高三上学期期末试卷语文试题 Word版含答案(11)
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专题三古代诗歌阅读专题检测(时间:60分钟分值:88分)1.(2021吉林长春一调)阅读下面两首诗,完成问题。
(11分)金缕衣无名氏劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。
有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
自遣罗隐得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠。
今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁。
(1)请简要分析这两首诗表达的思想有何异同。
(6分)具体分析:在整体感知两首诗歌大体内容的基础上,抓住关键词句分析,两首诗歌中“须惜少年时”“直须折”“空折枝”“得即高歌失即休”“今朝醉”“明日愁”等关键词句均表现了要珍惜当下、准时行乐的思想。
分析二者不同之处,前者可抓住“莫惜金”“惜少年时”,从不负青春、惜时进取的乐观角度作答;后者可抓住“今朝醉”,从放纵自己、失意颓废的消极角度作答。
答案:相同点:这两首诗都含有珍惜当下、准时行乐的思想。
(2分) 不同点:前者说花儿与少年,所以“莫待无花空折枝”颇有不负青春、准时努力的意味;(2分)后者取象于放歌纵酒,表现了作者(政治上失意后)的颓唐心情,“今朝有酒今朝醉”让人感到一种内在的凄凉、愤激之情(如答放纵自我、享受生活亦可)。
(2分)(2)《自遣》一诗在情感上和字词运用上“重叠之中有变化”,请针对其中一方面结合全诗简要分析。
(5分)具体分析:可从情感的重叠和字词的重叠中选取一种进行分析,分析时,要抓住具有相同意义的词句进行分析,如选取字词的重叠变化,可从诗句中找出相同的字词进行分析;在变化上,也可从词性的角度分析。
答案:(示例一)情感上重叠而富于变化。
首句说的是得意时诚可兴奋,失意时也不必哀痛,次句则是从反面说同一意思:倘不这样,“多愁多恨”是有害无益的。
三句“今朝有酒今朝醉”就是“得即高歌”的反复与推动,四句“明日愁来明日愁”则是“失即休”的进一步阐发。
总之,从头到尾诗情有一个回旋和升腾。
(示例二)字词上重叠而富于变化。
首句前四个字与后三个字意义相对,而二、六字(即)重叠;次句意思是多愁悠悠,多恨也悠悠,“多”“悠悠”重叠形成反复。
东城区2014—2015学年度第一学期期末教学统一检测高三语文本试卷共8页,共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共6小题,共17分。
阅读下面的文字,按要求完成1-6题。
中国的谜语源远流长。
好谜语的审美标准,移植严复翻译《天演论》时提出的“信、达、雅”三字就很恰当。
“信”,指谜作的内容要求。
整条谜作要符合情理、文理和谜语本身的内在逻辑.。
“达”,可以依据字典解说为三层意思:一是通达,指谜面文义要通顺,谜思要通明,谜路要通畅;二是全面,达观,扣合妥贴.,无断章取义....、支.离破碎、穿凿牵强.等缺陋;三是达到,实现,指谜作的艺术构思能够达到预期的效果。
“雅”,包含的内容远比前二者丰富和深厚。
第一,是正确,合乎规范,所谓“雅者,正也”(《毛诗序》);第二,是高尚,美好,“正而有美德者谓之雅”(《荀子·荣辱》注);第三,才是文雅,高雅,即我们一般人理解的雅致.、优雅。
这还是第二义引申.出来的意思。
因此,“雅”不仅指对形式美的追求,还应指对谜作思想性方面的要求:首先,谜作的思想甲(格调/腔调)一定要正确;其次,内容乙(方向/倾向)要健康,立意要积极向上,不能矮化道德水准,放任庸俗、低俗、粗俗的问题存在。
另外,就“雅”所包含的丙(形式/形势)美感这一层,要包括谜面、谜底、谜目以及标注的谜格。
如果谜底不“雅”、褒.贬失当,谜目拉杂不堪、混浊不清,都将损害谜作的品位。
