2017--2018春季学期周测方案及安排

2017---2018学年度春季学期新民高新中学周测、月考实施方案为了充分利用教师每周例会时间，了解学生对现阶段所学知识的掌握情况，进一步指导教学，反馈教学效果，促进各项教学工作的开展，提高教学质量，特制定本校的周测方案。

一、周测科目：参加周测的科目为语文、数学、英语三门课程。

二、具体目标：A类班:重点考察基础知识，但是学生基础比较扎实，让他们在充分掌握基础知识的情况下，增加具有一定难度的综合知识，使他们尽量利用这些知识去解决拓展性的题目。

B类班:重点也是考察基础知识，在掌握应知应会内容的基础上，力争能解决综合性的问题。

对学习仍有兴趣的学生可指导他们尝试性地探讨一些拓展性题目，作为A类班级培优推优生源基础。

C类班:重点考察基础知识，适当的添加一些综合知识内容。

以上三类班级总共出一套试卷，但是要特别注明哪一些题目是选做题(即让有能力的同学做，即A班、B班，甚至C班有能力的同学都可以做)。

三、实施办法：1．时间安排：每周二第七、八节课，按教务处安排的具体科目和时间（周次）来进行。

2．各学科要在前一周进行集体备课确定考查知识点，指定具体人员（可轮流）精心选题、出题，经备课组长审核通过后，按时发放给相应班级的学生测试（周测资料一定要在周一放学之前打印完毕）。

3．各学科根据各自的特点制定测试办法（学生自测或安排老师监考等等，必须提前向教务处备案，避免无组织无纪律的情况发生）。

4．各科任老师在每次周测后必须及时评卷，对试卷进行综合分析，归纳总结，并及时点评。

备课组根据本次周测的取得的效果和出现问题，扬长避短，安排下一次周测的命题工作，并巩固提高。

试卷讲评工作在周三晚自习结束之前完成，分析及总结工作必须要在周四放学之前完成，并向教务汇报（电子版）。

四、总体要求周测，实际上就是遵循教学规律的基础上，对学生近阶段学习情况进行检查，它是学校教学效果的测量仪。

因此，周测题目的设计要做到多样、开放和创新，具有实践性，不仅能够检测学生学习知识、掌握知识、探索知识的能力，还要检测教师对学生辅导是否因材施教、提优补差。

武安市紫旭中学紫旭办【2017下】22号武安市紫旭中学关于各年级实施“周测”方案为强化巩固学生学习效果，及时反馈教学中存在的问题，切实提高教育教学质量，新学期我校决定在各年级部实施“周测”，现对周测工作安排如下：一、周测的作用1、练习作用周测是要求在固定时间（一节课）内完成一定数量的题目，要求学生按照考试对待，必须按要求解答，教师必须全阅，并以百分制给出分数。

经过这样的练习，可以提高学生解题的速度和规范化答题。

2、知识复习巩固作用因为我们选择的题目不仅包含前一周所学内容，还有1～2道有关前一章甚至更早的知识题目，这就不仅能巩固一周所学知识，还能让学生回顾以前的知识，减少遗忘，对于最后的考试前总复习很有好处二、周测试题的格式和形成1、容量考试时间仅有45分钟，因此，题量上控制在6～7道题，1～5为选择题和填空题，1--2道解答题，保证多数学生能做完（有时加一道选做题）。

2、内容以上一周所学内容为主，辅以一道考察较早知识的题目，题目以考察基础为主，题目来源可以是导学案、教材。

3、形成所有题目经过学科组讨论，保证题量、难度、考察知识适合学生，并送年级组审核。

4、预设各任课教师需在周测前提前通知学生周测的范围，使学生复习有目标，有方向。

三、周测工作领导小组组长：齐向东副组长：刘李所分组组长：初一：刘海滨初二：连晓东初三：孙晓芳具体分工：1、组长负责学校周测督导、检查工作，发现此项工作落实不到位者，及时处理。

2、副组长负责学校周测全面监察工作，督促此项工作实施。

3、年级组长负责学生周测数据登统、分析，并对周测结果进行分析、诊断，制定详细的教学整改措施。

4、学科组长负责周测试题的编制、分工安排，保密工作。

四、周测工作流程图周测工作要求：对于周测工作务必要求真务实，对于学生周测数据要仔细分析，对于学生成绩要求，合格率需达到80%，对于合格率达不到80%的学科，要求及时给学生查漏补缺。

