大学英语教研部最新辅修方案新鲜出炉

英语专业辅修及双学位培养方案一、指导思想：为适应西藏经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求，培养有创新精神和实践能力的复合型人才，增强学生的适应能力与竞争能力，西藏民族学院外语学院将面向全院非英语专业本科学生开展英语专业双学位和辅修专业制度。

英语专业双学位和辅修专业是专门针对那些能够顺利完成第一专业课程学习、且尚有余力掌握更多知识、并具有强烈求知欲望的学生而开办的。

其主要目的是帮助学生充分利用学校良好的学习条件，完善自己的知识结构，进一步增强英语的运用能力。

二、培养目标本双学位和辅修专业旨在通过英语专业主干课程的学习和英语语言基本技能的训练，使理、工、文、经、医等非英语专业学生具备较扎实的英语基础知识、较强的英语运用能力以及丰富的语言文化知识，使其成为具有辐射多专业方向的复合型、应用型人才。

本专业培养的学生应具备：1. 具有良好的思想政治道德素质、文化素质和心理素质;热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本原理;具有遵纪守法、敬业爱岗、热爱劳动、团结合作等良好品质及职业道德。

2. 具有较扎实的英语专业基础知识、基础理论和基本技能，掌握英语语音、语法、词汇等基础知识，掌握听、说、读、写、译等基本技能和文学基础知识，具备较强的英语交际能力。

3. 具有宽广的知识面，主修专业知识和英语辅修专业知识并举，注重培养多层面知识融合的能力、独立思考的能力和创新的能力；同时亦注重学生人文素质和科学精神的培养。

三、培养要求1.注意学生知识结构的合理性。

学生整体知识结构分为专业技能课和专业知识课程两部分。

英语专业技能课程指综合训练课程和各种英语技能的单项训练课程，如：基础英语、听力、口语、阅读、写作等课程；英语专业知识课程指英语语言学、文学、文化等方面的课程，如：英美文学史及选读、英语国家概况等。

2.要求学生掌握一定的英语文学及相关人文方面的基础知识，初步掌握英语国家的社会和文化，具有一定的英语语言基础和听、说、读、写、译等能力。

英语(翻译方向）辅修专业教学计划一、开设背景中国的“一带一路”发展战略与世界经济的全球化，使英汉翻译的人才需求大增。

具有专业知识又有翻译能力变得尤为重要。

目前大学英语的课程对学生仅能提供有限的语言和文化的的指导，而英语翻译辅修专业的设立可以使爱好英语、或者有志于从事国际化生产和交流、乐于从事翻译工作的学生提供较为全面的英汉互译课程，并且通过一系列翻译课程的学习和实践，使学生掌握英语翻译理论基本知识，具备相当于笔译三级的英汉互译能力，同时还可以提升学生的人文素养，从而拓宽学生的知识结构和就业渠道，增强学生的就业竞争力。

二、培养目标本辅修专业旨在培养学生英语语言输出能力，通过本辅修专业的学习，使学生掌握英汉互译的相关知识、国际商务交流的相关知识和汉英对比的相关知识；使学生具备基本的英汉笔译和汉英笔译能力、翻译鉴赏能力、相当于雅思7分或以上的英语写作能力和基本的口译能力；使学生拥有良好的人文素养，并提高学生的综合文化修养。

三、课程特色1.优秀的师资力量。

全部课程由从事英语专业教学二十多年的英语系主任亲自设计并讲授部分课程，具有博士学位的老师参与授课。

所有教师都具有多年的英语专业相关课程的教学经验和科研成果，每位都教师具有海外留学或参加海外培训的背景。

其中有校教学优秀教师和学生最喜爱的老师等，形成了我校一流的英语教学团队。

2.优化的课程设置。

我们根据就业市场的需要，结合我校学生的特点，精心安排了与辅修专业培养目标一一对应的课程，并使用翻译和商务英语教学平台，使学生在原有的大学英语四六级水平的基础上提升英语翻译实际能力，并且学习到英语写作、商务英语、商务交流，以及英汉语言和文化比较方面的知识。

3.合理的课程安排。

根据英语翻译专业学习的特点，我们课程的安排循序渐进，知识与能力并重，素质培养与技能培训兼顾，并且把对学生英语口语交际能力的培养也蕴含在每门课程当中，使学生逐步提升自主学习能力、思辨能力和创新能力。