因此,“雅”主要是指对谜作思想内涵的要求。
谜语,其闪光点在于创意,它要求创作者能大胆突破固有的思维定势,另辟.蹊径,更新理念,变革技法,充分运用汉字的音、形、义等多种变化,以及之间具有的丁(奇妙/微妙)关系和特点,创造新的语境,力求特立独行.......,成就别出心裁.的佳作,使中华谜作不断推.陈出新...,走入新的境界,迈向新的高峰。
1.文中加点字的注音正确的一项是(2分)A.逻辑.(jì) B. 牵强.(qiánɡ) C. 褒.贬(bāo) D. 另辟.蹊径(bì)2.文中加点字的字形不正确...的一项是(2分)A.妥贴.B.支.离破碎C.雅致.D.引申.3.在文中甲乙丙丁处依次填入的词语,恰当的一项是(3分)A.格调方向形式奇妙B.腔调倾向形势奇妙C.腔调方向形势微妙D.格调倾向形式微妙4.文中加点的成语,使用不正确...的一项是(3分)A.断章取义B. 特立独行C. 别出心裁D.推陈出新三、本大题共1小题,共15分。
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.2020-2021学年度第一学期南开区期末考试试卷高三年级语文学科语文试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。
第Ⅰ卷本试卷共11小题,每小题3分,共33分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、(9 分)阅读下面的文字,完成1~2题。
小说课的兴起,应于大学教育理念和制度的探索创新。
在以往的文学教育中,文学史、文学批评和文学理论三者虽不至于分疆而治,但很难做到亲密无间。
小说课却几乎地实现了三者的交叉融合。
讲授者的初衷虽不是讲成小说史,但在选讲经典篇目时,已无形中完成了类似文学史的筛选工作。
课堂上对具体作品的解读,时刻要求讲授者兼具文学批评的眼光和文学理论的修养。
也就是说,讲授者实际上身兼小说家、批评家和教育者等多重身份。
当小说的接受对象从读者大众到学生听众时,它的表现形式也从口头讲授到整理出版。
在后续的传播中,小说课所彰显的文学趣味、观念和立场,对大众的文学解读、文学消费和文学接受可能产生的影响,难以估量。
在这个意义上,小说课的兴起密切着文学生活的变迁。
在当下的文学生活中,小说课有着重要的意义与影响。
其中最突出的是小说课起到彰显独到眼光、丰富批评类型的作用。
小说课作为特殊形态的文学批评,乃是作家对作家的批评,这些批评文学未必都能达到“大师的批评”的理想境界,但至少都别开生面,引人入胜。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.归功自然而然关联B.归结大势所趋关联C.归功大势所趋关注D.归结自然而然关注2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.当小说的接受对象扩展至读者大众时,它的表现形式也从口头讲授到整理出版。
B.当小说课的表现形式从整理出版到口头讲授时,它的接受对象也从学生听众扩展至读者大众。
本试卷包含第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分,考试时间150分钟。
答案写在答题卡上,只交答题卡。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题随着我国社会经济建设的发展,一些无序的过度开发和城市人口的快速增长,导致城市悬浮物和污染物排放大量增加,空气质量下降,能见度降低,影响了居民的日常生产生活。
雾霾天气已经逐渐被列为灾害性天气。
水平能见度小于10.0 km的空气普遍浑浊现象称为霾或灰霾,其是由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的。
霾使黑暗物体微带蓝色,远处光亮物体微带红、黄色。
