机动车驾驶员培训教学计划

一、制定依据1. 根据《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例；2. 根据《中华人民共和国道路运输条例》；3. 根据《机动车驾驶员培训管理规定》；4. 根据《机动车驾驶证申领和使用规定》；5. 参考国内外先进驾驶培训教学经验。

二、教学目标1. 培养学员具备良好的驾驶技能和驾驶素质；2. 提高学员的道路交通安全意识；3. 使学员熟悉和掌握车辆的结构、性能及操作要领；4. 培养学员良好的驾驶习惯，确保行车安全。

三、教学内容1. 道路交通安全法律、法规和相关知识1.1 道路交通安全法律法规概述1.2 交通信号、标志、标线及其含义1.3 道路通行规则1.4 交通事故处理及责任认定2. 基础和场地驾驶2.1 车辆基本操作要领2.2 车辆起步、停车、倒车、掉头、会车、超车等操作 2.3 基础驾驶技能训练2.4 场地驾驶技能训练3. 道路驾驶3.1 道路驾驶基本技能3.2 道路驾驶注意事项3.3 复杂道路驾驶技巧3.4 道路驾驶安全常识4. 安全文明驾驶常识4.1 安全文明驾驶理念4.2 车辆安全检查及维护4.3 驾驶员身心健康与安全4.4 驾驶员职业道德四、教学要求1. 教学方法1.1 理论教学：采用多媒体教学、远程网络教学等方式，提高学员的理论知识水平；1.2 实践教学：注重学员的实践操作能力培养，提高学员的实际驾驶技能；1.3 案例教学：结合实际案例，让学员了解和掌握道路驾驶技巧和安全文明驾驶常识。

2. 教学进度2.1 道路交通安全法律、法规和相关知识：10学时；2.2 基础和场地驾驶：14学时；2.3 道路驾驶：12学时；2.4 安全文明驾驶常识：12学时。

3. 学时安排3.1 每学时为60分钟，其中有效教学时间不得低于45分钟；3.2 每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。

4. 考核方式4.1 理论考核：通过笔试、口试等方式进行；4.2 实践考核：通过实际操作、模拟考试等方式进行；4.3 考核不合格的学员，由考核员提出增加复训的内容和学时建议。

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（通用5篇）驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，我们的教学工作又将续写新的篇章，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编收集整理的驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划1一、培训目标通过培训，使学员成为具有良好职业道德，初步掌握汽车驾驶及维护技术理论，懂得交通安全法规，具备独立操作技能的驾驶员，驾校教学计划。

二、课程设置与教学要求，课程内容包括：1、讲解职业道德，在讲解《道条》的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关知识，完成理论考试。

2、组织学员驾车，讲解安全常识，上下车姿势及座位调整。

3、介绍仪表和操作机件的功能及运用。

4、冷排档训练：熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。

5、热排档训练：熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。

6、在熟练掌握发动机启动和停熄的基础上练习起步。

7、按照起步和停车的操作顺序，掌握运行状态下的换挡方法。

8、进行直线进退、“8”字形、蛇形行驶及方向掌握能力训练。

9、场内训练单边桥、坡道起步、侧方位停车、直角弯路、起伏路、圆饼路、直线倒车、限宽门。

10、场内训练定点停车、连续换档。

11、掌握行车路线、培养超、会车估计和观察力。

12、体会方向盘自由行程、行驶速度及转弯角度。

13、掌握会车、超车、让车的基本要领及安全操作。

14、场内倒桩移库训练。

15、重点科目训练：在起步、换档（增、减档）、转向、制动、停车、倒车等科目训练的基础上，进行综合训练、提高驾驶实际操作技能。

16、在反顺支线的基础上、进行场内红外线倒桩移库综合驾驶复习，迎接桩考。

17、针对道路观察和实际驾驶操作存在的问题，组织学员进行重点综合训练，掌握操作顺序、要领及行车安全，巩固提高训练成绩，迎接路考。

三、通过教学使学员达到如下要求1、恪守社会功德和职业道德规范，加强法制观念，遵纪守法；2、掌握道路交通法规和安全行车知识，了解交通事故处理方法；3、了解汽车的分类和总成各结构、作用；4、掌握汽车维护等级的划分，能进行日常维护、诊断和排除汽车发动机油、电路一般常见故障。