大学英语教研部最新辅修方案新鲜出炉学制更短最短2年半可以取得辅修双学位无毕业论文压力毕业更轻松明星教师精品课程定会让你受益匪浅更有暑假小学期课程可供选择免除周末上课烦恼选修大英部辅修课程给自己的人生多一份选择你想让自己的大学过得充实而有益吗？你想更多地了解英语语言文化、提高自己的英语综合应用能力吗？除了自己本专业的学位证书外，你想同时获得英语专业的学位证书从而使自己成为更具竞争力的复合型人才吗？大学英语教研部《英语语言文化》辅修专业能帮你实现心中的梦想！修读要求学制：辅修双学位2-3年，学生可在3-6年内完成学业，目前共有19门课程供选择。

辅修结业：30学分，任选10门课程；毕业审核合格，由学校颁发辅修结业证书。

辅修专科：38学分，任选13门课程；毕业审核合格，由学校颁发辅修专科证书。

辅修双学位：45学分，任选15门课程，在完成课程学习后只需完成一篇毕业总结；毕业审核合格，由学校颁发辅修学士学位证书。

明星教师王瑞瑶：所开课程：《求职英语》澳大利亚福林德斯大学英语教育学硕士，美国纽约州立大学科特兰学院任访问学者。

从事大学英语教学与研究工作20多年。

主要研究领域：应用语言学与大学英语教学。

主讲大学英语读写译、视听说课程；并开设英语口语、英语高级阅读及求职英语等辅修课。

著有多篇大学英语教学与研究论文。

马振旗：所开课程：《英语电影赏析》澳大利亚麦考瑞大学英语语言学硕士。

23年大学英语教学经验，长期担任国家大学英语CET考试阅卷员、CET口语主考官。

主讲《大学英语四六级》、《如何大规模记忆英语单词》、《中国人使用英语常见错误分析》、《美国电影赏析》、《研究生英语阅读》、《研究生英语视听说》、《MBA英语》、《考博英语辅导》等课程。

课堂授课风趣幽默、深入浅出，能够极大地调动学生英语学习的积极性，深受学生喜爱。

被授予北京市骨干教师和校级优秀主讲教师。

李树清：所开课程：《媒体英语》美国纽约州立大学奥兹威格学院硕士。

英语(商务方向)辅修学士学位教学计划
专业名称：英语开设校区：金海路校区
1、教学目标：
学生掌握一定的英语语言知识,接受英语听、说、读、写、译综合训练，了解主要英语国家及西方社会与文化,具有跨文化商务环境下综合运用英语的能力。

2、学分要求：40学分（辅修专业证书）、60学分（辅修专业学士学位）
3、修读要求：主修专业学有余力，对英语感兴趣并具有一定的英语基础的学生。

4、招生人数：80人
5、开班时间：2013 年秋季
6、上课时间：周五晚上、周六全天
7、收费标准：100 元/学分
8、教学计划：
各学期学分
序号课程名称学分学时
三四五六七
1 基础英语3-4 8 128 4 4
2 高级英语1 4 64 4
3 语音 2 32 2
4 语法 2 32 2
5 听力3-4 4 64 2 2
6 口语3-4 4 64 2 2
7 阅读2-3 4 64 2 2
8 基础写作1-2 4 64 2 2
9 口译1 2 32 2
10 英语国家概况 2 32 2
11 西方社会与文化 2 32 2
12 商务沟通 2 32 2
13 跨文化交际 2 32 2
14 英美文学选读 2 32 2
15 商务英语（BEC） 2 32 2
16 商务写作 2 32 2
17 商务翻译 2 32 2
18 商务英语口语 2 32 2
19 论文8 128 8
合计60 14 12 14 12 8。

英语辅修专业培养方案1英语英语辅修辅修专业培养方案专业培养方案一一、培养要求：、培养要求：本辅修学生主要学习英语言学的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译的基本训练，具备扎实的英语语言基础，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力。

辅修合格生应获得以下几个方面的知识和能力：1.掌握英语言文学方面的基本知识；2.掌握运用英语专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；3.具有熟练运用英语，与海外人士进行口头语书面交流及跨文化交际的能力；4.具有较强的现代意识和跨文化交际意识。

二二、、主干主干课程：课程：基础课程：基础英语、阅读、听力、口语主要专业课程：高级英语、翻译理论与实践、实用英语写作三三、实践性教学环节：、实践性教学环节：包括听说实践、翻译实践等。

