组同学向大家解说“宋词之美Top10”的专题研究成果。
下面文案中成语使用不恰当的一项是（2 分）物阜民丰的大宋王朝已经消逝在历史的长河中了，但被称为“一代之文学”的宋词，却在大浪淘沙中毫不褪色，情韵依旧。
宋词之美，美不胜收，那些文采斐然、流传千古的佳作，至今读来依然令人拍案叫绝。
TOP10 在画“北宋词人朋友圈”时，我们发现了一个有意思的现象，晏殊、欧阳修、王安石、苏轼的好友中，都有一个名字赫然在列——张先。
俗话说物以类聚，能与这些大咖相交甚厚，他当然不是庸常之辈。
“云破月来花弄影”“不如桃杏，犹解嫁东风”“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结”……层出不穷的“金句”让他俘获了北宋词坛一众大家的心。
A．大浪淘沙B．美不胜收C．拍案叫绝D．物以类聚4．第三组同学向大家介绍“诗仙李白的仙气从何而来”的专题研究成果。
2023-2024学年九年级语文第一学期期末考试卷（含答案）温馨提示：亲爱的同学们，你拿到的这份试卷总分为150分，其中卷面书写占5分，你要在150分钟内完成答题。
相信你一定会有出色的表现，祝你成功。
一、语文积累与运用。
（35分）1.古诗文默写。
（10分）天地无私，草木有情。
看“（1），（2）”的飘洒明丽（温庭筠《商山早行》），“（3），（4）”的孤旷空寂（刘长卿《长沙过贾谊宅》），“（5），（6）”的茂盛青翠（范仲淹《岳阳楼记》）；听“（7），（8）”的荒芜沧桑（许浑《咸阳城东楼》），悟“（9），（10）”的新旧更迭之理（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。
2.阅读下面文字，回答后面的问题。
（8分）清晨，薄雾还没有完全散去，太阳便升起来了，横卧在山坡上的小山村，在金色的朝晖里醒来了，雄鸡嘹亮的报晓声，“吱呀”打开大门声，小孩追逐（xī）闹声，大人互相问候声，都依次地响起。
随着袅袅的炊．烟渐渐散去，小山村里飘来饭菜的香味和大人吆喝孩子回家吃饭的声音。
之后，勤劳的老农戴着斗笠，牵着（wēn）顺的老牛，在熹微的晨光中走向广袤．的田野，开始一天的劳作。
他们就是这样，日复一日，年复一年，在希望的田野上，耕耘着美好的未来。
（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
（2分）①xī（）闹②wēn（）顺（2）给文段中加着重号的词语注音。
（2分）①炊．烟②广袤．（3）文段中的“熹”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中部首检字法检索，应先查部，再查画。
（2分）（4）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“袅袅”作形容词的三个义项。
文段中“袅袅的炊烟”的“袅袅”意思是（2分）【袅袅】niǎo niǎo形①形容烟气缭绕上升：炊烟～|～腾腾的烟雾。
②形容细长柔软的东西随风摆动：垂杨～。
③形容声音绵长不绝：余音～。
3.阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。
（6分）①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。
他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。
2024北京朝阳初三（上）期末语文试卷及答案一、基础•运用（共14分）你心中的智慧博物馆是什么样的？自2018年起，中国国家博物馆着力推进“智慧国博”建设，让更多文物和文化遗产“活”起来。
“爱展览”社团想组织一次国博参观活动，几名先遣队员已经发来了展览资料，让我们先睹为快。
1.下面是同学们写的展览推介语料，请你帮助润色修改。
（共6分）1）材料一中有几处加点词语的字形、词义有疑问。
请你选出判断完全正确的一项。
（2分）A.因为表达的是“相互交流、借鉴”的意思，所以“交流互鉴”中没有错字。
B.因为表达的是“振作并展现新的活力”的意思，所以“焕发”中有错字。
C.因为表达的是“探求、寻找”的意思，所以“探询”中没有错字。
D.因为文中想表达的意思是“留恋不止，舍不得离去”，所以“流连忘返”中有错字。
