中小学教师职业道德规范复习题及参考答案
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《教师职业道德规范》考试试题及答案一、判断题(X)1、教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。
(√)2、道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
(X)3、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
(X)4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。
(X)5、依法治教的主体就是各级行政机关。
(√)6、由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。
(√)7、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
(X)8、伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
(√)9、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。
教师应该尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。
(√)10、教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生。
(√)11、孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
二、问答题1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。
答:内容是1爱国守法2爱岗敬业3关爱学生4、教书育人5、为人师表6、终身学习2、结合自身体会,谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
答:一、爱国守法。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
中小学教师师德师风考试题库及答案一、选择题1. 教师职业道德规范要求教师做到()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案:ABCD2. 教师在教育教学活动中,应当尊重学生的人格,不得进行()A. 体罚B. 变相体罚C. 侮辱D. 欺诈答案:ABC3. 教师职业道德的基本原则是()A. 忠诚于人民教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案:A4. 教师在教育教学活动中,应当自觉遵守()A. 教育法规B. 校规C. 社会规范D. 职业道德规范答案:ABCD5. 教师在教育教学活动中,应当注重培养学生的()A. 创新精神B. 实践能力C. 团队协作精神D. 综合素质答案:ABCD二、判断题1. 教师职业道德的核心是热爱学生。
()答案:正确2. 教师在教育教学活动中,可以对学生进行适当的体罚。
()答案:错误业。
()答案:正确4. 教师在教育教学活动中,应当注重培养学生的个性发展。
()答案:正确5. 教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。
()答案:正确三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案:教师职业道德的基本原则是忠诚于人民教育事业。
2. 请简述教师职业道德的基本要求。
事业,热爱学生,为人师表,教书育人。
3. 请简述教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德规范。
答案:教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德规范包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。
四、案例分析题某教师在课堂上,发现一名学生睡觉,便对该生进行严厉批评,并让其站在教室门口听课。
该教师的行为是否符合教师职业道德规范?请说明理由。
答案:该教师的行为不符合教师职业道德规范。
理由如下:1. 该教师未做到关爱学生,尊重学生的人格。
批评学生可以,但应注重方式方法,不能伤害学生的自尊心。
2. 该教师未做到为人师表,教书育人。
教师应以身作则,为学生树立良好的榜样,而该教师的行为未能起到积极的示范作用。
《中小学教师职业道德规范》试题及答案一、填空:1.中小学教师职业道德规范共有(六)条,它是规范(教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本)的行为准则。
于(2008)年修订完成。
2. 爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真(备课上课),认真(批改作业),认真(辅导学生)。
不得敷衍塞责。
3.关爱学生。
关心爱护(全体)学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生(严慈相济),做学生良师益友。
保护学生(安全),关心学生(健康),维护学生(权益)。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
4.终身学习。
崇尚科学精神,树立(终身学习)理念,拓宽(知识视野),更新(知识结构)。
潜心钻研业务,勇于探索创新不断提高(专业素养)和(教育教学)水平。
5. 教书育人。
遵循教育规律,实施(素质教育)。
循循善诱,诲人不倦,(因材施教)。
培养学生良好品行,激发学生(创新精神),促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
6. 参加继续教育是中小学教师的(权利)和(义务)。
7. 节假日补课是(国家教育部)明令禁止的,是一种(非法行为)。
8. 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括(政治素质)、(业务素质)和(心理素质)。
9申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在(二级乙等)以上标准。
10. 《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过,自(1994.1.1 )起施行。
11.义务教育是国家统一实施的(所有适龄儿童)、(少年)必须接受的教育,是国家必须予以保障的(公益性)事业。
12. 义务教育必须贯彻国家的教育方针,为培养(有理想)、(有道德)、(有文化)、(有纪律)的社会主义建设者和接班人奠定基础。
13. 对违反学校管理制度的学生,学校应当予以(批评教育),不得(开除)。
中小学教师职业道德规范复习题及参考答案第一篇:中小学教师职业道德规范复习题及参考答案中小学教师职业道德规范复习题及参考答案一、填空题1、(2008)年(9)月(1)日,教育部经广泛征求意见后颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》。
2、(爱国守法)是教师职业的基本要求;(爱岗敬业)是教师职业的本质要求;(关爱学生)是师德的灵魂;(教书育人)是教师的天职;(为人师表)是教师职业的内在要求;(终身学习)是教师专业发展不竭的动力。
3、《规范》不是对教师的(全部)道德行为和教育教学工作的要求,不能取代学校的其他(各项规章制度)。
4、《规范》在“爱国守法”中要求教师全面贯彻(党的教育方针),在校内自觉遵守(教育法律法规),依法履行教师职责权利。
5、《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,其核心和灵魂是(爱与责任)。
6、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的(道德品质)和(职业行为)的基本要求。
7、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(为人师表)。
8、教师公正的核心是对(学生的公正)。
9、教师要公正地对待学生,首先是要真正(尊重和信赖)学生。
10、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(教书育人)。
11、《规范》对教师的职业道德起(指导)作用,是调节教师与(学生)、教师与学校、教师与国家、教师与(社会)相互关系的基本行为准则。
12、《规范》第二条“爱岗敬业”中,教师要做到的三个认真是(认真备课上课)、(认真辅导学生)、(认真批改作业)。