空气中的有机碳氢化合物、灰尘等粒子也能使大气浑浊,因能见度恶化导致视野模糊,这种非水性形成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍在水平能见度小于10.0 km时,该现象称为霾或灰霾。
雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象,是雾和霾的混合物,还没有被列入气象观测规范。
雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度不大,而雾发生时相对湿度接近饱和或饱和。
霾导致能见度恶化,其发生是相对湿度小于60%,且能见度小于10.0 km时的大气浑浊导致视野模糊造成的。
雾导致能见度恶化,其发生是相对湿度大于90%、能见度小于1.0 km时大气浑浊导致视野模糊造成的。
因此,霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化,大多是在相对湿度为60%-90%时的条件下发生的,但其主要成分是霾。
霾与晴空区之间没有明显的边界,这点与雾、云存在差异,灰霾粒子的尺度比较小,且霾粒子的分布较为均匀,其粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物,粒子大小为0.001-10.000 μm,平均直径为1-2 μm。
通常在低层大气中,气温是随高度的增加而降低的,但某些情况下会出现逆温现象,气温会随高度的增加而升高。
逆温层是指出现逆温现象的大气层。
在逆温层中,较暖而轻的空气位于较冷而重的空气上面,形成一种极其稳定的空气层,笼罩在近地层的上空,严重地阻碍着空气的对流运动。
绝密★启用前大联考·2024届高三10月质量检测语文全卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
大家都知道,心脏是人体最重要的器官之一,时时刻刻为我们的身体提供动力,也让我们尽情地感受世间的心动、开心和心痛,但是除了这些,您真的了解您的心脏吗?我们先来认识一下心脏。
正常的心脏位于我们胸腔的左侧,大小跟自己的拳头差不多,形状如同桃子,其内部结构恰如我们的理想小洋房,楼上两房、楼下两室,以及两墙、四门、两入口、两出口,也就是我们做心脏超声检查时经常听说的,左右心房,左右心室、房间隔、室间隔,连接左心室的主动脉、连接右心室的肺动脉以及房、室、大动脉间沟通的二尖瓣、三尖瓣、主动脉瓣和肺动脉瓣。
这套洋房是如何成为我们生命的马达呢?心脏有一套高级的电路,支配着它搏动。
肺内氧合的血,经由肺静脉回到左心房、左心室进入主动脉,以供应全身各器官氧气和营养,消耗后的未氧合血再经上下腔静脉回入右心房、右心室、肺动脉,到肺内再氧合,周而复始,而心肌本身的血供则是依靠冠状动脉完成。
这套洋房的任何部位出现问题,都会形成不同的心脏病。
如何早期预防并早期识别,是我们关注的问题。
常见的心脏病包括了先天性心脏病、冠心病、瓣膜病、心肌病等。
随着生活水平的提高和社会压力的增大,高血压越来越多,已成为我们健康的最大敌人。
除了遗传因素,饮食中的高盐、高脂以及饮酒、抽烟、精神压力、肥胖、睡眠呼吸暂停等,都是其诱发因素。
北京市海淀区高三第一学期期末试卷语文一、本大题共6小题,共18分。
阅读下面的材料,完成1-6题。
材料一记录片能够相对忠实地将一个国家的历史文化、一个时代的生活方式乃至社会发展变化记录下来,从而成为见证国家变革、社会变迁的“国家相册”。
新中国成立之初的纪录片体现了明显的家国叙事倾向。
《新中国的诞生》全方位、多视角记载了开国大典的整个过程,用胶片铭刻了中华民族开辟历史新纪元的光辉时刻。
从该片开始,新闻纪录片成为了新中国早期纪录片创作的主要形式,在影院观看是其传播的主要方式。
祖国建设日新月异,极大地激发了电影工作者的热情,涌现出了《大西南凯歌》《第一辆汽车》《征服世界最高峰》等一大批反映新中国建设成就的纪录片。
改革开放营造了自由、现代、多元的社会环境,纪录片创作者用更开放的视野,怀着对生命与生活、民族与世界、历史与艺术的执着和热爱,掀开了纪录片制作的新篇章。
