3面互助团_我对中公行测各个题型技巧总结
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行测各个题型技巧总结
行测作为公共基础能力测试的重要一环,其题型涵盖了文字阅读理解、数量关系、判断推理等多个方面。
在备考过程中,了解并熟练掌握各个题型的解题技巧是必不可少的。
下面将对行测各个题型的技巧进行总结,以帮助考生在考试中取得好成绩。
一、文字阅读理解题
文字阅读理解题是行测中最常见的一种题型,要求考生根据给定的文章,理解并回答相关问题。
以下是几点解题技巧:
1. 抓住文章的中心思想:在阅读文章时,要注意抓住文章的中心思想,这能够帮助考生更好地理解文章内容,快速找出答案。
2. 善于利用关键词:文字阅读理解题中常常会出现关键词,这些词汇往往与问题的答案直接相关。
因此,在阅读文章时,要善于识别和利用关键词,加快解题速度。
3. 注意选项的排除:在选择答案时,要注意排除那些与文章不相关或明显错误的选项,这样可以缩小答案的范围,提高答题准确率。
二、数量关系题
数量关系题是行测中考查数理逻辑能力的一类题目。
以下是几点解题技巧:
1. 简化计算:数量关系题通常需要进行一系列的计算,为了提高解题速度,可以运用简化计算的方法,如合并同类项、约分等,减少繁琐的计算过程。
2. 注意符号的变化:在数量关系题中,符号的变化往往会对题目的答案产生影响。
因此,要注意观察题目中符号的变化规律,以便正确解答问题。
3. 多练习模拟题:数量关系题通常需要对各种数学知识进行综合运用,因此,在备考过程中要多做模拟题,提高对数量关系题的综合应用能力。
三、判断推理题
判断推理题是行测中考查逻辑思维能力的一类题目。
以下是几点解题技巧:。
国家公务员考试中的行测技巧分享一、技巧一:明确题型特点国家公务员行政职业能力测试(行测)是考察应试者综合能力的一个重要环节。
在备考过程中,明确各个题型的特点是十分重要的。
1.判断推理题:该题型要求考生通过对给定信息的分析和推理,判断给出的命题是否属实。
在解答时,应注意审题,避免主观臆断,充分依据事实进行推理。
2.数量关系题:该题型考察考生对数量关系的理解和运算能力。
解答这类题目时,要注意梳理和分析各个数据之间的关系,确定正确的计算方法,并注意计算的准确性。
3.判断推理题:该题型要求考生根据给出的规则,对一组事物进行判断和推理。
解答时,应注意找出规则和规律,通过逻辑推理做出正确的判断。
4.资料分析题:该题型要求考生从给定的资料中获取相关信息,并进行分析和判断。
解答时,应仔细阅读资料,明确问题的要求,运用逻辑思维进行分析和推理。
二、技巧二:审题准确行测考试中,审题的准确性决定了解答的准确性。
考生应该仔细阅读题目,理解题目所要求的具体内容,确保自己对问题的理解没有偏差。
1. 切忌主观臆断:在解答行测题目时,不能凭主观臆断,应依据题目中给定的信息和条件进行分析和判断。
2. 确保理解准确:考生应尽量将题目的要求和所提供的信息理解清楚,避免在解答过程中产生误解或理解偏差。
三、技巧三:掌握解题思路行测考试中,每道题目都有其特定的解题思路。
掌握了正确的解题思路,能够更加高效地解答问题。
1. 看清题目关键词:行测题目中的关键词往往能够指引解题思路,因此考生应该仔细分析题目中的关键词,找出问题的切入点。
2. 合理利用答题顺序:在行测考试中,题目的难易程度并不按顺序排列,有些题目可能比较简单,有些可能比较复杂。
考生可以根据自己的实际情况,合理利用答题顺序,先解答相对简单的题目,再解答较难的题目,以提高解题效率。
四、技巧四:多做题多练习行测技巧的提高离不开多做题和多练习。
通过做题,考生能够熟悉各种题型的要求和解题思路,提高解题的效率和准确性。
国考行测各类题型答题技巧与策略公务员考试中的国考行测,是众多考生迈向公职之路的重要关卡。
行测涵盖了多种题型,每种题型都有其特点和规律,掌握相应的答题技巧与策略,对于在有限的时间内取得高分至关重要。
首先,让我们来谈谈言语理解与表达这一题型。
这类题目主要考查考生对文字材料的理解和运用能力。
对于选词填空,我们需要注重词语的积累,理解词语的含义、适用范围和情感色彩。
在答题时,要结合上下文语境,通过分析句子之间的逻辑关系,来确定最合适的词语。
对于阅读理解,要学会快速浏览文章,抓住关键信息,如主旨句、关键词等。
同时,要注意选项中的细节,避免被一些似是而非的选项所迷惑。
比如,有的选项可能只是对原文的部分内容进行了改写,而并非对整体意思的准确概括。
数量关系题型往往是让很多考生头疼的部分。
但是,掌握了一定的技巧,也能有所突破。
对于一些常见的数学问题,如行程问题、工程问题、利润问题等,要熟悉它们的基本公式和解题思路。
在解题时,可以采用代入法、数字特性法、方程法等。
比如,当题目中给出的条件比较复杂时,不妨尝试设未知数,建立方程来求解。
另外,对于一些难题,如果在短时间内无法找到解题思路,要学会适当放弃,不要因小失大。