（2）材料二画线句存在问题，请你加以修改。
（2分）修改为：_____（3）材料三横线处选填关联词最恰当的一项是（2分）A.不仅……也……却B.虽然……但……也C.无论……还……都D.不仅……也……还2.有同学对材料三中展览标题的理解产生了争议。
请阅读材料，完成（1）-（2）题。
（共4分）“数说犀尊”是国博首次以一物一展的形式策划的展览。
展览从出土经历、功能特点、铸造工艺、造型美学等方面对西汉错金银云纹铜犀尊进行全方位解读，并突破常规展陈手段，综合运用高清三维扫描、超高清显示、人工智能、红外感应等技术，通过数字手段直观呈现文物高清细节和科学研究成果，让观众从视、听、触、互动思考等多维度深入感受犀尊所承载的价值。
展览最为特殊的一点是，犀尊其实并没有出现在展厅中，它依旧安静地伫立于“古代中国”展厅，却通过数字技术与“数说犀尊”展厅实时联动。
（1）对语段中加点字的读音，全都正确的一项是（2分）A. 承载zǎi 伫立zhùB. 承载zài 伫立zhùC. 承载zài 伫立chùD. 承载zǎi 伫立chù（2）请你依据材料内容，用自己的话解释展览标题的含义。
2023学年第一学期初三年级学业质量调研语文学科参考答案一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.（3分）心忧炭贱愿天寒2.（3分）静影沉璧3.（3分）无可奈何花落去4.（4分）佁然不动，俶尔远逝（二）阅读下面诗文，完成第5—9题（22分）5.（1分）宋（1分）欧阳修6.（2分）来到（2分）看7.（3分）D8.（2分）心远（2分）超脱世俗（2分）与民同乐9.（2分）有意（2分）无心（3分）顺其自然/凡事不必刻意二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成10—12题（15分）10.（2分）（1）以文润心，提升文化的育人功能；（2分）（2）用好中华优秀传统文化，要坚持融会贯通；（2分）（3）提升文化的育人功能，还应强化内外联动。
11.（3分）B12. 示例：（1分）放在第3段。
（2分）阳明中学举办了“阳明文化周”活动，不仅学习了儒家思想，加强了阳明学子践行儒家思想。
（1分）作为事实论据或者举例论证；（2分）论证了通过以行践知，外化于行的方式，达到了知行合一的观点。
（二）阅读下文，完成第13—17题（20分）13.（1）（2分）“我”在书桌前删改文章、想象文章发表、画插图等（2）（2分）书桌带给“我”温馨、享受、安全感14.（3分）A （2分）B15.（2分）让人心灵舒适的书16.“释放”好，（3分）“释放”这个动词，写出了“美好与忧伤”先是积蓄在内心里，然后通过写作表达出来的过程，（1分）表现了写作带给作者的酣畅与惬意。
（1分）点明了在书桌前写作对“我”的意义。
“流淌”好，（3分）“流淌”这个动词，将“美好与忧伤”有形象化，写出了在写作中情绪表达的舒缓与轻柔，（1分）写出了写作带给作者的美好感受，（1分）点明了在书桌前写作对“我”的意义。
17.（1分）用“迷人”修饰“书桌”，新颖别致；（1分）“迷人的书桌”概括本文的主要内容，指“我”在书桌前读书写作的日子；（2分）书桌之所以“迷人”，是因为了我在书桌前的阅读，能让我思绪纷飞，进行无尽的文学想象，与作者与书中人物相遇，在做梦中去向远方等，我在书桌前的写作，能让我表达内心的感受，书桌见证了我内心最柔软的地方；（2分）用“迷人的书桌”为题，蕴含了阅读与写作对“我”人生的意义与价值，揭示了本文的主旨。
初三语文上册期末考试试卷不好好学习怎么有一个好的中考成绩，今天小编就给大家来分享一下就年级语文，希望大家参考哦初三语文上册期末试卷题目一、基础·运用(共13分)1.阅读下面的消息，根据要求，完成⑴–⑷题。
(共8分)央视网消息：正在国家博物馆举办的“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”到今天累计参观观众已经超过50万人次。
在展览上，体育领域获得的一个个奖杯、奖牌和一项项突破，也从一个侧面记录着中国的飞速发展。
1979年，国际奥委会恢复中国的合法席位。
1984年，许海峰斩获中国奥运史上的首枚金牌。
这些中国体育史上的辉煌瞬间，让不同时代的体坛名将们心潮pénɡ pài。