1983年,大型电视纪录片《话说长江》,向人们展示了这条奔流不息的大河如何从远古走来,如何缔造出人类文明的奇迹。
中华民族“共饮一江水”的主题带给海内外赤子强烈的文化认同感与民族自豪感。
章回式结构、主持人串讲等制作手法的创新和突破,让人耳目一新。
中外合作拍摄的模式也为中国文化走出国门与世界交流开辟了道路,达到了极强的文化传播效果。
迈入新世纪后,中国纪录片更好地承担起塑造国家形象与书写中华文明的职能。
《圆明园》首次在纪录片中使用数字动画技术,再现昔日“万国之园”的宏美景观,颠覆了纪实美学的定义,带领观众饱览视觉奇观。
既让世界了解了东方古国博大厚重的千年底蕴,又唤起国人对历史阵痛的深沉反思。
响应国家“一带一路”倡议的《远方的家》,展示中国的自然之美和中国人眼中的世界之美。
体现“工匠精神”的《我在故宫修文物》,引发了观众的广泛共鸣。
近年来,纪录片出现了更多元的现实表达和呈现方式,在主流化的国家表达的同时,也关注着个体命运的浅吟低唱:《平衡》讲述了守护可可西里无人区的志愿者的故事;《俺爹俺娘》将摄影机对准父母,记录亲情与家庭生活……借力融媒体的联合发展,纪录片的播放渠道更为丰富,一部《舌尖上的中国》在手机、电视、电脑上都能观看,引起强烈反响。
2023届呼和浩特市高三年级质量普查调研考试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
在近代以前漫长的几千年时间,我们所谓的“中国”其实一直是一个文化的概念,是文明水准的象征。
古往今来,中华民族之所以在世界上有地位、有影响,不是靠穷兵t武,不是靠对外扩张,而是靠中华文化强大的感召力和吸引力。
历史上的中国是有着高度的文化自信的。
那么,今天的中国,如何从这种历史传统之中汲取情感滋养和精神能量,涵养新时代的文化自信?我们文化自信的底气到底何在?我们的文化自信的第一个来源,是源于传统,源于它的源远流长、亘古而新。
由北宋天才画家王希孟绘制的青绿山水长卷《千里江山图》2017年的时候在故宫展出,人们排队数小时,只为了在它面前流连驻足5分钟。
这幅画之所以带来强烈的心灵悸动,正是流淌在我们血液当中的文化基因的力量。
正因有同样的一种文化基因,一幅画作才能够穿越时空、跨越山河,与今天的我们达到了深度的共情。
这种自我生命与天地万物相合一的精神气度,这种胸中有丘壑、立马振山河的天下情怀,这种刚健雄浑、立万象于胸怀的浩然之气,是中华民族一脉相承的文明特质和价值追求,也是支撑着我们这个民族走向伟大复兴的精神力量。
许倬云先生讲,中华文明“因能容纳,而成其大;因能调适,而成其久”。
在民族遭遇危机的艰难时刻,我们能够屹立不倒、积极求变,最终走出历史悲情,实现凤凰涅槃;在民族振兴的奋斗历程中,我们筚路蓝缕、以启山林,勇于突破、敢于创新,不断地赋予传统精神以崭新的时代内涵。
2013-2014学年度第一学期期末联考 高三语文试题 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共36分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.颓圮(pǐ) 拱券(xuàn) 粗犷(kuàng) 螳臂当车(dāng) B.说客(shuō) 皮辊(gǔn) 珐琅(fà) 横槊赋诗(shù) C.剔(tī)透 悄(qiǎo)寂 砧(zhān)板 乘(chéng)虚而入 D.踯躅(zhí) 亲家(qìng) 惩治(chéng) 前倨后恭(jù) 2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.通牒 国萃 寒暄 殒身不恤B.惊蜇 通缉 洗练 销声匿迹 C.松弛 崔嵬 遐思 再接再厉 D.发轫 寥廓 泄秘 得鱼忘筌 3. 依次填入下列各句横线处得词语,最恰当的一组是( ) ①2013年,王立军因涉嫌犯罪被公开审判,被判处15年有期徒刑后,认罪 ,不上诉。
②你尽可以放心,他这个人 不失信,今天他一定会按照约定的内容把你的事情办好。