判断推理是行测中比较有趣的一个部分,包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。
图形推理需要培养敏锐的观察力和对图形规律的敏感度。
常见的规律有位置变化、数量规律、属性规律等。
多做练习题,熟悉各种规律的表现形式,能够在考试中迅速找到解题的切入点。
定义判断要紧扣定义的关键要素,将选项与定义进行逐一对比,排除不符合的选项。
类比推理则要注意分析词语之间的逻辑关系,如种属关系、并列关系、对应关系等。
逻辑判断相对较难,需要掌握一些逻辑推理的规则和方法,如充分条件、必要条件、逆否命题等。
资料分析是行测中比较容易得分的部分,但需要考生具备较强的数据处理能力和计算速度。
在阅读材料时,要快速找到关键数据,并做好标记。
计算时,可以采用估算、尾数法、首数法等技巧,减少计算量,提高解题速度。
国考行测各类题型答题技巧与策略公务员考试中的行政职业能力测验(简称“行测”)是一项重要的考核内容,涵盖了众多题型,对考生的知识储备、思维能力和答题速度都有较高要求。
以下将为大家详细介绍国考行测各类题型的答题技巧与策略。
一、言语理解与表达这部分主要包括选词填空、片段阅读、语句表达等。
(一)选词填空1、注重语境分析要仔细理解题干所给的语境,通过上下文的逻辑关系、语义呼应等来判断应填入的词语。
比如,如果语境是积极向上的,那么所选词语的情感色彩也应是积极的。
2、积累词汇量平时要多积累常见的词语和成语,了解它们的含义、用法和搭配。
可以通过阅读权威的报刊杂志、经典文学作品来增加词汇量。
3、辨析近义词对于意思相近的词语,要从语义侧重点、适用范围、感情色彩等方面进行辨析,从而选出最恰当的选项。
(二)片段阅读1、抓关键信息快速浏览文段,抓住主旨句、关键词等关键信息。
主旨句通常出现在文段的开头、结尾或者中间转折处。
2、分析文段结构了解文段的总分总、总分、分总等结构,有助于把握作者的观点和意图。
3、排除干扰选项对于过于绝对、无中生有、偷换概念等选项要果断排除。
(三)语句表达1、语句排序首先,观察选项,确定首句。
一般来说,引出话题、下定义的句子更适合作为首句。
然后,根据关联词、指代词、时间顺序、空间顺序等线索来确定句子之间的顺序。
2、语句衔接要注意前后文的逻辑连贯和语义通顺。
根据空缺处的位置,判断是承上启下还是总结上文等。
二、数量关系数量关系是行测中难度较大的一部分,包括数学运算和数字推理。
(一)数学运算1、掌握基本题型如行程问题、工程问题、利润问题、几何问题等,熟悉每种题型的解题思路和公式。
2、运用解题方法常用的方法有方程法、赋值法、代入排除法、枚举法等。
要根据题目特点灵活选择合适的方法。
3、合理放弃如果遇到较难的题目,不要花费过多时间,先跳过,保证有时间完成其他题目。
(二)数字推理1、熟悉常见规律比如等差数列、等比数列、幂次数列、组合数列等,通过观察数字之间的差值、比值、倍数关系等来寻找规律。
行政职业能力测试大体分为数量关系、阅读理解、判断推理、常识、资料分析五大部分,这五部分中包含大约15个题型,题量在135道题左右,共涉及了从小学到的各类学科知识,知识面涉及之广是其他考试无法比的,而规定的考试时间为120分钟;行政职业能力测试中的各种题型及其解题技巧、规律,帮助大家以最快的速度找出正确的答案;各题型介绍及技巧第一部分数量关系数量关系体现了一个人抽象思维的发展水平;在行政职业能力测验中,数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度;这部分对考生而言是最需要技巧运用的题型:1、数字推理数字推理题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律;近年来数字推理题的趋势是越来越难,即需综合利用两个或者两个以上的规律;在备考该题型时,大家首先要熟记数字的平方、立方,提高对数字的敏感度,看到某个数字就应感觉到它可能是某个数字的平方或立方,例如看到63、65大家就应该想到它可能是8的平方加减1得来的其次,牢记基本数列如:自然数列、质数列、合数列等;例如:2,3,5,7,11,13,……一看就知道这是一个质数数列牢记以上两点,不仅提高你的作答速度,而且它也是你破解复合数列的良好基础; 数字推理题的解题方法与技巧:a、数列各数项之间差距不大的,就可考虑用加减等规律;b、如果各数项之间差距明显的,就可考虑用平方、立方、倍数等规律;c、如果是分数数列,就要通过通分、约分看变化;2、数学运算该题型主要是考查考生解决数学问题的能力;考生要尽量用心算而避免演算,这样才能加快做题的速度;数学运算中涉及到以下几个问题:a. 四则运算b. 比例分配c. 浓度问题d. 路程问题e. 流水问题f. 工程问题g. 种树问题h. 青蛙跳井问题i. 