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选) 标题：驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（精选）一、前言驾驶培训是提高驾驶员素质、保障道路交通安全的重要环节。

本教学大纲旨在规范驾校培训流程，确保培训质量，使学员在掌握驾驶技能的同时，树立正确的交通安全意识，成为一名合格的驾驶员。

二、教学目标1. 理论知识：使学员掌握道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程等基本理论知识。

2. 驾驶技能：使学员熟练掌握车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车等基本驾驶技能。

3. 安全意识：培养学员遵守交通规则、安全驾驶、文明行车的良好习惯。

4. 应急处理：使学员具备处理突发情况的能力，确保行车安全。

三、教学内容1. 理论教学：道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程、安全行车常识等。

2. 实践教学：车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车、夜间驾驶、恶劣天气驾驶等。

3. 模拟教学：模拟考试、模拟驾驶等。

4. 安全教育：交通安全意识、事故案例分析、应急处理等。

四、教学安排1. 理论教学：共计24学时，每周安排4学时，连续6周。

2. 实践教学：共计48学时，每周安排8学时，连续6周。

3. 模拟教学：共计12学时，每周安排2学时，连续6周。

4. 安全教育：共计6学时，每周安排1学时，连续6周。

五、教学方法1. 理论教学：采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等方式，提高学员的学习兴趣和效果。

2. 实践教学：采用一对一教学、分组练习、模拟考试等方式，确保学员熟练掌握驾驶技能。

3. 模拟教学：利用模拟驾驶设备，让学员在模拟环境中熟悉驾驶操作，提高实际驾驶能力。

4. 安全教育：通过观看安全教育片、事故案例分析、应急处理演练等方式，增强学员的安全意识。

六、考核评价4. 学员综合评价：根据学员出勤情况、学习态度、考试成绩等方面进行评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

七、教学保障1. 师资力量：聘请具有丰富教学经验和驾驶技能的教练员担任教学工作。

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划wtt为大家收集的驾校教学大纲驾驶员培训教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划1一、指导思想1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划，严格实施。

2、以国家职业标准为依据，培养合格的汽车驾驶员。

3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合，突出职业技能训练。

二、培训目的通过培训达到以下4个方面的目的：1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。

2、掌握车辆使用的相关知识；掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的'原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识4、了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。

培训合格后，统一组织参加车管所驾考，取得C1驾驶证。

三、培训教材选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。

四、教学大纲普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段阶段目标：掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。

注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学第二阶段阶段目标：掌握车辆使用的相关规定个知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识。

第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段阶段目标掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识。