③莫言的获奖,很难改变今天中国文学创作整体 的现实,也缓解不了我们的文化焦虑。
A.伏法 向来 良莠不齐 B.服法 从来 参差不齐 C.伏法 从来 良莠不齐 D.服法 向来 参差不齐 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.听贝多芬的第九交响曲时,就会想起雄伟的富士山的黎明,那强烈的感受似乎令你浑身都为之震撼。
B.12月22日凌晨,“嫦娥三号”着陆器与巡视器进行了第五次互拍(“玉兔”号月球车),首次传回着陆器携带五星红旗的清晰全景照片,两器互拍任务圆满结束。
C.10月30日,凤凰网、红网、千龙网……等几十家网站纷纷转载一篇报道《听油菜花开的声音》——“农民三十余年研究杂交油菜的故事”。
东城区2021—2022学年度第一学期期末教学统一检测高三语文2022.1本试卷共8页,共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面的材料,完成1-8题。
材料一很多人把2022年视为火星移民探究的启程之年。
2022年8月23日,中国国防科工委“探月与航天工程中心”正式启动首次火星探测任务,宣布将于2022年让探测器登陆火星。
9月28日,SpaceX创始人埃隆·马斯克在墨西哥召开的第67届国际宇航大会上,推出了用于人类火星移民的“星际运输系统”,并做了“让人类变成多星球物种”的主题演讲。
10月11日,美国时任总统奥巴马在CNN网站发表文章称:“为了翻开美国太空探究的新篇章,我们已经设立了一个清楚的目标:在本世纪30年月之前,把人类送上火星。
”人类探究宇宙,总是与其自身的危机有关。
美国物理学家与天文学家斯蒂说,环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发,乃至外星文明的入侵,这些都是地球的可能终局。
在人类眼前只有两条路,一条是老死在地球上,等待灭亡;另一条是离开摇篮,移民其他星球。
而火星与地球的诸多相像性,无疑是移民的最佳选择。
然而探究和移民外星绝非易事。
人类作为在地球上生活的哺乳动物,想要进行星际旅行或是在外星生活,必需面对各种已知和未知的危急。
在1969年第一次踏足月球之后,人类探究太空的进程很快陷入了停滞,其中在太空中宇航员的健康问题可能正是缘由之一。
美国航空航天局争辩了人体在太空中可能遇到的种种危急。
在从地球前往火星的大约半年的旅行中,宇航员会处于失重状态,在火星的表面,宇航员所体验到的重力也只有地球的三分之一,适应火星重力对于人类来说绝非易事。
在国际空间站工作的宇航员们每次只能在太空环境中工作6个月,这主要也是出于对健康的考虑。
调查显示,女性在国际空间站上工作18个月,男性工作24个月,所受到的宇宙射线的辐射总剂量就会超过其一生可接受的限度。
丰台区2014~2015学年度第一学期期末练习高三语文2015.1一、本大题共6小题,共26分。
1.阅读下面的文字,完成1-4题。
(10分)初学为文,常觉文思枯涩难以为继。
有人认为疗治之方是多读书。
“读万卷书,行万里路”,甲(虽然/固然)可以充实学问增广见闻,主要的还是有利于思想的启发,否则纵然腹.笥便便,搜章摘句,也不过是诠.释之学,不见得就能达到“文如春华,思若涌泉”的地步。
想象不充,分析不精,辞藻.不富,这是造成文思不畅的主要原因。
度过枯涩的阶段,便又是一种境界。
提起笔来,有个我在,“①。
”对于什么都有意见,乙(而且/况且)触类旁通,波澜.壮阔,有时一事未竟而枝节横生,有时逸.出题外而莫知所届,有时旁证.博引而轻重倒臵,有时竟至“骂题”,洋洋洒洒,拉拉杂杂。
也许有人喜欢这种“②”式的文章,觉得里面有一股豪放恣.肆的气魄。
不过就作文的艺术而论,似乎尚大有改进的余地。
作文知道割爱,才是进入第三个阶段的征象。
须知敝帚究竟不值珍视,需要大刀阔斧地加以削删。
芟除枝蔓.之后,才能显着丙(整洁/整齐)而有精神,简单而有力量。
所谓“③”,就是这种境界。