年龄问题等数学运算的解题方法与技巧:a、认真审题,因为数量关系的题干极其精练,它的每个字每个词都有它存在的价值,尤其注意题中的一些关键信息,只有这样才能将题意化繁为简;b、在平时通过训练和细心总结,尽量掌握一些数学运算的技巧、方法和规则,熟悉常用的基本数学知识;例题父亲年龄是女儿的4倍,三年前父女年龄之和是49岁,问父女现在各为多少岁A.40 10 B.36 9 C.32 8 D.44 11解析:正确答案为D;因为三年前父女年龄之和为49岁,因此今年父女年龄之和就应为 49+3×2=55岁.又因为今年父亲的年龄是女儿的4倍,所以女儿的年龄应为55÷4+l=11岁;父亲年龄为 11×4=44岁;以上例题并不难,只要你要弄清楚年龄问题涉及的倍数关系,就不用方程式解题,这样大大提高了做题速度,所以大家一定要熟悉前边所列问题涉及的相关公式,熟悉相关知识;第二部分言语理解言语理解与表达是一种水平较高的职业能力测验,它侧重考查考生对语言的应用能力,其测验目标是要考查考生在现代社会中运用语言文字信息进行交流、沟通以及完成的能力;这项考题的题型一般有四种:1、词语类词语替换与选词填空题主要考查应试者对同义词和近义词的辨析能力;词语类的解题方法与技巧:切记一个基本原则:“字不离词,词不离句”,注意从整个句子中把握字义、词义;词语类较为简单,在这里不做重点讲解;2、语句辨析该题型又分为病句辨析和长句辨析,注重考查考生对于语气、词序、语法结构等言语表达的理解程度;语句辨析的解题方法与技巧:主要是利用“紧缩法”,即用找句子主干的办法,把长句缩短简化,分出基本成分与连带成分,然后逐项检查其成分是否残缺,搭配是否恰当,次序是否合理,定语修饰的主体是否明确等;例题地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令;地方法院究竟允不允许在学校附近修建剧场A允许 B不允许 C同允许和不允许无关 D对允许和不允许不置可否解析:正确答案是B,即地方法院不允许在学校附近修建剧场;出题者故意将题意复杂化,大家遇到这种题型用紧缩法:首先把主干成份分析出来,再对各个长定语进行分析即可;本题中,往往使用多重否定扰乱应试者的判断,只要利用“否否得肯”的规律,对长句子的各种成份尤其是定语进行分析,应试者也不难得出正确结论;3、阅读理解每道题包含一段短文,重点考查考生对文字材料的准确理解和归纳、分析、提炼的能力;阅读理解的解题方法与技巧:a、要从总体上把握材料的主题b、要抓住文中的关键句子和关键词c、对文章的引申含义进行分析和深加工例题有一对夫妻,他们有一个儿子;一天,来了一个陌生人,他说他认识这对夫妻,还说他认识这对夫妻的儿子;给出的四个选项A、新来的人认识这对夫妻和他们的儿子;B、新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子;C、新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子;D、新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子”解析:这段话的关键词是什么呢,“陌生人”“认识”,认识什么呢,认识“这对夫妻和他们的儿子”,观察四个选项中D项能最准确地复述这段短文意思;第三部分判断推理判断推理主要考查应试者的逻辑推理和判断能力,也是较难的题型;它主要包括以下五种题型:1、图形推理图形推理要求考生从已给图形的排列方式中,找出图形排列的规律;它所使用的图形主要是点、线、面及其组合;答题时,首先观察第一套图形并找出其规律,然后把这套规律运用于第二套图形;图形推理的解题方法与技巧:注意观察图形元素量的变化、旋转或移动方向、图形之间是否相互叠加、外形上是否相似等;2、定义判断定义判断主要考查应试者运用标准进行判断的能力,在每一道定义判断题中,题干先给出一个概念的定义,然后再给出一组事件或行为的例子,要求应试考生根据题干中给出的定义,从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事物或行为;定义判断测验的解题方法与技巧:a、紧扣题目中给出的定义,尤其是定义中那些含有重要内涵的关键词;作为一个概念的定义,其一般都是相当严密的,对于事件发生的前提条件、成立的必要条件以及最终的落脚点即中心语都会给出明确的界定,应试者在看到—个定义时首先就应该标出这些关键词,然后再阅读下面给出的事例选项,一一对应看该事例是否符合定义中的规定;b、从定义本身入手进行分析和判断,不要凭借自己已有的概念去衡量,特别是当试题的定义与自己头脑中的定义之间存在差异时,应以题目中的定义为准;例题漏税:指纳税人并非故意未缴或者少缴税款的行为;对漏税者税务机关应当令其限期照章补缴所漏税款;逾期未缴的,从漏税之日起,按日加收税款滞纳金;根据上述定义,下列情况中属于漏税行为的是:A.杜×开了一家书店,税务部门规定对他的税款实行查帐征收;当顾客不要求开发票时,他就不开发票;而当有大笔交易并且客户要求开发票时,他就将发票客户联撕下来,客户联与存根联分别填写,客户联上按实际数字填写,而存根联上则填写较小的数字B.