第二篇:中小学教师职业道德规范复习题及参考答案中小学教师职业道德规范复习题及参考答案一、填空题1、(2008)年(9)月(1)日,教育部经广泛征求意见后颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》。
2、(爱国守法)是教师职业的基本要求;(爱岗敬业)是教师职业的本质要求;(关爱学生)是师德的灵魂;(教书育人)是教师的天职;(为人师表)是教师职业的内在要求;(终身学习)是教师专业发展不竭的动力。
1、选择题。
1.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的 [ ]A.能力B.学识C.态度D.方法2.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是 [ ]A.受教育权B.生命健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权3.教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的[ ]A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权4.关于“师爱”,下列正确说法是 [ ]A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用5.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点? [ ]A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性6.在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎 [ ]A.对立型B.民主性C.放任型D.权威型7.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想 [ ]A.课程即知识B.课程即复杂会话C.课程即活动D.课程即经验8.关于“教材”,表达适当的选项是 [ ]A.学校教学的唯一依据B.教师教学用书C.学生学习的客体和目的D.落实课程标准的媒介9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式 [ ]A.合作学习、接受学习和体验学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.自主学习、探究和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习10.实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的 [ ]A.统一性B.适应性C.规范性D.选拔性11.新课程认为,教学过程的本质是 [ ]A.传授知识的过程B.引导学生学习和掌握双基的过程C.交往互动过程D.生命意义的实现过程12.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是 [ ]A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.善于利用“突发事件”13.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是 [ ]A.1994年《中华人民共和国教师法》B.1986年美国《卡内基报告》C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D.1995年国务院《教师资格条例》14.“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。
《中小学教师职业道德》复习题1.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》力图体现哪些原则?①坚持以人为本,充分体现教育以育人为本,以学生为主体,办学以人为本,以教师为主体的理念,强调尊重教师,强调教师责任与权利的统一,充分调动广大教师的主动性、积极性和创造性②坚持继承与创新相结合③坚持广泛性与先进性相结合④倡导性要求与禁行性规定相结合2.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》体现了教师职业特点对师德的本质要求,贯穿于其中的核心和灵魂是什么?爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂3.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》基本内容有哪些(6条)?①爱国守法,就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。
②爱岗敬业,就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。
③关爱学生,就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。
④教书育人,就是要求教师以育人为根本任务。
⑤为人师表,就是要求教师言传身教,以身立教。
⑥终身学习,就是要求教师做终身学习的表率。
4.“爱国守法”的具体要求。
①爱国守法是对教师职业的基本要求。
②热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。
③自觉遵守教育法律法规,依法履行教室职责。
④全面贯彻国家教育方针。
⑤不得有违背党和国家方针政策的言行5.“爱岗敬业”的具体要求。
①爱岗敬业是教师的神圣职责。
②淡泊名利,志存高远,忠诚于人民的教育事业。
③勤恳敬业,严谨笃学,对工作高度负责6.“关爱学生”的具体要求。
①关爱学生是师德的灵魂。
②关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
③对学生严慈相济,做学生的良师益友。
④保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
7.“教书育人”的具体要求。
①遵循教育规律,实施素质教育。
②循循善诱,诲人不倦,因材施教。
③培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
④不以分数作为评价学生的唯一标准8.“为人师表”的具体要求。
①为人师表是古往今来对教师的永恒要求。
可编辑修改精选全文完整版教师职业道德规范考试试题及答案一、单选题:1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A )A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。
教师应该(C )A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要(A )A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生,对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为(D )A、走路身体一定要端正B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了(D )A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是(A )A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(B )A、对学生一视同仁,一样要求B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。
8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(B )的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师(C )A、随时代变化,彻底变革师德内涵。
《中小学教师职业道德规范》考试试题及答案一、判断题(X)1、教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。
(√)2、道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
(X)3、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
(X)4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。