聂卫平说：“国家强大了，富裕了，体育也能强大。
国运强，体育也强。
”陈一冰说：“中国代表团除了成绩以外，整个精神面貌也得到了世界人民的关注和认可。
从技术到意志品质，到拼搏的状态，让世界看到了中国的变化。
”1990年北京亚运会，2008年无与伦比的北京奥运会，向世界展现了一个快速发展、正在jué qǐ的中国。
即将举办的2022年北京冬奥会，让北京成为全球首个举办过夏季奥动会，又将举办冬季奥运会的“双奥之城”。
十八大以来，全民健身上升为国家战略，体育改革也在不断提速，并在篮球等领域① 。
引进高水平外籍球员、教练员的同时，也有更多中国体育人才走出国门。
一系列② 的举措，推动我国由③ 向④ 迈进。
⑴根据文中的汉语拼音，将词语用行楷字体依次写在田字格内。
(2分)⑵对文中加点字注音和画线字笔顺的判断，正确的一项是(2分)A.即(jí) “革”字的第八笔是：横B.即(jì) “革”字的第八笔是：竖C.即(jí) “展”字的第九笔是：捺D.即(jì) “展”字的第九笔是：撇⑶根据语境，文中横线处依次填入词语恰当的一项是(2分)A.①初见成效②行之有效③体育强国④体育大国B.①初见成效②行之有效③体育大国④体育强国C.①行之有效②初见成效③体育强国④体育大国D.①行之有效②初见成效③体育大国④体育强国⑷适合作这则消息标题的一项是(2分)A.勇拼搏创佳绩体育奏响中国改革最强音B.勇拼搏创佳绩改革铸就中国体育腾飞路C.国运盛体运兴改革铸就中国体育腾飞路D.国运盛体运兴体育奏响中国改革最强音2.同学们阅读了上面的央视网消息后，对中国体育的发展变化产生强烈兴趣。
第1页，共4页第2页，共4页………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………考场考点考号姓 名座位号2022-2023学年第一学期期末质量监测试卷九年级语文学科（考试时间：120分钟 考试分值：150分）一、积累运用（每题3分，共15分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(3分) A. 中．伤（zh òng ） 恣睢．（su ī） 拮据．（j ù） 箪．食壶浆（d ān ） B. 愧赧．（n ěi ） 摧残．（c án ） 筵．席（y án ） 歇．斯底里（xi ē） C. 积攒．(z ǎn) 干．系（g ān ） 拜谒．（y è） 根深蒂．固（d ì） D. 阔绰．（chu ò） 找茬．（c á） 糟蹋．（t à） 不省．人事（x ǐng ）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A.遁词 愕然 抠门 李戴桃僵B.尊循 嬉闹 促狭 断章取义C.聒噪 视查 灌溉 置之不理D.宽宥 汲取 嗔怒 郑重其事 3．下面句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.他觉得，如果他死前未能对它有充分体会，未能弄个水落石出．．．．，那他就会失去一切。
B.为了提高学生的体能素质，学校处心积虑．．．．地开展了一系列活动，收到了良好效果。
C.“择一事，终一生”，勤奋专注、追求卓越是成为技术精湛的匠人的不二法门．．．．。
D.中国人民撸起袖子加油干，创造了美好的生活，幸福滋润了人们的心田，苦难的痕迹荡然无存．．．．。
4.下列句子中有语病的一项是（ ）（3分）A.本期“名师大讲堂”的听众，除天水教师外，还有陇南、庆阳等外地教师也参与其中。
B.通过“一师一优课”活动的开展，我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷九年级语文2024.1一、基础•运用（共13分）年级开展了“美术里的中国”综合实践活动，你所在的班级参与了三个探究活动。
请你完成每个活动下的任务。
1.请在活动手册封面用正楷字书写“丹青承文化，墨彩绘时代”。
（1分）活动一：美术课上探古画题材老师向同学们介绍了中国古画的题材，下面是同学做的笔记。
．．A.因为表达的是“从容不迫”的意思，所以“安详”一词中有错别字。
B.因为表达的是“用线条画出轮廓”的意思，所以“钩勒”一词中有错别字。
C.“寥”是“非常少”的意思，读作“liáo”。