某着名歌星在某城市举行了一场个人演唱会,票房收入高达40万元,根据演出协议,这位歌星拿到了票房收入的25%约10万元;第二天,该歌星又开赴另一城市演出去了C.张大伯是一家小商店的店主,主要经营日用百货,税务管理部门核定他每月缴税款500元,他每个月都准时到税务局主动缴纳税款,但上个月由于家中出了事情,几乎没有营业,当然也就没有什么赢利,因此他就没有到税务局去交纳税款D.黄兴是一个屠夫,他干这一行已经好多年了,最近猪肉紧缺,价格上涨很快,县物价局对猪肉作了最高限价;由于购买生猪的价格又很高,他们的利润很低;为此,黄兴对税务征管员说,如果政府不取消限价,他们就不缴纳税款解析:正确答案B;漏税这一定义十分简单,要做这道题,其实只要注意一点——“并非故意”——就够了;在题中举的四个事例中,都涉及到没有缴纳或拒绝缴纳税款的问题;但是第一个事例中,杜×显然是故意的,他不是在漏税,而是在逃税;C项中,张大伯因为没有营业而不缴税款,他并不是不知道该缴税款,所以也是故意的;D项中黄兴与C项中的事情有点相似,但他不仅不是漏税,更像是抗税了;只有B项中,该着名歌星也许是认为举办方已经缴纳了税款;3、演绎推理演绎推理主要考察应试者的逻辑推理能力;在这种题型中,每道试题给出一段陈述,大家要注意的是这段陈述被假设为是正确的,不容置疑的;题后的四个备选答案是与这段陈述有关的四个推理,其中有一个是不需要任何附加条件或说明就可以从陈述直接推导出来的,要求应试者选出这个正确答案;演绎推理题的解题方法与技巧:a、紧扣题干内容,不要对题中陈述的事实提出任何怀疑,不要被与题中陈述不一致的常理所干扰;b、紧紧依靠形式逻辑有关推论法则严格推理,注意大前提、小前提、结论三者间的关系;c、必要时,可以在草稿纸上根据你设计的符号来表示推论过程,帮助你记住一些重要信息和推出正确结论;例题某年中国移动通讯曾经投入巨资扩大移动通讯服务覆盖区,结果当年用户增加了25%,但是总利润却下降了10%;最可能的原因是 ;A.中国移动新增用户的消费总额相对较低B.中国移动话费大幅度下降了C.中国移动当年的管理出了问题D.中国移动为扩大市场投入的资金过多解析:正确答案是D;题目中交代了一个隐含条件“曾经投入巨资”,故可以直接得到答案D;A、B、C均没有依据;4、类比推理类比推理考查的是考生对词语内在逻辑关系的分析,这种逻辑关系种类繁多,有时很难快速判断出是何种内在逻辑联系;但其中仍然有一定的脉络可寻,较常见的关系有因果、象征、出处、属种、并列、事物与作用、整体与部分等十多种;类比推理的解题方法与技巧:a、尽可能多地了解两个词语间的常见逻辑关系;因为只有储备了更多知识,才能最准确地对类比对象进行分析,找出符合要求的逻辑关系,得到正确结论;b、答题时要将四个选项看完之后,逐一分析,找到与题干词有最多共性,以及在本质属性上最为相似的备选项;3、不要被表面的、非本质的联系所迷惑,一定要透过现象发现本质,找到尽可能多的相同或相似的本质属性;例题绿豆:豌豆A家具:灯具 B蝙蝠:麻雀 c鲨鱼:鲸鱼 D香瓜:西瓜解析:正确答案为D;题干为同一类属的两个相互并列的概念,考生一定得注意B、c两项,B项蝙蝠不是鸟类,而是哺乳动物,c项鲸鱼不是鱼,也是哺乳动物;5、事件排序每题给出五个具有内在逻辑联系的事件以及五个事件的四种可能发生顺序的四个数字序列,要求以合理的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序;事件排序的解题方法与技巧:首先对事实作必要的补充或假设,然后用排除法设计较为合理的顺序;在这里不作过多阐述;第四部分常识判断常识主要考查考生对常见现象或事物产生的原因及其后果进行分析、归纳、推理的能力;主要涉及到文学、历史、科技、法律、社会常识等,其中法律常识所占比重近年来越来越大;常识一般无技巧可寻,平时的观察、思考与积累很重要;第五部分资料分析行政职业能力倾向测试考题的最后一部分为资料分析,着重考查考生对文字、图形和表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力;解题时,首先要读懂图、表和文字,然后再用排除法淘汰迷惑性选项;资料分析的解题方法与技巧:a、答题的直接依据是试题提供的资料,切记不要脱离资料本身所提供的信息,不要凭自己个人的经验或非试题提供的同类信息作出判断;b、在资料分析中会涉及很多数据,大家一定要注意数据,有时问题中的单位和资料中的单位是不一致的;在以后的讲解中我将进一步给大家详细分析各题型特点、规律及特殊题型的解题技巧,帮助大家以最快的时间找出正确的答案。
行政职业能力测验题型及答题技巧行政职业能力测验(简称“行测”)是公务员考试和各类企事业单位招聘考试中的重要组成部分,旨在考察考生的综合能力和素质。
了解行测的题型以及掌握相应的答题技巧,对于提高考试成绩至关重要。
下面我们就来详细探讨一下行测常见的题型以及一些实用的答题技巧。
一、言语理解与表达言语理解与表达是行测中的重要板块,主要包括选词填空、片段阅读、语句表达等题型。