1.文中加点字的注音和字形都不正确...的一项是(2分)A.腹.(fǔ)笥豪放恣.肆B.诠.(quán)释波澜.壮阔C.辞藻.(zǎo)逸.出题外D.枝蔓.(wàn)旁证.博引2.依次填入甲、乙、丙处的词语,最恰当的一项是(2分)A.虽然况且整洁 B.固然而且整洁C.虽然而且整齐 D.固然况且整齐3.在文中①②③处依次填入语句,恰当的一项是(3分)A. ①绚烂之极趋于平淡②长江大河一泻千里③纵横自有凌云笔,俯仰随人亦可怜B. ①长江大河一泻千里②纵横自有凌云笔,俯仰随人亦可怜③绚烂之极趋于平淡C. ①纵横自有凌云笔,俯仰随人亦可怜②长江大河一泻千里③绚烂之极趋于平淡D. ①纵横自有凌云笔,俯仰随人亦可怜②绚烂之极趋于平淡③长江大河一泻千里4.下列句中加点词语的修辞手法,与画线句中“敝帚”修辞手法相同的一项是(3分)A.人际交往中,巧妙的沟通、机智的表达可以获得良好的结果,而用拳头代替舌头..的愚蠢行为则常常葬送一切。
2018年江苏省镇江市高考语文一模试卷
一、选择题(15分)
1.(3分)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()
①从9月30日至10月3日,一般让人始料未及的楼市限购风潮,在全国各大城市间________,9个城市先后发布楼市调控新政策,多地重启限购限贷。
②他因为家里开着棋社,从小就________,对下棋颇有心得。
③家具市场产品________的现象早已屡见不鲜,网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多,有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。
A.曼延耳熟能详良莠不齐 B.蔓延耳濡目染鱼目混珠
C.曼延耳濡目染鱼目混珠 D.蔓延耳熟能详良莠不齐
2.(3分)下列各句中,没有语病的一句是()
A.这次“国十条”明确叫停了上述“因噎废食”的做法,要求各地区、各部门不得自行出台限制创业投资企业和创业投资管理企业市场准入和发展
B.只是,如果这种道德行为不是出自于自觉,而是持之以强力,而且加以推广,则可能又是另一回事了
C.《读者来信》的话题新鲜,贴近生活,关注社会.不仅中学生阅读这些鲜活故事和案例感到亲切,看到小学生的来信也能变成报纸上的铅字文章,很多人还会生出跃跃欲试的想法
D.在博物馆展出的文物是西周时期的精品,价值非常高,热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观
3.(3分)下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.男儿何不带吴钩 B.千树万树梨花开
C.长江万里白如练 D.疑是银河落九天
4.(3分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()汉字是方块字,是图象性的文字。
________.________,________,________,________.________.中国的语言和语音联系密切但并不等同。
中华民族是多元的语言、多元的种族、多元的宗教、多元的文明构成的一个整体,最具有包容性。
一个地方的哲学跟地域、经济、生长方式都有密切的关系,而不是本质之如何。
①拼音文字
②图象性的文字可以从图象的直觉中体会到文字的意义
③所以有语音中心主义的倾向
④汉字是人类文明的辉煌成就
⑤文字是隶属于语音的
⑥是通过符号去记录语言构成文字。
A.①⑥⑤②④③B.①③④⑤②⑥C.②⑤③④①⑥D.②①⑥⑤③④5.(3分)下面是四个日常生活交际情景,其中语言表达不得体的一项是()A.这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊,热情鼎力相助,取得圆满成功.他日有托,本人定当投桃报李,全力相助
B.这本古籍是我的恩师惠赠给我的,我现在把它敬赠给你,希望你能有所得C.小王同学站起来说:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂.”