(X)5、依法治教的主体就是各级行政机关。
(√)6、由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。
(√)7、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
(X)8、伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
(√)9、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。
教师应该尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。
(√)10、教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生。
(√)11、孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
二、问答题1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。
答:内容是1爱国守法2爱岗敬业3关爱学生4、教书育人5、为人师表6、终身学习2、结合自身体会,谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
答:一、爱国守法。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
中小学教师职业道德规范习题及答案一、单选题:1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( A )A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。
教师应该( C )A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要( A )A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生,对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为( D )A、走路身体一定要端正B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了( D )A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是( A )A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( B )A、对学生一视同仁,一样要求B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。
8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( B )的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师( C )A、随时代变化,彻底变革师德内涵。
中小学教师职业道德规范试题及答案一、选择题1. 教师职业道德规范中,体现了教师职业特点对师德的基本要求的是()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案:D2. 教师职业道德规范中,体现了教师职业理想的核心是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:A3. 教师职业道德规范中,要求教师要遵循教育规律,实施素质教育,因材施教,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展的是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:B4. 教师职业道德规范中,要求教师要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长的是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:D5. 教师职业道德规范中,处理教师与自身的关系时所遵循的原则是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:A二、填空题1. 教师职业道德规范中,爱国守法的基本要求是________、________、________、________。
答案:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违背党和国家方针政策的言行。
2. 教师职业道德规范中,爱岗敬业的基本要求是________、________、________、________。
答案:对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。
3. 教师职业道德规范中,关爱学生的基本要求是________、________、________、________。
答案:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。
4. 教师职业道德规范中,教书育人的基本要求是________、________、________、________。
答案:遵循教育规律,实施素质教育,因材施教,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
5. 教师职业道德规范中,为人师表的基本要求是________、________、________、________。
中小学教师职业道德规范复习题及参考答案
一、填空题
1、(2008)年(9)月(1)日,教育部经广泛征求意见后颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》。
2、(爱国守法)是教师职业的基本要求;(爱岗敬业)是教师职业的本质要求;(关爱学生)是师德的灵魂;(教书育人)是教师的天职;(为人师表)是教师职业的内在要求;(终身学习)是教师专业发展不竭的动力。
3、《规范》不是对教师的(全部)道德行为和教育教学工作的要求,不能取代学校的其他(各项规章制度)。
4、《规范》在“爱国守法”中要求教师全面贯彻(党的教育方针),在校内自觉遵守(教育法律法规),依法履行教师职责权利。
5、《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,其核心和灵魂是(爱与责任)。
6、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的(道德品质)和(职业行为)的基本要求。
7、教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是(为人师表)。
8、教师公正的核心是对(学生的公正)。
9、教师要公正地对待学生,首先是要真正(尊重和信赖)学生。
10、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(教书育人)。
11、《规范》对教师的职业道德起(指导)作用,是调节教师与(学生)、教师与学校、教师与国家、教师与(社会)相互关系的基本行为准则。
12、《规范》第二条“爱岗敬业”中,教师要做到的三个认真是(认真备课上课)、(认真辅导学生)、(认真批改作业)。
13、《规范》第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护(学生安全)、关心(学生健康)、维护(学生权益)。
14、《规范》第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求:不以(分数作为评价学生的唯一标准)。
15、《规范》中对教师的言谈举止作了明确规定,这就是:(衣着得体),(语言规范),(举止文明)。
16、《规范》要求教师要树立(终身学习)的理念,拓宽知识视野,更新(知识结构)。
二、选择题
1、在新《规范》里对新形势下师德规范提出的新要求是(D)A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、终身学习
2、新《规范》要求,教师应(B)有偿家教。
A、能够进行B、自觉抵制C、偷偷进行
3、《规范》是由(A)发布的。
A、教育部
B、国务院
C、全国人大教科文卫委员会
4、教师与学生的(B)是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师真正的了解学生,做学生的良师益友。
A、平等B、沟通C、真诚D、关爱
5、权威在解读新修订的《规范》中《规范》第三条“关爱学生”的具体内容是什么?
答:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
3、《规范》第五条“为人师表”的具体内容是什么?答:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
4、“爱岗敬业”的基本要求是什么?
答①树立教育事业心;②以正确的教育思想教书育人③确立认真负责的工作态度。
5、“为人师表”的基本要求是什么?答①模范遵守社会公德;②自觉规范言行举止;③严于律己,作风正派。
6、“爱岗敬业”表观在哪两个方面?
答:不仅表现为热爱教育事业,安心本职工作,还表现为时时处处坚持以正确的教育思想教书育人。
7、《规范》对教师的仪表有哪些要求?答:首先是要整齐、清洁,否则即损害教师个人威信,也损害教育事业的尊严;其次要大方,得体,即符合教师职业的特点;还要注意与教育活动的特定氛围相协调,与学生的心理相协调。
8、《中小学教师职业道德规范规范》修订的基本原则是什么?
答:①坚持以人为本。
②坚持继承与创新相结合。
③坚持广泛性与先进性相结合。
④倡导性要求与禁行性规定相结合。
⑤他律与自律相结合。
9、《规范》对教师的语言是如何要求的?
答:教师主要是通过语言把知识和真理传播给学生,所以要加强语言修养。
首先要求语言规范、准确。
带头说普通话,写规范的汉字,不违背逻辑和语法。
其次语言必须健康、纯洁,让学生获得亲切感,获得一种美的享受,不能用低级庸俗粗鲁污秽的语言,更不能用尖酸刻薄、有伤风雅的侮辱性语言挖苦、嘲弄、辱骂学生。
10、新时期党和国家的教育方针是什么?答:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”
11、教师应如何促进学生全面、主动、健康发展?
答:对学生进行引导,使学生能够自觉在德智体等方面提高自身素质;要对学生进行激励,使学生充分发挥自我教育、自我发展的积极性和主动性;对学生进行维护、使学生能够抵制各种消极因素的影响。
12、简述教师职业道德的基本特征。
答:从教师的社会责任来看,师德具有全局性;从社会地位来看,师德具有超前性;从教师职业及个人素质看,师德具有导向性;从教师的人格评价来看,师德具有超越一般职业道德的示范性。
13、教师道德教育的现代要求是什么?
答①教育观念现代化,就是要确立以更新观念为先,以高尚师德为本的观念;②才学知识现代化,就是要努力学习,丰富知识,不断更新自己的知识结构;③教育能力现代化,就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力;④心理素质现代化,就是要优化情感、性格、意志、心理调适,心理保健、心理体验等方面的心理品质。
14、师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么?
答:第一是处理好与教师职业的关系,即教师要有敬业精神;第二,要处理好与学生的关系,意味着教师对学生要有爱心;第三,要处理好与自身的心理和行为的关系,这意味着教师要为人师表,人格高尚,克制私心。
15、中小学教师必须养成的职业道德习惯有哪些?答:一是热情主动;二是端庄大方;三是规范得体;四是宽容公正;五是沟通合作;六是双赢思维;七是关注细节;八是不断更新。