机动车培训教学计划目的：本教学计划旨在为学员提供全面的机动车驾驶培训，帮助其掌握安全驾驶技能，提高驾驶技术水平，增强交通安全意识，并取得合格的驾驶证。

一、教学大纲1.知识理论教学- 机动车性能和结构- 驾驶员职责与义务- 交通法规和交通信号- 驾驶技术和安全知识- 驾驶心理与行为2.实际驾驶训练- 起步、停车、转弯、变道- 倒车入库、侧方停车- 紧急情况处理- 市区和高速公路驾驶- 夜间、雨雪天气驾驶3.模拟考试和真实考试- 模拟驾驶考试- 考试技巧指导- 真实驾驶考试- 通过考试后的安全驾驶培训二、教学细则1.理论教学- 通过板书、PPT、视频教学等多种方式，让学员充分理解机动车性能和结构、交通法规等知识- 针对驾驶技术和安全知识，让学员参与互动讨论，促进学习效果2.模拟驾驶训练- 初步训练：掌握基本驾驶技能- 进阶训练：提升复杂路况应对能力- 模拟考试：在模拟考试中检验学员驾驶技能和安全意识3.真实驾驶训练- 市区驾驶训练：逐渐熟悉城市道路特点和规则- 高速公路驾驶训练：提高高速公路安全驾驶技能- 夜间、雨雪天气驾驶：模拟不同天气情况下的驾驶训练4.考试前培训- 针对考试科目进行模拟考核- 强化学员考试技巧和应试心态- 提供交通法规和驾驶技术考试重点复习5.考试及证书颁发- 安排学员参加真实驾驶考试- 通过考试后，颁发驾驶证书和安全驾驶奖励证书三、教学流程1.第一阶段：理论知识学习（30%）- 理论知识课程安排：初步让学员了解机动车性能和结构，掌握交通法规等知识2.第二阶段：初步实际驾驶训练（20%）- 初步驾驶训练：进行基本的起步、停车、转弯等操作训练- 模拟考试：让学员在模拟场景中进行考核3.第三阶段：高难度驾驶训练（30%）- 市区和高速公路驾驶训练：增强驾驶技巧和应对能力- 雨雪天气驾驶：培养学员在恶劣天气下的驾驶技能4.第四阶段：考试前培训（10%）- 考试科目复习：考试前重点复习，提供模拟考核- 考试技巧指导：教授学员应试技巧和心态调适5.第五阶段：考试及证书颁发（10%）- 安排学员参加真实驾驶考试- 颁发合格证书和安全驾驶奖励证书四、培训师资及设施支持1.师资力量- 有丰富教学经验的驾驶员- 交通法规和安全驾驶专家- 负责考试培训的专业教练2.培训设施- 模拟驾驶训练场地- 安全训练车辆- 配备先进的模拟驾驶系统五、培训效果及持续改进1.培训效果- 学员掌握机动车驾驶技能- 学员具备交通安全意识- 通过考试取得合格驾驶证2.持续改进- 不定期开展教学质量评估- 结合学员反馈，不断改进教学内容和方式- 更新教学设施和技术六、总结本教学计划致力于全面提升学员机动车驾驶技能，培养学员良好的交通安全意识，使学员成为守法、文明、安全驾驶的合格驾驶员。

驾校教学计划教学大纲驾校教学计划教学大纲第一篇一、培训目标通过培训，使学员成为具有良好职业道德，初步把握汽车驾驶及维护技术理论，懂得交通安全法规，具备独立操作技能的驾驶员，驾校教学计划。

二、课程设置与教学要求，课程内容包括：1、讲解职业道德，在讲解《道条》的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关学问，完成理论考试。

2、组织学员驾车，讲解安全常识，上下车姿态及座位调整。

3、介绍仪表和操作机件的功能及运用。

4、冷排档训练：熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。

5、热排档训练：熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。

6、在娴熟把握发动机启动和停熄的基础上练习起步。

7、根据起步和停车的操作顺序，把握运行状态下的换挡方法。

8、进行直线进退、“8〞字形、蛇形行驶及方向把握能力训练。

9、场内训练单边桥、坡道起步、侧方位停车、直角弯路、起伏路、圆饼路、直线倒车、限宽门。

10、场内训练定点停车、连续换档。

11、把握行车路线、培育超、会车估计和观看力。

12、体会方向盘自由行程、行驶速度及转弯角度。

13、把握会车、超车、让车的基本要领及安全操作。

14、场内倒桩移库训练。

15、重点科目训练：在起步、换档〔增、减档〕、转向、制动、停车、倒车等科目训练的基础上，进行综合训练、提高驾驶实际操作技能。

16、在反顺支线的基础上、进行场内红外线倒桩移库综合驾驶复习，迎接桩考。

17、针对道路观看和实际驾驶操作存在的问题，组织学员进行重点综合训练，把握操作顺序、要领及行车安全，稳固提高训练成果，迎接路考。

三、通过教学使学员到达如下要求1、恪守社会功德和职业道德规范，加强法制观念，遵纪守法；2、把握道路交通法规和安全行车学问，了解交通事故处理方法；3、了解汽车的分类和总成各结构、作用；4、把握汽车维护等级的划分，能进行日常维护、诊断和排除汽车发动机油、电路一般常见故障。

