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二年级上册语文狐狸分奶酪人教部编版狐狸分奶酪一、背景介绍根据人民教育出版社出版的《中小学故事》，有一篇故事叫做《狐狸分奶酪》。
此故事讲述一只聪明伶俐的狐狸智慧地将两个小老鼠所带来的奶酪分给它们两个人。
二、故事概述有一只狐狸，特别饿，它沿着树林边缘寻找食物。
这时，它发现了一块奶酪，但是奶酪太大它一口也咽不下。
此时，两只小老鼠悄悄地接近，两只小老鼠也很想吃这块奶酪，于是，它们跟狐狸讨价还价，双方让步，最后狐狸智慧地将奶酪分成兩份给老鼠。
三、主要内容1、小老鼠想法：小老鼠想要把整块奶酪分成三等份，貌似这样勾结起来，大家能少损失。
可是，狐狸发现了老鼠的计划，打破他们的计划。
2、狐狸的反应：狐狸很智慧，他给出了一个方案，把奶酪分成两份，每个都大约一半。
两只老鼠照着狐狸的建议做了，狐狸就可以吃到满足的食物了。
3、后续活动：随后，小老鼠劳作着，把整块奶酪分成兩块，并帮助狐狸将一块奶酪拿回它的窝，然后就安慰着彼此，从此每天以奶酪为食，不再挨饿了。
四、故事中的人物分析1、狐狸：狐狸是本故事的主角，它非常聪明，把难题轻轻松松地解决了，而且把大部分奶酪留给自己，保护自己免受挨饿。
2、小老鼠：小老鼠是狐狸与之较量的对手，老鼠也不是庸人自扰，他们各发奇招，毫不示弱；而最终，也让自己得到了公平的对待。
五、故事启发本故事展示了社会中存在着各种各样的关系和角色体系。
狐狸以其聪明伶俐的谋略把故事用一种自己满意的结果调和了，可以从中看出优胜劣汰的竞争，以及道德的重要性。
《狐狸分奶酪》系列故事，尽管只是一个简单的小故事，却折射出了许多生活的真实细节，反映了带有社会的角度，有助于孩子们树立正确的价值观，引导正确的道德行为。
部编版二年级语文上册- 课内阅读 22狐狸分奶酪首物园一年一度的开始了，大家在一同推首。
小姐想，狐狸常她的肉吃，当了首也会好的。
于是，她提名狐狸。
大母曾被狐狸咬，她怕不狐狸会受到复，也只能硬着皮投了狐狸一票。
小黑猪是个糊涂虫，一个儿打打盹，听有人提名狐狸，也就不加考虑地投了一票。
果，狐狸以超多半的票当上了首。
但是狐狸当上了首，手中有了，不只没有改掉本来的弊端和，反而本加地到行干坏事。
、大母⋯⋯懊悔也来不及了。
抬歹人，是最糟糕的事。
1.找朋友。
写出近。
常——（）也——（）2. 狐狸是因；大母狐狸是因；小黑猪狐狸是因。
3. 狐狸当上首后是怎么做的？在短文中找出句子，在下边画上“”。
4.个故事告我一个什么道理？用短文中的回答：首1.常或（答案不独一）2.希望狐狸当上首后好了担忧不狐狸，狐狸要复。
打打盹随意地投了一票。
3.不只没有改掉本来的弊端和，反而本加地到行干坏事。
4.抬歹人，是最糟糕的事。
狐狸和仙有一天，狐狸邀仙吃，仙高高地到达狐狸家。
没想到吝啬的狐狸端出一个平底盘子，里面只盛（chénɡsh ènɡ）了一点肉汤，还虚情假意（ ji ǎ jià）地对仙鹤说：“快吃吧，好朋友。
”但是仙鹤一点儿也吃不到，由于它长着一张又尖又长的嘴巴。
狐狸一眨眼时间就把盘子里的肉汤喝光了。
聪慧的仙鹤一句话也不说，走了。
过了几日，仙鹤也请狐狸吃饭。
到了仙鹤家门口，狐狸就闻到了一股香味，馋得它口水直流。
它迫不（及极）待地坐到饭桌前。
过了一会儿，仙鹤端出了一个长颈瓶，里面装了很多好吃的东西。
仙鹤对狐狸说：“好朋友，今日请你尝尝我烧的佳肴吧。
”狐狸伸长（ chánɡzh ǎnɡ）了脖子，把嘴伸进瓶里，可是瓶口很小，狐狸根本吃不到，只能饿着肚子，灰溜溜地回家了。
1.选择括号中正确的字或读音。
2.仍旧子写词语。
嘴巴又尖又长苹果3. 狐狸邀请仙鹤吃饭，橘子竹竿的狐狸准备的是，由于这样。
4. 仙鹤邀请狐狸吃饭，的仙鹤准备的是，由于这样。
狐狸分奶酪的故事在一个美丽的森林里，住着一只聪明的狐狸和一群可爱的小动物。
狐狸非常喜欢吃奶酪，每天都会到农场偷取农夫家的奶酪。
小动物们都很羡慕狐狸，但又不敢去偷奶酪，因为他们知道这样做是不对的。