D.“狩”是“打猎”的意思，读作“shòu”。
课上，老师带同学们重点赏析了《清明上河图》，下面是同学写的一段鉴赏文字。
A.大至河流的浩瀚、原野的寂静，小到招牌上的文字、货摊上的物品B.大至寂静的原野、浩瀚的河流，小到货摊上的物品、招牌上的文字C.小到货摊上陈设的物品、招牌上的文字，大至寂静的原野、河流的浩瀚D.小到招牌上细小的文字、货摊上的物品，大至原野的寂静、浩瀚的河流活动二：纪念馆里悟民族精神同学们参观了徐悲鸿纪念馆，下面是同学写的一段参观笔记及搜集到的《六骏图》图片。
4.你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当．．．的一项是（2分）A.痛心疾首B.栩栩如生C.断章取义D.前仆后继5.根据语境，文段中画横线短语“奔腾之魂”的含义是_________。
（2分）活动三：纪录片里叹经典“活化”同学们观看了纪录片《美术里的中国》，下面是同学写的一段观后感。
6.文段中的画线句存在问题，请你做出修改。
（2分）7.活动过程中，同学们有感而发，下列表达不恰当．．．的一句是（2分）A.《清明上河图》是风俗画代表，真可谓“工笔长卷描绘生活百态，清明上河留存汴京繁华”。
B.徐悲鸿将抗战情怀融入到作品中，激励民众奋起反抗，这难道不是伟大与崇高的体现吗？C.纪录片《美术里的中国》用数字虚拟技术“活化”名画，好似一个真实而又静止的美术馆。
2017~2018学年度第一学期期末检测九年级语文试卷（选用）2018.1学校姓名准考证号一、基础·运用（共15分）学校准备出一期以“走进博物馆，阅读文物的前世今生”为主题的校刊，请你帮助编辑部完成以下任务。
【任务一】阅读本期校刊的卷首语，完成1-2题。
（共6分）①博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。
②数据显示，因为我国文博资源丰富，使用率却不算高，国人平均每两年才进一次博物馆，而在欧美国家，居民平均每年要走进博物馆三到五次。
③今天，博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期，藏品不断汇聚，展览不断丰富，展陈方式也更多样。
④和我们一起走进博物馆，（guān zhào）照当下，（huí sù）过去，了解我们的文化。
⑤你会和我一样，每一次都觉得开卷有益。
1.根据拼音在横线处填写词语，正确的一项是（2分）A.观照回朔B.关照回朔C.关照回溯D.观照回溯2.文段中有两个句子表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
（4分）句子修改：【任务二】有同学为栏目创作了一首小诗，阅读诗作，完成3-4题。
（共4分）每一件文物，都是记载．历史变迁的珍贵档案。
凝视你，寻觅曾经的沧海桑田。
每一座博物馆都是守护中华文化的珍贵宝库。
走进你，感受文明的博大精深。
3.对加点字的读音和和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分)A.记载． zài “化”第三笔是“丿”B.记载． zǎi “化”第三笔是“乚”C.记载． zǎi “化”第三笔是“丿”D.记载． zài “化”第三笔是“乚”4.请为这首小诗续写一节，内容、语言与前两节保持连贯自然。
（2分）答：【任务三】为帮助同学们了解文物背后的历史故事，编辑部打算为文物创编迷你剧本。
5请你参照示例，从下面两件文物中选取一件，根据背景资料，发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的“前世故事”。
（100字左右）（3分）示例：越王勾践剑背景资料：公元前494年，吴越交战，越国败。
越王勾践屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国之梦。
内心独白：“我是一把君王剑。
我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。
我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。
越地长歌不散，我翘首以盼！”【文物一】《清明上河图》画卷背景资料：《清明上河图》是北宋画家张择端仅见的存世精品。