希望各年级主任树立教学质量提高意识，认真学习本方案，召开各年级备课组长会，详细制定本年级周测方案，认真落实好周测。

***乡九年制学校2017-2018学年下学期期末质量检测工作方案1-5年级考务根据中心学校下发的《***乡2017—2018学年下学期期末检测工作方案》要求，全面践行“逢考必严，逢考必规范”的考试理念，为进一步搞好我校的期末检测工作和学生综合素质评价工作。

结合我校实际，特制如下考务工作方案：一、成立考务工作领导小组：考点主任：*** 考点副主任:***、*** 成员：***、***、***、***及小学段留校教师。

分工情况：1—5年级（1）巡视员：***、***（要求每场必须巡视）（2）安全卫生工作：***、***、***负责考试期间学生安全管理及卫生工作，并协同班主任完成相关安全材料；与班主任、学生家长签订安全责任书。

（3）后勤工作：***全权负责到我校监考教师的食宿，负责考试期间人工打铃工作（1—5年级考试）。

*** （负责烧开水）（4）办公室：***、***负责考试期间试卷收发，***负责考试期间1—5年级学生考前考后集队教育工作。

二、各年级检测日程安排：1—5年级三、考场设臵1、各年级考场安排1、2年级检测共设3个考场考点办公室：九年制学校教研室关朝方、李才鸿负责考场安排：5-6教学楼二楼（六二班教室为一考场，六三班教室为二考场，六四班教室为三考场），考生分配：一考场（一年级25人，二年级25人），二考场（一年级25人，二年级25人），第三考场（一年级人，二年级人）3年级检测共设9个考场考点办公室：（老政教室）关朝方、李才鸿老师负责协助考点办工作考场安排：1-4教学楼东面二楼四（3）班教室为第1考场，四（2）班教室为2考场，四（1）班教室为3考场，三（5）班教室为第4考场，二年级班教室为第5考场，一年级教室为6考场，三一班教室为7考场，三二班教室为8考场，三三班教室为9考场。

考生分配情况：一考场至七考场（均30人），8、9考场（33人）四、五年级共设10个考场：教学楼三楼为1—6考场（从教学楼三楼西面开始：五（4）班教室为第1考场，五（1）班教室为第2考场，四（4）教室为第3考场，五（2）班教室为第4考场，五（3）班教室为第5考场，五（5）班教室为第6考场）。

2017年大学生体质健康标准测试工作实施方案根据教育部关于印发《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的通知（教体艺[2014]5）中明确指出体质测试成绩将与学生评优以及毕业相关要求。

切实加强我校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，更好地完成健康测试和数据上报工作，结合我校实际情况，特制定本方案：一、组织机构组长：陈明华副组长：任长虹吴俣史明涛张成山成员：各学院主管学生工作书记，体育教学部教师。

二、测试安排及要求（一）测试时间安排，春季学期测试14级、16级，秋季学期测试15级、17级。

（二）体育教师按照学校部署，大一、大二进行课上测试；大三、大四的学生利用周末进行测试，并填写测试成绩单，上交到测试负责人。

（三）各学院辅导员负责组织本学院学生服从指挥按时参加测试，对不在学校的学生，以书面形式加盖学院公章保送到体育教学研究部。

（四）体育教学部负责宣传、培训测试的工作人员，参加测试的学生的动员工作，室内测试项目及室外测试项目测试的整理和上报工作。

（五）加大人员和物资的投入，做好测试器材的准备。

三、安全预案(一)测试前1、对所有参加测试的教师及工作人员进行培训，了解测试项目、测试方法学会如何辅导学生；做好测试的目的意义和重要性的宣传工作。

2、依托查体，排查学生身体的健康状况，对于不能参加激烈运动和有严重病变的学生实施免测（填写免测申请单）。

3、测试前，做好充分的准备活动，使学生身体、心里都做好准备。

（二）测试中1、学校卫生所全程监护测试工作，特别是800米、1000米的测试。

2、50米、立定跳远、8000米、1000米、引体向上在室外进行；身高体重、肺活、坐位体前屈、仰卧起坐在室内进行测试。

（三）测试后1、数据整理2、确保数据的真实，并按时上报。

四、测试工作的具体办法（一）测试内容身高、体重、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）。