1、选词填空这类题目要求考生从给定的选项中选择最合适的词语填入空白处。
要做好选词填空,首先要积累丰富的词汇量,理解词语的含义、用法和搭配。
同时,要结合上下文的语境,分析句子的逻辑关系和语义倾向,从而选出最恰当的词语。
例如,如果句子强调的是动作的快速和果断,那么“毅然”这个词可能就比较合适;如果句子描述的是一种持续的状态,那么“一直”“始终”等词可能更贴切。
2、片段阅读片段阅读通常会给出一段文字,要求考生理解其主旨、意图、细节等。
解答这类题目时,要快速浏览文段,抓住关键语句和关键词,理解文段的结构和逻辑关系。
对于主旨类题目,要注意总结文段的中心思想;对于意图类题目,要推测作者的言外之意;对于细节类题目,要仔细比对选项与原文的差异。
3、语句表达语句表达包括病句辨析、语句排序、语句衔接等。
在病句辨析中,要熟悉常见的病句类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等。
语句排序题可以通过确定首句、捆绑句群、对比选项等方法来解题。
语句衔接题则要注意前后文的话题一致性和逻辑连贯性。
二、数量关系数量关系主要考查考生的数学运算能力,包括数字推理和数学运算两种题型。
1、数字推理数字推理要求考生根据给定的数字序列,找出其中的规律并推出下一个数字。
常见的规律有等差数列、等比数列、和数列、积数列等。
解题时,可以先观察数字的增减趋势、数字之间的差值或比值,尝试寻找规律。
如果没有明显的规律,可以对数字进行变形,如平方、立方等,再寻找规律。
2、数学运算数学运算涵盖了行程问题、工程问题、利润问题、几何问题等多种类型。
中公行测答题技巧中公行测是公务员考试中的一项重要科目,考察考生的逻辑推理、判断能力和表达能力。
为了在中公行测中取得好成绩,考生需要掌握一些答题技巧。
本文将介绍几种常用的中公行测答题技巧,希望对考生们有所帮助。
一、审题要准确在做中公行测题目时,首先要认真审题,确保自己对题目的理解准确。
有时候一些小细节可能就决定了最终的答案。
因此,考生需要仔细阅读题目,理解题目意思,避免漏读或者误解题意。
另外,对于复杂的题目,可以进行拆分,分析题目中的关键信息,有助于解题。
二、掌握归纳概括技巧中公行测中常出现的一种题型是归纳概括题,考生需要根据给定的信息归纳出一个总结性的结论。
在回答这类题目时,考生要注意几点。
首先,要理解所有给定的信息,并且能够理清它们之间的关系。
其次,要在归纳的过程中排除不相关的信息,只保留与问题相关的内容。
最后,要尽量使用简明扼要的语言进行概括,避免过多的废话。
三、灵活运用排除法在中公行测中,有时候题目中会给出一些选项,考生需要根据题目要求选择出最合适的答案。
这时候可以运用排除法,逐一排除那些明显不符合题意的选项,从而缩小答案的范围。
排除法是一种有效的答题技巧,可以帮助考生提高答题准确率。
四、注意选项中的关键词中公行测题目中的选项往往会包含一些关键词,考生需要仔细观察,并注意这些关键词与题目的关联。
有时候,选项中的某个关键词可以帮助考生判断出正确答案。
五、多做模拟题提高应试经验中公行测是一个需要多练多做的科目,通过做模拟题可以提高考生的应试经验。
模拟题不仅可以锻炼考生的答题速度,还可以锻炼考生的思维能力和判断能力。
在做模拟题时,考生可以注意一些常见的题型,并总结解题思路和技巧,有针对性地进行复习。
六、时间分配要合理中公行测是一个时间比较紧张的科目,考生需要在有限的时间内完成所有题目。
因此,考生需要在考试前做好时间规划,合理安排每个题目的答题时间。
对于一些比较复杂的题目,可以先略过,待其他简单题目做完后再回来解答。
行测五大题型的答题技巧1.选择题:包括单选和多选关于单选题一般并比较简单,只需要掌握各个领域内最基本的常识再加上一些应试技巧,就可以应对单选题,关于应试技巧,华图网校教师在讲课的过程中会给学员讲到,现在分享给大家几个应试技巧,比如,如果在单选题中有两个相反选项,一般情况下,答案必在其中。
有两个相似选项就选择最符合题意的就可以了。
而对于多选题需要综合掌握理解运用各领域的知识去判断,华图网校教师们给学员的应试技巧是多选题当中一般情况下,只要是不违背社会主义基本原则的,只要符合党性的,只要是符合逻辑的,只要是积极向上的,一般情况下都是正确的选项。
2.材料处理题这类题型主要表现为给出一段材料,让你谈谈你的看法。
例如,请你结合材料,从执法者的角度,简述应如何预防和应对突发事件。
第一段:结合材料点题。
比如“根据材料可知,在与内容密切相关的诸多知识点中选取自己最擅长的点进行点题,其次将该知识点解释明确即可。
如果字数要求较多,再做适当扩展。
第二段:联系实际,加入你自己所讲的相关知识点进行详细阐述。
第三段:总结。
”要牢牢把握科学发展以及和谐社会为主题“开题,用科学发展观的思维解决问题。
3.简答型论述题直接给出一个简单的题目让考生自己谈谈自己的观点,例如2009年江苏A类论述题”温家宝最近多次强调,在经济困难面前,信心比黄金和货币更重要。