画面从郊区铺陈到集市，描绘了九百年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。
画中人物多达几百人，所绘景物大至原野、河流、城郭，小到摊贩上的陈设货物、招牌文字，丝毫不失。
《清明上河图》局部【文物二】戴安澜将军的“铁汉”印章背景资料：戴安澜将军是抗战革命烈士，作战英勇，指挥卓越。
毛泽东曾为其赋诗“沙场竟殒命，壮志也无违”，赞其虽英年早逝，但实现了抗日的伟大志向。
台儿庄战役期间,戴安澜专门镌刻了“铁汉”印章,意指用钢铁般的意志和战斗力来抵抗日军的侵略。
答：6.下列文学常识表述有误．．的一项是（2分）A.《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向整理编定。
选自其中的《唐雎不辱使命》讲述了安陵小国使臣唐雎勇谋兼备，面对秦王据理抗争的故事。
B.善用天时地利人和，破解杨志的谨慎小心，“智多星”吴用智取生辰纲的故事来自于长篇章回体小说《水浒传》。
C．罗贯中在《三国演义》中塑造了一个具有“开谈惊四座，捷对冠群英”的杨修，但他却恃才放旷，数犯曹操之忌，最终招致杀身之祸。
D．在《威尼斯商人》中，莎士比亚笔下的鲍西娅假扮律师，巧妙地利用契约上的“一磅肉”反击高利贷者夏洛克，智慧地取得了胜利。
二、名著阅读（共5分）7.《三国演义》塑造了“智绝”诸葛亮的形象。
你认为下面三个选项中哪个评价最能体现诸葛亮的智慧？请结合小说中的具体情节谈谈。
（3分）A.刘备赞曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外。
”B.周瑜叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”C.徐庶自叹不如：“有经天纬地之才，出鬼入神之计，真当世之奇才，非可小觑。
”答：8.在阅读《论语》的过程中，有感于孔子所说“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，同学们开展以“向贤者学习”为话题的读书交流活动。
请说出你认为“贤者”应该具备的一项品格，并从文学作品中选择一个人物，结合人物经历谈谈对这种品格的理解。
（2分）答：三、古诗文阅读（共18分）阅读《渔家傲·秋思》，完成9-10题。
（共5分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
9.“塞下秋来风景异”的“异”字突出了边塞风光的独特。
请你发挥想象，用自己的话说出词作上片描绘的风景在你脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
（3分）10.词作写出了身处边塞的征人之情，下面理解有误．．的一项是（2分）A.望着南飞的大雁，想着远在万里之遥的故土，借一杯浊酒排遣心中的思念。
B.出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途，这更加重了征人的愁绪。
C.夜寒霜浓，耳畔的悠悠羌笛之声更勾起了征人的乡愁，这样的夜怎能入睡？D.旷日持久的守边让将士们熬白了黑发，流下思乡的泪，但他们仍矢志不渝。
11.默写（4分）苏轼虽两鬓微霜，仍能“聊发少年狂”，常怀“①，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。
民族危难之际，辛弃疾虽赋闲在家，仍赋壮词抒发自己渴望“②，③”的雄心壮志；登上北固亭，面对滚滚长江水，想到南宋朝廷的懦弱无能，他忍不住借用曹操的话慨叹“④”。
阅读下面两段文字，完成12-15题。
（共9分）【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善．者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举．宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举．。
上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳。