D.我们家家教很严,家父常常告诫我们,到社会上要清清白白做人
二、文言文阅读(19分)
6.(19分)阅读下面的文字,完成下列各题。
正名
《吕氏春秋》
名正则治,名丧则乱。
使名丧者,淫说也。
说淫则可不可而然不然,是不是而非不非。
故君子之说也,足以言贤者之实、不肖者之充而已矣,足以喻治之所勃、乱之所由起而已矣,足以知物之情、人之所获以生而已矣。
凡乱者,形名不当也。
人主虽不肖,犹若用贤,犹若听善,犹若为可者。
其患在乎所谓贤从不肖也,所为善而从邪辟,所谓可从悖逆也。
是形名异充,而声实异谓也。
夫贤不肖,善邪辟,可悖逆,国不乱、身不危奚待也?
尹文见齐王,齐王谓尹文曰:“寡人甚好士。
”尹文曰:“愿闻何谓士?”王未有以应。
尹文曰:“今有人于此,事亲则孝,事君则忠,交友则信,居乡则悌。
有此四行者,可谓士乎?”齐王曰:“此真所谓士已。
”尹文曰:“王得若人,肯以为臣乎?”王曰:“所愿而不能得也。
”尹文曰:“使若人于庙朝中深见侮而不斗,
王将以为臣乎?”王曰:“否。
大夫见侮而不斗,则是辱也,辱则寡人弗以为臣矣。
”尹文曰:“虽见侮而不斗,未失其四行也。
未失其四行者,是未失其所以为士一矣。
则向之所谓士者,乃士乎”?王无以应。
尹文曰:“今有人于此,将治其国,民有非则非之,民无非则非之,民有罪则罚之,民无罪则罚之,而恶民之难治,可乎?”王曰:“不可。
”尹文曰:“窃观下吏之治齐也,方若此也。
”王曰:“使寡人治信若是,则民虽不治,寡人弗怨也。
”尹文曰:“言之不敢无说,请言其说。
王之令曰:‘杀人者死,伤人者刑。
’民有畏王之令,深见侮而不敢斗者,是全王之令也,而王曰:‘见侮而不敢斗,是辱也。
’夫谓之辱者,非此之谓也。
”齐王无以应。
论皆若此,故国残身危,走而之谷,如卫。
桓公尝以此霸矣,管仲之辩名实审也。
(1)对下列加点词的解释,不正确的一项是
A.事.亲则孝事:侍奉
B.民无非则非.之非:责怪
C.是全.王之令也全:顾全
D.管仲之辩名实审.也审:审问
(2)下列各项中加点字意义和用法相同的一项是
A.说淫则.可不可而然不然臣欲奉诏奔驰,则.刘病日笃
B.而.恶民之难治非能水也,而.绝江河
C.桓公尝以.此霸矣夜则以.兵围所寓舍,而予不得归矣
D.走而之.谷足以喻治之所勃、乱之所由起而已矣(3)下列对选文内容的分析和概括,不正确的一项是
A.邪说和君子之说形成对比,邪说会混淆对错,使是非颠倒;君子之说可以明确贤者与不肖者、治世与乱世之间的关系,能说清万物的情理、人生存的原因。
B.君主虽然不贤能,但是如果能够任用贤者,听从好建议,做正确的事情,仍然可以免于祸患。
否则,就会陷入灭亡的困境。
C.尹文和齐王认为只要一个人具有了孝、忠、信、悌四种品行,那么就可以称为士,就可以让他做大臣。
D.选文用尹文与齐王对士人的看法的例子,讲述了名分正当的重要性以及名实不符的危害。