有一天，狐狸又去了农夫家，准备偷取奶酪。
这时，一只小松鼠跑来对狐狸说，“狐狸大哥，你每天都去偷奶酪，我们都很羡慕你，可是我们不敢去偷。
你能不能教教我们怎么偷奶酪呢？”狐狸笑了笑，对小松鼠说，“当然可以，不过你们要学会分奶酪，否则奶酪就会很快被吃光了。
”。
小松鼠和其他小动物们都很高兴，他们跟着狐狸学习如何分奶酪。
狐狸告诉他们，要想分奶酪，首先要学会团结合作。
他们要一起制定计划，分工合作，才能够顺利地分到奶酪。
小动物们都听得津津有味，他们决心要学会分奶酪。
第二天，狐狸带着小动物们来到了农夫家。
他们按照计划，分工合作，很快就偷到了一大块奶酪。
狐狸高兴地说，“看，我们团结合作，就成功地分到了奶酪。
接下来，我们要学会公平分配奶酪。
”。
狐狸告诉小动物们，要想公平分配奶酪，就要按照每个人的贡献来分配。
他们要学会尊重每个人的劳动，不要因为自己的功劳多就霸占奶酪。
小动物们都点头表示同意，他们明白了公平分配的重要性。
于是，小动物们开始学会公平分配奶酪。
他们按照自己的贡献，把奶酪分成了若干块，每个人都分到了自己应得的份额。
狐狸看到他们学会了团结合作和公平分配，非常高兴。
他说，“看来你们已经学会了分奶酪，以后我们可以一起来偷奶酪了。
”。
小动物们听了狐狸的话，都笑得合不拢嘴。
他们知道，团结合作和公平分配是很重要的，只有这样才能够成功地分到奶酪。
从此以后，他们每天都会团结合作，公平分配奶酪，过上了幸福快乐的生活。
这个故事告诉我们，团结合作和公平分配是非常重要的。
只有大家齐心协力，共同努力，才能够取得成功。
希望每个人都能够学会团结合作，公平分配，过上幸福美满的生活。
《狐狸简介》
《狐狸分奶酪》课外拓展作文
狐狸是食肉目犬科动物。
它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏，修长的腿能够快速奔跑，最高时速可达50km/h。
实际上狐狸是民间对这一类动物的通称，种类繁多，分北极狐、赤狐、银黑狐、沙狐等。
性格机敏胆小，常在古代神话中以“狐狸精”出现，虽在远古也曾作为图腾，但从不出现于正式祭祀中，皆因其“形象不雅”，多与狡诈鬼祟相关联。
多年来，狐妖狐仙，在各种小说及趣闻中形成一种独有的妖精文化。
狐狸生活在森林、草原、半沙漠、丘陵地带，居住于树洞或土穴中，傍晚出外觅食，到天亮才回家。
所以能捕食各种老鼠、野兔、小鸟、鱼、蛙、蜥蜴、昆虫等，也食用一些野果。
因为它主要吃鼠，偶尔才袭击家禽，所以是一种益多害少的动物；当它们猛扑向猎物时，毛发浓密的长尾巴能帮助它们保持平衡，尾尖的白毛可以迷惑敌人，扰乱敌人的视线。
狐狸的角色性质早先是图腾、瑞兽，后来是妖兽、妖精，即使在它被视为狐神、狐仙受到崇拜时，也还是妖精。
狐神、狐仙从未列入祀典，一直属淫祀范围，就因为狐神、狐仙之不雅。
因此，狐文化前期是图腾文化和符瑞文化，后期是妖精文化，妖精文化是主要方面。
作为妖精，狐妖是庞大妖精群中无与伦比的角色，堪称妖精之最。
狐妖在从宗教民俗文化进入审美文化后经历了全新的价值判断和审美改造，成为最具魅力的审美意象。
狐狸有一个奇怪的行为：一只狐狸跳进鸡舍，把12只小鸡全部咬死，最后仅叼走一只。
狐还常常在暴风雨之夜，闯入黑头鸥的栖息地，把数十只鸟全部杀死，竟一只不吃，一只不带，空“手”而归。
这种行为叫做“杀过”。
有一个关于狐狸的事情，在英国朴茨茅斯的飞牛小学，一日午休时间，当几个负责收集鸡蛋的学生走到校内鸡舍时，他们目睹了匪夷所思的一幕：一只狐狸惬意地坐卧在几只鸡蛋上面，丝毫没有要离开的意思。
而母鸡们的地盘虽然被这位“不速之客”占据，无法回到窝里继续孵蛋，但它们却似乎对这件事不以为意，悠闲地在一旁溜达。
后来工作人员将狐狸抱走，发现里面的鸡蛋完好无损。
也许，错把自己当母鸡的狐狸先生只是累了，想找个舒服的地方休息一下。
也说不定，它正悄悄地做着一个一边喝茶一边享用煎蛋卷的美梦呢。
尽管对孩子们来说这是一个和小动物有关的暖心小插曲，但英国防止虐待动物协会(RSPCA)提醒大家，不要忘记狐狸仍是肉食动物，需谨慎对待。