”上曰：“君子用人如器，各取所长，古之致治③者，岂借才于异代乎？正④患己不能知，安．可诬一世之人！”德彝惭而退。
御史大夫杜淹奏“诸司文案恐有稽失⑤，请令御史就司检校”。
上以问封德彝，对曰：“设官分职，各有所司。
果有愆违⑥，御史自应纠举；若遍历诸司，搜擿⑦疵颣⑧，太为烦碎。
”淹默然。
上问淹：“何故不复论执？”对曰：“天下之务，当尽至公⑨，善．则从之。
德彝所言，真得大体，臣诚．心服，不敢遂非⑩。
”上悦曰：“公等各能如是，朕复何忧！”(节选自《资治通鉴·唐纪》)注：①上：唐太宗。
②封德彝：人名，时任尚书右仆射。
③致治：治理国家到达大治。
④正:只。
⑤稽失：延误，贻误。
⑥愆（qiān）违：过失。
⑦擿（tì）：挑出。
⑧疵颣（lèi）：缺点，毛病。
⑨至公：极为公正。
⑩遂非：坚持错误。
12.下列加点字意思不同．．的一项是（2分）A.举．宠为督久无所举．B.诚．能命将出师臣诚．心服C.及为忠善．者善．则从之D.燕雀安．知鸿鹄之志安．可诬一世之人13.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）⑴陟罚臧否，不宜异同。
⑵公等各能如是，朕复何忧！14.【甲】文中诸葛亮用人的方式，可用【乙】文中的“①”概括。
【乙】文中御史大夫杜淹的回答体现他是个②和③的官员，因而得到太宗的赞赏。
（3分）15.唐太宗开创了一代盛世“贞观之治”，诸葛亮也曾与先帝谈论“汉室之隆”，请阅读【甲】【乙】两文，概括使国家兴隆的共同因素。
（2分）答：四、现代文阅读（共22分）（一）阅读《都是英雄》，完成16-18题。
（共8分）都是英雄①那天晚上，钟仁为了救一个横穿马路的老人，被一辆疾驰的卡车撞飞，失去了右腿。
钟仁一夜之间成了英雄，可妈妈却老泪纵横：“你还不到30岁，为了一个60多岁的老头，值吗？”②虽然失去一条腿让钟仁痛不欲生，他再不能像以前一样东奔西走跑销售，可钟仁认为救下一命还是值得的。
但让他耿耿于怀的是，那个被救的老人从出事后就再也没有出现过。
有目击者说，那个老人60多岁，可是当时天黑，谁也没看清他的模样，再加上大家都忙着救钟仁，他就不声不响地从众人眼前消失了。
③一个月过去了，老人还是没有露面。
妈妈气愤地说：“要想道谢早就谢了，估计他再也不会站出来了！”④可事情却出现了转机。
那天下午，一位拎着保健品的老者敲开了家门：“我姓程，我就是你救下的那个人……谢谢你，孩子，让你受委屈了！我担心太多——一直不敢来看你。
”⑤钟仁理解程大爷的苦衷：程大爷有他的顾虑，今天他能出现在这儿，就说明我没白救他一回。
钟仁需要的只是那声感谢。
不想，妈妈却一下哭了出来：“这么年轻就没了一条腿，以后日子可怎么过？要是你儿子，你心不心疼？”程大爷低下了头，钟仁看到两颗大大的水滴落到了老人的手背上，心里一暖。
⑥“孩子，都是我的错。
”程大爷抬起头，递来一张银行卡，“这是我所有的积蓄，6万元，给你。
”钟仁心里又是一暖，妈妈的脸色也明显缓和多了。
钟仁没有接钱，一个老人攒钱不容易，况且社会捐款已经不少。
争执中，还是妈妈把银行卡放进程大爷的兜里：“今天您能来，我们就知足了。
如果有空，就常来看看钟仁吧。
”⑦从此，程大爷几乎每天都会来看钟仁，陪他聊天、下棋。
在他的帮助下，钟仁做起了网购，身体也康复得很好。
当记者再来采访时，善良的钟仁让记者只报道了被救老人知恩图报的新闻，隐去了姓名。
⑧一切很圆满，直到有一天，门铃再次响起。
一个同程大爷年龄相仿的老人一进门就跪在地上：“对不起呀，孩子，我才是那个被你救了的人，是我自私，今天我是特意来向你道谢的！”⑨钟仁和妈妈彻底愣住了：开始没人承认，现在却又多出了一个。
老人见状，便讲起了当日的情形。
他姓杜，刚刚退休，家里经济条件不好。
那天晚上过马路时分了神，多亏钟仁出手相救才躲过一劫。
本来杜大爷想一起去医院，可他怕钟仁就此讹他的钱，便趁大家手忙脚乱的时候溜回了家。
其实他的心一直悬着，可又鼓不足勇气去承认，直到看到那篇报道。
他不知道程大爷是出于什么目的，可程大爷的行为却让杜大爷最终下定决心来到钟仁家道歉。
⑩疑惑的目光都集中在了程大爷身上：“您到底是谁？”11程大爷思考良久，说：“孩子，你能陪我下盘棋吗？”当钟仁吃了程大爷手里最后一○颗棋子时，程大爷已泪流满面：十年前，程大爷的儿子刚刚大学毕业，找到了一个不错的单位。