请你联系实际谈谈对这句话的理解和认识。
“第一段:开头点题,国务院温家宝多次斩钉截铁地表达了这个理念,”中国信心“正在被国际舆论认为全球应对金融危机的闪亮点。
第二段:具体内容;结合马克思主要原理和国内外形势进行分析,为什么在经济困难面前,信心比黄金和货币更重要,而且层次分明,内容清晰,最好用首先,其次,最后。
第三段:总结。
将前两个部分的内容结合材料进行简要总结,无需涉及新知识点。
4.案例分析题这类题的特点是给出一个法律案例,让考生分析某个主体的行为和定性。
此类题的答题方法总结如下,以供广大考生参考。
行测各个题型技巧总结在行政能力测验(简称行测)中,各个题型都有其独特的考察重点和解题技巧。
掌握各个题型的解题技巧对于顺利通过行测至关重要。
本文将总结行测中常见的题型及其解题技巧,帮助考生提高解题效率。
一、言语理解与表达言语理解与表达是行测中重要的题型之一。
主要考查考生对文字材料的理解能力和表达能力。
解题时应注意以下几点:1. 仔细阅读材料:在阅读材料时,要牢记主旨,理清文章结构,抓住关键信息。
可以在材料上划线标记出关键句子和关键词,帮助理解。
2. 注意选项的对错:在选择题中,需要根据材料判断选项的正确与否。
不能根据自己的主观判断或先入为主的观点进行选择。
3. 表达准确简洁:在表达题中,要注意语句的准确性和简洁性。
避免使用含糊不清的词汇或过度冗长的句子。
二、判断推理判断推理题主要考查考生的逻辑思维和推理能力。
解题时应注意以下几点:1. 辨别前提和结论:在解题过程中,要明确前提和结论的关系,辨别出正确的推理逻辑。
有时需要根据给定的前提和结论进行推理,有时需要判断前提和结论的真假。
2. 注意排除干扰项:在判断题中,干扰项往往会迷惑考生。
要注意排除不符合逻辑的选项,找出与给定条件一致的正确选项。
3. 理解措辞:考生需要准确理解题干中的措辞,避免产生歧义。
有时候可以通过反推选项的含义,找出正确答案。
三、数量关系数量关系题主要考查考生的数学运算和推理能力。
解题时应注意以下几点:1. 数学运算准确:在解答数量关系题时,要注意数学运算的准确性。
避免计算错误,特别是在多步运算中,要仔细检查每一步的结果。
2. 推理能力强:数量关系题往往需要根据给定条件推理出未知的关系。
考生需要运用逻辑思维,将问题具体化,寻找规律,推导出正确答案。
3. 多角度思考:解题时可以从不同的角度入手,采用试探的方法逼近正确答案。
有时需要从正向推理,有时需要从逆向推理,全面分析问题。
四、资料分析资料分析题主要考查考生的数据分析和综合判断能力。
行测各类题型技巧总结笔记行测是一项需要广泛知识和基本技巧结合的考试,下面是一些常见行测题型的技巧总结:1. 排序题:排列有序的人物、事件或物品,要掌握一些常用的排序规则,如时间顺序、空间顺序、功能顺序等。
可以通过归纳总结和多练习来提高排序的准确性和速度。
2. 综合判断题:综合判断题是根据一组数据或情境,综合分析并进行判断的题型。
可以先通过分析每个选项的各个方面的优势和劣势,再在多个选项中进行对比,综合判断出正确答案。
3. 推理判断题:推理判断题主要考察对逻辑和常识的运用。
可以通过图表、图像、数据等进行推断和判断。
常见的推理判断题包括等价转换、因果关系、数学推理等。
关键是要有良好的逻辑思维和分析问题的能力。
4. 数学题:数学题是行测中比较考验计算和推理能力的一种题型。
可以通过积累常用的计算方法、技巧和公式,加强数学基础知识的掌握,同时注意题目中的关键信息,避免计算错误和误解题意。
5. 信息匹配题:信息匹配题是根据一组信息,找出与之相对应的另一组信息的题型。
可以通过整理和归纳信息的特点、关系和共性来进行匹配。
可以先利用排除法,排除掉与之不相符的选项,再对剩下的选项进行比较和分析。
6. 填空题:填空题是在给定的空格中填入适当的词语或短语以完成句子的题型。
可以通过分析句子的语法结构和上下文的语义关系来进行填空。
可以根据选项中的词性和词义进行选择,同时注意逻辑关系和语境要求。
7. 关联推理题:关联推理题是根据一组数据或情境,进行相关信息的推理和分析的题型。
可以通过寻找信息之间的联系和规律来进行推理判断。
可以先进行归纳和总结,再运用逻辑推理和常识来解答问题。
总之,提高行测技巧的关键是多做题、多总结、多练习。
通过不断地提升对题目特点和解题思路的把握,可以提高解题的准确性和效率。
一、数字推理题详解当我们看到一组有关系的数字时,需要快速的建立起四则运算关系。
而且还要建立正确的思维模式,即横向递推、纵向延伸、构造网络。
横向递推主要是看一个数与下一个数或者前两个数与下一个数之间的四则运算关系。
纵向延伸是把一个数变成另外一种形式从而找到一种新的规律。
构造网络是一种逐差逐商的想法。
目前比较新的一种考点是“看变化”。
比如看分数的变化。
分数的分子分母有一定的位置关系,可以拆开来看。
例题精讲例题:1,2/3,5/8,13/21各分数的分子分母之间有和数列的关系,1+2=3,2+3=5,5+3=8,8+5=13。
