新课标人教版六年级语文同步练习第23课(上册全册)

人教部编版六年级上学期语文课文（七）第23课《京剧趣谈》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共6题；共29分)1. （2分）(2017·上海模拟) 下列注音全对的一项是（）A . 老奶奶告诫我说：“摘（zāi）桃容易栽（zhāi）桃难啊！”B . 他似（sì）乎没有听见，仍像个木偶似（shì）的站在那儿。

C . 音乐（lè）给人带来了无限的快乐（yuè）。

D . 小菊做的飞机模（mú）型精致极了，跟真的一模（mó）一样。

2. （10分） (2019二上·商丘月考) 一字组多词。

迎欢迎迎接作________ ________ 毛________ ________3. （4分）选字填空。

（讯迅）________速灯________（笼茏）丑________（露陋）起________（示誓）到________（底低）违________（背被）4. （5分）给诗句加上标点。

墙角数枝梅________凌寒独自开________遥知不是雪________为有暗香来________5. （4分）课文整体梳理。

《慈母情深》这篇文章介绍了________这个故事，表达了作者对母亲的________之情。

6. （4分）青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。

我听说牛肚子里一共有________胃，前________胃是贮藏食物的，只有第________个胃才是管________的！”（《在牛肚子里旅行》）二、阅读理解 (共2题；共34分)7. （20分）阅读课内片段，完成练习。

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞云。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

第23课《最后一头战象》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

礁石（qiáo jiāo）气概（ɡài kài）饲养（sìsí）瞌睡（kékē）甘蔗（zhézhè）竹篾（mièmì）中弹（zhònɡzhōnɡ）混合（hún hùn）镌刻（juān jùn）剥落（bōbāo）三、火眼金睛（辨字组词）。

寇（）简（）畔（）哀（）冠（）筒（）衅（）衰（）四、词语改错。

焦燥不安（）漫不精心（）血迹班班（）英武毫迈（）天色苍芒（）浴血博杀（）五、汉字开花（加偏旁组字组词）。

喿__________（）_________（）_________（）尃_________（）_________（）_________（）卑_________（）_________（）_________（）六、补充词语，解释所填字义。

势不可（）：_________ （）遭不幸：_________恍然大（）：_________ （）毙荒野：_________体力不（）：_________ （）不成声：_________七、词语点将（据意写词）。

1．来势凶猛，力量强盛，声势浩大。

（）2．声势或气派使人敬畏。

（）3．生活悠闲自在。

（）4．声音很大，耳朵都快震聋了。

（）5．眼睛明亮，很有精神。

（）八、佳句赏析。

１．没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

（1）“摩挲”意思是__________________。

（2）这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧__________________。

2．它死了。

它没有到祖宗留下的象冢。

它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。

部编版六年级上册23.月光曲课后作业一、选择题1．“姑娘说：‘哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

’”下列对这句话理解错误的一项是（）A．盲人姑娘就是随便一说，她不喜欢贝多芬。

B．盲人姑娘把自己的愿望说成是“随便说说”，说明了这个姑娘体谅哥哥生活的艰辛。

C．从这句话中，我们可以看出盲人姑娘对音乐的热爱，但因为生活的困苦，她一直在压抑自己的爱好。

D．盲人姑娘为自己说出的话在做解释，她不希望哥哥因为自己的话而产生压力。

2．加点字的读音完全相同的一项是（）A．乐曲．曲．子曲．折B．散．步散．落分散．C．弹．奏弹．珠弹．琴D．似．的似．乎相似．3．下列句子不是比喻句的一项是（）A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

B．他好像面对大海，月亮从水天相接的地方升起来，最后变成了一只银盘高挂在夜空。

C．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

D．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

4．下列画线词语使用不正确的一项是（）A．贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

B．这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。

C．不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。

D．月光照进窗子，茅屋里的一切显得格外清幽，伸手不见五指。

5．根据课文《月光曲》内容，选择正确的内容。

表达正确的句子是_____A．盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。

B．盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。

二、填空题6．根据意思写词语。

（1）形容人闲适，安静。

（______）（2）形容海上的波浪闪闪发光。

（______）（3）形容时间十分的短。

（______）7．词句训练营。

用“静”组词，再选择合适的填写在括号里。

(不重复)一天夜晚，贝多芬在()的小路上散步。

他听到了皮鞋匠和盲姑娘的谈话，心里很不()，他走进茅屋，弹曲子给他们听。

皮鞋匠()地听着，听得入了迷，月光照在盲姑娘()的脸上，照着她那睁得大大的眼睛，她看到了她从未见过的景象：在月光照耀下的大海由()到波涛汹涌的过程。

23.京剧趣谈一、选择正确的读音或字形，画“√”。

驰骋．（chéng chěng) 锣．鼓（luó lóu) 抡．圆（lūn lún）亮相．(xiàng xiāng) 气概．（kǎi gài）饭碗．（wǎn wàn) 1。