5、把握汽车基础操纵规程和安全，经济行车的驾驶操作理论基础学问，了解特别条件驾驶汽车的留意事项；6、娴熟把握各驾驶操纵装置的操作方法、要领和场地驾驶图式，尺寸及操作方法；7、能依据道路交通条件和气候特点，合理掌握车速和选择行车路线，基本做到：观看周到、推断精确、反应快速、操作娴熟、措施得当，独立驾驶准驾车辆。

驾驶员安全培训的教学计划驾驶员安全培训的教学计划1为深化驾驶员交通安全教育宣传计划，提高驾驶员交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少涉及驾驶员的交通事故，结合景区客运实际，决定开展XX年度交通安全知识培训专项工作。

一、指导思想坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全开车、安全走路”养成教育为主线，以深化交通安全宣传工作为重点，集中开展多种形式和内容的驾驶员交通安全教育活动，营造全社会关注驾驶员交通安全的良好氛围，切实加强和落实驾驶员交通安全教育工作，进一步提高驾驶员交通安全法制意识和自我保护能力，预防和减少涉及驾驶员的交通事故，维护公司各种工作的正常秩开展，保证和促进驾驶员的安全意识。

二、具体计划内容（1）征订交通安全方面的学习资料，收看有关交通安全教育光盘。

（2）每日利用早检期间，针对每位驾驶员情况，与驾驶员进行面对面口头教育。

（3）每月必须组织一次安全例会，主要组织驾驶员学习传达上级交通安全指导精神，及学习有关交通安全知识，并针对本单位具体实际情况，落实布置安全措施。

（安全学习实行签到制度，保证所有驾驶员都要参加安全教育会议，对于值班驾驶员第二天进行补充教育学习）（4）节假日前要组织重点教育，进一步提高驾驶员交通安全法制意识，预防和减少交通事故的发生。

必要时要收看交通安全录像和聘请运管处、公安交巡警部门到公司上交通安全教育课。

（5）定期或不定期的组织驾驶人员进行必要的安全及相关知识教育，听取驾驶人员对安全行车工作的'建议，必要时进行试卷考核，并存档作为安全奖励的依据之一。

淮安市公交机动车驾驶员培训学校，成立于XX年，占地面积一万多平方，位于美丽的京杭大运河南，东邻市主干道淮海南路，北邻柯山大道，交通十分便利。

常年培训城市公交车（a3证），大货车（b2证），小型车（c1证），提供外地学员住所，提供食堂就餐，随到随学，包教包会。

公交机动车驾驶员培训学校自成立以来，坚持质量第一、方便群众，服务社会的宗旨，集教学，科研，培训为一体，是淮安市唯一培训城市公交大客驾驶员的学校。

汽车驾驶员技能培训教学大纲及教学计划一、指导思想1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划，严格实施。

2、以国家职业标准为依据，培养合格的汽车驾驶员。

3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合，突出职业技能训练。

二、培训目的通过培训达到以下4个方面的目的：1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。

2、掌握车辆使用的相关知识；掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识4、了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。

培训合格后，统一组织参加车管所驾考，取得C1驾驶证。

四、培训教材选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。

五、教学大纲普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。

注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学第二阶段阶段目标掌握车辆使用的相关规定个知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段阶段目标掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识第三阶段理论第三阶段实际操作第四阶段阶段目标了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。

机动车教学培训计划一、培训目标1. 培养学员对机动车相关法规的理解和遵守能力；2. 提高学员的驾驶技术和安全意识，确保学员具备安全驾驶能力；3. 培养学员的车辆维护和保养意识，提高车辆使用效率和安全性。

二、培训内容1. 交通法规知识培训2. 驾驶技术培训3. 车辆维护和保养知识培训三、培训方法1. 课堂理论教学2. 模拟驾驶训练3. 跟车实际操作训练四、培训计划1. 第一阶段：交通法规知识培训1.1 课程内容：交通法规概述、交通信号、交通标志、交通警察手势等1.2 培训方法：课堂理论教学、交通法规测试1.3 完成时间：3 天2. 第二阶段：驾驶技术培训2.1 课程内容：行车基本操作、转向技巧、加速减速技巧、车距控制、会车超车技巧等 2.2 培训方法：模拟驾驶训练、跟车实际操作训练2.3 完成时间：10 天3. 第三阶段：车辆维护和保养知识培训3.1 课程内容：车辆日常保养、故障排除、紧急救援知识等3.2 培训方法：课堂理论教学、实际操作训练3.3 完成时间：3 天4. 考核和证书颁发4.1 培训结束后，进行综合考核，包括理论考试和实际操作考核；4.2 通过考核者颁发机动车驾驶培训证书，未通过者需重新参加培训。