四四、各类课程学时、学分结构表、各类课程学时、学分结构表课程类别学时数百分比(%)学分数百分比(%)基础课32050%2050%专业课25640%1640%实践教学(周)4w10%410%合计576+4w100%40%100%合格需要达到的最低学分402五五、教学计划及教学进程一览表、教学计划及教学进程一览表课程类别课程编号课程名称学分总学时学时类型开课学期计划周学时理论实验课外基础课10099001基础英语（1）464644410099002基础英语（2）464645410099003阅读（1）232324210099004阅读（2）232325210099005听力（1）232324210099006听力（2）232325210099007口语（1）232324210099008口语（2）2323252小计20专业课10099009翻译理论与实践（1）232325210099010翻译理论与实践（2）232326210099011高级英语（1）464646410099012高级英语（2）232327210099013实用英语写作232325210099014英语国家概况232326210099015英语报刊阅读2323272小计16实践教学10099101听说实践（1）11w1w10099102听说实践（2）11w1w10099103翻译实践（1）11w1w10099104翻译实践（2）11w1w小计4576+4w5764w专业负责人：学院院长：教务处长：教学校长：。

山东农业大学辅修专业人才培养方案英语（English）（2020版）学院（章）：教授委员会主任（签字）：专业主任（签字）：英语辅修专业人才培养方案（专业代码：050201）培养目标本专业培养具有良好的综合素质、扎实的英语基本功和专业知识与能力，掌握相关专业知识，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、英语教育与学术研究需要的复合型英语人才。

可以分解为四个子目标：1、具备一定人文通识和自然学科知识；2、具备扎实的英语语言基础知识和使用能力、跨文化知识等相关学科知识；3、能熟练运用英语从事各类涉外行业中的翻译、教学、管理等工作；4、具有社会责任感、创新精神和英语实践能力，能熟练运用所学专业知识分析问题并解决问题。

培养要求英语辅修专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，国际视野，社会责任感，人文与科学素养，合作精神，创新精神、创业意识以及学科基本素养。

英语辅修专业学生应掌握基本的英语语言知识、基本的英美文学知识，了解英语相关专业知识、以及人文社会科学基础知识。

英语辅修专业学生应具备英语运用能力、英美文学赏析能力、跨文化能力、思辨与创新能力，以及一定的自主学习能力、实践能力和创新创业能力。

学制：基本学制为3年。

学位：按要求完成学业且符合学位授予条件者授予1. 文学学士学位证书2. 辅修毕业证书课程设置主干学科：英语语言文学专业基础课程：英语语音、英语视听说、英语语法、英语口语、英语演讲、英语读写、综合英语、高级英语、学术写作与研究方法。

专业核心课程：语言导论、英语文学导论、英语文学评论、英语国家社会与文化、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译。

主要实践性教学环节毕业论文学分分配毕业修读学分不低于81学分。

专业必修课共计76学分、毕业论文5学分。

教学进程（附表1-2）附表1英语辅修专业课程教学计划进程表附表2英语辅修专业实践教学计划进程表。

英语辅修及双学位专业人才培养方案（版）一、专业培养目标英语辅修及双学位教育是在学生学好本专业的基础上，培养具有扎实的英语语言文学基础知识，熟练的语言基本技能，较强的跨文化交际能力，能在外事、文化、教育、科研等部门从事英语翻译、研究等工作的高素质应用型专门人才。

二、培养规格要求英语辅修及双学位专业学生主要学习英语方面的基本知识，接受相关学科理论与技能的系统教育和训练，掌握必备的文化基础知识和专业知识，具备从事相关职业的基本能力。

具体要求如下：. 知识结构（）了解英语语言文学学科的基本概况，具有扎实的英语语言文学基础知识，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能；（）了解英语国家相关文化；（）掌握外文文献检索、资料查询及运用现代技术获得相关信息的基本方法，并具备初步的科学研究能力，包括资料收集、实证调查、论文写作等。

. 能力结构（）具有较强的英语综合运用能力，语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句与谋篇布局）规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练；（）具备跨文化交际能力，对文化差异具有敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性；（）具有一定的第二外语实际应用能力；（）具有一定的自主学习和创新能力，获取与运用知识的能力、独立分析与解决问题的能力、一定的科学研究能力和实践能力。