仆．（pú pǔ)人立刻把菜肴摆上餐桌。

2.锣鼓声一停,人物的动作也戛．(jiá gá）然而止。

3。

骑马人那种特定和优美（的得地）姿态却鲜明（地得的)显现出来.二、读句子，画出句中写错的字并在括号内改正过来·1.马鞭是实在的到具,是可感觉可使用的。

（ )2。

它的存在，就是为了凸显人物的英雄气溉。

( )3。

京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用,那就得“狠狠作戏”。

( ）三、补充词语，并选择恰当的填入句子中。

无（)无（) 约（）俗（）（）（）不透惟（）惟（) 文质（）（) 狼（）虎（）1。

根据表演中使用道具时，往往都有一套（）的方法.2。

泥人张捏出来的每一个人物都（）。

3.舞台上扮演孙悟空的演员，把一条金箍棒舞得(）.四、根据意思写词语。

1。

形容没法解开或摆脱。

（）2。

形容声音突然终止。

(）3.形容封闭或包围得十分紧密。

（）五、下面句子中破折号的作用是什么？请选择。

A。

表示解释说明 B。

表示声音延长1.主人一声吩咐“酒宴摆下—-—-—--”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。

（）2.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬---—-——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。

（）六、按要求写句子。

1.这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）2.用上“可以……可以……还可以……”写一句话.七、根据课文内容填空。

1. 课文介绍了京剧中（）和（）这两种艺术表现形式。

( )是演员表演时使用的道具，而（）,是演员表演动作表演形式。

这两种艺术表现形式都具有独特的魅力。

2021学年人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第23课《最后一头站象》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。

2. 给形近字组词劈________ 踩________ 寇________ 缀________ 掘________ 镐________壁________ 采________ 冠________ 辍________ 崛________ 稿________3. 在横线上填上恰当的词语。

________的气概 ________的流苏 ________的纱巾________的箐沟 ________的大字 ________的山坡4. 按课文《最后一头站象》填空。

①没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖________地在上面摩挲着，眼睛里________ ，像是见到________。

②土坑约有三米深，嘎羧________在坑底，________着脸，鼻子________在腿弯，一只眼睛________得老大，凝望着天空。

5. 查字典填空。

（1）“箔”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________。

（2）“椭”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________。

6. 按意思写词语。

①形容声势或气派使人敬畏。

________②指生活悠闲自在。

________③形容人的眼睛发亮，很有精神。

________④形容战斗激烈或经历了艰难的斗争。

________7. 写出下列句子所用的修辞手法。

①一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。

________②小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢！________③方志敏住在巴掌大的牢房里。

________④天上的白云千姿百态，像雪山，像棉垛，像羊群。

人教新课标六年级上册《第23课最后一头战象》同步练习卷（3）一、基础知识1. 看拼音、写词语。

2. 辨字组词寇________ 躁________ 遭________ 欲________冠________ 燥________ 糟________ 浴________博________ 碑________ 僻________ 筒________搏________ 脾________ 劈________ 桶________3. 给加点字选择正确的读音。

4. 按要求，从课文中找出相应的词语写下来。

形容声势浩大：________5. 按要求，从课文中找出相应的词语写下来。

形容哭泣的样子：________6. 按要求，从课文中找出相应的词语写下来。

形容声音高亢：________7. 写出下列句子所用的修辞手法。

一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。

________8. 辨析下列句子采用的修辞手法。

小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢!________9. 写出下列句子所用的修辞手法。

方志敏住在巴掌大的牢房里。

________10. 辨析下列句子采用的修辞手法。

天上的白云千姿百态，像雪山，像棉垛，像羊群。

________11. 根据课文《最后一头战象》填空。

没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖________地在上面摩挲着，眼睛里________，像是见到________。

从作者对嘎羧的________ 和________ 的描写中，我感受到了________。

12. 根据课文《最后一头战象》填空。

土坑约有三米深，嘎羧________ 在坑底，________着脸，鼻子________在腿弯，一只眼睛________得老大，凝望着天空。

嘎羧凝望着天空，似乎在说________。

二、课外阅读练习．飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

第23课《月光曲》精品配套练习一、积累与运用1．读句子，根据拼音写字词。

lái yīn河静静地流淌着，yìlǚqīnɡyōu的月光照在跳动的qín jiàn上。

mánɡ姑娘táo zuì在音乐家chún shú的演奏中，完全不知道这是一首没有yuèpǔ的曲子。

2．下列词语中加点字的读音有误的是（）A．乐曲．．（yuè qǔ）幽．静（yōu）恬．静（tiáｎ）B．一缕．（lǚ）入场券．（juàn）盲．人（máng）C．纯．熟（chún）霎．时（shà）陶醉．（zuì）D．散．（sàn）步传．（chuán）说波光粼粼．．（lín）3．下列词语书写全部正确的一项是（）A．谱写莱茵河盲姑娘皮鞋B．钢琴幽静断断继继矛屋C．琴声烛光失名纯熟D．琴健妾时景象照耀4．下面词语使用不正确的一组是（）A．请保持（安静），不要大声喧哗。

B．（清静）的月光照在盲姑娘（恬静）的脸上。

C．傍晚，贝多芬在一条（幽静）的小路上散步。

D．夜深了，冬天的山村一片（寂静），听不到一点声响5．下列句子没有语病的一项是（）A．通过这次实践活动，使我深受教育。

B．目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

C．在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的展品。

D．家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。

6．下面是三位同学对这句话的理解，不正确的是（）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。