五、培训师资力量1. 课堂理论教学将由相关交通管理部门或专业驾驶培训机构的培训师进行；2. 模拟驾驶训练和跟车实际操作训练将由具备丰富驾驶经验且持有驾驶教练资格证书的教练进行指导。

六、培训设施和设备1. 培训场地：需要有开阔平整的场地用于模拟驾驶训练和跟车实际操作训练；2. 培训设备：模拟驾驶训练可以使用驾驶模拟器进行，跟车实际操作训练需要提供符合安全标准的教练车辆。

七、培训费用1. 培训费用将根据培训内容和培训时间进行合理定价；2. 学员可以选择全程培训或者选择单个阶段的培训。

八、培训效果跟踪1. 课程结束后，可以对学员进行一定周期的跟踪调查，了解学员在日常驾驶中的表现和改进情况；2. 可以定期组织交通安全知识宣传活动，提高学员的安全意识和驾驶素养。

2023年驾驶培训教学计划一、教学目标1. 培养学员掌握驾驶汽车的基本技能和规范行驶知识。

2. 培养学员掌握安全驾驶的基本理念和技巧。

3. 培养学员具备应对紧急情况的应变能力。

4. 培养学员遵守交通规则，增强自我保护意识。

5. 培养学员正确的道路文明意识和社会责任感。

二、教学内容1. 驾驶基础知识的学习- 车辆构造和基本原理- 驾驶员身份和驾驶证的申请程序- 交通安全法律法规的学习2. 驾驶操作技能的训练- 座椅、安全带、后视镜调整- 方向盘、油门、刹车的使用- 起步、停车、变换挡位等基本操作- 车辆直线行驶、转弯、会车等高级操作3. 驾驶安全意识和技巧的培养- 如何避免疲劳驾驶- 如何正确使用安全带、头枕等安全设备- 如何正确应对突发事故和紧急情况- 如何合理行驶，避免违规行为4. 道路交通规则和文明驾驶教育- 道路通行规则和标志的认识和掌握- 道路交通信号灯的意义和使用方法- 道路通行的基本礼让原则- 路口通行规则和优先权的判断5. 考试前的模拟训练- 模拟科目一考试，复习交通规则和法规知识- 模拟科目二考试，复习驾驶技能和操作技巧- 模拟科目三考试，复习道路安全知识和文明驾驶三、教学方法1. 理论教学- 采用多媒体教学辅助讲解，结合案例分析和互动讨论。

- 提供教材和学习资料，帮助学员自主学习。

- 组织小组讨论，加强学员之间的交流和合作。

2. 实操训练- 建立驾校练习场地进行基础操作技能的训练。

- 安排道路驾驶训练，培养学员在实际道路情况下的驾驶技巧。

- 制定乘客陪同的安全驾驶实操训练计划，增加学员的实际驾驶经验。

3. 模拟考试- 定期组织模拟考试，帮助学员了解考试内容和形式。

- 根据模拟考试成绩，指导学员进行复习和弱项训练。

- 提供详细的评估和反馈，帮助学员改进和弥补不足。

四、教学时长1. 基础理论教学：10天2. 操作技能训练：15天3. 道路实际驾驶训练：30天4. 模拟考试和复习：5天总计：60天五、教学资源1. 学校教室和多媒体设备2. 练习场地和教练车辆3. 道路驾驶训练路线和交通安全设施4. 教材和学习资料六、教学评估1. 每学期末进行考试，包括理论和实操考试。