还有小数(包括整数部分和小数部分)、根式的变化(包括底数、指数、根号)。
还有一些更新的考法就是看上去不能拆分但一定要拆分来看的数列。
特别是多位数的拆分。
例题:12,1112,3112,211213表面上看没什么规律,但拆开来看12是由一个1和一个2组成的,那么1112就是在描述前一个数,后面以此类推。
再看例题:1144,1263,1455,1523,(),1966这组数的规律是:中间两位数是首尾两位数的倍数分别是1倍、2倍、3倍、4倍至6倍。
14是14的1倍,26是13的2倍。
以此类推再看数列:22,24,39,28,(),16规律是每个数的十个位数字是数字倍数的倍数分别是1倍、2倍、3倍、4倍至6倍。
再看例题:78,57,36,19,10,()规律是前一个数的十位数字与个位数字相乘再加1就是后面的数字。
因此考生要随时关注考试题型的变化,及一些地方公务员考试的题型变化趋势。
看下面一道数字变化的例题:红花映绿叶×夏=叶绿映花红这种题如果没有选项比较难猜,但是有选项就可以采用代入法把选项逐一代入进行作答。
二、从例题来看数学运算解题方法数学运算在考生眼里比较难,其实在出题时不是很难。
在15道题中约8~9道基本题型,其他几道题是比较有深度的题。
作答时要掌握快算、精算、巧算的方法。
例题精解张警官一年内参与破案的各类案件有一百多件,是王警官的5倍,是李警官的3/5,是赵警官的7/8,问张警官一年之内参与破案的案件一共有多少件?这道题主要是考查整除特性的关系。
从题中可以看出张警官破案件数是同时是3、5、7的倍数,这样的数最小的是105,然后是210,根据题目“一百多件”可判定答案是105。
再看例题:一个袋子里装了各种颜色的小球,其中红球个数占1/4,后来又向袋子中放入10个红球,这时红球个数占总数的2/3,问原来袋子中共有多少球?这道题要注意,一看到这种比例关系,应立刻想到整除特性的关系。
“红球个数占1/4”说明球的总数能被4整除,“后来又向袋子中放入10个红球,这时红球个数占总数的2/3”又说明总数加上10之后能被3整除,还能说明的是,红球在加上10之后能被2整除,原来也能被2整除,就说明原来个数比可以写成2:8的形式,也就说明原来球的总数能被8整除。
这种整除特性一目了然,就可以很快得出答案了。
再看下面一道例题:儿子的年龄是母亲年龄的3/10,是父亲年龄的2/7,父亲年龄又比母亲年龄大2岁,那么父亲、母亲、儿子分别多少岁?这道题中的比例关系不能直接加减,因为他们的基本量不同,要使比例能直接加减,就要使他们的基本量相同。
这里不变的量是儿子的年龄。
这样比例关系就可以化成6/20和6/21,但是“父亲年龄又比母亲年龄大2岁”,所以根据比例关系可以判断出父亲的年龄是42,母亲年龄是40,那么儿子的年来就是12。
如果这种比例关系运用的很熟练就可以节省大量的做题时间。
另外要注意的是,考生在做历年真题的时候要反复体会题目会有怎样的变化。
看一下2008年的一道真题:一张节目表有3个节目,如果保持这3个节目的相对位置不变,再填进2个节目会有多少种方法?这道题就是分类或分步解决问题的题型。
按分类法来解:如果把这两个节目同时安排进去有两种情况,相邻和相离。
相邻就是把4、5两个节目一并安排在这3个节目所形成的4个空位中。
同时4、5两个节目还可以互换位置,也有不同的结果。
如果4、5两个节目不相邻,就是在4个空位中选择2个空位,利用排列组合就是。
按分步法来解:可以从4个空位中选择一个位子先安排第四个节目,这样就形成了5个空位。
然后再安排第5个节目,结果就是4×5=20。
做这种题时要把握能采用分步法就采用分步法的原则,关键就是要琢磨怎样做才能更快更巧。
再看一道例题:将9台型号相同的电脑送给3所希望小学,每所小学至少得到一台,问有多少种不同的分法?虽然有前面提到的原则。
但是这道题不能采用分步法,只能用分类法,因为9台电脑型号相同。
这就是隔板法的重要标志。
因此解题办法就是先将3所学校拆开,把9台电脑排成一排,内部形成了8个空,在8个空中选择2个空加隔板就可以分出3所学校。
计算方法就是= 。
类似这种题型都可以用这种方法计算。
如果此题变化一下,变为:将12台型号相同的电脑分给4所希望小学,每所学校至少分得2台,问有多少种不同的分法?这道题就不能用隔板法来计算了,隔板法应用于“每……分1……”的题目。
但是可以把之变成“分1”的情况,即先拿出4台电脑分给4所小学,然后剩下的8台电脑再分给4所小学,每所小学至少分一台,这样就可以用隔板算法了。
如果再变化一下,将20台型号相同的电脑分给4所希望小学,每所小学至少分3台那么这道题的算法就是先拿出8台电脑分给4所小学,每所两台,再将剩下的12台电脑分给4所小学,每所小学至少分一台。
如果题型再变化一下,“将20台电脑分给4所小学,问共有多少种分法?”这个题中没有约束条件,即有的小学可能没有分得电脑。
该题可以这样计算:先从每所小学分别借一台电脑,这样一共就有24台电脑,这时再分时就变成每所小学至少分得一台电脑了,即。