三、主干学科外国语言文学四、专业核心课程基础英语、英语语音与训练、听力、口语、写作、跨文化交际、翻译理论与实践、口译五、主要实践教学环节毕业论文：在第学期进行，共周，学分。

英语专业技能训练：在第、学期分散进行，共周，学分。

六、学制和学位（一）学制：－年，英语辅修专业年，英语双学位年。

（二）学位：授予文学学士学位。

七、学分要求及学位授予英语辅修专业最低学分（或学时）：学分或学时。

英语双学位（学士学位）最低毕业学分（或学时）：学分或学时；其中集中安排的实践教学环节学分（计学时）。

表一：专业教学进程计划表1 / 2表二：实践教学环节安排表。

英语辅修专业培养方案一、培养目标为了充分发挥学校各学科的教育资源优势，让学有余力的学生，在完成主修专业的同时，自愿进行跨院系、跨学科学习。

英语辅修专业旨在培养具有扎实的语言功底，宽广的知识面，能适应社会需要的复合型人才。

精通英汉双语，了解中西文化，具备较强的语言和文学基础及一定的相关知识，毕业后既能从事原专业的有关工作，也能从事中、高等教育中英语教学和其它有关的翻译、管理和研究工作。

二、专业主干课程综合英语、高级英语、英语语音、英语口语、英语写作、英语语法、翻译理论与实践三、学制学制2年四、学分要求本专业辅修学生最低需修满60个学分五、授予学位文学学士（不进行学历电子注册）六、各类课程结构及学分分布表七、英语辅修专业教学计划表八、专业主干课程简介（一）课程名称：英语语音课程英文名称：English Phonetics课程简介：专业基础阶段课程。

在语音学基本理论指导下对学生进行语音强化训练，如：英语元音、辅音，重音，音节、音变，意群、节奏、语调等，使学生掌握正确的发音，有一个较好的语音基础。

教材：《现代英语标准发音》张凤桐主编四川大学出版社参考书目：《英语语音训练教程》胡世琴、杨达复陕西师大版主讲教师：英语语音课程由具有博士、硕士学位并且助教或以上职称，或具有本科学历并且讲师或以（二）课程名称：英语语法课程英文名称：Grammar课程简介：专业基础阶段教程。

以巩固和提高学生的语法知识为目的．在学生原有语法知识的基础上，讲授以传统语法为主线，同时介绍现当代语法概念，使学生在一定理论指导下，学用结合，掌握系统的基本英语语法，并能在综合运用中做到概念清楚，形式正确。

教材：《新编英语语法教程》章振邦上海外语参考书目：《实用英语语法》张道真外研社主讲教师：英语语法课程由具有博士、硕士学位并且助教或以上职称，或具有本科学历并且讲师或以上职称，且同时具有教师认证资格证书的教师任教。

（三）课程名称：英语口语课程英文名称：Oral English课程简介：专业基础阶段课程。

英语专业（辅修双学位）培养方案
（English）
一、培养目标
英语辅修专业（辅修双学位）面向本校非英语专业学生，旨在夯实农、工、理、经、管、文、法学等各科学生的英语基础知识、增强英语应用技能和对英语国家的了解，增加就业、考研、考证、出国和参加各层次语言应用型赛事的竞争力，成为既掌握专业技术又能熟练使用一门外语的跨专业复合型高级人才。

二、毕业要求
毕业生应获得以下知识、能力和素质：
1．准确而系统地掌握英语的语音、语调、语法、词汇，掌握一定的语言和文学基本知识；
2．能用比较准确的英语进行日常交流和讨论，做到语音规范、表达完整；
3．能用英语进行写作，行文得体，表达比较规范。

4．对英语国家的历史、地理、文教、风俗文化及社会有一定的了解。

5．具有一定的口译、笔译能力。

三、主干学科与主要课程
1．主干学科
英语语言文学。

2．主要课程
英语口语，英语听力，英语写作，语言学导论，英美文学，英美概况，口译，笔译，论文写作。

四、修业年限
3年。

五、学分要求
50学分（学生按照培养方案和教学计划修习规定课程并完成学位论文的撰写，若修读学分达到50学分，可主动申请英语辅修专业学士学位。

经学校审核，可获得南京农业大学英语辅修学位证书）。

六、授予学位
文学学士（辅修）。

七、教学计划。