机动车驾驶员培训教学计划一、培训目标通过培训，使学员掌握道路交通安全法律、法规及规章；熟悉机动车的基本知识；懂得使用维护技术；具备独立操作技能；遵纪守法，具有良好的职业道德；达到机动车驾驶员考试要求的水平。

二、培训对象符合机动车驾驶证申请条件的中国公民均可报名参加培训。

三、课程设置和顺序第一阶段理论：道路交通法律、法规、驾驶道德，安全驾驶相关知识，汽车结构常识实践：上、下车及驾驶姿势，起步前的准备，操纵装置的规范操作方法第二阶段理论：车辆性能、车辆的日常维护、阶段操作常识实践：行车前检查，起步、变速、停车、倒车，行驶位置和路线，弯道和曲线驾驶，窄路驾驶、坡道驾驶，定点停车和S、L形停车入位，场地停车入位第三阶段理论：道路通行的规定，车辆行驶的规定，保护行人(尤其儿童)和非机动车的安全，优先通行权与礼让，车辆停放的规定，险情的预测和分析，阶段操作常识实践：场内道路驾驶，跟车行驶、安全距离和变更车道，会车、超车、让超车，交通信号灯、交通标志和标线，通过交叉路口、铁路道口，通过环岛、立交桥，车辆停放，速度感知，预测险情的驾驶第四阶段理论：夜间驾驶，雨天驾驶，恶劣条件下驾驶，山区道路驾驶，高速公路驾驶，道路交通事故及事故预防，应急驾驶，急救方法，车辆保险知识实践：设计行驶路线，夜间驾驶，雨天驾驶，恶劣条件下的驾驶，山区道路驾驶，高速公路模拟驾驶四、教学要求（一）了解《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、地方安全管理法规及规章，具有较强的安全意识。

（二）熟悉机动车发动机、底盘的基本构造、工作原理。

（三）掌握机动车一般道路驾驶、式样驾驶、复杂道路驾驶、夜间驾驶、特殊道路条件驾驶以及安全驾驶知识。

（四）学会机动车的维护保养技术和常用调整方法；会分析排除常见故障；了解必要的伤员急救常识。

五、培训方式按照“保证质量、方便学员”的原则，可采取全日制、学时制等培训方式灵活教学训练。

驾驶员培训计划怎么写一、培训目标本培训计划旨在提高驾驶员的技术水平和安全意识，使其能够熟练掌握车辆驾驶技能，灵活应对各种复杂驾驶情况，并确保道路安全。

二、培训内容1. 驾驶理论知识2. 驾驶技术培训3. 道路交通法规与安全知识4. 紧急情况处理三、培训方式1. 理论课程2. 实践操作3. 模拟训练4. 视频学习四、培训时间本培训计划为期三个月，每周五天，每天八小时。

五、培训进度安排第一周：驾驶理论知识，包括车辆结构、车辆性能、驾驶环境等基础知识。

第二周：驾驶技术培训，包括换挡、起步、停车、倒车、超车、上下坡等基本驾驶技术。

第三周：道路交通法规与安全知识，包括交通信号、路口交通规则、机动车道、非机动车道等法规知识。

第四周：紧急情况处理，包括紧急制动、紧急转向、紧急救援等操作技巧。

六、师资力量本培训计划将邀请具有丰富驾驶经验和专业知识的驾驶教练担任培训讲师，确保培训质量。

七、培训设施1. 驾驶模拟器2. 实地模拟训练场3. 多功能教室八、培训评估每个学员在培训结束后将进行理论和实际技能的知识测验，达到规定标准的学员将获得结业证书。

九、培训成果通过本培训计划，学员将掌握扎实的驾驶理论知识和技能，提高自身的安全驾驶意识，确保自己和他人的生命安全。

十、培训后续学员在培训结束后可以享受一定期限的免费复训和咨询服务，确保培训成果的持久性。

同时，还可以选择参加进阶驾驶培训，提高自身的驾驶技能水平。

以上是驾驶员培训计划的大致内容，通过严格的培训措施和科学合理的安排，将确保学员得到有效的培训和提高。

驾驶培训教学计划驾驶培训教学计划6篇时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，立即行动起来写一份计划吧。