所以做这种题型就要求考生有变通能力,如果变一下数字或描述,是否依然能做出答案。
三、资料分析题及例题讲解2008年变化比较大的是法律部分和资料分析题。
往年的资料分析题中计算题比较多,08年的资料分析题的20道题中只有3道是计算题,其他都是分析题。
侧重点由计算题转向分析题。
言语部分一、选词填空首先是从语义的角度来说的,这个词填在这里必须要符合整个句子的语义,如果语义不符是肯定不能选的。
从搭配的角度来说,这个词填在这里和其他词搭配是否正确,这也是一个参考的题型。
第三点是看感情色彩,写这个句子的作者是什么样的感情色彩,这个词跟整个句子的感情色彩是否符合。
二、片段阅读我们从题型的角度来说,公务员言语理解的考试主要分为两种题型。
一类题型是主观性的,一类题型是逻辑性的。
1、逻辑性试题解析首先我们区分题型的时候,什么样的题型才是逻辑型的,一个主中心的意思就是它只关注材料的内容。
那么从提问的角度老说,它往往是这么问的,以下哪项是材料支持的结论?以下哪项从材料当中可以推出?以下哪项跟材料想符合?相矛盾?相一致?大概就是这样一些问法?从问法的角度来区分这些题型。
那么从应对的角度来说,逻辑型要注意,不要有过多的主观,完全用逻辑从材料当中推出结论,那么这是逻辑型题型我们的应对方式。
2、主观试题解析首先什么样的题型是主观型?它的提问方式往往这么问,这段材料主要说明,这段材料意在说明,这段材料的主旨是,那么这些问法都表明它考察的是你对于这个材料的作者它的想法的一个把握,这是主观型。
那么我们在应对的时候应注意,要适应逻辑,更重要的是用作者的一种主观不是自己的一种主观。
有些人在做这些题时习惯自己看完材料之后,用自己的一个主观推断出一种结论,往往你会看出作者的一些想法会发生变化,所以我们在把握的时候应顺着文章的结构仔细体会写作者的每一个想法把它的思路理清楚,要换位思考,把自己换成作者,才能真正体会。
那么适应逻辑,什么是适应逻辑呢?适应逻辑就是不要认为逻辑上是正确的就直接选了,那往往主观上的题是这样的,选项之中至少有两个选项在逻辑上来说他是正确的,我们必须从主观上来判断哪个选项才是作者想告诉我们的道理。
这是主观型的题型我们应该怎么样的去应对。
下面我们讲一讲出题人他在出这些题目的时候有一些什么样的规律我们可以把握。
那么有一些原则我们对出题人出题规律的总结。
第一、从弱原则第二、推论慎选原则第三、抓关键词原则第四、抓关键句原则说关键句可能有同学都知道,首句,尾句。
首句尾句是非常关键,但不一定是主旨句,它对于我们理解文章当然很重要,然后还有承上启下啊,表示转折啊,这种句子它也是很重要,这些我们很容易熟悉。
另外还有一些句子非常的重要,比如说加引号的,还有比如说自己做一个假设,如果怎么怎么样就怎么怎么样,他就很清楚的体现了作者的一个态度。
你会发现,文章当中凡是有作者态度的流露,我们必须要深刻的体会,那么它考察的就是作者的一个意图,所以作者在文章当中有任何感情色彩的流露,比如说批评啊,赞扬,是中性的是支持的是反对的,是在发牢骚,是在赞美,任何这种感情色彩的流露,这种句子我们必须深刻的抓住。
作者的感情色彩把握准确了,因为作者的感情色彩对于我们的选项往往有决定性的作用。
所以把握关键句,把握首句尾句,这种作者感情色彩的流露。
第五、谨防无偏反混第六、把握中心词整个的这个文章当中他往往很高频率的提到一个词,也就是说他整个的这个文章很可能就是围绕着这个词阐述的,那么这种词就叫做中心词,而中心词我们在判断的时候往往会出现一个混淆的,他好像同时在谈两个事情,谈了一个东西A,谈了另外一个东西B ,那么我们如何去准确的把握这个中心词呢,我们就需要换位思考,就是说,我们来想一想,如果有人让你来写A这个东西,你要不要写B ,你为什么写B ,写B 对A有什么样的好处。
反过来你写B 你为什么要写A ,你通过这样的换位思考你就会很明显的体会出A、B两者之间的区别,从文章当中可以很容易的看出来,而抓到中心词之后,这个文章的难度就大大的减轻了,选项当中凡是它论述的对象,不是中心词的基本上就可以直接排除了,当然这是强调主观性的题型,主观性的题型论述的对象如果不是中心词,那么它就会显得很偏颇,应该直接排除。
这就是要抓中心词。
第七、注意未然与已然的区别有一些文章当中它强调的是可能未来会发生的事情,未来发生的事情在选项中变成已经发生的事情,那么这种时态上的变化很多同学往往就不注意,把一种可能发生的变成事实上已经发生的,把一种将来可能发生的变成想在就已经发生的,那么这两者之间时态上的一种区别,可能与现实,未来与现在,这样一种区别。
要在选项注意体会,这是出题人常见的一种手段。
大家要注意出题人在设置正确选项的时候,对于正确选项的用词是往往是非常讲究的,他会尽量使用一些程度相对比较中性、比较中肯的词语,过于偏颇、程度比较深的一些词语是不会用的。
举个例子,曾经有一道题,讲到商榷原则,都说世间有很多事我们很无奈,有舍才有得,所以有些事情我们不得不放弃。