那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的驾驶培训教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

驾驶培训教学计划1一、培训目标：通过培训，使学员成为具有良好职业道德，初步掌握汽车驾驶及维护技术理论，动的交通安全法规，了解道路运输知识，具有独立操作技能的驾驶员。

二、设置课程内容与教学基本内容。

课程被包括(一)交通安全与职业道德;(二)汽车机械与电器常识;(三)汽车维护与故障排除;(四)汽车驾驶理论;(五)职业运输知识(职业驾驶员必修);(六)汽车驾驶操作训练。

通过教学使学员达到如下要求：1、遵守社会公德和职业道德规范，增强法制观念，遵纪守法2、掌握道路交通法规和安全行车知识，了解交通事故处理办法。

3、了解汽车的分类和总成的结构及作用。

4、掌握汽车和维护登记的划分，能进行日常维护，诊断和排除汽车发动机，电路一般常见故障。

5、掌握汽车基础操作规程和安全、经济型车的驾驶操作理论基础知识，了解特殊条件下架势汽车的注意事项。

6、熟练掌握各驾驶操作装置的操作方法、要领和场地驾驶的图式、尺寸及操作方法。

7、能根据道路交通条件和气候特点，隔离控制车速和选择行驶线路，基本做到：观察周到，判断准确、反应迅速、操作熟练、措施得当，独立的驾驶准驾驶车辆。

8、职业驾驶员还应了解道路的有关知识，掌握旅客运输、货物运输的.驾驶的基本规程。

三、学期期限与课时分配(1)各类车型驾驶员培训学习期限与课时分配见表一(2)具体安排如下：1、理论教学课时分配见表二2、驾驶操作训练时分配见表三中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲为进一步加强机动车驾驶员素质教育工作，规范驾驶员培训机构教学行为，提高培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》以及《机动车驾驶员培训管理规定》等有关规定，特制本大纲。

驾校教学计划驾校教学计划篇1一、培养目标通过驾驶培训，使学员掌握道路法律、法规及规章;掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定;掌握安全文明驾驶知识，具备对车辆综合控制能力;具备独立操作技能、遵纪守法、具有良好的职业道德、达到安全文明驾驶的水平。

1.第一阶段教学目标让学员了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。

2.第二阶段教学目标让学员掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力;熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。

3.第三阶段教学目标让学员掌握安全文明驾驶知识，具备对车辆综合控制能力;了解行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;熟练掌握一般道路和夜间.驾驶方法，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶;形成自觉遵守交通法规、有效处置随机交通状况、无意识合理操纵车辆的能力。

二、课程设置与要求1.第一阶段讲授机动车基本知识、交通安全相关法律法规、道路交通信号。

使学员了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的`规定。

2.第二阶段进行基础驾驶、场地道路驾驶、场地项目、场地模拟驾驶训练。

使学员掌握基础的驾驶操作要领;熟练掌握场内道路、场地项目、模拟驾驶的基本方法。

3.第三阶段(1)讲授安全文明驾驶常识、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶、紧急情况下的临危处置、发生交通事故后的处置、危险化学品知识、典型事故案例等知识。

使学员掌握安全文明驾驶知识;了解行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法。

(2)进行起步、直线行驶、换档、跟车、变更车道、靠边停车、通过路口、通过人行横道、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间驾驶、行驶路线选择、模拟驾驶训练。

使学员具备对车辆综合控制能力;熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶;形成自觉遵守交通法规、有效处置随机交通状况、无意识合理操纵车辆的能力。

驾校培训教学计划一、教学目标1.1 培养学员的交通法规意识，使他们能够熟练掌握道路交通安全知识，理解交通标志、标线、信号灯等交通设施的含义，遵守交通规则。

1.2 培养学员的驾驶技能，让他们掌握车辆操控、行车技巧、安全意识及日常维护保养。

1.3 培养学员的应急处理能力，使他们能够在道路交通安全问题发生时能够正确、迅速地做出反应，保障自己和他人的安全。

二、教学内容2.1 交通法规知识包括交通法规及规则的学习，交通标志、标线、信号灯的解析，交通事故责任认定，交通行为规范等内容。

2.2 车辆知识包括汽车结构构造、汽车保养维护、车辆特殊环境下的应对及解决等内容。

2.3 驾驶技能包括起步、加速、变道、避险、停车、掉头、超车、泊车、夜间及恶劣天气行驶等内容。

2.4 驾驶安全意识包括车辆安全装备、安全驾驶常识、道路交通安全常识、交通事故处理及急救知识等内容。

三、教学方法3.1 理论教学采用多媒体教学手段，结合实际案例，生动形象地向学员讲解交通法规、车辆知识、驾驶技能和安全知识。

3.2 实操教学安排专业教练员对学员进行实际驾驶教学，引导学员熟练掌握车辆操控、行车技巧，增强安全驾驶意识。

3.3 考试演练安排模拟考试演练，让学员在真实的考试环境中检验自己的学习成果，及时发现不足，加以改正。

四、教学形式4.1 课堂授课通过课堂讲解、讨论，让学员全面理解交通法规、车辆知识、驾驶技能和安全知识。

4.2 实操训练通过教练员的指导，学员上车进行实际驾驶操作，不断熟练掌握驾驶技能。

4.3 模拟考试模拟考试环节，让学员在考试压力下充分认识自己的不足，及时改正，为考试做好充分准备。

五、教学设施5.1 教学车辆配备专业教练车辆，确保车况良好，安全可靠。

5.2 多媒体教学设备配备投影仪、电脑等多媒体设备，为课堂教学提供必要的工具支持。

5.3 考试场地提供模拟考试的场地和设备，为学员的考试表现提供真实的环境。

六、教学管理6.1 学员管理针对不同学员的学习情况，制定不同的学习计划，确保每位学员都能够得到有效的指导。

驾驶培训教学计划(通用)驾驶培训教学计划（通用）一、前言驾驶培训教学计划是针对驾驶学员进行系统化、规范化驾驶技能培训的重要依据。

本计划旨在确保学员在规定的时间内，掌握驾驶理论知识与实际操作技能，顺利通过考试，成为一名合格的驾驶员。

本计划适用于各类机动车驾驶培训，包括小型汽车、大型货车、客车等。

二、教学目标1. 理论知识：使学员熟练掌握道路交通安全法律法规、车辆构造与维护、安全行车知识、环保节能驾驶等基本理论知识。

2. 实际操作技能：使学员熟练掌握车辆的启动、换挡、制动、转向、倒车、停车等基本操作技能，具备独立驾驶能力。

3. 道德素质：培养学员遵守交通规则、尊重生命、关爱他人、文明驾驶的良好道德素质。

4. 应急处理能力：使学员掌握车辆故障处理、事故应急处理等方面的知识，提高驾驶安全意识。

三、教学内容1. 理论教学：包括道路交通安全法律法规、车辆构造与维护、安全行车知识、环保节能驾驶等。

2. 实际操作教学：包括车辆基本操作、场地驾驶、道路驾驶、夜间驾驶等。

3. 模拟驾驶教学：利用模拟驾驶设备，让学员在模拟环境中进行驾驶训练，提高实际操作能力。

4. 安全教育：开展安全驾驶教育，提高学员的安全意识，预防交通事故。

四、教学安排1. 教学周期：根据不同车型和学员实际情况，制定合理的教学周期，确保教学质量。

2. 教学课时：理论教学与实际操作教学相结合，合理分配课时，保证学员充分掌握驾驶技能。

3. 教学进度：根据学员的学习进度，适时调整教学计划，确保教学效果。

4. 教学方法：采用课堂讲授、示范教学、分组练习、模拟驾驶等多种教学方法，提高学员的学习兴趣和积极性。

五、考核评价1. 理论考试：采用计算机考试系统，检验学员对理论知识的掌握程度。

2. 实际操作考试：按照考试大纲，对学员的实际操作技能进行考核。

3. 道德素质评价：对学员的驾驶行为、交通法规遵守情况进行评价。

4. 教学评价：定期对教学质量进行评价，及时发现问题，持续改进。